2018-2019学年江苏省扬州市邗江区梅岭中学九年级（上）第一次月考物理试卷（含解析）

2018-2019学年江苏省扬州市邗江区梅岭中学九年级（上）第一次月考物理试卷
一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）
1．（2分）如图所示的机械是人们在日常生活里常见的，其中能省距离的是（　　）
A．扳手 B．筷子
C．核桃夹 D．钳子
2．（2分）跟用手直接做功相比，使用滑轮组做功可以（　　）
A．省力和改变力的方向 B．省力和省功
C．省力和提高机械效率 D．省力和省距离
3．（2分）李明同学在1min内跳绳跳了120次，则他跳绳时的功率大约是（　　）
A．0.5W B．5W C．50W D．500W
4．（2分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
A．物体的温度越高，所含热量越多
B．温度高的物体，内能一定大
C．0℃的冰块，内能一定为零
D．温度相同的两物体间不会发生热传递
5．（2分）如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙．则下列关系正确的是（　　）

A．F甲＜F乙 B．F甲＞F乙 C．η甲＜η乙 D．η甲＝η乙
6．（2分）甲、乙两辆功率相同的汽车，在相同时间内，甲汽车前进了100m，乙汽车前进了150m，则下列说法中正确的是（　　）
A．甲做的功比乙少，甲的牵引力大
B．甲做的功比乙少，乙的牵引力大
C．甲、乙做的功一样多，乙的牵引力大
D．甲、乙做的功一样多，甲的牵引力大
7．（2分）落到地上又弹跳起来的皮球，先被压缩，后恢复原状，关于它的能量变化，以下说法中正确的是（　　）
A．压缩过程，动能增加，弹性势能增加
B．恢复过程，动能减小，弹性势能增加
C．压缩过程，动能减小，弹性势能减小
D．恢复过程，动能增加，弹性势能减小
8．（2分）如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（　　）

A． B．
C． D．
9．（2分）将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，对其加热至沸腾，温度随时间变化的关系如图所示，关于该物质说法错误的是（　　）

A．固态时是晶体
B．在ab段内能增加
C．在cd段仍需吸收热量
D．固态时的比热容比液态时大
10．（2分）如图所示，杠杆可绕O点转动，力F作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直；在将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B的过程中，力F（　　）

A．变大 B．变小
C．不变 D．先变大后变小
11．（2分）某块砖在一对平衡力作用下运动，则该块砖（　　）
A．机械能一定不变，动能一定不变
B．机械能可能改变，动能一定不变
C．机械能可能改变，动能可能改变
D．机械能一定不变，动能可能改变
12．（2分）提高机车的额定功率是铁路进一步提速要解决的一个重要课题。机车的输出功率等于牵引力与速度的乘积。若列车所受阻力与速度成正比，那么，列车提速前后分别以最高时速120km和180km在平直轨道上匀速行驶时，机车的输出功率之比为（　　）
A．2﹕3 B．3﹕2 C．4﹕9 D．9﹕4

二、填空题（每空1分，共31分）
13．（2分）某物体具有的动能为aJ，分子总动能为bJ，重力势能cJ为，弹性势能为dJ，内能为eJ，则它的机械能是　 　J；分子的总势能是　 　J。
14．（2分）射箭运动员把弓拉弯，放手后被拉弯的弓能把箭射出去。此过程中从能量转化的角度看，是弓的　 　能转化为箭的　 　能。
15．（2分）甲、乙两物质比热容之比是2：1，质量之比是2：1，甲、乙两物体吸收相同的热量，甲物体温度升高了20℃，则乙物体的温度升高了　 　℃．水的比热容较大，在生活中的应用有　 　
16．（3分）如图所示，用动滑轮把重为40N的物体匀速上提，弹簧测力计示数为24N，则拉力为　 　N．不计摩擦和绳重，动滑轮重为　 　N，这时该动滑轮的机械效率约为　 　。

17．（3分）如图是一辆装满同种货物的手推车，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下压扶手，这时手推车可看做杠杆，支点是　 　点（填字母）；当后轮遇到障碍物时，售货员向上提扶手，这时支点是　 　点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较　 　力（填“省”或“费”）。

18．（3分）今年国庆节当天，我国自主研制的第二个月球探测器“嫦娥二号”卫星在西昌卫星发射中心成功发射后，在地球轨道上经历调相轨道变轨，奔向月球，进入月球轨道。此后，卫星将继续工作一段时间，对月球进行科学探测。“嫦娥二号”在一个绕地椭圆轨道上运动的过程中，由近地点向远地点运行时，动能　 　，势能　 　，速度　 　（填“增大”、“减小”或“不变”）．（卫星在轨道上运行时，机械能不变）

19．（2分）灭火器在烈日下温度会　 　（选填“升高”或“降低”），这是通过　 　的方法使内能增加，它应存放在阴凉干燥处。
20．（1分）如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO＝2OB、固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A端施加F＝　 　N的力。

21．（4分）如图所示，滑轮组将重50N的物体A以0.2m/s的速度沿水平地面匀速向前运动，拉力F大小为10N，滑轮组的机械效率为80%，拉力F做功的功率为　 　W，2s内绳子自由端移动的距离为　 　m，滑轮组做的有用功为　 　J，物体A受到水平地面的摩擦力为　 　N。

22．（2分）北方的冬天天气比较寒冷，房间内一般都要安装暖气片供暖。在房间暖气片温度保持不变的情况下，房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化。研究表明，房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变。当外界温度为﹣23℃时，房间内的温度长时间保持13℃不变；当外界温度为﹣18℃时，房间内温度长时间保持16℃不变，则房间内暖气片的温度应为　 　℃．当房间内温度长时间保持25℃不变时，外界温度为　 　℃。
23．（3分）泸州市为了巩固创文成果下发了宣传手册“绿色低碳生活，从垃圾分类开始”。如图是一种轮式垃圾桶，拖动时它相当于一个　 　杠杆（选填“省力”或“费力”）；垃圾桶底部的小轮子是为了　 　摩擦力（选填“增大”或“减小”）；若拖动时垃圾桶总重为150N，且动力臂为阻力臂的2倍，则保持垃圾桶平衡的拉力F为　 　N。

24．（4分）工人师傅搬运货物时，在地面和卡车的车厢间倾斜放置一长木板搭成斜面，将地面上的货物沿斜面匀速拉上车厢用时15s。已知车厢高1.5m，木板长3m，货物质量为60kg，沿斜面所用的拉力为400N，g＝10N/kg，则工人做的总功为　 　J，工人做功的功率为　 　W，此斜面的机械效率为　 　%；货物与斜面的摩擦力为　 　。

三、解答与探究（本题有7小题，共45分）
25．（2分）一小球沿光滑半圆形轨道由静止开始下滑，请准确画出小球到达的最高位置。（不计空气阻力，保留作图痕迹）。

26．（2分）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。

27．（2分）按照题目要求作图：图中ABO可看成杠杆O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和阻力臂。


28．（4分）工匠用钢铁打制刀具时，有一个重要流程叫“淬火”，把刚打制成型的刀具放到炉火中充分煅烧，然后将其迅速放入水中骤冷。现有一成型的合金钢刀具的质量为1kg，温度为20℃，放入836℃的炉火中煅烧足够长时间，迅速取出放入5kg、20℃的水中冷却。最后与水达到共同的温度【不计过程中的热量损失，c水＝4.2×103J/（kg•℃），c合金钢＝0.42×103J/（kg•℃）】求：
（1）此刀具在火炉中吸收了多少热量？
（2）淬火后水的温度为多少摄氏度？






29．（6分）如图甲所示的滑轮组装置，不计绳重和摩擦。用该滑轮组提升放置在水平地面上重为G＝80N的重物到高处。用竖直向下的拉力拉绳的自由端，拉力F随时间t变化的图象如图乙所示，重物上升的速度v随时间变化的图象如图丙所示。已知在2s～4s内重物上升的竖直高度为2m，求：
（1）动滑轮自重；
（2）在2s～4s内，重物克服自重做的功；
（3）在4s～6s内，拉力的功率；
（4）在4s～6s内，滑轮组的机械效率。





30．（5分）小明和小红用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件：
（1）先把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图甲所示的位置，此时杠杆处于　 　（平衡/不平衡）状态。为了使杠杆在水平位置平衡，可以调节右端的平衡螺母，使它向　 　（左/右）移动。
（2）如乙图，用弹簧测力计从M位置移动N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡，弹簧测力计的示数将会变　 　，这是因为　 　。
（3）小明用调节好的杠杆进行了一次实验，所得数据如下表：
动力/N
阻力/N
动力臂/cm
阻力臂/cm
2
3
6
4
于是他得出了杠杆的平衡条件：F1L1＝F2L2
请你对此作出评价：　 　。

31．（14分）某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
（1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，钩码，还需　 　
（2）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分

（3）实验中弹簧测力计应该做　 　运动。
（4）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
答：去掉　 　；少测两个数据是　 　，　 　。
实验中同学们又提出了下列假设。
假设1：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关
假设2：滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关
假设3：滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关
假设4：滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关
一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将实际数据填入下表。（不填写机械效率）

（5）根据实验　 　（填①、②、③、④）可知，滑轮组机械效率高低与被提升物重有关。
（6）据实验②和④可知，滑轮组机械效率高低与　 　无关。
（7）通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越　 　。
（8）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用　 　（选填“同一”或“不同”）滑轮组，提升同一重物到　 　（选填“相同”或“不同”）的高度去研究。
32．（7分）小红猜想的动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。

（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。上述甲、乙两组实验中：
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的　 　。
②选用图甲探究的是动能与　 　的关系，理由是：两球　 　相等；得出的结论是：　 　。
③选用图乙探究的是动能与　 　的关系，得出的结论是：　 　。
④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是　 　法；二是转换法，就是用　 　来表示小球动能的大小。
33．（3分）如图20甲所示是教科书上提供的“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置。实验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在吸收热量相同时，通过比较它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小。
（1）在实验时只要控制　 　（加热时间/温度变化）相同就可以确定它们吸收了相同的热量。
小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示。
（2）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制　 　相同。
（3）图乙的实验操作中存在一处错误：没有控制　 　相同。


2018-2019学年江苏省扬州市邗江区梅岭中学九年级（上）第一次月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）
1．（2分）如图所示的机械是人们在日常生活里常见的，其中能省距离的是（　　）
A．扳手 B．筷子
C．核桃夹 D．钳子
【解答】解：
A、扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；
B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离；
C、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；
D、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离。
故选：B。
2．（2分）跟用手直接做功相比，使用滑轮组做功可以（　　）
A．省力和改变力的方向 B．省力和省功
C．省力和提高机械效率 D．省力和省距离
【解答】解：A、滑轮组既有动滑轮也有定滑轮，所以可以省力和改变力的方向。故此项符合题意。
B、滑轮组有动滑轮，是可以省力。但根据功的原理，使用任何机械都不省功。故此项不符合题意
C、滑轮组有动滑轮，是可以省力。但使用了机械，肯定是多做了额外功，所以机械效率是降低的。故此项不符合题意。
D、根据功的原理，机械可以省力或者是省距离，但是不省功，也就是说省力和省距离两者只能得其一，不可能两者都省的。故此项不符合题意。
故选：A。
3．（2分）李明同学在1min内跳绳跳了120次，则他跳绳时的功率大约是（　　）
A．0.5W B．5W C．50W D．500W
【解答】解：初中生体重大约为500N，跳绳高度大约5厘米，1min内跳了120次做的功：
W＝Fs＝Gh＝500N×0.05m×120＝3000J，
他跳绳时的功率大约是：
P＝＝＝50W。
故选：C。
4．（2分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
A．物体的温度越高，所含热量越多
B．温度高的物体，内能一定大
C．0℃的冰块，内能一定为零
D．温度相同的两物体间不会发生热传递
【解答】解：A、热量是一过程量，它所对应的术语是“吸收”和“放出”，不能用“含有”。故A不正确；
B、影响内能大小的因素有质量、温度、状态等因素，温度高的物体内能不一定大，只有当质量和状态一定时，温度高内能一定大。故B不正确；
C、一切物体都具有内能，0℃的冰，即使温度更低也具有内能，因为一切物体分子都在永不停息地做无规则运动。故C不正确；
D、发生热传递的条件是：有温度差。所以温度相同的两物体间不发生热传递。故D正确。
故选：D。
5．（2分）如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙．则下列关系正确的是（　　）

A．F甲＜F乙 B．F甲＞F乙 C．η甲＜η乙 D．η甲＝η乙
【解答】解：定滑轮不省力，而动滑轮省一半力，即在图中，使用定滑轮时F甲＝G，使用动滑轮时F乙＜G，故A错误，B正确；
不计绳重与摩擦，所以使用定滑轮时没有额外功，而使用动滑轮时，要对动滑轮本身做额外功，故η甲＞η乙
故选：B。
6．（2分）甲、乙两辆功率相同的汽车，在相同时间内，甲汽车前进了100m，乙汽车前进了150m，则下列说法中正确的是（　　）
A．甲做的功比乙少，甲的牵引力大
B．甲做的功比乙少，乙的牵引力大
C．甲、乙做的功一样多，乙的牵引力大
D．甲、乙做的功一样多，甲的牵引力大
【解答】解：甲、乙两车功率相同，由W＝Pt可知，在相同时间内，两车做功相同，故AB都错；
因为在相同时间内，甲汽车前进了100m，乙汽车前进了150m，所以乙车速度比甲车的大；
由P＝Fv可知甲车的牵引力大，故C错、D正确。
故选：D。
7．（2分）落到地上又弹跳起来的皮球，先被压缩，后恢复原状，关于它的能量变化，以下说法中正确的是（　　）
A．压缩过程，动能增加，弹性势能增加
B．恢复过程，动能减小，弹性势能增加
C．压缩过程，动能减小，弹性势能减小
D．恢复过程，动能增加，弹性势能减小
【解答】解：球被压缩时，是动能转化为弹性势能，恢复原状时，是弹性势能转化为动能。
故选：D。
8．（2分）如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（　　）

A． B．
C． D．
【解答】解：如图，铅球在整个飞行过程中，质量不变，铅球一直在运动，动能不为零。从出手到最高点过程中速度减小，此过程动能减小；在下落的过程中，速度不断增大，到达地面最大，此过程动能增大。整个过程动能先减小再增大，故排除BD，处于最高点时竖直方向速度为0，但水平方向仍然有速度，因此动能不为0，故排除C。
故选：A。
9．（2分）将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，对其加热至沸腾，温度随时间变化的关系如图所示，关于该物质说法错误的是（　　）

A．固态时是晶体
B．在ab段内能增加
C．在cd段仍需吸收热量
D．固态时的比热容比液态时大
【解答】解：
A、由图象知，该物质在熔化过程中温度保持50℃不变（即有一定的熔化温度），所以该物质在固态时是晶体，且熔点为50℃，故A正确。
B、由图象可知，该物质在ab段是熔化过程，晶体熔化时，仍然不断吸收热量，温度不变、但内能增加，故B正确；
C、由图象知，在cd段液体处于沸腾状态，沸腾过程仍需吸收热量，但温度不变，故C正确；
D、由图象知，相同时间内此物质固态时升高的温度大于液态时升高的温度，由Q＝cm△t可知，当质量和吸收的热量都相同时，△t越大的比热容就越小，所以固态时的比热容比液态时小，故D错误。

故选：D。
10．（2分）如图所示，杠杆可绕O点转动，力F作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直；在将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B的过程中，力F（　　）

A．变大 B．变小
C．不变 D．先变大后变小
【解答】解：根据杠杆平衡条件F1L1＝F2L2分析，将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B，动力臂不变，阻力不变，阻力力臂变大，所以动力变大。B、C、D错误，A正确。
故选：A。
11．（2分）某块砖在一对平衡力作用下运动，则该块砖（　　）
A．机械能一定不变，动能一定不变
B．机械能可能改变，动能一定不变
C．机械能可能改变，动能可能改变
D．机械能一定不变，动能可能改变
【解答】解：物体在平衡力的作用下，即一定处于平衡状态，即或是静止状态或是匀速直线运动状态，由于其动能的大小与质量及运动的速度有关，所以对于同一砖块来说，质量不变，其不管是保持静止还是匀速直线运动，其速度都是不变的，故其动能一定不变；但其重力势能却有可能改变，如将砖匀速提高，在该过程中，动能不变，但其重力势能变大，即机械能变大；同理若将砖匀速降低，其机械能会变小。
故选：B。
12．（2分）提高机车的额定功率是铁路进一步提速要解决的一个重要课题。机车的输出功率等于牵引力与速度的乘积。若列车所受阻力与速度成正比，那么，列车提速前后分别以最高时速120km和180km在平直轨道上匀速行驶时，机车的输出功率之比为（　　）
A．2﹕3 B．3﹕2 C．4﹕9 D．9﹕4
【解答】解：由题意知：列车所受阻力与速度成正比，
v1：v2＝120km/h：180km/h＝2：3，
所以f1：f2＝2；3，
由于列车匀速行驶，则列车的牵引力F等于汽车所受的阻力f，
那么P1：P2＝F1v1：F2v2＝（2×2）：（3×3）＝4：9。
故选：C。
二、填空题（每空1分，共31分）
13．（2分）某物体具有的动能为aJ，分子总动能为bJ，重力势能cJ为，弹性势能为dJ，内能为eJ，则它的机械能是　a+c+d　J；分子的总势能是　e﹣b　J。
【解答】解：由题意知，机械能＝（a+c+d）J；
分子的总势能＝（e﹣b）J。
故本题答案为：a+c+d；e﹣b。
14．（2分）射箭运动员把弓拉弯，放手后被拉弯的弓能把箭射出去。此过程中从能量转化的角度看，是弓的　弹性势　能转化为箭的　动　能。
【解答】解：将弓拉弯时，人对弓做功，弓形状发生改变，产生了弹性势能；松手后，恢复原状态的弓对箭做功，使箭的速度变大，即增加了箭的动能。
故答案为：弹性势，动。
15．（2分）甲、乙两物质比热容之比是2：1，质量之比是2：1，甲、乙两物体吸收相同的热量，甲物体温度升高了20℃，则乙物体的温度升高了　80　℃．水的比热容较大，在生活中的应用有　汽车用水冷却发动机　
【解答】解：
（1）由题知，甲、乙两物体吸收相同的热量，Q吸＝cm△t可知，
c甲m甲△t甲＝c乙m乙△t乙，
所以：△t乙＝＝＝80℃。
（2）水的比热容较大，同样情况吸收或放出热量多，这一特点在实际中应用很多，例如：汽车用水冷却发动机、暖气中用水做传热介质等。
故答案为：80；汽车用水冷却发动机。
16．（3分）如图所示，用动滑轮把重为40N的物体匀速上提，弹簧测力计示数为24N，则拉力为　24　N．不计摩擦和绳重，动滑轮重为　8　N，这时该动滑轮的机械效率约为　83.3%　。

【解答】解：动滑轮两段绳子上的拉力相等，所以F＝24N。
根据F＝得，G动＝2F﹣G物＝2×24N﹣40N＝8N
该动滑轮的机械效率为：η＝
故答案为：24；8；83.3%。
17．（3分）如图是一辆装满同种货物的手推车，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下压扶手，这时手推车可看做杠杆，支点是　C　点（填字母）；当后轮遇到障碍物时，售货员向上提扶手，这时支点是　B　点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较　省　力（填“省”或“费”）。

【解答】解：
（1）当前轮遇到障碍物A时，售货员向下压扶手，手推车可看作杠杆，手推车绕着C点转动，C是支点；
当后轮遇到障碍时，售货员向上提扶手，手推车绕着B点转动，B是支点；
（2）当后轮遇到障碍物时，支点是B点，当前轮遇到障碍物A时，C是支点，在这两种情况下，阻力（手推车重力）与阻力臂相等，后轮遇到障碍物时的动力臂大于前轮遇到障碍物时的动力臂，由杠杆平衡条件可知，在阻力与阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小，因此与前轮遇到障碍物时相比，此时较省力。
故答案为：C；B；省。
18．（3分）今年国庆节当天，我国自主研制的第二个月球探测器“嫦娥二号”卫星在西昌卫星发射中心成功发射后，在地球轨道上经历调相轨道变轨，奔向月球，进入月球轨道。此后，卫星将继续工作一段时间，对月球进行科学探测。“嫦娥二号”在一个绕地椭圆轨道上运动的过程中，由近地点向远地点运行时，动能　减小　，势能　增大　，速度　减小　（填“增大”、“减小”或“不变”）．（卫星在轨道上运行时，机械能不变）

【解答】解：卫星由近地点向远地点运行时，动能减小，速度减小，势能增加，动能转化为势能；
故答案为：减小，增大，减小。
19．（2分）灭火器在烈日下温度会　升高　（选填“升高”或“降低”），这是通过　热传递　的方法使内能增加，它应存放在阴凉干燥处。
【解答】解：改变内能的两种方式：做功和热传递，物体吸收热量，内能增加，温度升高，物体放出热量，内能减少，温度降低。
灭火器放在烈日下温度会升高，这是通过热传递的方法使其内能增加，具有一定的危险性，为了安全，灭火器应存放在阴凉干燥处。
故答案为：升高；热传递。
20．（1分）如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO＝2OB、固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A端施加F＝　20　N的力。

【解答】解：要使杠杆平衡，并用力最小，此力应垂直于OA，根据动力×动力臂＝阻力×阻力臂，F×OA＝40N×OB，所以F＝20N。
故答案为20。
21．（4分）如图所示，滑轮组将重50N的物体A以0.2m/s的速度沿水平地面匀速向前运动，拉力F大小为10N，滑轮组的机械效率为80%，拉力F做功的功率为　4　W，2s内绳子自由端移动的距离为　0.8　m，滑轮组做的有用功为　6.4　J，物体A受到水平地面的摩擦力为　16　N。

【解答】解：（1）绳子自由端移动的速度：v＝2v物＝2×0.2m/s＝0.4m/s，
拉力的功率：P＝＝＝Fv＝10N×0.4m/s＝4W；
（2）2s内物体移动sA＝vA×t＝0.2m/s×2s＝0.4m，自由端移动的距离sF＝2×0.4m＝0.8m；
（3）拉力做的功：W总＝F×sF＝10N×0.8m＝8J，
由公式η＝得：
W有用＝W总×η＝8J×80%＝6.4J；
（4）滑轮组承重绳子的股数n＝2，根据η＝＝＝得：
80%＝，
解得：f＝16N。
故答案为：4；0.8；6.4；16。
22．（2分）北方的冬天天气比较寒冷，房间内一般都要安装暖气片供暖。在房间暖气片温度保持不变的情况下，房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化。研究表明，房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变。当外界温度为﹣23℃时，房间内的温度长时间保持13℃不变；当外界温度为﹣18℃时，房间内温度长时间保持16℃不变，则房间内暖气片的温度应为　67　℃．当房间内温度长时间保持25℃不变时，外界温度为　﹣3　℃。
【解答】解：
设暖气片的温度是T暖，房间内的温度为T内，房间外的温度为T外根据题意可得：＝a（常数）
则＝a﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
＝a﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
以上两式联立可得：T暖＝67℃，a＝1.5；
当房间内温度长时间保持25℃不变时，代入以上的比例式可得：外界温度为﹣3℃。
故答案为：67；﹣3。
23．（3分）泸州市为了巩固创文成果下发了宣传手册“绿色低碳生活，从垃圾分类开始”。如图是一种轮式垃圾桶，拖动时它相当于一个　省力　杠杆（选填“省力”或“费力”）；垃圾桶底部的小轮子是为了　减小　摩擦力（选填“增大”或“减小”）；若拖动时垃圾桶总重为150N，且动力臂为阻力臂的2倍，则保持垃圾桶平衡的拉力F为　75　N。

【解答】解：（1）图示的垃圾桶，因为是动力臂大于阻力臂的杠杆，所以是一个省力杠杆；
（2）垃圾桶底部安装小轮子，采用变滑动为滚动的方式减小了摩擦力；
（3）已知垃圾桶总重G＝150N，动力臂L1＝2L2，
根据杠杆平衡条件：FL1＝GL2可得，
保持垃圾桶平衡的拉力为：F＝＝＝75N。
故答案为：省力；减小；75。
24．（4分）工人师傅搬运货物时，在地面和卡车的车厢间倾斜放置一长木板搭成斜面，将地面上的货物沿斜面匀速拉上车厢用时15s。已知车厢高1.5m，木板长3m，货物质量为60kg，沿斜面所用的拉力为400N，g＝10N/kg，则工人做的总功为　1200　J，工人做功的功率为　80　W，此斜面的机械效率为　75　%；货物与斜面的摩擦力为　100N　。

【解答】解：
工人做的总功为：W总＝Fs＝400N×3m＝1200J；
工人做功的功率：P＝＝＝80W；
做的有用功为：W有＝Gh＝mgh＝60kg×10N/kg×1.5m＝900J；
斜面的机械效率为：η＝×100%＝×100%＝75%；
所做额外功为：W额＝W总﹣W有＝1200J﹣900J＝300J；
货物与斜面的摩擦力：f＝＝＝100N。
故答案为：1200；80；75；100N。
三、解答与探究（本题有7小题，共45分）
25．（2分）一小球沿光滑半圆形轨道由静止开始下滑，请准确画出小球到达的最高位置。（不计空气阻力，保留作图痕迹）。

【解答】解：由分析知：小球的机械能保持不变，因此小球到达的最高位置和初始位置在同一水平线上，答图如下：

26．（2分）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。

【解答】解：只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮。如图所示：

27．（2分）按照题目要求作图：图中ABO可看成杠杆O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和阻力臂。

【解答】解：过支点O作动力作用线F1的垂线段，即为动力臂L1；延长阻力作用线F2，过支点O作阻力作用线F2的垂线段即为阻力臂L2．如图所示：

28．（4分）工匠用钢铁打制刀具时，有一个重要流程叫“淬火”，把刚打制成型的刀具放到炉火中充分煅烧，然后将其迅速放入水中骤冷。现有一成型的合金钢刀具的质量为1kg，温度为20℃，放入836℃的炉火中煅烧足够长时间，迅速取出放入5kg、20℃的水中冷却。最后与水达到共同的温度【不计过程中的热量损失，c水＝4.2×103J/（kg•℃），c合金钢＝0.42×103J/（kg•℃）】求：
（1）此刀具在火炉中吸收了多少热量？
（2）淬火后水的温度为多少摄氏度？
【解答】解：
（1）合金钢刀具放入836℃的炉火中煅烧足够长时间，达到热平衡，温度相同，
所以，合金钢刀具的末温t＝836℃，
则此刀具在火炉中吸收的热量：
Q合吸＝c合金钢m合金钢（t﹣t0）＝0.42×103J/（kg•℃）×1kg×（836℃﹣20℃）＝3.4272×105J。
（2）将煅烧后的刀具迅速取出放入20℃的水中冷却，最后刀具与水达到共同的温度，设为t′，
则有：Q水吸＝Q合放，
即：c水m水（t′﹣t0′）＝c合金钢m合金钢（t﹣t′），
代入数据：4.2×103J/（kg•℃）×5kg×（t′﹣20℃）＝0.42×103J/（kg•℃）×1kg×（836℃﹣t′），
解得：t′＝36℃。
答：（1）此刀具在火炉中吸收了3.4272××105J的热量；
（2）淬火后水的温度为36摄氏度。
29．（6分）如图甲所示的滑轮组装置，不计绳重和摩擦。用该滑轮组提升放置在水平地面上重为G＝80N的重物到高处。用竖直向下的拉力拉绳的自由端，拉力F随时间t变化的图象如图乙所示，重物上升的速度v随时间变化的图象如图丙所示。已知在2s～4s内重物上升的竖直高度为2m，求：
（1）动滑轮自重；
（2）在2s～4s内，重物克服自重做的功；
（3）在4s～6s内，拉力的功率；
（4）在4s～6s内，滑轮组的机械效率。

【解答】解：（1）由图可知，n＝2，由丙图可知，4s～6s内，物体做匀速直线运动，由图乙可知，4s～6s内，物体受到的拉力为F3＝50N，
所以，F3＝（G+G动）＝50N，即F3＝（80N+G动）＝50N，
解得，G动＝20N；
（2）在2～4s内，重物上升高度h2＝2m
重物克服自重做的功：
W＝Gh＝80N×2m＝160J；
（3）由图可知在4～6s内，重物做匀速运动，v3＝2m/s，
所以拉力F的作用点下降的速度v3′＝2v3＝2×2m/s＝4m/s，
拉力做功功率（总功率）：
P总＝F3v3′＝50N×4m/s＝200W；
（4）在4s～6s内，滑轮组的机械效率：
η＝×100%＝×100%＝×100%＝80%。
答：（1）动滑轮自重20N；
（2）在2s～4s内，重物克服自重做的功160J；
（3）在4s～6s内，拉力的功率200W；
（4）在4s～6s内，滑轮组的机械效率80%。
30．（5分）小明和小红用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件：
（1）先把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图甲所示的位置，此时杠杆处于　平衡　（平衡/不平衡）状态。为了使杠杆在水平位置平衡，可以调节右端的平衡螺母，使它向　左　（左/右）移动。
（2）如乙图，用弹簧测力计从M位置移动N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡，弹簧测力计的示数将会变　大　，这是因为　动力臂变小　。
（3）小明用调节好的杠杆进行了一次实验，所得数据如下表：
动力/N
阻力/N
动力臂/cm
阻力臂/cm
2
3
6
4
于是他得出了杠杆的平衡条件：F1L1＝F2L2
请你对此作出评价：　结论不可靠，应进行多次实验，使实验结论具有普遍性　。

【解答】解：（1）杠杆停在如图甲所示的位置，保持静止状态，杠杆处于平衡状态。
要使杠杆在水平位置处于平衡状态，平衡螺母向上翘的左端移动。
（2）在M位置时，力臂是红色的线段；弹簧测力计在N位置时，力臂是绿色的线段。根据动力×动力臂＝阻力×阻力臂，阻力和阻力臂都不变，动力臂变短，动力变大，故弹簧测力计示数变大。

（3）由表格数数据值，通过一次实验得出实验结论，很具有偶然性。所以不可靠，应进行多次实验，使实验结论具有普遍性。
故答案为：（1）平衡；左；（2）大；动力臂变小；（3）结论不可靠，没有多次实验，具有偶然性。
31．（14分）某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
（1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，钩码，还需　弹簧测力计　
（2）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分

（3）实验中弹簧测力计应该做　匀速直线（竖直）　运动。
（4）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
答：去掉　直尺　；少测两个数据是　h　，　s　。
实验中同学们又提出了下列假设。
假设1：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关
假设2：滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关
假设3：滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关
假设4：滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关
一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将实际数据填入下表。（不填写机械效率）

（5）根据实验　①、②　（填①、②、③、④）可知，滑轮组机械效率高低与被提升物重有关。
（6）据实验②和④可知，滑轮组机械效率高低与　承担物重的绳子段数　无关。
（7）通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越　小，　。
（8）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用　同一　（选填“同一”或“不同”）滑轮组，提升同一重物到　不同　（选填“相同”或“不同”）的高度去研究。
【解答】解：（1）在测量机械效率时，要测量物体的重力和绳端的拉力，所以要用到弹簧测力计。
故答案为：弹簧测力计。
（2）有用功是克服物体的重力做的功，所以W有用＝Gh＝50N×0.15m＝7.5J；
总功是拉力F做的功，所以W总＝Fs＝20N×0.45m＝9J
η＝
故答案为：7.5J；9J；83.3%。
（3）在测量过程中，为了准确测量拉力需要使测力计做匀速直线运动。
故答案为：匀速直线运动。
（4）滑轮组由几段绳子承担物重，绳端移动的距离就是物体上升高度的几倍。
η＝
故答案为：直尺；h；s。
（5）要判断滑轮组机械效率高低与被提升物重之间的关系，需要其他条件不变，只改变物重。
故答案为：①、②。
（6）②、④动滑轮重力和物体重力相等，承担物体的绳子段数不同。
故答案为：承担物重的绳子段数。
（7）②③只有动滑轮的重力不同。②的机械效率是η2＝
③的机械效率为：η3＝，所以不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越小。
故答案为：小。
（8）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，需要使其他条件相同，物体提升高度不同。
故答案为：不同。
32．（7分）小红猜想的动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。

（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。上述甲、乙两组实验中：
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的　速度　。
②选用图甲探究的是动能与　速度　的关系，理由是：两球　质量　相等；得出的结论是：　当物体的质量相同时，速度越大动能越大　。
③选用图乙探究的是动能与　质量　的关系，得出的结论是：　当物体的运动速度相同时，质量越大动能越大　。
④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是　控制变量　法；二是转换法，就是用　木块被撞击后运动的距离的大小　来表示小球动能的大小。
【解答】解：（1）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下，这样它们到达斜面底端的运动速度相等；
（2）选用图甲，让质量相同的小球沿斜面的不同高度由静止滚下，撞击水平板上的木块，这是控制了质量相同，目的是探究物体的动能与运动速度的关系，能得出的结论是：当物体的质量相同时，速度越大动能越大；
（3）选用图乙，让质量不同的小球，由斜面的同一高度滚下，撞击水平板上的木块，这是控制了小球的运动速度相同，目的是探究物体的动能与质量的关系，能得出的结论是：当物体的运动速度相同时，质量越大动能越大；
（4）因物体的动能与质量和速度有关，所以当研究与其中一个因素关系时，应采取控制变量法；实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小，这种研究问题的方法是转换法。
故答案为：（1）速度；
（2）速度；质量；当物体的质量相同时，速度越大动能越大；
（3）质量；当物体的运动速度相同时，质量越大动能越大；
（4）控制变量；木块被撞击后运动的距离的大小。
33．（3分）如图20甲所示是教科书上提供的“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置。实验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在吸收热量相同时，通过比较它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小。
（1）在实验时只要控制　加热时间　（加热时间/温度变化）相同就可以确定它们吸收了相同的热量。
小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示。
（2）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制　吸收的热量　相同。
（3）图乙的实验操作中存在一处错误：没有控制　水和食用油的体积　相同。

【解答】解：（1）加热时间相同，则吸收的热量相同，通过加热时间来表示吸收热量的多少；
（2）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是用同一酒精灯加热时，更容易控制水和食用油吸收的热量相同；
（3）由图可知水和食用油的体积相同，由于水和食用油的密度不同，则水和食用油的质量不同；所以忘记了一关键的因素，就是保证：水和食用油的质量不变。
故答案为：（1）加热时间；（2）吸收的热量；（3）水和食用油的体积。
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日期：2020/4/24 14:03:37；用户：王老师；邮箱：18852710965；学号：29726099