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    【生物】山西省太原市第二十一中学2019-2020学年高二上学期期中考试
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    【生物】山西省太原市第二十一中学2019-2020学年高二上学期期中考试

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    山西省太原市第二十一中学2019-2020学年
    高二上学期期中考试
    一、单项选择题:本题共20题,每小题1.5分。共计30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1. 人体的内环境是指
    A.体液 B.细胞外液 C. 细胞内液 D.组织液、淋巴和血液
    2.下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是                                
    A.是指内环境的成分和理化性质恒定不变   
    B.是机体进行正常生命活动的必要条件
    C.人体的免疫系统不参与内环境稳态的调节 
    D.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起糖尿病
    3.下列关于反射和反射弧的叙述,错误的是                                 
    A.神经调节的基本方式是反射          
    B.完成反射的结构基础是反射弧
    C.如果反射弧受损,反射就不能完成
    D.反射弧通常由传入神经、神经中枢和传出神经组成
    4.在四大家鱼(鲢、草、青、鱅)的育苗过程中,为了促进亲鱼的卵子和精子成熟,应给雌、雄亲鱼注射的药物是
    A.生长素        B.甲状腺激素       C.促性腺激素        D. 胰岛素
    5.下列说法正确的是
    A.呼吸中枢和体温调节中枢位于大脑皮层
    B.语言、学习、记忆和思维等属于人脑的高级功能
    C.当你专心答卷时,参与的高级中枢主要有大脑皮层V区和S区
    D.学习和记忆与脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成无关
    6.关于婴儿经常尿床的现象,以下说法错误的是
    A.婴儿控制排尿的初级中枢在脊髓,但它受大脑控制
    B.婴儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的控制能力弱
    C.说明神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的
    D.说明神经中枢之间互相联系,相互调控
    7. 某人因外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食也只能靠“鼻饲”,即人工往胃内注流食,呼吸和心跳正常,请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是
    A.脑干和脊髓 B.小脑和脊髓 C..小脑和脑干 D.只有脊髓
    8.糖尿病是由遗传因素和环境因素相互作用而引起的一种常见病,在现代社会中的发病率越来越高,下列关于糖尿病的叙述错误的是
    A.饮食过多不节制、营养过剩、少运动,从而造成肥胖等是糖尿病的诱因之一
    B.压力过大、精神紧张、情绪激动等状态能导致体内升高血糖的激素分泌增加
    C.患者的胰岛A细胞不能产生足够的胰高血糖素,导致体内血糖水平上升
    D.患者的胰岛B细胞不能产生足够的胰岛素,导致体内血糖水平上升
    9.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是 
    A.饮水不足时,垂体分泌的抗利尿激素增加   B.产生渴觉的中枢位于下丘脑
    C.饮水过多时,则抗利尿激素分泌增加        D.抗利尿激素分泌增加,则尿量减少
    10.乘坐过山车时,不少人会感到心跳和呼吸加快、血压升高等。此时,人体内进行的调节是
    A. 神经—体液调节      B. 神经调节      C. 体液调节      D.激素调节
    11.图1为人的体液免疫图解,请分析判断,下列说法错误的是

    图1
    A.细胞①是吞噬细胞
    B.细胞②是T细胞,分泌淋巴因子
    C.细胞③是记忆细胞,再接触该抗原时可迅速增殖分化
    D.细胞④寿命比较长,细胞⑤产生的物质为蛋白质
    12.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手,由人类免疫缺陷病毒HIV引起,HIV直接杀死的是在免疫系统中起重要作用的T淋巴细胞,使免疫系统处于瘫痪状态。对此病目前还没有特别有效的药物和治疗措施。下列行为中有可能传染艾滋病的是
    ①与艾滋病病人共同进餐  ②输入含有HIV的血液 ③与艾滋病病人共用剃须刀 ④触摸艾滋病患者摸过的门把手 ⑤与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械  ⑥静脉吸毒者共用一个针管 ⑦与艾滋病病人拥抱 ⑧与艾滋病患者共用冲水马桶
    A.②③⑤⑥               B.①②④⑦⑧      C.②③④⑤⑥                D.②③⑤⑥⑦⑧
    13.匈牙利学者拜尔在进行植物生长的实验研究时,曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧,结果发现胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图2)。这个实验主要证实       

    A.合成“影响”不需要光
    B.顶端能产生某种“影响” 并能向下部传递
    C.顶端产生的“影响”在下部分布不均匀会引起胚芽鞘弯曲生长
    D.胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的
    14.某农场购买了一批生根粉准备用于某种植物的批量扦插,说明书中没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是
    A.用低浓度,以降低成本         B.用高浓度,以保证生根
    C.任选一种浓度进行扦插         D.用不同浓度进行预实验
    15.芦苇是我国主要的造纸原料,但多数芦苇的纤维短、品质较次。如果在芦苇生长期用一定浓度的某种植物生长调节剂处理,就可以使芦苇纤维长度增加50%左右。这种调节剂是
    A.赤霉素          B.乙烯利          C. 2,4-D          D. 青鲜素
    16.图3表示的是种群年龄组成的三种类型。如果其它环境条件相对稳定,下列有关描述正确的是                                                              

    A.a类型的种群数量会越来越小
    B.b类型的种群数量会越来越大                                                
    C.c类型的种群数量会在一段时间内保持稳定
    D.种群密度增长趋势为a>b>c 
    17.土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后四类土壤动物物种数和密度
    (个/m2)调查数据。根据表中数据可以得到的正确结论是                      
          动物类群
    样地
    跳虫类
    蜱螨类
    线蚓类
    线虫类
    物种数
    密度
    物种数
    密度
    物种数
    密度
    物种数
    密度
    有机肥田
    10
    167
    38
    30
    40
    120
    19
    339
    化肥田
    4
    79
    16
    41
    18
    32
    7
    52
    A.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高
    B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少
    C.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单
    D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田
    18.下列哪种情况下,生活在同一群落中的两个不同种群的竞争更加激烈        
    A.两个种群的亲缘关系较远              B.两个种群的生活条件极为相似
    C.一个种群比另一个种群大得多      D.两个种群的生殖方式相同
    19.发生在裸岩上的演替大致要经历以下几个阶段,正确的顺序是              
    ①森林阶段 ②草本植物阶段 ③地衣阶段 ④灌木阶段 ⑤裸岩阶段 ⑥苔藓阶段
    A.⑤③⑥②④①     B. ⑤⑥③④②①    C. ①②③④⑤⑥     D. ②③④⑥①⑤
    20.一个完整的生态系统的组成成分应包括                                  
    A.食物链、食物网           
    B.生产者、消费者和分解者
    C.物质循环、能量流动和信息传递
    D.生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量
    二、多选题:共5题,每小题3分。共计15分
    21.下列关于生态系统中的能量流动叙述中,错误的是
    A.能量在生态系统的流动过程中逐级递增
    B.生态系统中的能量流动和转化遵循能量守恒定律
    C.流经某生态系统的能量可以再回到这个生态系统中来
    D.流经某一生态系统的总能量是该生态系统中生产者体内的能量
    22.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因不是                          
    ①负反馈调节是其自我调节能力的基础  ②其抵抗力稳定性较高  ③其恢复力稳定性较高  ④有比较复杂的营养结构 ⑤能量可以随着季节的变化而产生波动 ⑥一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代 ⑦生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路
    A. ①②④⑥       B.②③④⑦        C.①③⑤⑥        D.①③④⑥
    23.在一个风雨交加的夜晚,法国的昆虫学家法布尔做了以下实验:在一所被丛林包围的屋里,把一只雌性大天蚕蛾扣在纱笼里,纱笼周围撒满樟脑(樟脑有驱虫作用)。尽管外面狂风骤雨,还是有几十只雄蛾扑向纱笼,此现象不能说明                                                    
    A.大天蚕蛾的繁衍与信息传递无关
    B.雄蛾受物理信息——无线电波的吸引扑向纱笼
    C.雄蛾受化学信息——樟脑气味的吸引扑向纱笼
    D.雄蛾受雌蛾释放的化学信息——性外激素的吸引扑向纱笼
    24.与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是                         
    A.生态系统的地理位置        B.生态系统的物种数量
    C.生态系统的无机环境        D.生态系统的成分
    25.生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。以下关于生物多样性的叙述正确的是            
    A.保护生物多样性,意味着合理开发和利用
    B.为挽救濒危物种,可采取建立自然保护区的措施
    C.人类目前已搞清楚生物多样性的潜在价值
    D.对生态系统起重要调节功能属于生物多样性的直接价值
    三、非选择题(本题共6道大题,共计 55分)
    26.(11分)图4中的图Ⅰ是缩手反射相关结构图,图Ⅱ是图Ⅰ中某一结构的亚显微结构模式图, 图Ⅲ表示离体神经纤维受到刺激时膜内外电荷的分布情况。请据图回答:

    (1)图Ⅰ中①表示的结构是________,图Ⅱ是图Ⅰ中________(填数字)的亚显微结构放大模式图,图Ⅱ中的 B 是下一个神经元的____________________膜。
    (2)如图Ⅰ,兴奋通过突触的传递速度比在神经纤维上的传导速度要____ ___(快、慢)得多。图Ⅱ中兴奋在神经元之间传递的方向只能是                    (用A、B及箭头表示),原因是                                                                    。
    (3)图Ⅲa、b、c中,兴奋部位是       。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了                。
    (4)有同学说神经递质都是有机物,你认为          (填“正确”或“错误”)。突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,会引起图Ⅱ中 B 细胞产生            ,使突触后膜的电位发生变化。
    (5)用电表测定枪乌贼的粗大神经纤维表面的电位变化,下图中阴影部分表示神经冲动传导的部位,其中符合事实的是(   )

    27.(9分)免疫是人体的一种特殊保护生理功能。图5为免疫反应示意图,其中a~f表示相关细胞,1~6表示相关的结构或物质,试据图回答下列问题。

    (1)图Ⅰ中c表示         细胞,与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为________免疫。
    (2)靶细胞裂解后,释放出的抗原还要靠图Ⅱ中的  ]        (括号内填序号,横线填文字)与之结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。
    (3)图Ⅱ表示       细胞,它是由            (填名称)分化而来的,由该细胞参与的免疫为        免疫。
    (4)免疫系统由免疫器官、免疫细胞和               组成,免疫系统除图中所示的防卫功能外,还有              和             功能。
    28.(8分)将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长,结果如图6中的图Ⅰ所示。图Ⅱ是生长素浓度对该植株不同器官的作用图解,请回答下面的问题:

    (1)一般认为,图Ⅰ中根向地弯曲,茎背地弯曲是因为             使得生长素分布不均匀,而且与根、茎对生长素                有关。
    (2)现已测得图Ⅰ中a、b、c、d四点生长素浓度(见图Ⅱ中的4个点),其中b、c两点生长素浓度应分别对应于图Ⅱ中的      、     点(填数字标号)。
    (3)图Ⅱ所示生长素既能              ,也能            ,表现出          性。
    (4)某同学做了以下实验:(图-7)取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,使胚芽鞘不再产生生长素。在上端放一块有生长素的琼脂,下端放一块不含生长素的琼脂(如图甲所示,胚芽鞘形态学上端朝上)。过一段时间检测,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素(如图乙所示)。该同学就此实验做出结论:生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。由该实验得出此结论不严谨,请你对实验方案作出改进:

    29.(12分)种群密度直接影响种群数量的变化,调查种群密度时,对于不同种类的生物采用的方法有所不同。以下是不同小组所做的调查,请参考图8-Ⅰ、8-Ⅱ、8-Ⅲ回答问题:

    Ⅰ.(1)第一小组采用样方法对某种植物进行调查,取样的关键除考虑样方的大小和数量外,还应注意         。图Ⅰ是其中的一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物)。对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是________株。
    (2)小组成员发现群落中的植物和动物都具有垂直结构,引起植物垂直分布的原因是          ,引起动物垂直分布的原因是栖息空间和          。

    Ⅱ.(1)第二小组在对某池塘内鲤鱼数量调查时,第一次捕获200尾,全部进行标记后放生,第二次捕获160尾,其中带标记有10尾,估算该池塘内鲫鱼的总数有      尾,此方法为            。
    (2)若图8-Ⅱ表示该种鲤鱼迁入新的环境后,其种群增长速率随时间的变化曲线,图8-Ⅲ中能反映该鲤鱼种群数量变化的曲线是        。
    (3)若在t2时种群数量为N,为了保护这种鱼类资源不受破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在     水平,因为在此水平                   。
    (4)在t2时期后, 大多数种群数量总是处于      中,不再增加,其主要原因是      和      。
    30A.(10分)

    图9中图Ⅰ是某生态系统的碳循环示意图,图Ⅱ表示该生态系统中能量流经第二营养级的示意图,请据图回答下列问题:
    (1)图Ⅰ中甲和乙代表生态系统的组成成分依次是             和            ,它们与分解者共同构成了             。
    (2)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以          形式进行,该物质主要通过
       ]            (用数字和文字表示)作用从无机环境进入甲。
    (3)图Ⅱ中A代表                      的能量,B代表被            利用的能量。从图中可总结出能量流动的特点是              、              。
    (4)若在一定时间内,某生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关系是(   )
    A.a=b+c        B. ab+c        D.c=a+b
    30B.(10分)
    图-10为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图,请根据图示回答下列问题:

    (1)性激素分泌活动的调节枢纽是__________________。
    (2)促性腺激素可以调节②_______________的分泌活动。
    (3)当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时,反过来会影响___________________和①_________________的分泌活动,这种调节方式称为_________________________。
    参考答案
    一、单项选择题:
    题 号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答 案
    B
    B
    D
    C
    B
    C
    A
    C
    D
    A
    题 号
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    答 案
    C
    A
    C
    D
    A
    D
    C
    B
    A
    D
    二、多选题:
    题 号
    21
    22
    23
    24
    25
    答 案
    ACD
    BCD
    ABC
    BD
    AB
    三、非选择题:
    26.(11分,每空1分)
    (1)感受器  ⑥   细胞体(或树突) 
    (2)  慢   A     B    由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
    (3)b   局部电流  (4)错误  兴奋(或抑制) (5)  A 
    27.(9分,每空1分)
    (1)效应T    细胞
    (2)5 抗体(全答对给1分)
    (3)浆   B细胞和记忆细胞    体液
    (4) 免疫活性物质    监控   清除
    28. (8分,每空1分)
    (1)重力作用   敏感程度不同
    (2)2    3
    (3)促进生长   抑制生长    两重    
    (4)增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验,琼脂块位置不变,以研究生长素能不能从形态学下端运输到形态学上端。(画图也可以)
    29. (12分,每空1分)
    Ⅰ.(1)随机取样; 8   (2)光照强度   食物 
    Ⅱ(1)3200  标志重捕法(2)B
    (3)   N/2   种群增长速率最大
    (4)波动       种内斗争加剧(或食物和资源有限)   捕食者数量增加
    30A.(10分,每空1分)
    (1) 、生产者 消费者 群落
    (2) 、二氧化碳 1光合作用
    (3) 、初级消费者同化 分解者利用 单向流动 逐级递减
    (4) 、C
    30B.(10分,每空2分)
    (1) 、下丘脑
    (2) 、卵巢
    (3) 、下丘脑 垂体 反馈(或负反馈)

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