湖南省娄底市2021届九年级上学期期中考试化学试题
展开娄底市2020年下学期期中阶段质量检测试卷
九年级理科综合（化学）
（时量60分钟 满分100分）
题号 | 五 | 六 |
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42 | 43 |
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得分 |
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五、选择题（本大题共15个小题，每小题只有一个正确答案，每小题 2分， 共30分）
题号 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 |
答案 |
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24. 为阻断疫情传播，下列防疫措施中，发生化学变化的是（ ）
A．测量体温 B．流水洗手 C．穿防护服 D．酒精消毒
25．2020年4月22日是第51个世界地球日，今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自
然和谐共生”。下列做法中不符合该主题的是（ ）
A．开发潮汐能等新能源 B．多骑自行车出行
C．生活垃圾集中焚烧 D．使用新型可降解塑料
26.通过探究实验“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”，以下四位同学说法
正确的是（ ）
A．甲同学：我们呼出的气体不含氮气
B．乙同学：我们呼出的气体极易溶于水
C．丙同学：我们呼出的气体能使木条燃烧更旺
D．丁同学：我们呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
27.规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作中正确的是（ ）
A．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，表明仪器已洗干净
B．固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量
C．加热后的试管应立即用冷水冲洗
D．为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口对着自己
28.下列关于氧气的说法中错误的是（ ）
A．氧气的化学性质比较活泼，在氧化反应中提供氧，具有氧化性
B．工业上可以利用分离液态空气制氧气
C．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，维持生命活动
D．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
29.下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子。下图中表示混合物的
是（ ）
A B C D
30．超市有“加铁酱油”出售。这“铁”指的是（ ）
A．铁元素 B．铁原子 C．铁单质 D．铁离子
31.小明将燃着的硫粉伸入装有氧气的集气瓶中，他记录的实验现象不包括（ ）
A．产生明亮的蓝紫色火焰 B．释放大量的热
C．产生刺激性气味的气体 D．生成二氧化硫
32．已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应，但不属于氧化反应的是（ ）
A．水氢气+氧气 B．二氧化碳+碳一氧化碳
C．酒精+氧气水+二氧化碳 D．木炭+氧气二氧化碳
33．关于加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应，下列说法不正确的是（ ）
A．二氧化锰是该反应的催化剂 B．二氧化锰加快了氯酸钾的反应速率
C．二氧化锰的化学性质没有改变 D．二氧化锰的质量随着反应的进行而减少
34．下列是氧气的检验和用排空气法收集氧气的验满方法，表述都正确的是（ ）
A．将带火星的木条伸入瓶中；将带火星的木条伸入瓶中
B．将带火星的木条放在瓶口；将带火星的木条伸入瓶中
C．将带火星的木条伸入瓶中；将带火星的木条放在瓶口
D．将带火星的木条放在瓶口；将带火星的木条放在瓶口
35．科学家已经在实验室中制造出了“冰七”（iceⅦ），这种冰需要在含有大量水源和极高的压强下才能够生成，水分子会整齐排列或排成一列非常整齐有规则的冰晶，像是一个立方体的牢笼裹合物。下列说法不正确的是（ ）
A．冰七和水的化学性质不完全相同
B．冰七中分子之间的距离比普通冰中的小
C．海水在一定条件下可以形成冰七
D．冰七中的分子永不停息地运动
36．下列关于元素符号“H”的说法中，正确的是（ ）
①表示氢元素 ②表示氢气 ③表示1个氢原子 ④表示1个氢分子
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
37．2019年8月《Science》杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子C18，这种分子
具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C18中共含有18个（ ）
A．原子 B．质子 C．中子 D．电子
38.下列大小关系正确的（ ）
A．粒子的大小：分子＞原子 B．地壳中元素的含量：Al＜Fe
C．分子间的间隔：氧气＞液氧 D．人体呼出气体含量：二氧化碳＞氮气
六、填空题（本大题共3个小题，每空2分，共40分）
39.据《自然》杂志报道，科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界
上最精确的钟。Sr元素的原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图1所示：
（1）图1中x= 。
（2）Sr属于 元素（填“金属”或“非金属”）。
（3）Sr元素的相对原子质量为 。
（4）Sr离子的化学符号是 。
（5）如图2表示的微粒中，具有相对稳定结构的是 （填序号，下同），
属于同一种元素的是 。 与Sr化学性质相似的是 。
40. 请根据如图实验回答问题。
（1）图一为铁丝在氧气中燃烧，实验中水的作用是 ，
该反应的文字表达式是 。
（2）图二为测定空气里氧气含量的实验，实验完成后，集气瓶中剩下的气体主要是 ，该气体具有的性质是 （任写一点），该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是 。
（3）图三为探究分子性质的实验，实验中观察到烧杯B中的液体由无色变为红色，
说明分子具有的性质是 。
41.“生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，其简要流程如图2所示。
（1）滤网的作用相当于实验室的 操作，实验室进行该操作时，用到的玻璃
仪器有玻璃棒、烧杯、 ，其中玻璃棒的作用是 ，某同学进行该操作后所得滤液仍然浑浊，可能原因是 （写一点）。
（2）利用此“生命吸管”净化后的水属于 （选填“混合物”或“纯净物”）。
（3）检验此“生命吸管”净化后的水是硬水还是软水，可向水样中加入 ，
搅拌，若观察到 ，则为软水。
七、实验探究题（本大题共2个小题，每空2分，共30分）
42. 请结合如图实验常用装置，回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：① 。
（2）若用B装置制氧气，长颈漏斗的下端要插入 。
（3）若用加热高锰酸钾固体制取较纯净的氧气，选择的装置组合为 。化学反应的文字表达式为 。发生装置应该稍作改进为 。
（4）实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤：①向试管中加入药品；②检査装置的气密性；③排水法收集气体；④加热盛有药品的试管；⑤停止加热；⑥将导气管从水槽中取出。正确的操作顺序是（填序号） 。
A.②①④③⑥⑤ B.①②④③⑤⑥ C.②①④③⑤⑥ D.①②④③⑥⑤
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气时，如果用排水集气法收集氧气，应等导管口气泡
冒出时才开始收集。
（6）己知二氧化碳是一种无色、几乎无味的气体，密度比空气大，可溶于水，实验室常用块状的大理石与液体稀盐酸反应来制取二氧化碳：则制取二氧化碳的发生装置为 。收集二氧化碳如图装置F，应该从 管进气（填“a”或“b”）。
43.《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究，如图所示，回答下列问题：
[查阅资料]硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有强吸水性，吸水后变为蓝色。
[实验过程]
（1）如图B，点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，该实验结论为 。
（2）如图C，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察的现象为 ，说明焰心中
的可燃物质是“气态”的石蜡。
（3）如图D，用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后，蜡烛熄灭，并观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊。
①结论：石蜡燃烧后生成的产物是 ；
②化学反应前后，元素种类不发生改变。该实验结论可以推断石蜡中一定含有的元素是： （填元素符号）；
③与图A所示实验相比较，图D的实验具有的优点是 。
（4）在该实验中，蜡烛受热熔化和燃烧，这两种变化根本区别是 。
娄底市2020年下学期期中阶段质量检测试卷
九年级理科综合（化学）参考答案
五、选择题（本大题共15个小题，每小题只有一个正确答案，每小题 2分，
共30分）
序号 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 |
答案 | D | C | D | A | D | B | A | D | B | D | C | A | C | A | C |
六、填空题（本大题共3个小题，每空2分，共40分）
39.（1）8（2）金属（3）87.62（4）Sr2+（5）ACF；EF； B
40. （1）防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂；铁+氧气点燃四氧化三铁
（2）氮气；不支持燃烧或不溶于水（答案合理即可）；铁丝在空气中不能燃烧
（3）分子不停运动
41.（1）过滤；漏斗；引流；滤纸破损（答案合理即可）。
（2）混合物
（3）肥皂水；丰富的泡沫
七、实验探究题（本大题共2个小题，每空2分，共30分）
42. （1）试管（2）液面以下
（3）AE或AG；高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气；在试管口塞一团棉花
（4）A
（5）连续均匀（6）B；b
43.（1）蜡烛火焰的外焰部分温度最高；
（2）白烟燃烧；
（3）①水和二氧化碳；②C、H；③能够同时检验是否有水和二氧化碳生成；
（4）变化前后是否有其它物质生成。
