高中政治思品人教统编版必修4 哲学与文化第二单元 认识社会与价值选择第四课 探索认识的奥秘在实践中追求和发展真理一课一练

这是一份高中政治思品人教统编版必修4 哲学与文化第二单元 认识社会与价值选择第四课 探索认识的奥秘在实践中追求和发展真理一课一练，共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

在实践中追求和发展真理


(15分钟·30分)


一、选择题(每小题5分,共15分)


1.2019年9月19日,我国在酒泉卫星发射中心用长征十一号运载火箭,采取“一箭五星”的方式成功将“珠海一号”03组卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,任务获得圆满成功。这说明( )


①认识具有反复性、无限性


②真理是具体的有条件的


③规律是可以被认识和利用的


④实践具有能动性


A.①②B.①③C.②④D.③④


【解析】选D。卫星顺利进入预定轨道,任务获得圆满成功,说明了规律是可以被认识和利用的,③符合题意。采取“一箭五星”的方式成功将卫星送入预定轨道,说明实践具有主观能动性,④符合题意。材料没有讲到认识具有反复性、无限性,①与材料无关。材料没有涉及真理是具体的有条件的,②不符合题意。


2.党的十九届四中全会指出,在经济新常态下,在推进国家治理体系和治理能力现代化的进程中,面对新问题,各级政府和官员没有先例可循,只能摸索前进,过程中肯定会出现这样那样的问题,因此需要建立容错纠错机制。容错纠错机制建立的依据是( )


①认识具有客观性和条件性


②真理和谬误在一定条件下相互转化


③实践是一个历史发展过程


④客观事物是复杂、变化的


A.①②B.①④C.②③D.③④


【解析】选D。认识具有一定的客观性和条件性,但材料不能体现,①不符合题意。②正确,但不符合题意。在推进国家治理体系和治理能力现代化的进程中,面对新问题,各级政府和官员没有先例可循,只能摸索前进,过程中肯定会出现这样那样的问题,因此需要建立容错纠错机制,这说明容错纠错机制建立的依据是实践是一个历史发展过程,客观事物是复杂、变化的,③④正确。


3.2019年10月28日至31日,党的十九届四中全会在北京召开。这次会议的一大创新,就是把按劳分配为主体、多种分配方式并存和社会主义市场经济体制上升为基本经济制度,加上公有制为主体、多种所有制经济共同发展,这三项社会主义基本经济制度相互联系、相互支撑、相互促进,共同推动经济高质量发展。这蕴含的认识论道理是( )


①时代和实践为认识的发展提供了条件和需要


②以往的认识因受制于时代而具有一定的局限性


③真理永远不会停止前进的步伐,其在发展中不断超越自身


④认识对实践具有反作用,正确认识促进实践的发展


A.①②B.①④C.②③D.③④


【解析】选D。材料说明认识对实践具有反作用,正确认识促进实践的发展,真理永远不会停止前进的步伐,其在发展中不断超越自身,③④符合题意。本题强调认识反作用于实践,不是时代和实践为认识的发展提供了条件和需要,排除①。本题考查认识的深化发展,不是有一定的局限性,②不符合题意。


二、非选择题(共15分)


4.阅读材料,完成下列要求。


2019年3月15日,十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。


改革开放以来,中国形成了以中外合资经营企业法、中外合作经营企业法、外资企业法为主的外商投资法律体系,但已难以适应构建开放型经济新体制的需要。外商投资法明确提出设立外商投诉工作机制,采用市场准入负面清单管理,并对保护外商知识产权、不得强制技术转让等关注较多,适应了外商诉求变化的趋势,提供了与时俱进的法治保障。这部法律的出台标志着中国已迈向全面开放、高水平开放的新征程。


结合材料并运用认识论的知识,说明我国出台外商投资法的理由。


【解析】本题要求考生结合材料并运用认识论的知识,说明我国出台外商投资法的理由。本题的知识范围是运用认识论的知识,问题指向是结合材料,说明我国出台外商投资法的理由,属于原因、意义类主观题。具体解答本题考生可结合材料从实践是认识的基础,真理是具体的有条件的,认识具有反复性、无限性、上升性等角度来分析说明我国出台外商投资法的理由。具体本题的答题思路:原理+方法论+材料分析。


答案:实践是认识的基础。随着改革开放进程的不断推进,在如何优化营商环境、吸引外资等方面产生了新问题,提出了新要求,推动了外商投资法的出台。真理是具体的有条件的。外商投资法的出台适应了外商诉求变化的趋势,能够与时俱进地适应构建开放型经济新体制的需要,实现了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。认识具有反复性、无限性、上升性,要求在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。随着我国改革开放的推进,我国外商投资法律体系必须与时俱进,在实践中不断丰富、发展和完善。认识对实践具有反作用。出台外商投资法,有利于营造良好的营商环境,推动我国迈向全面开放、高水平开放的新征程。


(10分钟·20分)


一、选择题(共5分)


5.为了适应社会发展的需要,高考改革经历了从80年代的“大文大理”、90年代的“3+2”模式、2001年开始的“3+综合”模式、随后各地探索不分文理的“3+3”模式,2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了( )


①坚持主观与客观的具体的历史的统一


②追求真理是一个过程


③认识具有循环反复性和无限上升性


④事物的发展是前进性与曲折性的统一


A.①④B.①②C.②③D.③④


【解析】选B。①②符合题意,高考改革历程体现了坚持主观与客观的具体的历史的统一,追求真理是一个过程。③说法错误,认识具有循环反复性的表述否认了认识的上升性。④在题目中没有体现。


二、非选择题(共15分)


6.阅读材料,完成要求。


从集体哄抢到景区泡脚,从高铁占座到公交“动手”,违反公德的事件屡屡出现,在网上引发热议。令人遗憾的是,不文明行为人常常把自我凌驾于社会之上;但值得欣慰的是,每一次关于事件的深入讨论,都是一次道德教育的过程,也是自我反思的良机。


今天,现代化进程马不停蹄,社会文明的建设也驶上了“快车道”。守护公德,理应出于内心的道德戒律,而不是做给人看,更不是有利可图。这种道德自觉,并不是来自玄奥的说教,而是父母的言传身教、老师的谆谆教诲和身边人的垂范构成的良好社会风尚,为每个人定下了道德的基调。在道德践履的道路上,没有人可以置身事外。以良好风气的软引导呼唤公德,以制度法律的硬约束护佑公德,文明的沃土就不会沙化。更关键的是你我共同呵护,点点滴滴磨砺道德自觉,危急关头果断施以援手,这样,社会公德就不会遭遇“破窗效应”,文明的幼苗就能长成参天大树。


运用“追求真理是一个过程”的相关知识,分析为什么“每一次关于事件的深入讨论,都是一次道德教育的过程,也是自我反思的良机”。


【解析】本题要求运用“追求真理是一个过程”的相关知识,分析为什么“每一次关于事件的深入讨论,都是一次道德教育的过程,也是自我反思的良机”。从材料可以看出,经过对不文明行为的多次反复讨论,人们对于文明的概念的理解将愈发具体和深入,说明人们对文明概念的认识需要在对不文明行为的反复讨论中完成。人们在推进文明前进的过程中,要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。可运用“追求真理是一个过程”的相关知识,从认识具有反复性、人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性和上升性,追求真理是一个永无止境的过程,也是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程等方面,分析“每一次关于事件的深入讨论,都是一次道德教育的过程,也是自我反思的良机”的理由。


答案:①认识具有反复性,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。人们对文明概念的认识需要在对不文明行为的反复讨论中完成。②认识具有无限性和上升性,经过对不文明行为的多次反复讨论,人们对于文明的概念的理解将愈发具体和深入。③追求真理是一个永无止境的过程,也是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。人们在推进文明前进的过程中,要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。


【补偿训练】


1.2019年10月7日,诺贝尔生理学或医学奖公布,授予威廉·乔治·凯林等三位科学家,以表彰他们发现了细胞如何感知以及对氧气供应的适应性。早在1931年,德国生理学家奥托·沃伯格就凭借对细胞中线粒体转换氧气的酶促过程的研究获奖,这三位科学家,正是针对这一过程进行了更深入、具体的研究。这项揭示生物氧气感知通路的发现,不仅在基础科学上有重要价值,还有望带来多项创新疗法。上述材料蕴含的认识论原理有( )


①认识对实践具有重要的反作用


②认识的发展过程是一个螺旋式上升的过程


③认识的发展过程是一个不断推翻原有认识的过程


④追求真理永无止境,人能在实践中不断接近真理


A.①②B.①④C.②③D.③④


【解析】选A。材料体现了人的认识具有上升性,认识对实践具有重要的反作用,①②符合题意。认识的发展过程是一个不断超越和发展原有认识的过程,③错误。追求真理永无止境,人能在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,④错误。


2.随着中国经济社会发展变化,未成年人保护领域遇到了许多新问题。2019年10月26日,十三届全国人大常委会第十四次会议审议了未成年人保护法(修订草案)。据悉,与现行未成年人保护法相比,修订草案增加了发现未成年人受侵害时强制报告制度、校园欺凌防控制度等内容,积极回应社会关切。关于修改未成年人保护法,下列表述符合题意的是( )


①草案根据社会变化而增加相关内容体现了与时俱进的品质


②意识具有直接现实性,草案对改造客观世界具有指导作用


③修改未成年人保护法体现了实践是认识的来源和动力


④修改未成年人保护法反映了真理是客观的、有条件的


A.①②B.①③C.②④D.③④


【解析】选B。材料表明草案根据社会变化而增加相关内容体现了与时俱进的品质,修改未成年人保护法体现了实践是认识的来源和动力,①③符合题意。实践具有直接现实性,②错误。修改未成年人保护法反映了真理是具体的、有条件的,④不选。


3.一个国际科研团队利用哈勃太空望远镜和斯皮策太空望远镜,观测到距离地球700光年外一颗行星的大气中含有大量水蒸气。经过科学分析,发现该行星大气含水量是土星的3倍。此前研究曾发现该行星大气中有水蒸气,但没有料到含水量如此之高。这一发现表明( )


①追求真理是一个永无止境的过程


②思维与存在具有同一性


③人类的真理性认识在实践发展中被推翻


④真理与谬误没有严格的界限


A.①②B.①③C.②④D.③④


【解析】选A。材料表明思维与存在具有同一性,追求真理是一个永无止境的过程,①②符合题意。人类的真理性认识在实践发展中被发展而不是被推翻,③说法错误。真理与谬误相伴而行,但真理与谬误有着严格的界限,④说法错误。


4.2019年诺贝尔物理学奖获得者米歇尔·马约尔和迪迪埃·奎洛兹在我们的太阳系外首次发现了一颗太阳系外行星。今天,科学家们已经在银河系发现了4 000多颗系外行星,其大小、形状和轨道之丰富令人难以置信,它们丰富了我们对行星系统的理解。这表明( )


A.人类的认识是有限的


B.对同一个确定的对象有多种正确的认识


C.人类的认识能力和认识水平在不断提高


D.科学家可以获得事物的终极性认识


【解析】选C。本题考查认识的无限性、上升性。个人的认识是有限的,人类的认识是无限的,A错误。对同一个确定的对象只能有一种正确的认识,B错误。材料说明人类的认识能力和认识水平在不断提高,C符合题意。认识具有无限性,没有所谓的终极性认识,D错误。


5.国无德不兴,人无德不立。2019年10月印发的《新时代公民道德建设实施纲要》立足实践发展、突出问题导向,明确新时代公民道德建设的任务要求,对于进一步加强社会主义精神文明建设、推动全民道德素质和社会文明程度达到新高度,具有十分重要的意义。这体现的哲理有( )


①事物的发展取决于人们对具体形势的认识


②真理是理论与实践的具体的历史的统一


③人的认识具有反复性、无限性和上升性


④新事物代替旧事物是渐进和不显著的过程


A.①③B.②④C.②③D.①④


【解析】选C。真理都是具体的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,人的认识具有反复性、无限性和上升性,②③正确。事物的发展取决于自身内部矛盾,事物的发展不是取决于人们对具体形势的认识,①错误;新事物代替旧事物是量变到质变的过程,而不是渐进和不显著的过程,④错误。


6.2019年的诺贝尔物理学奖授予三位物理学家,以表彰他们对“在物理宇宙学的理论发现”“发现了一颗围绕类太阳恒星运行的系外行星”。有人说,这些发现改变了人们对世界的看法。这说明( )


①真理性的认识往往包含着谬误成分


②客观世界的复杂性往往会导致认识的反复性


③人们的认识水平总要受到具体实践水平的限制


④认识总是在推翻原有认识的基础上不断向前发展


A.①③B.②④C.②③D.①④


【解析】选C。材料说明人们的认识水平总要受到具体实践水平的限制,对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成,②③符合题意。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理与谬误有着严格的界限,真理不包含谬误,①错误。真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身,那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展,④错误。











关闭Wrd文档返回原板块