湘教版 (2019)必修 第一册第二节 太阳对地球的影响同步测试题
展开课后篇巩固提升
基础巩固
“鱼靠水,娃靠娘,万物生长靠太阳。”结合谚语,完成第1~2题。
1.该谚语体现了太阳辐射直接为地球提供( )
A.光热资源
B.生活能源
C.生产能源
D.水和大气运动的主要动力
2.下列关于太阳辐射的说法,正确的是( )
A.太阳辐射维持着地表温度
B.太阳辐射能量来源于太阳内部氢气的燃烧
C.太阳辐射大部分到达地球
D.太阳辐射能是一种清洁且能量密集的能源
解析第1题,“万物生长靠太阳”,说明地球上生物的生长发育离不开太阳,因为太阳直接为其提供了光热资源。第2题,太阳辐射能量来源于太阳内部的核聚变反应;到达地球的太阳辐射仅有太阳辐射总量的二十二亿分之一;太阳辐射能是可再生能源,但能量分散。
答案1.A 2.A
读山东省年太阳总辐射量分布图,完成第3~4题。
3.山东省年太阳总辐射量的分布特点大致是( )
A.西多东少B.东多西少
C.南多北少D.北多南少
4.造成甲、乙两地区年太阳总辐射量差异的主要因素是( )
A.纬度位置B.海拔
C.天气状况D.地表植被
解析第3题,根据图中太阳总辐射量数值分布信息可知,山东省年太阳总辐射量大致是北多南少。第4题,甲地位于泰山以北,位于东南风的背风坡,晴天较多,太阳辐射量大;乙地位于东南风的迎风坡,阴雨天气多,太阳辐射量相对较小。
答案3.D 4.C
读太阳及其大气结构示意图,完成第5~6题。
5.图中太阳大气①②③的名称分别是( )
A.光球层 色球层 日冕层
B.色球层 日冕层 光球层
C.光球层 日冕层 色球层
D.色球层 光球层 日冕层
6.日全食时,人们用肉眼可以观察到的太阳大气层是( )
A.①和②B.①和③
C.②和③D.只能看到③
解析第5题,太阳大气层由内到外分别是光球层、色球层和日冕层。第6题,光球层就是人们平时肉眼能够观察到的太阳表面,色球层和日冕层人们平时用肉眼是无法看到的,只有在日全食时或用特制的仪器才能观察到。
答案5.A 6.C
2017年9月6日19时53分,太阳爆发超级大耀斑。据此完成第7~8题。
7.该太阳活动会导致( )
A.地表温度明显升高B.大气电离层受到扰动
C.水循环动力减弱D.大气逆辐射作用增强
8.该太阳活动爆发之后数天,是观看和拍摄极光的最佳时机,较佳的观看地点是( )
A.赤道附近B.北冰洋沿岸
C.青藏高原D.撒哈拉沙漠
解析第7题,太阳活动对地球的影响主要表现为:扰动电离层,使无线电通信受到影响;扰动地球磁场,产生磁暴现象;在两极地区产生极光;与某些自然灾害的发生具有关联性。所以B项正确。第8题,太阳活动产生的极光现象,只有在高纬度地区才能观测到,所以B项正确。
答案7.B 8.B
9.阅读材料,完成下列各题。
材料一 我国早在公元前28年就拥有世界上最早的太阳黑子记录,但人类系统观测太阳黑子的历史不足300年。太阳黑子数量最多的年份称为太阳活动峰年,第25个太阳活动周期于2018年开始。
材料二 太阳活动周期预报图。
(1)太阳黑子发生在太阳大气的 层,它的形成原因是
。
(2)从图中信息可以看出, 年是第25周期太阳活动高峰年。
(3)与太阳黑子活动同步的太阳活动还有 , 可以作为太阳活动强弱的标志。
(4)太阳活动是太阳风暴的诱发因素。请举例说明太阳活动对地球的影响。
解析本题以太阳活动周期预报图为切入点,主要考查太阳活动的类型及太阳活动对地球的影响。第(1)题,太阳黑子发生在太阳大气的光球层,由于太阳黑子的温度比周围低而显得较暗淡。第(2)题,可直接从图中读出。第(3)题,耀斑往往与太阳黑子同步发生,太阳黑子的多少和大小可以作为太阳活动强弱的标志。第(4)题,太阳活动对地球电离层、磁场、气候都有影响,同时还可能在两极地区形成极光。
答案(1)光球 由于太阳黑子的温度比周围低,在明亮光球的衬托下,看起来比较黑,其实仅是暗淡一些
(2)2022
(3)耀斑 太阳黑子的大小和多少
(4)耀斑爆发会发射强烈的电磁波,强烈干扰地球高空的电离层,影响短波通信,甚至使各类短波通信发生短暂的中断。电磁遥感测量在磁暴期间常常发生错误;电波路径发生位移,全球定位系统(GPS)定位、导航产生误差。高能带电粒子流轰击两极地区的高层大气,产生极光现象。(其他答案合理亦可)
素养提升
2019年4月美国国家航空航天局观测到了一颗距离太阳系不远的红矮星(恒星)的耀斑爆发,它释放的能量相当于数千次太阳耀斑爆发释放能量的总和,可以吹散附近行星的大气层。据此完成第1~2题。
1.此恒星耀斑爆发时( )
A.呈现出暗黑的斑点
B.一定会造成地球上气候异常
C.呈现出增亮的斑块
D.一定会造成地球上短波通信中断
2.此次耀斑产生的带电粒子流到达附近行星表面时,行星上可能出现的现象有( )
①引起大气层扰动 ②其表面温度一定会升高 ③行星上各地都会出现极光现象 ④行星上可能会出现磁暴现象
A.①②B.③④
C.②③D.①④
解析第1题,耀斑爆发是由于恒星表面局部释放巨大能量,形成的局部增亮的斑块。因为此耀斑发生于一颗距离太阳系不远的红矮星(恒星),所以,不一定会对地球产生影响。第2题,借鉴太阳耀斑爆发的影响,耀斑产生的带电粒子流到达附近行星时,行星上可能出现的现象有扰动大气层;耀斑爆发扰乱电离层,产生磁暴,影响短波通信,而行星表面的温度不一定会升高;极光只能出现在两极地区。
答案1.C 2.D
图中屋顶的黑色“硅板”,就是太阳能屋顶。风和日丽的白天,屋顶将太阳能转化为电能,把富余的电能送入电网。上海没有油田和煤矿,但有两亿平方米的屋顶,不能辜负屋顶上这片免费的阳光。上图示意太阳能屋顶发电。据此完成第3~4题。
3.下列自然现象与太阳辐射无关的是( )
A.生物的出现B.水体的运动
C.火山的喷发D.风的形成
4.上海积极推广“太阳能屋顶计划”是因为( )
A.上海是我国太阳能资源最丰富的地区
B.上海常规能源(煤炭、石油等)短缺,能源需求量大
C.太阳能资源清洁、可再生,能量集中
D.上海经济发达,能源蕴藏量大
解析第3题,太阳辐射是促进地球上生命活动、水体运动、大气运动的主要动力,说明生物的出现、水体的运动、风的形成的能量都来自太阳辐射,与太阳辐射有关;火山喷发的能量来自地球的内能,与太阳辐射无关。第4题,大致与青藏高原同纬度的上海积极推广“太阳能屋顶计划”是因为上海经济发达,煤炭、石油等常规能源短缺,能源需求量大,该计划可以缓解能源紧缺的状况。我国太阳能资源最丰富的地区是青藏高原;太阳能资源清洁、可再生,但是能量分散。
答案3.C 4.B
下图示意1961—2010年某市太阳总辐射年平均日总量及总云量的多年变化曲线。读图,完成第5~6题。
5.关于图示信息的叙述,正确的是( )
A.1981—1985年,总云量比太阳总辐射年平均日总量的年际变化小
B.太阳总辐射年平均日总量逐年减少
C.总云量与太阳总辐射年平均日总量的变化趋势大致相反
D.总云量逐年增加
6.图中显示出影响太阳辐射强弱的重要因素是( )
A.太阳高度B.天气状况
C.大气悬浮物含量D.昼长
解析第5题,读图可知,1981—1985年总云量的年际变化明显大于太阳总辐射年平均日总量;太阳总辐射年平均日总量呈波动变化的趋势,并不是逐年减少的;大部分年份总云量与太阳总辐射年平均日总量呈负相关,即二者的变化趋势大致相反;由图可知,总云量呈波动变化趋势,并不是逐年增加的。第6题,读图可知,大部分年份总云量与太阳总辐射年平均日总量呈负相关,即总云量增加则太阳总辐射年平均日总量减少,总云量减少则太阳总辐射年平均日总量增加;而云量的多少与天气的阴晴变化密切相关。
答案5.C 6.B
丹麦奥胡斯大学曾用我国大科学工程郭守敬望远镜数据取得了一项重大研究成果:太阳有一天可能会用比往常强烈数千倍万倍的超级耀斑“轰炸”地球,导致地球大气层沸腾。结合所学知识,完成第7~8题。
7.关于材料中提到的“超级耀斑”,说法正确的是( )
A.出现在太阳色球层B.每11年必爆发一次
C.温度比其他区域低D.肉眼可以直接观测
8.“超级耀斑”导致地球大气层沸腾的主要原因是( )
A.使地球产生磁暴现象
B.会影响地球短波通信
C.带来大量能量,使得地球大气异常升温
D.会产生极光现象
解析第7题,耀斑出现在太阳的色球层,是突然出现的大而亮的斑块,温度高,不可用肉眼直接观测;太阳活动的周期约为11年,而不是耀斑一定11年爆发一次。第8题,从材料中“大气层沸腾”可以判断C项符合题意;磁暴、影响短波通信和极光都不会让大气层沸腾。
答案7.A 8.C
9.(拓展探究)太阳辐射是地表能量的源泉。太阳能利用是能源开发的重要领域。分析图表,完成下列各题。
海平面日太阳总辐射量 单位:×4 186焦/厘米2
我国与全球年太阳总辐射量对比
(1)据表归纳,春分日太阳辐射量空间分布规律是 ;影响其分布的最主要因素是 。
(2)夏至日的90°N较冬至日的90°S获得的日太阳总辐射量少 (×4 186焦/厘米2),仅从天气状况方面说明其原因。
(3)由图可知,我国东部的南方地区年太阳总辐射量比全球同纬度地区平均值 。简析其原因。
(4)与我国30°N东部地区相比较,我国同纬度西部地区年太阳总辐射量大很多,简述其原因。
解析纬度、地势、天气、日照时数是影响太阳辐射的主要因素。我国南方地区为亚热带季风气候,而世界同纬度地区多为热带沙漠气候。
答案(1)从赤道向两极递减 纬度
(2)73 北极地区海洋面积大,水汽多,云量大,到达地面的太阳辐射少;南极地区为冰雪大陆,严寒,干燥,晴天多,到达地面的太阳辐射多。
(3)小 我国东部南方地区大致在北回归线到 30°N之间,受季风气候影响,降水多,对太阳辐射的削弱作用强;而全球同纬度大部分地区多属于热带沙漠气候,天气晴朗,对太阳辐射的削弱作用弱。
(4)我国30°N西部地区为青藏高原,海拔高,空气稀薄,晴天多,对太阳辐射的削弱作用较弱,所以地面得到的年太阳总辐射量比东部大。
90°N
60°N
40°N
20°N
0°
20°S
40°S
60°S
90°S
春分日
0
453
696
855
910
856
698
457
0
夏至日
1 093
994
1 007
950
802
576
304
48
0
秋分日
0
445
685
842
897
844
690
452
0
冬至日
0
51
325
615
856
1 014
1 074
1 061
1 166
高中第一章 宇宙中的地球本章综合与测试达标测试: 这是一份高中第一章 宇宙中的地球本章综合与测试达标测试,共13页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年高中地理新教材湘教版必修第一册课后习题:综合测评: 这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第一册本册综合课时练习,共14页。试卷主要包含了选择题,综合题,平流层和高层大气等内容,欢迎下载使用。
高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第四节 地球的演化习题: 这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第四节 地球的演化习题,共7页。试卷主要包含了图示发生的时代是,这个地质时代下列哪种生物繁盛?,发生在该地质时代的事件有,图示中的植物是,第一次生物大灭绝时期是,对材料中的信息判断合理的是,图示时期灭绝的代表性生物是,阅读材料,完成下列各题等内容,欢迎下载使用。