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    2019-2020学年部编版必修下册:第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件(24张)
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    高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 备课课件ppt

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    这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 备课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了探索建立社会主义政权,沙皇尼古拉二世,“战时共产主义”,“新经济政策”,“斯大林模式”,农业集体化,思考题,课堂检测,对于本课的一点思考等内容,欢迎下载使用。

    了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义;
    通过展示相关史料了解列宁领导的十月革命爆发的原因,教师讲述从二月革命到十月革命,运用史料加深学生对十月革命的认识,学生能够总结出十月革命的胜利建立起了世界上第一个社会主义国家,改变了20世纪的世界格局;并将社会主义由理论变为现实,丰富了马克思主义学说;还鼓舞了世界其他殖民和半殖民地人民的斗争。教师讲述战时共产主义政策、新经济政策和斯大林模式,使学生明白社会主义建设的曲折性和复杂性。
    3月8日,9万群众集会涅瓦大街。3月9日,20万群众集会涅瓦大街。3月10日,彼得格勒工人总罢工。3月11日晚,600名士兵起义;3月12日晨,10200名士兵起义;3月12日午,25700名士兵起义;3月12日晚,66700名士兵起义。3月15日午夜,沙皇签署退位宣言。
    罗曼诺夫王朝崩溃!俄国沙皇体制终结!
    4、俄国无产阶级及其政党的成熟
    1900年,流亡海外的列宁创办《火星报》,宣传马克思主义。1903年,布尔什维克党建立,党的指导思想是列宁主义。
    “最后的关头来临,与其说是夺权,倒不如说布尔什维克把现成权力捡起来更为贴切……临时政府仿佛一下子便消失得无影无踪,连半个留守抵抗的人也没有。--[英]霍布斯鲍姆《极端的年代》
    1.宣布一切权力归工兵代表苏维埃,并组成新政府-----人民委员会
    2.通过《和平法令》和《土地法令》
    3.1918年春,社会主义苏维埃政治体制在苏俄初步确立
    代表大会决定:全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃…… ——《告工人、士兵和农民书》推翻沙皇君主制以后俄国工农最明确最坚决地要求的和约,就是立即缔结没有兼并……没有赔款的和约。 ——《和平法令》立刻废除地主土地所有制,不付任何赎金。 ——《土地法令》◎结合课文和所提供的材料,想一想,为什么苏维埃政权会得到广大工农的支持?
    满足了人民当家作主的愿望满足了人民的和平、土地的要求
    打破资本主义一统天下局面,是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,改变了20世纪的世界格局。
    打击了帝国主义的统治,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。
    将社会主义由理论变为现实,丰富和发展了马克思主义理论,开创了国际社会主义运动的新局面。
    集中了全国人力物力,获得战争胜利。
    严重损害了农民的利益。引发政治危机和经济危机
    探索建设社会主义国家的模式
    列宁后来承认:用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配的做法脱离了实际,现实说明我们错了。
    苏维埃社会主义共和国联盟简称苏联,CCCP,是一个由15个苏联加盟共和国组成的国家,是世界历史上第一个社会主义国家。于1922年12月30日成立,1991年12月25日解体。
    沙俄(1547年—1917年)
    苏俄(1917年—1922年)
    苏联(1922年—1991年)
    俄罗斯(1991年以后)
    高度集中的政治经济体制
    ①1937年,宣布实现工业化目标,②为二战中卫国战争胜利创造了条件。③导致国民经济比例失调,④人民生活水平低,企业活力不足。
    社会主义工业化(优先发展重工业)
    从苏俄(联)经济建设的三次探索中,我们国家在社会主义建设应该注意些什么呢?
    ①应从实际国情出发,走自己特色道路;
    ②经济政策的制定要适应生产力的发展;③建设社会主义要保证农、轻、重协调发展;④建设社会主义要注重改善民生;⑤社会主义建设要与时俱进,不断深化改革
    (2019·海南高考·18)从俄国沙皇政权被推翻到彼得格勒武装起义取得胜利,经过了8个月时间。在此期间,苏维埃几经变动最终成为新型的国家政权机关,完成这一转变的决定因素是(  )A.布尔什维克党政治影响力不断增强 B.工人武装控制了全国各大中心城市C.广大农民迫切希望重新分配土地 D.前线士兵支持退出帝国主义大战
    (2018·海南高考·20)在俄国十月革命期间,布尔什维克党最初主张废除地主土地所有制、一切土地国有化,后随着形势的发展,又调整为全部土地归国家所有并交给农民使用。这一调整(  ) A.促成了苏维埃的成立 B.争取了农民对革命的支持 C.推动了民主革命的深入 D.瓦解了临时政府的阶级基础
    (2014·海南高考·19)1917年3月,俄国临时政府成立不久,彼得格勒苏维埃宣布了一号法令,规定所有部队都应选举产生士兵委员会,负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。这反映出彼得格勒苏维埃(  ) A.行使中央政府的职权 B.具有无产阶级政权的性质 C.与临时政府全面对抗 D.已经掌握全部军队指挥权
    (2018·江苏高考·18)1957年,苏联进行工业体制改革,撤销汽车工业部、机器制造部等7个全联盟部,保留了航空工业部、无线电工业部等6个全联盟部,在地方设立了105个经济行政区,把被撤的全联盟部所管辖的企业移交给相应的经济行政区。上述举措的主要意图是(  ) A.从根本上突破斯大林模式 B.摒弃优先发展重工业的政策 C.适度扩大地方经济自主权 D.削弱公有制经济的主导地位
    (2019·天津高考·8)1918年初,德军逼近彼得格勒。苏俄被迫接受德国提出的割地赔款条件,签订“布列斯特和约”,退出大战,赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借“布列斯特和约”的寓意,把新经济政策称为“农民的布列斯特”。这说明苏维埃政权(  ) A.已把农民视为当前最危险的敌人 B.确定武装对抗是处理内政的方针 C.通过妥协让步维护革命根本利益 D.开辟了苏联社会主义建设新道路
    本节课1课时从课标来看,本课的重点是十月革命,学生能够总结并且理解十月革命胜利的意义。对于社会主义实践以老师的讲述为主,个人认为帮助理清大致脉络即可。本课对于农业集体化,斯大林模式影响的材料属于拓展补充,老师可选择性的讲解。拓展性的辅助材料都是以超链接的方式存在,灵活性性比较大。
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