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2019--2020学年九年级上化学（鲁教版）期末考试《探秘水世界》试题精选（1）
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2019--2020学年山东省九年级上化学（鲁教版）期末考试《探秘水世界》试题精选（1）
一．选择题（共39小题）
1．（2019秋•槐荫区期末）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（ ）
A．用打气筒给气球打气气球变大﹣﹣分子体积变大
B．电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子本身发生变化
C．气体可以被压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔
D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小
2．（2019秋•文登区期末）亚硒酸钠（Na2SeO3）可用于提高人体免疫力，硒元素在元素周期表的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．Na2SeO3中Se 元素的化合价为+4
B．硒元素位于元素周期表的第四周期
C．n的值为6
D．Se的相对原子质量为78.96g
3．（2019秋•历下区期末）从分子、原子角度对下列现象和变化进行微观解释，其中正确的是（ ）
A．柳絮纷飞﹣﹣分子总在不停地做无规则运动
B．热胀冷缩﹣﹣温度变化时，分子或原子的大小发生改变
C．滴水成冰﹣﹣温度降低时，分子间隔变小并停止运动
D．食物变质﹣﹣分子种类发生变化，其性质也发生变化
4．（2019秋•历下区期末）“他们创造了一个可再充电的世界”，2019年诺贝尔化学奖授予了斯坦利等三位科学家，以表彰他们在锂离子电池领域的研发工作，如图是锂原子结构示意图及其在元素周期表中的信息，据此判断下列说法中错误的是（ ）
A．锂原子的核电荷数是3
B．锂属于金属元素
C．锂的相对原子质量是6.941g
D．锂原子在化学变化中易失去电子
5．（2019秋•泰安期末）硒被誉为“抗癌大王“。根据图提供的硒的有关信息，分析正确的是（ ）
A．硒元素位于第三周期
B．硒原子的相对原子质量是78.96g
C．硒属于金属元素，硒原子在化学反应中易失电子
D．硒的原子结构示意图中x＝6
6．（2019秋•泰安期末）下列物质有可能属于混合物的是（ ）
A．由同种分子组成的物质
B．由同种元素组成的一种物质
C．由相同元素组成的物质
D．由不同元素组成的一种物质
7．（2019秋•无棣县期末）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列对宏观现象的微观解释不正确的是（ ）
宏观现象
微观解释
A
水受热变成水蒸气后体积变大
受热后水分子的体积变大
B
白糖在热水中比冷水中溶解快
升高温度，分子运动速率加快
C
钠原子和钠离子属于同种元素
它们的质子数相等
D
干冰升华变成二氧化碳气体
分子间的间隔变大
A．A B．B C．C D．D
8．（2019秋•五莲县期末）用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（ ）
A．水蒸发为水蒸气﹣﹣水分子的体积变大
B．香水、汽油要密封保存﹣﹣分子是运动的
C．1滴水中约含1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小
D．50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔
9．（2019秋•长清区期末）根据给出的微观结构图，下 列说法不正确的是（ ）
A．①的化学性质比较稳定 B．②④属于同一种元素
C．③属于金属元素 D．③容易失去电子
10．（2019秋•市中区期末）化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（ ）
A．热胀冷缩：温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小
B．实验室用过氧化氢制氧气：H2O2分子分解，生成了氢分子和氧分子
C．在一定条件下，CO2气体会变成固体：此时，CO2分子停止运动
D．硫酸和硝酸有相似的化学性质：它们溶于水后都能解离出氢离子
11．（2019秋•武城县期末）“见著知微，见微知著”是一种常见的化学思维方法。对下列事实用微粒的知识解释不正确的是（ ）
选项
事实
解释
A
氢气和液氢都可作燃料
构成物质的分子相同
B
自然界中的水有三态变化
水分子的大小随温度改变而改变
C
自然界中，金刚石最硬，但石墨质软
碳原子排列方式不同
D
10毫升的水加10毫升的酒精体积小于20毫升
分子之间有间隔
A．A B．B C．C D．D
12．（2019秋•即墨区校级期末）物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
①氢气用作燃料 ②氧气用于气焊 ③活性炭吸附水中色素或异味物质 ④氮气用作保护气 ⑤稀有气体用作电光源
A．①②③④⑤ B．①②④ C．①②④⑤ D．③⑤
13．（2019秋•莘县期末）高纯硅是制造“芯片”的重要材料。有关下图说法错误的是（ ）
A．硅元素是金属元素
B．硅原子的最外层电子数为4
C．硅原子的相对原子质量是28.09
D．SiO2中硅元素的化合价为+4价
14．（2019秋•广饶县期末）从下列图片中能获取的信息是（ ）
A．分子是由原子构成
B．硅原子是由原子核和电子构成的
C．构成物质的粒子只有分子和原子
D．受热水分子能量增大，运动速率加快
15．（2019秋•枣庄期末）下列事实的结论或解释中，不正确的是（ ）
A．水受热变成水蒸气后体积变大﹣﹣受热后水分子之间的间隔变大
B．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同﹣﹣它们的分子结构不同
C．做完实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中﹣﹣为避免药品浪费
D．原子是化学变化中的最小粒子﹣﹣在化学变化中原子不能再分
16．（2019秋•环翠区期末）816O表示该氧元素的原子有8个质子，（16﹣8）个中子，818O是816O的一种同位素，含有8个质子，10个中子。现有两个容器，分别充满714N、613C、818O三种原子构成的一氧化氮（NO）和一氧化碳（CO）（两个容器中分别含有相同的分子数）。下列说法正确的是（ ）
A．所含物质的质量和质子数相等
B．含有相同数目的质子和中子
C．含有相同数目的中子和原子
D．含有相同数目的电子和中子
17．（2019秋•新泰市期末）图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是（ ）
A．决定该原子种类的粒子是b
B．原子的质量集中在a和c上
C．原子核中含有6个c和8个b
D．原子中含有6个a和8个c
18．（2019秋•禹城市期末）物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是（ ）
A．铁粉用作食品保鲜吸氧剂
B．干冰用于人工降雨
C．活性炭用于除去冰箱异味
D．铜丝用于作导线
19．（2019秋•禹城市期末）规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．连接仪器 B．取用块状固体
C．倾倒液体药品 D．闻气体的气味
20．（2019秋•临邑县期末）规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是（ ）
A．蒸发结晶 B．检查气密性
C．滴管用后直接插回原瓶 D．塞紧橡皮塞
21．（2019秋•陵城区期末）事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实及对这些事实的解释中，二者不相符的是（ ）
A．成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动
B．水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大
C．湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快，说明分子的运动速率与温度有关
D．电解水生成氢气和氧气，说明在化学变化中，分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子
22．（2019秋•环翠区期末）“21 世纪神奇材料”的石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，用石墨烯和铝合金可制造出具备特殊性能的烯合金。下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是（ ）
A．石墨烯在一定条件下能和氧气反应
B．烯合金具有较好的导电性
C．石墨烯是一种新型的化合物
D．烯合金属于混合物
23．（2019秋•临朐县期末）2019 中国水周主题：“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列认识正确的是（ ）
A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
B．过滤可以除去水中所有的杂质
C．电解水实验说明水由氢气和氧气组成
D．明矾可促进浑浊水中不溶性杂质的沉降
24．（2019秋•济宁期末）下列对有关事实的微观解释，不合理的是（ ）
A．水变为水蒸气时体积变大﹣﹣水分子体积变大
B．过氧化氢溶液是混合物﹣﹣含有不同种分子
C．电解水属于化学变化﹣﹣分子种类发生了改变
D．水与过氧化氢的化学性质不同﹣﹣分子构成不同
25．（2019秋•槐荫区期末）2019年是元素周期律发现150周年。如图是氯元素在元素周期表中的相关信息，下列说法中，错误的是（ ）
A．氯的相对原子质量是35.45g
B．氯的原子序数是17
C．氯原子核外有17个电子
D．氯属于非金属元素
26．（2019秋•文登区期末）海洋中的生物资源及其丰富，很多海产品中富含碘，这里的“碘”指（ ）
A．碘元素 B．碘分子 C．碘原子 D．碘单质
27．（2019秋•莘县期末）从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，合理的是（ ）
A．花香四溢﹣﹣分子体积很小，质量也很小
B．热胀冷缩﹣﹣温度变化，分子或原子大小发生变化
C．冬天水管里的水结成冰后不再流动，因为分子停止运动
D．10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，因为分子之间有间隔
28．（2019秋•市南区期末）5G通信芯片是用氮化镓材料制成。氮和镓（ Ga）的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A．氮化镓的化学式为GaN
B．镓原子核内有31个中子
C．镓的相对原子质量是69.72g
D．镓元素位于第三周期，属于金属元素
29．（2019秋•邹平市期末）对下列事实解释不正确的是（ ）
选项
事实
解释
A
体温计中的水银热胀冷缩
原子的体积受热变大，遇冷变小
B
一滴水中大约有1.67×1021个水分子
分子很小
C
走进花圃，闻到花香
分子是不断运动
D
炎热的夏天晾晒的衣服干得快
夏天温度高，分子间间隔变大
A．A B．B C．C D．D
30．（2019秋•市北区期末）“见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理，建立起对微观粒子的认识。下列说法不正确的是（ ）
A．红墨水在水中扩散，说明分子在不断地运动
B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的
C．盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有氢离子
D．氢氧化钠和氢氧化钙有不同的化学性质，说明它们的阳离子不同
31．（2019秋•青岛期末）下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．加压降温可以使空气液化﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子的体积变小
B．过氧化氢分解产生氧气﹣﹣﹣﹣﹣﹣在化学变化中分子分为原子，原子重新组合成新分子
C．稀盐酸和稀硫酸均显酸性﹣﹣﹣﹣﹣﹣溶液中都含有氢离子
D．水和过氧化氢化学性质不同﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子的构成不同
32．（2019秋•沂水县期末）水是重要资源，下列关于水的叙述中，正确的是（ ）
A．加入明矾可以使硬水转化为软水
B．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化
C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化
D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的
33．（2019秋•聊城期末）根据分子的相关性质解释下列现象，其中正确的是（ ）
A．食物腐烂﹣﹣分子停止运动
B．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快﹣﹣温度高，分子运动快
C．闻到花香﹣﹣分子间有间隔
D．水结冰﹣﹣分子变成了原子
34．（2019秋•聊城期末）下列化学基本实验操作正确的是（ ）
A．过滤 B．取用固体
C．读取液体体积 D．点燃镁条
35．（2019秋•邹城市期末）图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．a试管中产生的气体是O2
B．a、b试管中产生气体的质量比为2：1
C．由图2看出，水分解的过程中，氢原子和氧原子数发生变化
D．由图2看出，水分解得到的生成物为两种单质
36．（2019秋•天桥区期末）如图是钙原子的结构示意图，下列有关钙原子的叙述中不正确的是（ ）
A．该原子第三电子层有8个电子，所以化学性质比较稳定
B．该原子在化学反应中易失去2个电子，从而该元素在化合物中常显+2价
C．该原子核外电子数、核电荷数、质子数均为20
D．该原子形成的离子符号为Ca2+
37．（2019秋•河东区期末）如图所示，“纳米纸“是由微颗粒（1﹣50nm）制备得到的新型防菌材料，在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是（ ）
A．构成“纳米纸“的分子间没有间隔
B．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠
C．“纳米纸”可以阻止细菌分子无规则运动
D．油与“纳米纸“分子间有排斥力没有吸引力
38．（2019秋•五莲县期末）因天然金刚石资源稀少，难以满足需求。人们就根据金刚石的组成和结构设法制造金刚石，以石墨为原料在高温高压和催化剂的条件下合成，下列说法正确的是（ ）
A．石墨合成金刚石是物理变化
B．石墨与金刚石具有相似的化学性质
C．石墨和金刚石是由同种元素组成的化合物
D．因为石墨能导电，所以合成的金刚石也能导电
39．（2019秋•河东区期末）水的净化时，下列指标可通过过滤实现的是（ ）
A．液体变澄清 B．去除异味
C．降低硬度 D．无细菌和病毒
二．填空题（共4小题）
40．（2019秋•邹平市期末）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从某河道取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味；B．水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，倾倒出少量上层清液，向其中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，该过程属于 变化（填“物理”或“化学”）
（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入 进行检验。生活中人们常用 的方法来降低水的硬度。
（3）同学们想知道所得澄清液体中是否溶解了某些物质，可对液体进行 （填操作方法）。实验室现有下列仪器和用品，要进行该步操作，必须用到的是 （填序号）。
①试管②铁架台（带铁圈）③烧杯④酒精灯⑤玻璃棒⑥滤纸⑦蒸发皿⑧量筒
41．（2019秋•聊城期末）元素周期表揭示了化学元素间的内在联系，使其构成一个完整体系，请回答下列问题：
（1）图1为氯元素在元素周期表中的部分信息和氯原子及镁原子的结构示意图，图中①代表 的元素符号。镁原子容易 （填“得到”或“失去”）电子。
（2）由氯元素和镁元素组成化合物的化学式为 。
（3）如图2的原子结构示意图中，与镁原子化学性质相似的是 （填序号）。
42．（2019秋•岱岳区期末）图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
根据以上信息回答：
（1）氟元素的核电荷数为 ，钙元素的相对原子质量为 。
（2）D中的y＝ 。
（3）B属于 （填“金属”或“非金属”）元素B粒子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子形成离子，其离子符号是 。
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似？ （填字母标号），其中C图所属的元素在第 周期。
（5）A、B、C、D四种粒子的结构示意图中共表示了 种元素的粒子结构示意图。
（6）某离子符号为R2+，其中含有18个电子，R元素的相对原子质量为40，则R原子内的中子数＝ 。
43．（2019秋•新泰市期末）（1）元素家族新成员﹣﹣鉨（nǐ）
2016年6月8日，国际纯粹与应用化学联合会正式发布113号等四种新元素的英文名称和元素符号。2017年5月9日，我国发布了这四种元素的中文名称。其中113号元素的元素符号为Nh，中文名称为“鉨”。图1中，甲为鉨原子结构示意图，乙为铝原子结构示意图。请回答下列问题
①甲中x＝ 。
②鉨元素与铝元素在元素周期表中处于同一 。
③在化学反应中，鉨原子形成离子的符号为 。
（2）下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图（如图2所示），请回答下列问题：
①氯原子的结构示意图是 （填序号）。
②D、F形成化合物的化学式是 。
三．实验探究题（共3小题）
44．（2019秋•环翠区期末）水的组成
某兴趣小组的同学对此进行了实验探究。
（提出问题）水是由什么组成的？
（查阅资料）通过电解水和点燃氢气证明燃烧产物的方法均可证明水的组成。
（设计实验）兴趣小组的同学设计了如图所示的实验来探究水的组成，其中图甲是电解水的实验装置，图乙实验是将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量碱石灰（可吸收水份干燥气体）的仪器c，并在导管口d处将气体点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。
（实验与结论）
（1）图甲中玻璃管a和玻璃管b得到气体的体积比为 ；检验b管中产物的方法是 。
（2）图乙所示的实验过程中可以观察到的实验现象：导管口d处 ；烧杯底部有 。
（3）写出实验甲中反应的文字表达式 ；该反应属于 （填反应的基本类型）。
（4）实验甲中没有发生变化的微粒是 和 （填微粒符号）。
（5）由以上探究可以得到的有关水的组成的结论是 。
（反思提升）由此，你还能得出的微观结论是 （写一个）。
（6）通过实验甲可以得出水具有的化学性质是： ，保持这种性质的微粒是 （用模型表示）；通过实验乙，可以得出氢气具有的化学性质是： ，保持这种性质的微粒是 （用模型表示）；空气中的氧气仍然保持其原来的化学性质，从微观上看是因为： 。
45．（2019秋•文登区期末）用科学方法研究。观察、比较、对比等是常用的科学方法。如图是氢分子、氧分子在不同条件下运动速率示意图，请据图回答：
（1）对比图片（填序号） 能得出“温度越高，分子运动速率越快”这一结论。
（2）对比图片（填序号） 可知，影响分子运动速率的因素除温度外，还与 有关。
（3）选择其中一种影响因素，设计实验方案进行探究：
实验步骤： ；
实验现象： ；
实验结论： 。
46．（2019秋•新泰市期末）小明同学假期在家看电视台一档“家有妙招”栏日中介绍一种“活性炭软化水”的妙招。心里泛起了嘀咕：活性炭真的可以除去硬水中钙、镁离子而使硬水软化吗？于是他到学校实验室进行了如下一系列的探究。
探究一：活性炭能否软化硬水
他按节目中介绍的方法做了一个与“妙招”制作原理相同的简易的净水装置。
【实验1】在两个体积相等的烧杯中，一个加入自来水。一个加经过简易净水器净化后的自来水，各20 mL，再分别加等体积的肥皂水，振荡，观察到的现象如下： 。
【得出结论】用活性炭不能软化硬水。
【评价与反思】在实验中一般可通过 来降低水的硬度，做此操作时要在烧瓶中加入几粒碎瓷片，目的是 ，日常生活中常采用煮沸方法软化水。
探究二：煮沸能否一定软化硬水
【查阅资料】
（1）水的硬度是水中所溶解的可溶性钙镁化合物引起的，硬水中所溶解的钙镁化合物可分为两类：钙、镁的碳酸氢盐，如Ca（HCO3）2等；钙、镁的硫酸盐或氯化物。如CaCl2等。一般所说水的硬度是由上述两类化合物引起的。请计算出CaCl2中钙元素化合价为 。
（2）Ca（HCO3）2加热分解产生碳酸钙、水、二氧化碳等物质。碳酸钙难溶于水，请写出Ca（HCO3）2加热分解的反应的符号表达式 。
【实验2】为方便研究他准备了碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液来代表两类不同的钙镁化合物。
实验编号
实验操作
实验现象
①
分别取5ml的碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液于A、B两支试管中，同时加热
A试管中产生大量气泡，有沉淀产生，B试管无明显现象
②
在上述实验后，分别滴加4滴肥皂水，振荡
A试管中有大量的泡沫，B试管中泡沫较少
【得出结论2】煮沸实际上只能降低 类所引起的水的硬度。
【评价与反思2】
小芳同学提出，上述实验②不做也可以得出实验的结论，理由是 。
四．解答题（共4小题）
47．（2019秋•禹城市期末）如图是四种粒子的结构示意图和元素周期表的一部分。请回答：
22H
816O
1327Al
1735.5Cl
（1）图中A、B、C、D中表示阴离子的是 （填序号）。
（2）D中x＝ 。
（3）A元素的原子在化学反应中 电子（填“易得”、“易失”或“不得不失”）。
（4）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是 （填序号）。
（5）由表中原子序数为1、8、13的元素组成物质的化学式为 。
48．（2019秋•泰安期末）“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”。如图是核电荷数1～18号元素所在元素周期表中的相关信息，请利用图表中的信息回答相关问题：
（1）地壳中含量最多的元素的原子序数为 ，该原子在化学反应中容易 （“失电子”或“得电子”），其离子符号为 。
（2）表中0族元素（稀有气体元素）有 （填元素符号）；
（3）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律 。
（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 ，（填字母序号）；
A．Na和Cl B．O和S C．B和Si． D．F和Cl
（5）写出第12号元素和第17号元素形成的化合物的化学式是 ，名称是 。
（6）某粒子的结构示意图为当x﹣y＝8时，该粒子的符号为 。
49．（2019秋•兖州区期末）2019年是“国际化学元素周期表年”，150年前俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表，为预测新元素的结构和性质提供了线索，如图是九年级元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图，据图回答下列问题：
（1）下列说法正确的有 。
A．表中元素都是金属元素
B．硅的相对原子质量是28.09
C．铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3+
D．锗原子中质子数等于中子数
E．铝原子最外层3个电子能量最高
（2）图中空白处元素原子的质子数为 ，小明根据元素周期表预测该元素组成的单质（用R表示）与铝有相似的化学性质，他的依据应是 。R在空气中被氧化的化学方程式是 。
50．（2019秋•市北区期末）我国具有丰富的硒（Se） 资源。图（a）是元素周期表的一部分，图（b）是硒元素原子的结构示意图，请根据要求填空：
（1）硒的相对原子质量是 ，图中X＝ ，硒元素在第 周期。
（2）硒和硫元素的原子结构具有相同的 ，所以化学性质相似，都能形成阴离子，则硒的阴离子符号为 。
2019--2020学年山东省九年级上化学（鲁教版）期末考试《探秘水世界》试题精选（1）
参考答案与试题解析
一．选择题（共39小题）
1．【答案】A
【解答】解：A、用打气筒给气球打气气球变大﹣﹣分子之间间隔变大，分子体积不变，A不合理；
B、电解水生成氢气和氧气，水分子变成了氢分子和氧分子，分子本身发生变化，B合理；
C、气体可以被压缩储存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，压强越大，间隔越小，C合理；
D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，D合理；
故选：A。
2．【答案】D
【解答】解：A、Na2SeO3中钠元素化合价是+1，氧元素化合价是﹣2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，Se元素的化合价为+4，该选项说法正确；
B、硒元素核外电子层数是4，位于元素周期表的第四周期，该选项说法正确；
C、n＝34﹣2﹣8﹣18＝6，该选项说法正确；
D、Se的相对原子质量为78.96，单位不是g，该选项说法不正确。
故选：D。
3．【答案】D
【解答】解：A、柳絮纷飞，柳絮是宏观的物质，不能说明分子是运动的，故选项解释错误。
B、热胀冷缩，是因为分子或原子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释错误。
C、滴水成冰，温度降低，水分子间的间隔发生了改变，但分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误。
D、食物变质，有新物质生成，属于化学变化，分子本身发生了改变，分子的性质发生变化，故选项解释正确。
故选：D。
4．【答案】C
【解答】解：A、锂原子的核电荷数是3，该选项说法正确；
B、锂属于金属元素，该选项说法正确；
C、锂的相对原子质量是6.941，单位不是g，该选项说法不正确；
D、锂原子最外层电子数是1，在化学变化中易失去电子，该选项说法正确。
故选：C。
5．【答案】D
【解答】解：A、硒元素原子核外电子层数是4，位于第四周期，该选项说法不正确；
B、硒原子的相对原子质量是78.96，单位不是g，该选项说法不正确；
C、硒属于非金属元素，硒原子在化学反应中易得到电子，该选项说法不正确；
D、x＝34﹣2﹣8﹣18＝6，该选项说法正确。
故选：D。
6．【答案】C
【解答】解：A、纯净物是由一种物质组成，由同种分子组成的物质一定是纯净物，故选项错误；
B、由相同元素组成的一种物质一定属于纯净物，故选项错误；
C、由相同元素组成的物质可能属于混合物，例如氧气和臭氧组成的物质属于混合物，故选项正确；
D、由不同元素组成的一种物质一定属于纯净物，故选项错误；
故选：C。
7．【答案】A
【解答】解：A、水受热变成水蒸气后体积变大，是因为水分子间的间隔（而不是水分子的体积）变大，故选项解释错误。
B、白糖在热水中比冷水中溶解快，是因为升高温度，分子运动速率加快，故选项解释正确。
C、钠原子和钠离子属于同种元素是因为它们的质子数相等的缘故，故选项解释正确。
D、干冰升华变成二氧化碳气体是因为分子间的间隔变大的缘故，故选项解释正确。
故选：A。
8．【答案】A
【解答】解：A、水蒸发为水蒸气，水分子的体积不变，分子之间有间隔和运动速度发生了变化；故A解释错误。
B、香水、汽油要密封保存，是因为分子不断运动，故B解释正确；
C、1滴水的体积已经很小了，而含有的水分子的数目又很多，说明了分子很小，故C解释正确；
D、50 mL酒精和50 mL水混合后总体积小于100 mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故D解释正确；
故选：A。
9．【答案】B
【解答】解：A、①的最外层电子数是8，属于稳定结构，化学性质比较稳定，故A正确；
B、②④的质子数不同，不属于同一种元素，故B错误；
C、③的质子数是13，是铝元素，属于金属元素，故C正确；
D、③的最外层电子数是3，小于4，容易失去电子，故D正确。
故选：B。
10．【答案】D
【解答】解：A、热胀冷缩是由于分子间有间隔，间隔的大小随温度的改变而改变，分子的大小不变，故选项解释错误。
B、实验室用过氧化氢制氧气，H2O2分子分解，生成了水分子和氧分子，故选项解释错误。
C、分子是不断运动的，在一定条件下，CO2气体会变成固体，分子并没有停止运动，故选项解释错误。
D、硫酸和硝酸有相似的化学性质：它们溶于水后都能解离出氢离子，故选项解释正确。
故选：D。
11．【答案】B
【解答】解：A、氢气和液氢都是由氢分子构成的，同种分子性质相同，都具有可燃性，都可作燃料，A正确；
B、自然界中水的三态变化是通过水分子间的间隔随温度变化而改变实现的，水分子的大小不变，B错误；
C、自然界中，金刚石和石墨都是由碳原子构成的，由于碳原子的排列方式不同，决定了金刚石最硬，石墨质软，物理性质不同，C正确；
D、因为分子之间有间隔，将10毫升的水加10毫升的酒精总体积小于20毫升，D正确；
故选：B。
12．【答案】B
【解答】解：①氢气用作燃料 ②氧气用于气焊 ④氮气用作保护气是利用化学性质；③活性炭吸附水中色素或异味物质 ⑤稀有气体用作电光源，是利用物理性质；
故选：B。
13．【答案】A
【解答】解：A、硅元素是非金属元素，该选项说法不正确；
B、n＝14﹣2﹣8＝4，该选项说法正确；
C、硅原子的相对原子质量是28.09，该选项说法正确；
D、SiO2中氧元素化合价是﹣2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，硅元素的化合价为+4价，该选项说法正确。
故选：A。
14．【答案】D
【解答】解：A、由苯分子图象可知，构成物质的分子间存在间隔。故A错误；
B、通过移走硅原子构成文字，此图表示由原子构成的物质中原子可以进行移动，但却不能说明原子的内部构成。故B不正确；
C、食盐晶体模型图片表示氯化钠由钠离子和氯离子构成，不能说明构成物质的粒子有分子、原子。故C不正确；
D、水受热蒸发前后相比，加热后扩散入空气中的水分子明显增加，可说明受热能使水分子运动速率加快。故D正确。
故选：D。
15．【答案】C
【解答】解：A、水受热变成水蒸气后体积变大，是因为水分子间的间隔变大，故选项解释正确。
B、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种物质的分子性质本题，故选项解释正确。
C、做完实验后剩余的药品不应放回原试剂瓶中，故选项解释错误。
D、原子是化学变化中的最小粒子是因为在化学变化中原子不能再分缘故，故选项解释正确。
故选：C。
16．【答案】C
【解答】解：两容器内含有一氧化氮（NO）和一氧化碳（CO）的分子数相同，一个氮原子有7个质子，7个中子；一个碳原子有6个质子，7个中子；一个氧原子有8个质子，10个中子。
A、一个一氧化氮分子的相对质量和质子数分别为32、15；一个一氧化碳的相对质量和质子数分别为31、14，所含物质的质量不相等，故错误；
B、一个一氧化氮的质子和中子数分别为15、17；一个一氧化碳的质子和中子数分别为14、17，含有不相同数目的质子，故错误；
C、一个一氧化氮的中子和原子数分别为17、2；一个一氧化碳的中子和原子数分别为17、2，含有相同数目的中子和原子，故正确；
D、电子数等于质子数，一个一氧化氮的电子和中子分别为15、17；一个一氧化碳的电子和中子数分别为14、17，含有不相同数目的电子，故错误。
故选：C。
17．【答案】C
【解答】解：A、质子数决定元素的种类，决定该原子种类的粒子是c，故错误；
B、原子的质量主要集中在原子核上，集中在b和c上，故错误。
C、质子数和中子数不一定相等，原子中b与c的数目不一定相同，故正确；
D、原子中质子数＝电子数，a与c的数目一定相同，故错误；
故选：C。
18．【答案】A
【解答】解：A、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，体现了铁的化学性质；故选项正确；
B、干冰用于人工降雨是利用干冰升华，属于物理性质；故选项错误；
C、活性炭用于除去冰箱异味是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；故选项错误；
D、铜丝用于作导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项错误；
故选：A。
19．【答案】D
【解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。
B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误。
D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。
故选：D。
20．【答案】D
【解答】解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正确。
D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。
故选：D。
21．【答案】B
【解答】解：A、成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，是因为菠萝中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到浓浓的香味，故选项解释正确。
B、水沸腾时能掀开壶盖，说明分子间的间隔随温度升高而增大，故选项解释错误。
C、湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快，是因为阳光下温度高，水分子的运动速率加快，说明分子的运动速率与温度有关，故选项解释正确。
D、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。
故选：B。
22．【答案】C
【解答】解：A、石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，是碳元素形成的单质，具有可燃性，石墨烯在一定条件下能和氧气反应，故选项说法正确。
B、烯合金是用石墨烯和铝合金制造出的具备特殊性能的物质，石墨烯和铝合金均具有良好的导电性，则烯合金具有较好的导电性，故选项说法正确。
C、石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，只含有碳元素一种元素，是一种新型的单质，故选项说法错误。
D、烯合金是用石墨烯和铝合金制造出的具备特殊性能的物质，属于混合物，故选项说法正确。
故选：C。
23．【答案】A
【解答】解：A、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，该选项说法正确；
B、过滤可以除去不溶于水的物质，不能除去溶于水的物质，该选项说法不正确；
C、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，该选项说法不正确；
D、明矾溶于水形成的物质可促进浑浊水中不溶性杂质的沉降，该选项说法不正确。
故选：A。
24．【答案】A
【解答】解：A、水变为水蒸气时体积变大，是因为水分子间的间隔变大，故选项解释错误。
B、过氧化氢溶液是混合物，是因为过氧化氢溶液中含有过氧化氢分子、水分子，即含有不同种分子，故选项解释正确。
C、电解水属于化学变化，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，分子种类发生了改变，故选项解释正确。
D、水与过氧化氢的化学性质不同，是因为分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。
故选：A。
25．【答案】A
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为35.45，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为17，该元素的原子序数为17，故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为17，表示原子序数为17；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为17，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是氯，带“气”字头，属于非金属元素，故选项说法正确。
故选：A。
26．【答案】A
【解答】解：宏观物质都是由元素组成的，很多海产品中富含碘，这里的“碘”指元素；
故选：A。
27．【答案】D
【解答】解：A．花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释错误。
B．热胀冷缩，是因为分子或原子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释错误。
C．水凝结成冰，温度降低，分子间隔变小，但分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误。
D.10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，因为分子之间有间隔，故选项解释正确。
故选：D。
28．【答案】A
【解答】解：
A、镓的最外层电子数是3，显+3价，氮最外层5个电子易得3个电子，显﹣3价，所以氮化镓表示GaN，故正确；
B、左上角属于原子序数等于核内质子数等于核电荷数，所以镓的核内质子数为31，不是中子数，故错误；
C、由元素周期表的信息可知，镓的相对原子质量为69.72，没有单位g，故错误；
D、电子层数决定周期数，镓原子核外有4层，位于第四周期，镓元素带有钅字旁，属于金属元素，故错误；
故选：A。
29．【答案】A
【解答】解：A、体温计中的水银热胀冷缩，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释错误。
B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，故选项解释正确。
C、走进花圃，闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。
D、炎热的夏天晾晒的衣服干得快，是因为温度升高，水分子的运动速率加快，故选项解释正确。
故选：A。
30．【答案】B
【解答】解：A、红墨水在水中扩散，是因为红墨水中的分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确。
B、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，故选项解释错误。
C、盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有氢离子，故选项解释正确。
D、氢氧化钠和氢氧化钙有不同的化学性质，说明它们的阳离子不同，故选项解释正确。
故选：B。
31．【答案】A
【解答】解：A．加压降温可以使空气液化是因为温度降低，微粒间隔变小造成的，说法错误；
B．由化学变化的实质可知，在化学变化中分子分为原子，原子重新组合成新分子，说法正确；
C．稀盐酸和稀硫酸中均含有氢离子，所以稀盐酸和稀硫酸均显酸性，说法正确；
D．分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，分子结构不同，所以水和过氧化氢化学性质不同，说法正确。
故选：A。
32．【答案】B
【解答】解：
A、明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降，不能使硬水转化为软水，加热租费可以使硬水转化为软水，故错误；
B、蒸馏可以得到纯水，用蒸馏的方法将自来水进一步净化，故正确；
C、电解水的过程中有新物质氢气与氧气生成，发生的是化学变化，故错误；
D、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故错误；
故选：B。
33．【答案】B
【解答】解：A．食物腐烂，有新物质生成，属于化学变化，分子本身发生了改变，分子仍在不断地运动，故选项解释错误。
B．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为温度升高，分子运动的速率加快，故选项解释正确。
C．闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释错误。
D．水结冰，属于物理变化，分子本身没有发生改变，故选项解释错误。
故选：B。
34．【答案】C
【解答】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、滤纸的边缘超过了漏斗的边缘，图中所示操作错误。
B、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。
C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。
D、点燃镁条，应用坩埚钳夹持镁条，图中所示操作错误。
故选：C。
35．【答案】D
【解答】解：A、a试管与负极连接，其中产生的气体是氢气，该选项说法不正确；
B、a、b试管中产生气体是氢气和氧气，其质量比为1：8，体积比为2：1，该选项说法不正确；
C、由图2看出，水分解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化，该选项说法不正确；
D、由图2看出，水分解得到的生成物为氢气和氧气，氢气和氧气都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，该选项说法正确。
故选：D。
36．【答案】A
【解答】解：A、由钙原子的结构示意图，最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子，性质比较活泼，故选项说法错误。
B、由钙原子的结构示意图，最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子，从而该元素在化合物中常显+2价，故选项说法正确。
C、由钙原子的结构示意图，该原子核外电子数、核电荷数、质子数均为20，故选项说法正确。
D、由钙原子的结构示意图，最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子，而形成带2个单位正电荷的钙离子（Ca2+），故选项说法正确。
故选：A。
37．【答案】B
【解答】解：A、任何分子之间都有空隙，“纳米纸”只是空隙较小，故A错误；
B、因为分子间有引力，所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴，故B正确。
C、一切分子都在不停地做无规则运动，“纳米纸”不能阻止细菌分子无规则运动，故C错误。
D、分子间的引力和斥力是同时存在的，故D错误；
故选：B。
38．【答案】B
【解答】解：A、石墨和金刚石是碳元素形成的不同单质，石墨合成金刚石是化学变化，故选项说法错误。
B、石墨和金刚石是碳元素形成的单质，石墨与金刚石具有相似的化学性质，故选项说法正确。
C、石墨和金刚石均是由碳元素组成的，均属于单质，故选项说法错误。
D、石墨能导电，但合成的金刚石不能导电，故选项说法错误。
故选：B。
39．【答案】A
【解答】解：A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，通过过滤能使液体变澄清，故选项正确。
B、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，通过过滤不能去除异味，故选项错误。
C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，通过过滤不能降低硬度，故选项错误。
D、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，通过过滤不能去除细菌和病毒，故选项错误。
故选：A。
二．填空题（共4小题）
40．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，该过程没有新物质生成，属于物理变化；故填：吸附；物理；
（2）为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水。生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度。故填：肥皂水；煮沸；
（3）要想知道所得滤液中是否溶解了某些物质，可以将水蒸发，看会不会有一些残留物，如果有许多残留物就说明水中溶解了一些物质，否则就没有或很少，蒸发时要用到铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯等仪器。故填：蒸发；②④⑤⑦。
41．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）图中①代表氯元素的元素符号。镁原子最外层电子数是2，容易失去电子。
故填：氯元素；失去。
（2）由氯元素和镁元素组成的化合物是氯化镁，氯化镁中镁元素化合价是+2，氯元素化合价是﹣1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氯化镁的化学式是MgCl2。
故填：MgCl2。
（3）如图2的原子结构示意图中，与镁原子化学性质相似的是D，是因为它们最外层电子数相等，A的最外层电子数也是2，但是其只有1个电子层，达到了稳定结构，不容易得失电子，化学性质极不活泼。
故填：D。
42．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）氟元素的核电荷数为9，钙元素的相对原子质量为40.08。
故填：9；40.08。
（2）D中的y＝18﹣2﹣8＝8。
故填：8。
（3）B是氯元素，氯元素属于非金属元素，B粒子最外层电子数是7，在化学反应中容易得到1个电子形成带1个单位负电荷的离子，其离子符号是Cl﹣。
故填：非金属；得到；Cl﹣。
（4）A粒子的化学性质与B粒子的化学性质相似，是因为它们最外层电子数相等，其中C图所属的元素的原子核外电子层数是3，处在第三周期。
故填：B；三。
（5）A、B、C、D四种粒子的结构示意图中共表示了3种元素（分别是氟元素、氯元素、氩元素）的粒子结构示意图。
故填：3。
（6）某离子符号为R2+，其中含有18个电子，则R原子核内质子数是20，R元素的相对原子质量为40，则R原子内的中子数＝40﹣20＝20。
故填：20。
43．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）①甲中x＝113﹣2﹣8﹣18﹣32﹣32﹣18＝3。
故填：3。
②鉨元素与铝元素最外层电子数相等，在元素周期表中处于同一族。
故填：族。
③在化学反应中，鉨原子3个电子失去形成离子的符号为Nh3+。
故填：Nh3+。
（2）①氯原子的结构示意图是E。
故填：E。
②D（钠离子）、F（氯离子）形成化合物的化学式是NaCl。
故填：NaCl。
三．实验探究题（共3小题）
44．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）图甲中玻璃管a（氢气）和玻璃管b（氧气）得到气体的体积比为2：1；检验b管中产物（氧气）的方法：把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，说明气体是氧气。
故填：2：1；把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，说明气体是氧气。
（2）图乙所示的实验过程中可以观察到导管口d处气体燃烧，发出淡蓝色火焰，烧杯底部有水珠出现。
故填：气体燃烧，发出淡蓝色火焰；水珠出现。
（3）实验甲中电解水生成氢气和氧气，反应的文字表达式：水→通电氢气+氧气，是分解反应。
故填：水→通电氢气+氧气；分解反应。
（4）实验甲中没有发生变化的微粒是H和O。
故填：H；O。
（5）电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成。
由此，还能得出的微观结论是化学变化中分子可分。
故填：水由氢元素和氧元素组成；化学变化中分子可分。
（6）通过实验甲可以得出水具有的化学性质是：电解能够分解生成氢气和氧气，保持这种性质的微粒是水分子，每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，可以表示为；
通过实验乙，可以得出氢气具有的化学性质是：氢气能够燃烧生成水，保持这种性质的微粒是氢分子，每个氢分子由2个氢原子构成，可以表示为；
空气中的氧气仍然保持其原来的化学性质，从微观上看是因为氧分子不变。
故填：电解能够分解生成氢气和氧气；；氢气能够燃烧生成水；；氧分子不变。
45．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）由图知，B和C图中都是氧分子，温度不同，运动速度不同，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”。
（2）由图可知，A和B温度相同，分子种类不同，运动速度不同，说明分子运动速度与分子种类有关。
（3）要证明温度越高，分子运动速率越快，可向两个烧杯中分别加入等体积的热水、冷水，分别加入等质量、颗粒大小相同的品红（糖），观察现象：热水的烧杯中品红（糖溶解）扩散速率快，说明温度越高，分子运动速率越快。（此题答案不唯一，合理即可）
故答案为：
（1）BC
（2）AB 分子种类（分子本身的性质/分子质量）
（3）步骤：向两个烧杯中分别加入等体积的热水、冷水，分别加入等质量、颗粒大小相同的品红（糖），观察；
现象：热水的烧杯中品红（糖溶解）扩散速率快；
结论：温度越高，分子运动速率越快，此题答案不唯一，合理即可
46．【答案】见试题解答内容
【解答】解：探究一：【实验1】由实验结论可知，在两个体积相等的烧杯中，一个加入自来水。一个加经过简易净水器净化后的自来水，各20mL，再分别加等体积的肥皂水，振荡，观察现象如下：两个烧杯中都出现大量浮渣、泡沫少。故填：两个烧杯中都出现大量浮渣、泡沫少；
【评价与反思】蒸馏可以除去水中的所有杂质，所以在实验室中常用蒸馏的方法将硬水软化，在蒸馏过程中为了防止液体暴沸，所以要在烧瓶中加入几粒碎瓷片或沸石；故填：蒸馏；防止加热时暴沸；
探究二：（1）CaCl2中氯元素的化合价为﹣1价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，钙元素化合价为+2价；故填：+2；
（2）Ca（HCO3）2加热分解产生碳酸钙、水、二氧化碳等物质，则Ca（HCO3）2加热分解的反应的符号表达式为Ca（HCO3）2→△CaCO3+H2O+CO2；故填：Ca（HCO3）2→△CaCO3+H2O+CO2；
【得出结论2】根据题中信息，A试管中有大量的泡沫，B试管中泡沫较少，说明加热后，A试管中水的硬度降低了，而B试管中水的硬度没有降低，因此煮沸实际上只能降低钙、镁的碳酸氢盐类所引起的水的硬度，故填：钙、镁的碳酸氢盐；
【评价与反思2】A试管中产生大量气泡，有沉淀产生，B试管无浑浊现象说明A中的钙、镁转化成沉淀析出，而B中没有，因此验②不做也可以得出实验的结论，故填：A试管中产生大量气泡，有沉淀产生，B试管无浑浊现象说明A中的钙、镁转化成沉淀析出，而B中没有。
四．解答题（共4小题）
47．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）图中A、B、C、D中表示阴离子的是C，C是带1个单位负电荷的氯离子。
故填：C。
（2）D中x＝18﹣2﹣8＝8，
故填：8。
（3）A元素的原子是镁原子，镁原子最外层电子数是2，在化学反应中容易失去电子。
故填：易失。
（4）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是B，是因为B是镁原子，最外层电子数是2，容易失去电子，化学性质不稳定。
故填：B。
（5）由表中原子序数为1（氢元素）、8（氧元素）、13（铝元素）的元素组成物质是氢氧化铝，氢氧化铝的化学式为Al（OH）3。
故填：Al（OH）3。
48．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，氧元素的原子序数为8，该原子最外层电子数是6，在化学反应中容易得2个电子，其离子符号为O2﹣。
故填：8；得电子；O2﹣。
（2）表中0族元素（稀有气体元素）有He、Ne、Ar。
故填：He、Ne、Ar。
（3）第三周期元素原子的核外电子排布规律：核外电子层数相同，最外层电子数由左至右依次递增等。
故填：核外电子层数相同。
（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是O和S、F和Cl。
故填：BD。
（5）第12号元素（镁元素）和第17号元素（氯元素）形成的化合物的化学式是MgCl2，名称是氯化镁。
故填：MgCl2；氯化镁。
（6）某粒子的结构示意图为，当x﹣y＝8时，y＝8，该粒子是带2个单位负电荷的硫离子，硫离子的符号为S2﹣。
故填：S2﹣。
49．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）A．表中元素不都是金属元素，例如硅元素是非金属元素，该选项说法不正确；
B．硅的相对原子质量是28.09，该选项说法正确；
C．铝原子最外层电子数是3，在化学反应中易失去电子变成Al3+，该选项说法正确；
D．锗原子中质子数不等于中子数，该选项说法不正确；
E．铝原子最外层3个电子能量最高，该选项说法正确。
故填：BCE。
（2）图中空白处元素原子的质子数为31，是因为同一周期中，由左至右原子的核内质子数依次递增；
小明根据元素周期表预测该元素组成的单质（用R表示）与铝有相似的化学性质，是因为它们的最外层电子数相等；
R在空气中被氧化的化学方程式是：4R+3O2═2R2O3。
故填：31；它们的最外层电子数相等；4R+3O2═2R2O3。
50．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）硒的相对原子质量是78.96，图中X＝34﹣2﹣8﹣18＝6，硒元素原子核外电子层数是4，在第四周期。
故填：78.96；6；四。
（2）硒和硫元素的原子结构具有相同的最外层电子数，所以化学性质相似，都能形成阴离子，则硒的阴离子符号为Se2﹣。
故填：最外层电子数；Se2﹣。
一．选择题（共39小题）
1．（2019秋•槐荫区期末）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（ ）
A．用打气筒给气球打气气球变大﹣﹣分子体积变大
B．电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子本身发生变化
C．气体可以被压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔
D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小
2．（2019秋•文登区期末）亚硒酸钠（Na2SeO3）可用于提高人体免疫力，硒元素在元素周期表的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．Na2SeO3中Se 元素的化合价为+4
B．硒元素位于元素周期表的第四周期
C．n的值为6
D．Se的相对原子质量为78.96g
3．（2019秋•历下区期末）从分子、原子角度对下列现象和变化进行微观解释，其中正确的是（ ）
A．柳絮纷飞﹣﹣分子总在不停地做无规则运动
B．热胀冷缩﹣﹣温度变化时，分子或原子的大小发生改变
C．滴水成冰﹣﹣温度降低时，分子间隔变小并停止运动
D．食物变质﹣﹣分子种类发生变化，其性质也发生变化
4．（2019秋•历下区期末）“他们创造了一个可再充电的世界”，2019年诺贝尔化学奖授予了斯坦利等三位科学家，以表彰他们在锂离子电池领域的研发工作，如图是锂原子结构示意图及其在元素周期表中的信息，据此判断下列说法中错误的是（ ）
A．锂原子的核电荷数是3
B．锂属于金属元素
C．锂的相对原子质量是6.941g
D．锂原子在化学变化中易失去电子
5．（2019秋•泰安期末）硒被誉为“抗癌大王“。根据图提供的硒的有关信息，分析正确的是（ ）
A．硒元素位于第三周期
B．硒原子的相对原子质量是78.96g
C．硒属于金属元素，硒原子在化学反应中易失电子
D．硒的原子结构示意图中x＝6
6．（2019秋•泰安期末）下列物质有可能属于混合物的是（ ）
A．由同种分子组成的物质
B．由同种元素组成的一种物质
C．由相同元素组成的物质
D．由不同元素组成的一种物质
7．（2019秋•无棣县期末）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列对宏观现象的微观解释不正确的是（ ）
宏观现象
微观解释
A
水受热变成水蒸气后体积变大
受热后水分子的体积变大
B
白糖在热水中比冷水中溶解快
升高温度，分子运动速率加快
C
钠原子和钠离子属于同种元素
它们的质子数相等
D
干冰升华变成二氧化碳气体
分子间的间隔变大
A．A B．B C．C D．D
8．（2019秋•五莲县期末）用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（ ）
A．水蒸发为水蒸气﹣﹣水分子的体积变大
B．香水、汽油要密封保存﹣﹣分子是运动的
C．1滴水中约含1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小
D．50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔
9．（2019秋•长清区期末）根据给出的微观结构图，下 列说法不正确的是（ ）
A．①的化学性质比较稳定 B．②④属于同一种元素
C．③属于金属元素 D．③容易失去电子
10．（2019秋•市中区期末）化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（ ）
A．热胀冷缩：温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小
B．实验室用过氧化氢制氧气：H2O2分子分解，生成了氢分子和氧分子
C．在一定条件下，CO2气体会变成固体：此时，CO2分子停止运动
D．硫酸和硝酸有相似的化学性质：它们溶于水后都能解离出氢离子
11．（2019秋•武城县期末）“见著知微，见微知著”是一种常见的化学思维方法。对下列事实用微粒的知识解释不正确的是（ ）
选项
事实
解释
A
氢气和液氢都可作燃料
构成物质的分子相同
B
自然界中的水有三态变化
水分子的大小随温度改变而改变
C
自然界中，金刚石最硬，但石墨质软
碳原子排列方式不同
D
10毫升的水加10毫升的酒精体积小于20毫升
分子之间有间隔
A．A B．B C．C D．D
12．（2019秋•即墨区校级期末）物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
①氢气用作燃料 ②氧气用于气焊 ③活性炭吸附水中色素或异味物质 ④氮气用作保护气 ⑤稀有气体用作电光源
A．①②③④⑤ B．①②④ C．①②④⑤ D．③⑤
13．（2019秋•莘县期末）高纯硅是制造“芯片”的重要材料。有关下图说法错误的是（ ）
A．硅元素是金属元素
B．硅原子的最外层电子数为4
C．硅原子的相对原子质量是28.09
D．SiO2中硅元素的化合价为+4价
14．（2019秋•广饶县期末）从下列图片中能获取的信息是（ ）
A．分子是由原子构成
B．硅原子是由原子核和电子构成的
C．构成物质的粒子只有分子和原子
D．受热水分子能量增大，运动速率加快
15．（2019秋•枣庄期末）下列事实的结论或解释中，不正确的是（ ）
A．水受热变成水蒸气后体积变大﹣﹣受热后水分子之间的间隔变大
B．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同﹣﹣它们的分子结构不同
C．做完实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中﹣﹣为避免药品浪费
D．原子是化学变化中的最小粒子﹣﹣在化学变化中原子不能再分
16．（2019秋•环翠区期末）816O表示该氧元素的原子有8个质子，（16﹣8）个中子，818O是816O的一种同位素，含有8个质子，10个中子。现有两个容器，分别充满714N、613C、818O三种原子构成的一氧化氮（NO）和一氧化碳（CO）（两个容器中分别含有相同的分子数）。下列说法正确的是（ ）
A．所含物质的质量和质子数相等
B．含有相同数目的质子和中子
C．含有相同数目的中子和原子
D．含有相同数目的电子和中子
17．（2019秋•新泰市期末）图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是（ ）
A．决定该原子种类的粒子是b
B．原子的质量集中在a和c上
C．原子核中含有6个c和8个b
D．原子中含有6个a和8个c
18．（2019秋•禹城市期末）物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是（ ）
A．铁粉用作食品保鲜吸氧剂
B．干冰用于人工降雨
C．活性炭用于除去冰箱异味
D．铜丝用于作导线
19．（2019秋•禹城市期末）规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．连接仪器 B．取用块状固体
C．倾倒液体药品 D．闻气体的气味
20．（2019秋•临邑县期末）规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是（ ）
A．蒸发结晶 B．检查气密性
C．滴管用后直接插回原瓶 D．塞紧橡皮塞
21．（2019秋•陵城区期末）事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实及对这些事实的解释中，二者不相符的是（ ）
A．成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动
B．水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大
C．湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快，说明分子的运动速率与温度有关
D．电解水生成氢气和氧气，说明在化学变化中，分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子
22．（2019秋•环翠区期末）“21 世纪神奇材料”的石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，用石墨烯和铝合金可制造出具备特殊性能的烯合金。下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是（ ）
A．石墨烯在一定条件下能和氧气反应
B．烯合金具有较好的导电性
C．石墨烯是一种新型的化合物
D．烯合金属于混合物
23．（2019秋•临朐县期末）2019 中国水周主题：“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列认识正确的是（ ）
A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
B．过滤可以除去水中所有的杂质
C．电解水实验说明水由氢气和氧气组成
D．明矾可促进浑浊水中不溶性杂质的沉降
24．（2019秋•济宁期末）下列对有关事实的微观解释，不合理的是（ ）
A．水变为水蒸气时体积变大﹣﹣水分子体积变大
B．过氧化氢溶液是混合物﹣﹣含有不同种分子
C．电解水属于化学变化﹣﹣分子种类发生了改变
D．水与过氧化氢的化学性质不同﹣﹣分子构成不同
25．（2019秋•槐荫区期末）2019年是元素周期律发现150周年。如图是氯元素在元素周期表中的相关信息，下列说法中，错误的是（ ）
A．氯的相对原子质量是35.45g
B．氯的原子序数是17
C．氯原子核外有17个电子
D．氯属于非金属元素
26．（2019秋•文登区期末）海洋中的生物资源及其丰富，很多海产品中富含碘，这里的“碘”指（ ）
A．碘元素 B．碘分子 C．碘原子 D．碘单质
27．（2019秋•莘县期末）从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，合理的是（ ）
A．花香四溢﹣﹣分子体积很小，质量也很小
B．热胀冷缩﹣﹣温度变化，分子或原子大小发生变化
C．冬天水管里的水结成冰后不再流动，因为分子停止运动
D．10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，因为分子之间有间隔
28．（2019秋•市南区期末）5G通信芯片是用氮化镓材料制成。氮和镓（ Ga）的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A．氮化镓的化学式为GaN
B．镓原子核内有31个中子
C．镓的相对原子质量是69.72g
D．镓元素位于第三周期，属于金属元素
29．（2019秋•邹平市期末）对下列事实解释不正确的是（ ）
选项
事实
解释
A
体温计中的水银热胀冷缩
原子的体积受热变大，遇冷变小
B
一滴水中大约有1.67×1021个水分子
分子很小
C
走进花圃，闻到花香
分子是不断运动
D
炎热的夏天晾晒的衣服干得快
夏天温度高，分子间间隔变大
A．A B．B C．C D．D
30．（2019秋•市北区期末）“见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理，建立起对微观粒子的认识。下列说法不正确的是（ ）
A．红墨水在水中扩散，说明分子在不断地运动
B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的
C．盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有氢离子
D．氢氧化钠和氢氧化钙有不同的化学性质，说明它们的阳离子不同
31．（2019秋•青岛期末）下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．加压降温可以使空气液化﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子的体积变小
B．过氧化氢分解产生氧气﹣﹣﹣﹣﹣﹣在化学变化中分子分为原子，原子重新组合成新分子
C．稀盐酸和稀硫酸均显酸性﹣﹣﹣﹣﹣﹣溶液中都含有氢离子
D．水和过氧化氢化学性质不同﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子的构成不同
32．（2019秋•沂水县期末）水是重要资源，下列关于水的叙述中，正确的是（ ）
A．加入明矾可以使硬水转化为软水
B．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化
C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化
D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的
33．（2019秋•聊城期末）根据分子的相关性质解释下列现象，其中正确的是（ ）
A．食物腐烂﹣﹣分子停止运动
B．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快﹣﹣温度高，分子运动快
C．闻到花香﹣﹣分子间有间隔
D．水结冰﹣﹣分子变成了原子
34．（2019秋•聊城期末）下列化学基本实验操作正确的是（ ）
A．过滤 B．取用固体
C．读取液体体积 D．点燃镁条
35．（2019秋•邹城市期末）图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．a试管中产生的气体是O2
B．a、b试管中产生气体的质量比为2：1
C．由图2看出，水分解的过程中，氢原子和氧原子数发生变化
D．由图2看出，水分解得到的生成物为两种单质
36．（2019秋•天桥区期末）如图是钙原子的结构示意图，下列有关钙原子的叙述中不正确的是（ ）
A．该原子第三电子层有8个电子，所以化学性质比较稳定
B．该原子在化学反应中易失去2个电子，从而该元素在化合物中常显+2价
C．该原子核外电子数、核电荷数、质子数均为20
D．该原子形成的离子符号为Ca2+
37．（2019秋•河东区期末）如图所示，“纳米纸“是由微颗粒（1﹣50nm）制备得到的新型防菌材料，在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是（ ）
A．构成“纳米纸“的分子间没有间隔
B．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠
C．“纳米纸”可以阻止细菌分子无规则运动
D．油与“纳米纸“分子间有排斥力没有吸引力
38．（2019秋•五莲县期末）因天然金刚石资源稀少，难以满足需求。人们就根据金刚石的组成和结构设法制造金刚石，以石墨为原料在高温高压和催化剂的条件下合成，下列说法正确的是（ ）
A．石墨合成金刚石是物理变化
B．石墨与金刚石具有相似的化学性质
C．石墨和金刚石是由同种元素组成的化合物
D．因为石墨能导电，所以合成的金刚石也能导电
39．（2019秋•河东区期末）水的净化时，下列指标可通过过滤实现的是（ ）
A．液体变澄清 B．去除异味
C．降低硬度 D．无细菌和病毒
二．填空题（共4小题）
40．（2019秋•邹平市期末）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从某河道取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味；B．水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，倾倒出少量上层清液，向其中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，该过程属于 变化（填“物理”或“化学”）
（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入 进行检验。生活中人们常用 的方法来降低水的硬度。
（3）同学们想知道所得澄清液体中是否溶解了某些物质，可对液体进行 （填操作方法）。实验室现有下列仪器和用品，要进行该步操作，必须用到的是 （填序号）。
①试管②铁架台（带铁圈）③烧杯④酒精灯⑤玻璃棒⑥滤纸⑦蒸发皿⑧量筒
41．（2019秋•聊城期末）元素周期表揭示了化学元素间的内在联系，使其构成一个完整体系，请回答下列问题：
（1）图1为氯元素在元素周期表中的部分信息和氯原子及镁原子的结构示意图，图中①代表 的元素符号。镁原子容易 （填“得到”或“失去”）电子。
（2）由氯元素和镁元素组成化合物的化学式为 。
（3）如图2的原子结构示意图中，与镁原子化学性质相似的是 （填序号）。
42．（2019秋•岱岳区期末）图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
根据以上信息回答：
（1）氟元素的核电荷数为 ，钙元素的相对原子质量为 。
（2）D中的y＝ 。
（3）B属于 （填“金属”或“非金属”）元素B粒子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子形成离子，其离子符号是 。
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似？ （填字母标号），其中C图所属的元素在第 周期。
（5）A、B、C、D四种粒子的结构示意图中共表示了 种元素的粒子结构示意图。
（6）某离子符号为R2+，其中含有18个电子，R元素的相对原子质量为40，则R原子内的中子数＝ 。
43．（2019秋•新泰市期末）（1）元素家族新成员﹣﹣鉨（nǐ）
2016年6月8日，国际纯粹与应用化学联合会正式发布113号等四种新元素的英文名称和元素符号。2017年5月9日，我国发布了这四种元素的中文名称。其中113号元素的元素符号为Nh，中文名称为“鉨”。图1中，甲为鉨原子结构示意图，乙为铝原子结构示意图。请回答下列问题
①甲中x＝ 。
②鉨元素与铝元素在元素周期表中处于同一 。
③在化学反应中，鉨原子形成离子的符号为 。
（2）下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图（如图2所示），请回答下列问题：
①氯原子的结构示意图是 （填序号）。
②D、F形成化合物的化学式是 。
三．实验探究题（共3小题）
44．（2019秋•环翠区期末）水的组成
某兴趣小组的同学对此进行了实验探究。
（提出问题）水是由什么组成的？
（查阅资料）通过电解水和点燃氢气证明燃烧产物的方法均可证明水的组成。
（设计实验）兴趣小组的同学设计了如图所示的实验来探究水的组成，其中图甲是电解水的实验装置，图乙实验是将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量碱石灰（可吸收水份干燥气体）的仪器c，并在导管口d处将气体点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。
（实验与结论）
（1）图甲中玻璃管a和玻璃管b得到气体的体积比为 ；检验b管中产物的方法是 。
（2）图乙所示的实验过程中可以观察到的实验现象：导管口d处 ；烧杯底部有 。
（3）写出实验甲中反应的文字表达式 ；该反应属于 （填反应的基本类型）。
（4）实验甲中没有发生变化的微粒是 和 （填微粒符号）。
（5）由以上探究可以得到的有关水的组成的结论是 。
（反思提升）由此，你还能得出的微观结论是 （写一个）。
（6）通过实验甲可以得出水具有的化学性质是： ，保持这种性质的微粒是 （用模型表示）；通过实验乙，可以得出氢气具有的化学性质是： ，保持这种性质的微粒是 （用模型表示）；空气中的氧气仍然保持其原来的化学性质，从微观上看是因为： 。
45．（2019秋•文登区期末）用科学方法研究。观察、比较、对比等是常用的科学方法。如图是氢分子、氧分子在不同条件下运动速率示意图，请据图回答：
（1）对比图片（填序号） 能得出“温度越高，分子运动速率越快”这一结论。
（2）对比图片（填序号） 可知，影响分子运动速率的因素除温度外，还与 有关。
（3）选择其中一种影响因素，设计实验方案进行探究：
实验步骤： ；
实验现象： ；
实验结论： 。
46．（2019秋•新泰市期末）小明同学假期在家看电视台一档“家有妙招”栏日中介绍一种“活性炭软化水”的妙招。心里泛起了嘀咕：活性炭真的可以除去硬水中钙、镁离子而使硬水软化吗？于是他到学校实验室进行了如下一系列的探究。
探究一：活性炭能否软化硬水
他按节目中介绍的方法做了一个与“妙招”制作原理相同的简易的净水装置。
【实验1】在两个体积相等的烧杯中，一个加入自来水。一个加经过简易净水器净化后的自来水，各20 mL，再分别加等体积的肥皂水，振荡，观察到的现象如下： 。
【得出结论】用活性炭不能软化硬水。
【评价与反思】在实验中一般可通过 来降低水的硬度，做此操作时要在烧瓶中加入几粒碎瓷片，目的是 ，日常生活中常采用煮沸方法软化水。
探究二：煮沸能否一定软化硬水
【查阅资料】
（1）水的硬度是水中所溶解的可溶性钙镁化合物引起的，硬水中所溶解的钙镁化合物可分为两类：钙、镁的碳酸氢盐，如Ca（HCO3）2等；钙、镁的硫酸盐或氯化物。如CaCl2等。一般所说水的硬度是由上述两类化合物引起的。请计算出CaCl2中钙元素化合价为 。
（2）Ca（HCO3）2加热分解产生碳酸钙、水、二氧化碳等物质。碳酸钙难溶于水，请写出Ca（HCO3）2加热分解的反应的符号表达式 。
【实验2】为方便研究他准备了碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液来代表两类不同的钙镁化合物。
实验编号
实验操作
实验现象
①
分别取5ml的碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液于A、B两支试管中，同时加热
A试管中产生大量气泡，有沉淀产生，B试管无明显现象
②
在上述实验后，分别滴加4滴肥皂水，振荡
A试管中有大量的泡沫，B试管中泡沫较少
【得出结论2】煮沸实际上只能降低 类所引起的水的硬度。
【评价与反思2】
小芳同学提出，上述实验②不做也可以得出实验的结论，理由是 。
四．解答题（共4小题）
47．（2019秋•禹城市期末）如图是四种粒子的结构示意图和元素周期表的一部分。请回答：
22H
816O
1327Al
1735.5Cl
（1）图中A、B、C、D中表示阴离子的是 （填序号）。
（2）D中x＝ 。
（3）A元素的原子在化学反应中 电子（填“易得”、“易失”或“不得不失”）。
（4）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是 （填序号）。
（5）由表中原子序数为1、8、13的元素组成物质的化学式为 。
48．（2019秋•泰安期末）“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”。如图是核电荷数1～18号元素所在元素周期表中的相关信息，请利用图表中的信息回答相关问题：
（1）地壳中含量最多的元素的原子序数为 ，该原子在化学反应中容易 （“失电子”或“得电子”），其离子符号为 。
（2）表中0族元素（稀有气体元素）有 （填元素符号）；
（3）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律 。
（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 ，（填字母序号）；
A．Na和Cl B．O和S C．B和Si． D．F和Cl
（5）写出第12号元素和第17号元素形成的化合物的化学式是 ，名称是 。
（6）某粒子的结构示意图为当x﹣y＝8时，该粒子的符号为 。
49．（2019秋•兖州区期末）2019年是“国际化学元素周期表年”，150年前俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表，为预测新元素的结构和性质提供了线索，如图是九年级元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图，据图回答下列问题：
（1）下列说法正确的有 。
A．表中元素都是金属元素
B．硅的相对原子质量是28.09
C．铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3+
D．锗原子中质子数等于中子数
E．铝原子最外层3个电子能量最高
（2）图中空白处元素原子的质子数为 ，小明根据元素周期表预测该元素组成的单质（用R表示）与铝有相似的化学性质，他的依据应是 。R在空气中被氧化的化学方程式是 。
50．（2019秋•市北区期末）我国具有丰富的硒（Se） 资源。图（a）是元素周期表的一部分，图（b）是硒元素原子的结构示意图，请根据要求填空：
（1）硒的相对原子质量是 ，图中X＝ ，硒元素在第 周期。
（2）硒和硫元素的原子结构具有相同的 ，所以化学性质相似，都能形成阴离子，则硒的阴离子符号为 。
2019--2020学年山东省九年级上化学（鲁教版）期末考试《探秘水世界》试题精选（1）
参考答案与试题解析
一．选择题（共39小题）
1．【答案】A
【解答】解：A、用打气筒给气球打气气球变大﹣﹣分子之间间隔变大，分子体积不变，A不合理；
B、电解水生成氢气和氧气，水分子变成了氢分子和氧分子，分子本身发生变化，B合理；
C、气体可以被压缩储存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，压强越大，间隔越小，C合理；
D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，D合理；
故选：A。
2．【答案】D
【解答】解：A、Na2SeO3中钠元素化合价是+1，氧元素化合价是﹣2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，Se元素的化合价为+4，该选项说法正确；
B、硒元素核外电子层数是4，位于元素周期表的第四周期，该选项说法正确；
C、n＝34﹣2﹣8﹣18＝6，该选项说法正确；
D、Se的相对原子质量为78.96，单位不是g，该选项说法不正确。
故选：D。
3．【答案】D
【解答】解：A、柳絮纷飞，柳絮是宏观的物质，不能说明分子是运动的，故选项解释错误。
B、热胀冷缩，是因为分子或原子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释错误。
C、滴水成冰，温度降低，水分子间的间隔发生了改变，但分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误。
D、食物变质，有新物质生成，属于化学变化，分子本身发生了改变，分子的性质发生变化，故选项解释正确。
故选：D。
4．【答案】C
【解答】解：A、锂原子的核电荷数是3，该选项说法正确；
B、锂属于金属元素，该选项说法正确；
C、锂的相对原子质量是6.941，单位不是g，该选项说法不正确；
D、锂原子最外层电子数是1，在化学变化中易失去电子，该选项说法正确。
故选：C。
5．【答案】D
【解答】解：A、硒元素原子核外电子层数是4，位于第四周期，该选项说法不正确；
B、硒原子的相对原子质量是78.96，单位不是g，该选项说法不正确；
C、硒属于非金属元素，硒原子在化学反应中易得到电子，该选项说法不正确；
D、x＝34﹣2﹣8﹣18＝6，该选项说法正确。
故选：D。
6．【答案】C
【解答】解：A、纯净物是由一种物质组成，由同种分子组成的物质一定是纯净物，故选项错误；
B、由相同元素组成的一种物质一定属于纯净物，故选项错误；
C、由相同元素组成的物质可能属于混合物，例如氧气和臭氧组成的物质属于混合物，故选项正确；
D、由不同元素组成的一种物质一定属于纯净物，故选项错误；
故选：C。
7．【答案】A
【解答】解：A、水受热变成水蒸气后体积变大，是因为水分子间的间隔（而不是水分子的体积）变大，故选项解释错误。
B、白糖在热水中比冷水中溶解快，是因为升高温度，分子运动速率加快，故选项解释正确。
C、钠原子和钠离子属于同种元素是因为它们的质子数相等的缘故，故选项解释正确。
D、干冰升华变成二氧化碳气体是因为分子间的间隔变大的缘故，故选项解释正确。
故选：A。
8．【答案】A
【解答】解：A、水蒸发为水蒸气，水分子的体积不变，分子之间有间隔和运动速度发生了变化；故A解释错误。
B、香水、汽油要密封保存，是因为分子不断运动，故B解释正确；
C、1滴水的体积已经很小了，而含有的水分子的数目又很多，说明了分子很小，故C解释正确；
D、50 mL酒精和50 mL水混合后总体积小于100 mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故D解释正确；
故选：A。
9．【答案】B
【解答】解：A、①的最外层电子数是8，属于稳定结构，化学性质比较稳定，故A正确；
B、②④的质子数不同，不属于同一种元素，故B错误；
C、③的质子数是13，是铝元素，属于金属元素，故C正确；
D、③的最外层电子数是3，小于4，容易失去电子，故D正确。
故选：B。
10．【答案】D
【解答】解：A、热胀冷缩是由于分子间有间隔，间隔的大小随温度的改变而改变，分子的大小不变，故选项解释错误。
B、实验室用过氧化氢制氧气，H2O2分子分解，生成了水分子和氧分子，故选项解释错误。
C、分子是不断运动的，在一定条件下，CO2气体会变成固体，分子并没有停止运动，故选项解释错误。
D、硫酸和硝酸有相似的化学性质：它们溶于水后都能解离出氢离子，故选项解释正确。
故选：D。
11．【答案】B
【解答】解：A、氢气和液氢都是由氢分子构成的，同种分子性质相同，都具有可燃性，都可作燃料，A正确；
B、自然界中水的三态变化是通过水分子间的间隔随温度变化而改变实现的，水分子的大小不变，B错误；
C、自然界中，金刚石和石墨都是由碳原子构成的，由于碳原子的排列方式不同，决定了金刚石最硬，石墨质软，物理性质不同，C正确；
D、因为分子之间有间隔，将10毫升的水加10毫升的酒精总体积小于20毫升，D正确；
故选：B。
12．【答案】B
【解答】解：①氢气用作燃料 ②氧气用于气焊 ④氮气用作保护气是利用化学性质；③活性炭吸附水中色素或异味物质 ⑤稀有气体用作电光源，是利用物理性质；
故选：B。
13．【答案】A
【解答】解：A、硅元素是非金属元素，该选项说法不正确；
B、n＝14﹣2﹣8＝4，该选项说法正确；
C、硅原子的相对原子质量是28.09，该选项说法正确；
D、SiO2中氧元素化合价是﹣2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，硅元素的化合价为+4价，该选项说法正确。
故选：A。
14．【答案】D
【解答】解：A、由苯分子图象可知，构成物质的分子间存在间隔。故A错误；
B、通过移走硅原子构成文字，此图表示由原子构成的物质中原子可以进行移动，但却不能说明原子的内部构成。故B不正确；
C、食盐晶体模型图片表示氯化钠由钠离子和氯离子构成，不能说明构成物质的粒子有分子、原子。故C不正确；
D、水受热蒸发前后相比，加热后扩散入空气中的水分子明显增加，可说明受热能使水分子运动速率加快。故D正确。
故选：D。
15．【答案】C
【解答】解：A、水受热变成水蒸气后体积变大，是因为水分子间的间隔变大，故选项解释正确。
B、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种物质的分子性质本题，故选项解释正确。
C、做完实验后剩余的药品不应放回原试剂瓶中，故选项解释错误。
D、原子是化学变化中的最小粒子是因为在化学变化中原子不能再分缘故，故选项解释正确。
故选：C。
16．【答案】C
【解答】解：两容器内含有一氧化氮（NO）和一氧化碳（CO）的分子数相同，一个氮原子有7个质子，7个中子；一个碳原子有6个质子，7个中子；一个氧原子有8个质子，10个中子。
A、一个一氧化氮分子的相对质量和质子数分别为32、15；一个一氧化碳的相对质量和质子数分别为31、14，所含物质的质量不相等，故错误；
B、一个一氧化氮的质子和中子数分别为15、17；一个一氧化碳的质子和中子数分别为14、17，含有不相同数目的质子，故错误；
C、一个一氧化氮的中子和原子数分别为17、2；一个一氧化碳的中子和原子数分别为17、2，含有相同数目的中子和原子，故正确；
D、电子数等于质子数，一个一氧化氮的电子和中子分别为15、17；一个一氧化碳的电子和中子数分别为14、17，含有不相同数目的电子，故错误。
故选：C。
17．【答案】C
【解答】解：A、质子数决定元素的种类，决定该原子种类的粒子是c，故错误；
B、原子的质量主要集中在原子核上，集中在b和c上，故错误。
C、质子数和中子数不一定相等，原子中b与c的数目不一定相同，故正确；
D、原子中质子数＝电子数，a与c的数目一定相同，故错误；
故选：C。
18．【答案】A
【解答】解：A、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，体现了铁的化学性质；故选项正确；
B、干冰用于人工降雨是利用干冰升华，属于物理性质；故选项错误；
C、活性炭用于除去冰箱异味是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；故选项错误；
D、铜丝用于作导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项错误；
故选：A。
19．【答案】D
【解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。
B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误。
D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。
故选：D。
20．【答案】D
【解答】解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正确。
D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。
故选：D。
21．【答案】B
【解答】解：A、成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，是因为菠萝中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到浓浓的香味，故选项解释正确。
B、水沸腾时能掀开壶盖，说明分子间的间隔随温度升高而增大，故选项解释错误。
C、湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快，是因为阳光下温度高，水分子的运动速率加快，说明分子的运动速率与温度有关，故选项解释正确。
D、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。
故选：B。
22．【答案】C
【解答】解：A、石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，是碳元素形成的单质，具有可燃性，石墨烯在一定条件下能和氧气反应，故选项说法正确。
B、烯合金是用石墨烯和铝合金制造出的具备特殊性能的物质，石墨烯和铝合金均具有良好的导电性，则烯合金具有较好的导电性，故选项说法正确。
C、石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，只含有碳元素一种元素，是一种新型的单质，故选项说法错误。
D、烯合金是用石墨烯和铝合金制造出的具备特殊性能的物质，属于混合物，故选项说法正确。
故选：C。
23．【答案】A
【解答】解：A、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，该选项说法正确；
B、过滤可以除去不溶于水的物质，不能除去溶于水的物质，该选项说法不正确；
C、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，该选项说法不正确；
D、明矾溶于水形成的物质可促进浑浊水中不溶性杂质的沉降，该选项说法不正确。
故选：A。
24．【答案】A
【解答】解：A、水变为水蒸气时体积变大，是因为水分子间的间隔变大，故选项解释错误。
B、过氧化氢溶液是混合物，是因为过氧化氢溶液中含有过氧化氢分子、水分子，即含有不同种分子，故选项解释正确。
C、电解水属于化学变化，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，分子种类发生了改变，故选项解释正确。
D、水与过氧化氢的化学性质不同，是因为分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。
故选：A。
25．【答案】A
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为35.45，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为17，该元素的原子序数为17，故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为17，表示原子序数为17；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为17，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是氯，带“气”字头，属于非金属元素，故选项说法正确。
故选：A。
26．【答案】A
【解答】解：宏观物质都是由元素组成的，很多海产品中富含碘，这里的“碘”指元素；
故选：A。
27．【答案】D
【解答】解：A．花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释错误。
B．热胀冷缩，是因为分子或原子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释错误。
C．水凝结成冰，温度降低，分子间隔变小，但分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误。
D.10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，因为分子之间有间隔，故选项解释正确。
故选：D。
28．【答案】A
【解答】解：
A、镓的最外层电子数是3，显+3价，氮最外层5个电子易得3个电子，显﹣3价，所以氮化镓表示GaN，故正确；
B、左上角属于原子序数等于核内质子数等于核电荷数，所以镓的核内质子数为31，不是中子数，故错误；
C、由元素周期表的信息可知，镓的相对原子质量为69.72，没有单位g，故错误；
D、电子层数决定周期数，镓原子核外有4层，位于第四周期，镓元素带有钅字旁，属于金属元素，故错误；
故选：A。
29．【答案】A
【解答】解：A、体温计中的水银热胀冷缩，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释错误。
B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，故选项解释正确。
C、走进花圃，闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。
D、炎热的夏天晾晒的衣服干得快，是因为温度升高，水分子的运动速率加快，故选项解释正确。
故选：A。
30．【答案】B
【解答】解：A、红墨水在水中扩散，是因为红墨水中的分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确。
B、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，故选项解释错误。
C、盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有氢离子，故选项解释正确。
D、氢氧化钠和氢氧化钙有不同的化学性质，说明它们的阳离子不同，故选项解释正确。
故选：B。
31．【答案】A
【解答】解：A．加压降温可以使空气液化是因为温度降低，微粒间隔变小造成的，说法错误；
B．由化学变化的实质可知，在化学变化中分子分为原子，原子重新组合成新分子，说法正确；
C．稀盐酸和稀硫酸中均含有氢离子，所以稀盐酸和稀硫酸均显酸性，说法正确；
D．分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，分子结构不同，所以水和过氧化氢化学性质不同，说法正确。
故选：A。
32．【答案】B
【解答】解：
A、明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降，不能使硬水转化为软水，加热租费可以使硬水转化为软水，故错误；
B、蒸馏可以得到纯水，用蒸馏的方法将自来水进一步净化，故正确；
C、电解水的过程中有新物质氢气与氧气生成，发生的是化学变化，故错误；
D、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故错误；
故选：B。
33．【答案】B
【解答】解：A．食物腐烂，有新物质生成，属于化学变化，分子本身发生了改变，分子仍在不断地运动，故选项解释错误。
B．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为温度升高，分子运动的速率加快，故选项解释正确。
C．闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释错误。
D．水结冰，属于物理变化，分子本身没有发生改变，故选项解释错误。
故选：B。
34．【答案】C
【解答】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、滤纸的边缘超过了漏斗的边缘，图中所示操作错误。
B、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。
C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。
D、点燃镁条，应用坩埚钳夹持镁条，图中所示操作错误。
故选：C。
35．【答案】D
【解答】解：A、a试管与负极连接，其中产生的气体是氢气，该选项说法不正确；
B、a、b试管中产生气体是氢气和氧气，其质量比为1：8，体积比为2：1，该选项说法不正确；
C、由图2看出，水分解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化，该选项说法不正确；
D、由图2看出，水分解得到的生成物为氢气和氧气，氢气和氧气都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，该选项说法正确。
故选：D。
36．【答案】A
【解答】解：A、由钙原子的结构示意图，最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子，性质比较活泼，故选项说法错误。
B、由钙原子的结构示意图，最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子，从而该元素在化合物中常显+2价，故选项说法正确。
C、由钙原子的结构示意图，该原子核外电子数、核电荷数、质子数均为20，故选项说法正确。
D、由钙原子的结构示意图，最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子，而形成带2个单位正电荷的钙离子（Ca2+），故选项说法正确。
故选：A。
37．【答案】B
【解答】解：A、任何分子之间都有空隙，“纳米纸”只是空隙较小，故A错误；
B、因为分子间有引力，所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴，故B正确。
C、一切分子都在不停地做无规则运动，“纳米纸”不能阻止细菌分子无规则运动，故C错误。
D、分子间的引力和斥力是同时存在的，故D错误；
故选：B。
38．【答案】B
【解答】解：A、石墨和金刚石是碳元素形成的不同单质，石墨合成金刚石是化学变化，故选项说法错误。
B、石墨和金刚石是碳元素形成的单质，石墨与金刚石具有相似的化学性质，故选项说法正确。
C、石墨和金刚石均是由碳元素组成的，均属于单质，故选项说法错误。
D、石墨能导电，但合成的金刚石不能导电，故选项说法错误。
故选：B。
39．【答案】A
【解答】解：A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，通过过滤能使液体变澄清，故选项正确。
B、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，通过过滤不能去除异味，故选项错误。
C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，通过过滤不能降低硬度，故选项错误。
D、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，通过过滤不能去除细菌和病毒，故选项错误。
故选：A。
二．填空题（共4小题）
40．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，该过程没有新物质生成，属于物理变化；故填：吸附；物理；
（2）为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水。生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度。故填：肥皂水；煮沸；
（3）要想知道所得滤液中是否溶解了某些物质，可以将水蒸发，看会不会有一些残留物，如果有许多残留物就说明水中溶解了一些物质，否则就没有或很少，蒸发时要用到铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯等仪器。故填：蒸发；②④⑤⑦。
41．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）图中①代表氯元素的元素符号。镁原子最外层电子数是2，容易失去电子。
故填：氯元素；失去。
（2）由氯元素和镁元素组成的化合物是氯化镁，氯化镁中镁元素化合价是+2，氯元素化合价是﹣1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氯化镁的化学式是MgCl2。
故填：MgCl2。
（3）如图2的原子结构示意图中，与镁原子化学性质相似的是D，是因为它们最外层电子数相等，A的最外层电子数也是2，但是其只有1个电子层，达到了稳定结构，不容易得失电子，化学性质极不活泼。
故填：D。
42．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）氟元素的核电荷数为9，钙元素的相对原子质量为40.08。
故填：9；40.08。
（2）D中的y＝18﹣2﹣8＝8。
故填：8。
（3）B是氯元素，氯元素属于非金属元素，B粒子最外层电子数是7，在化学反应中容易得到1个电子形成带1个单位负电荷的离子，其离子符号是Cl﹣。
故填：非金属；得到；Cl﹣。
（4）A粒子的化学性质与B粒子的化学性质相似，是因为它们最外层电子数相等，其中C图所属的元素的原子核外电子层数是3，处在第三周期。
故填：B；三。
（5）A、B、C、D四种粒子的结构示意图中共表示了3种元素（分别是氟元素、氯元素、氩元素）的粒子结构示意图。
故填：3。
（6）某离子符号为R2+，其中含有18个电子，则R原子核内质子数是20，R元素的相对原子质量为40，则R原子内的中子数＝40﹣20＝20。
故填：20。
43．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）①甲中x＝113﹣2﹣8﹣18﹣32﹣32﹣18＝3。
故填：3。
②鉨元素与铝元素最外层电子数相等，在元素周期表中处于同一族。
故填：族。
③在化学反应中，鉨原子3个电子失去形成离子的符号为Nh3+。
故填：Nh3+。
（2）①氯原子的结构示意图是E。
故填：E。
②D（钠离子）、F（氯离子）形成化合物的化学式是NaCl。
故填：NaCl。
三．实验探究题（共3小题）
44．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）图甲中玻璃管a（氢气）和玻璃管b（氧气）得到气体的体积比为2：1；检验b管中产物（氧气）的方法：把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，说明气体是氧气。
故填：2：1；把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，说明气体是氧气。
（2）图乙所示的实验过程中可以观察到导管口d处气体燃烧，发出淡蓝色火焰，烧杯底部有水珠出现。
故填：气体燃烧，发出淡蓝色火焰；水珠出现。
（3）实验甲中电解水生成氢气和氧气，反应的文字表达式：水→通电氢气+氧气，是分解反应。
故填：水→通电氢气+氧气；分解反应。
（4）实验甲中没有发生变化的微粒是H和O。
故填：H；O。
（5）电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成。
由此，还能得出的微观结论是化学变化中分子可分。
故填：水由氢元素和氧元素组成；化学变化中分子可分。
（6）通过实验甲可以得出水具有的化学性质是：电解能够分解生成氢气和氧气，保持这种性质的微粒是水分子，每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，可以表示为；
通过实验乙，可以得出氢气具有的化学性质是：氢气能够燃烧生成水，保持这种性质的微粒是氢分子，每个氢分子由2个氢原子构成，可以表示为；
空气中的氧气仍然保持其原来的化学性质，从微观上看是因为氧分子不变。
故填：电解能够分解生成氢气和氧气；；氢气能够燃烧生成水；；氧分子不变。
45．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）由图知，B和C图中都是氧分子，温度不同，运动速度不同，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”。
（2）由图可知，A和B温度相同，分子种类不同，运动速度不同，说明分子运动速度与分子种类有关。
（3）要证明温度越高，分子运动速率越快，可向两个烧杯中分别加入等体积的热水、冷水，分别加入等质量、颗粒大小相同的品红（糖），观察现象：热水的烧杯中品红（糖溶解）扩散速率快，说明温度越高，分子运动速率越快。（此题答案不唯一，合理即可）
故答案为：
（1）BC
（2）AB 分子种类（分子本身的性质/分子质量）
（3）步骤：向两个烧杯中分别加入等体积的热水、冷水，分别加入等质量、颗粒大小相同的品红（糖），观察；
现象：热水的烧杯中品红（糖溶解）扩散速率快；
结论：温度越高，分子运动速率越快，此题答案不唯一，合理即可
46．【答案】见试题解答内容
【解答】解：探究一：【实验1】由实验结论可知，在两个体积相等的烧杯中，一个加入自来水。一个加经过简易净水器净化后的自来水，各20mL，再分别加等体积的肥皂水，振荡，观察现象如下：两个烧杯中都出现大量浮渣、泡沫少。故填：两个烧杯中都出现大量浮渣、泡沫少；
【评价与反思】蒸馏可以除去水中的所有杂质，所以在实验室中常用蒸馏的方法将硬水软化，在蒸馏过程中为了防止液体暴沸，所以要在烧瓶中加入几粒碎瓷片或沸石；故填：蒸馏；防止加热时暴沸；
探究二：（1）CaCl2中氯元素的化合价为﹣1价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，钙元素化合价为+2价；故填：+2；
（2）Ca（HCO3）2加热分解产生碳酸钙、水、二氧化碳等物质，则Ca（HCO3）2加热分解的反应的符号表达式为Ca（HCO3）2→△CaCO3+H2O+CO2；故填：Ca（HCO3）2→△CaCO3+H2O+CO2；
【得出结论2】根据题中信息，A试管中有大量的泡沫，B试管中泡沫较少，说明加热后，A试管中水的硬度降低了，而B试管中水的硬度没有降低，因此煮沸实际上只能降低钙、镁的碳酸氢盐类所引起的水的硬度，故填：钙、镁的碳酸氢盐；
【评价与反思2】A试管中产生大量气泡，有沉淀产生，B试管无浑浊现象说明A中的钙、镁转化成沉淀析出，而B中没有，因此验②不做也可以得出实验的结论，故填：A试管中产生大量气泡，有沉淀产生，B试管无浑浊现象说明A中的钙、镁转化成沉淀析出，而B中没有。
四．解答题（共4小题）
47．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）图中A、B、C、D中表示阴离子的是C，C是带1个单位负电荷的氯离子。
故填：C。
（2）D中x＝18﹣2﹣8＝8，
故填：8。
（3）A元素的原子是镁原子，镁原子最外层电子数是2，在化学反应中容易失去电子。
故填：易失。
（4）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是B，是因为B是镁原子，最外层电子数是2，容易失去电子，化学性质不稳定。
故填：B。
（5）由表中原子序数为1（氢元素）、8（氧元素）、13（铝元素）的元素组成物质是氢氧化铝，氢氧化铝的化学式为Al（OH）3。
故填：Al（OH）3。
48．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，氧元素的原子序数为8，该原子最外层电子数是6，在化学反应中容易得2个电子，其离子符号为O2﹣。
故填：8；得电子；O2﹣。
（2）表中0族元素（稀有气体元素）有He、Ne、Ar。
故填：He、Ne、Ar。
（3）第三周期元素原子的核外电子排布规律：核外电子层数相同，最外层电子数由左至右依次递增等。
故填：核外电子层数相同。
（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是O和S、F和Cl。
故填：BD。
（5）第12号元素（镁元素）和第17号元素（氯元素）形成的化合物的化学式是MgCl2，名称是氯化镁。
故填：MgCl2；氯化镁。
（6）某粒子的结构示意图为，当x﹣y＝8时，y＝8，该粒子是带2个单位负电荷的硫离子，硫离子的符号为S2﹣。
故填：S2﹣。
49．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）A．表中元素不都是金属元素，例如硅元素是非金属元素，该选项说法不正确；
B．硅的相对原子质量是28.09，该选项说法正确；
C．铝原子最外层电子数是3，在化学反应中易失去电子变成Al3+，该选项说法正确；
D．锗原子中质子数不等于中子数，该选项说法不正确；
E．铝原子最外层3个电子能量最高，该选项说法正确。
故填：BCE。
（2）图中空白处元素原子的质子数为31，是因为同一周期中，由左至右原子的核内质子数依次递增；
小明根据元素周期表预测该元素组成的单质（用R表示）与铝有相似的化学性质，是因为它们的最外层电子数相等；
R在空气中被氧化的化学方程式是：4R+3O2═2R2O3。
故填：31；它们的最外层电子数相等；4R+3O2═2R2O3。
50．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）硒的相对原子质量是78.96，图中X＝34﹣2﹣8﹣18＝6，硒元素原子核外电子层数是4，在第四周期。
故填：78.96；6；四。
（2）硒和硫元素的原子结构具有相同的最外层电子数，所以化学性质相似，都能形成阴离子，则硒的阴离子符号为Se2﹣。
故填：最外层电子数；Se2﹣。
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