【生物】河北省武邑中学2019-2020学年高二上学期第一次月考试题

河北省武邑中学2019-2020学年高二上学期

第一次月考试题

考生注意：

1．请在答题纸相应位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

2．考试时间90分钟，满分100分。

一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1．下列各种生物中，不属于真核生物的是

2．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（    ）

A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸

B．原核细胞与真核细胞的本质区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核

C．原核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行

D．真核生物的遗传物质是DNA而原核生物的遗传物质是RNA

3．下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是（　　）

A． 生物大分子如蛋白质、核酸属于生命系统的结构层次

B． 生命系统中各个生物体均具有多种组织和系统

C． 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

D． 从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各有特定的组成、结构和功能

4．①、②、③、④、⑤是使用操作显微镜的几个步骤。如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（　　）

①转动粗准焦螺旋   ②转动细准焦螺旋 

③调节光源   ④转动转换器   ⑤移动装片

A．①→②→③→④   B．③→①→② 

C．⑤→④→③→②   D．④→⑤→①→②

5．关于蛋白质功能的叙述，正确的是

A．吸能反应的主要能源物质 

B．生物体内核酶的主要成分

C．肌肉组织的建筑材料 

D．根细胞吸收甘油的载体

6．有关人体细胞外液的叙述，错误的是 （ ）

A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境  

B人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴

C. 人体内的所有液体统称细胞外液        

D．人体内细胞通过细胞外液与外界环境交换物质

7.完成神经调节的基本结构是 （     ）

A．反射B．刺激 C．反射弧  D．兴奋

8．神经冲动在神经纤维上是以局部电流的形式传导的。将连接灵敏电流计的导线两端分别置于神经纤维的外表面和内部，可测量神经纤维膜内外电位变化，图1所示即为测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。下列说法错误的是)

A．图1中甲测得的电位相当于图2中A点的电位

B．图1中乙测得的电位相当于图2中C点的电位

C．神经受到刺激后，兴奋部位膜对Na＋的通透性加大

D．图2中CD段是由K＋大量流向膜内造成的

9．有关酶的叙述，错误的是

A．都含有C、H、O、N四种元素 B．同一种酶可存在于不同的活细胞中

C．可以作为另一个反应的底物 D．低温使酶的空间结构发生不可逆转的改变

10．下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法正确的是(    )

A． 若M表示人体处于应激状态，人体通过途径①⑥④的调节方式属于神经—体液调节

B． 若M表示血糖浓度过低，人体可通过途径①②③④进行调节来维持血糖恒定

C． 若M表示寒冷环境，人体可通过途径①②③④、①⑥④和①②来维持体温恒定

D． 若M表示血浆渗透压升高，人体可通过①②使垂体合成抗利尿激素量增加

11．切除老鼠体内的甲状腺，10天后将其与没有切除甲状腺的老鼠相比，其物质代谢能力大大下降；若切除5天后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂的甲状腺激素，过5天后再观察，发现其物质代谢能力没有下降，由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照组的是(    )

A． 既不切除老鼠体内的甲状腺，又未注射甲状腺激素

B． 增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5天后再移植甲状腺

C． 切除老鼠体内的甲状腺5天后，只注射用于该实验的溶剂

D． 将溶解于另一种溶剂(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的老鼠体内

12．下图是人体内血糖平衡调节示意图，a、b、c表示激素。下列分析错误的是(    )

A． 图示过程中既有神经调节又有体液调节

B． 激素a是胰高血糖素，激素b是胰岛素

C． 胰岛A细胞中不含胰岛素基因，胰岛B细胞中不含胰高血糖素基因

D． 激素a与激素b具有拮抗关系，与激素c具有协同关系

13．下图为中心法则的示意图。下列叙述错误的是

A．①过程需要DNA聚合酶参与 B．②过程需要RNA聚合酶参与

C．③过程需要蛋白酶参与 D．④过程需要逆转录酶参与

14．下列关于肺炎双球菌活体转化实验的说法，正确的是

A．R型菌菌体外面有荚膜 B．S型菌利用小鼠细胞的核糖体合成蛋白质

C．转化因子使R型菌转化为S型菌 D．转化因子是DNA

15．下表为四种不同生物细胞的比较结果，正确的是

16．人体胚胎发育过程中调整过量神经细胞数量的途径是

A．减数分裂 B．有丝分裂 

C．细胞凋亡 D．细胞坏死

17．某物质只能顺浓度梯度进出细胞，却不能顺浓度梯度进出人工脂双层膜。该物质出入细胞膜的方式是　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．扩散 B．易化扩散 

C．主动转运 D．胞吞和胞吐

18.人的睡眠状态一般在24小时内发生周期性变化。调控这一现象的部位是(　　 )

A． 大脑      B． 小脑      

C． 脑干      D． 下丘脑

19.提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征看，这种措施直接调节(　　)

A． 种群密度          B． 性别比例

C． 出生率            D． 年龄组成

20.神经纤维受刺激时，下列哪项能表示受刺激部位(箭头处)细胞膜两侧的电位变化(　　)

21．关于细胞周期的叙述，错误的是

A．G1期会进行蛋白质的合成和核糖体的增生

B．DNA解开双螺旋的现象不可能处于G2期

C．前期中较晚的时候出现了由丝状纤维组成的纺锤体

D．胞质分裂开始于后期或末期

22、下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是(   )

A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 

B．稳态有利于酶促反应的正常进行

C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 

D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

23、已知小麦中高秆对矮秆(抗倒伏)为显性、抗病对不抗病为显性，以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育抗病抗倒伏小麦，相关说法不正确的是(　　)

A．单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理

B．杂交育种过程需要不断筛选、自交，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离

C．利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变，但成功率低

D．育种中筛选过程实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高

24、人工繁殖的频危野生动物在放归野外前通常要进行野外训练．如果将人工繁殖的频危大型食肉森林野生动物放在草原环境中进行野化训练，通常很难达到野化训练目的．对于这一结果，下列解释做合理的是（　　）

A. 野化训练的时间太短，不足以适应森林环境
B. 草本植物矮小，被野化训练的动物无法隐藏身体
C. 没有选择正确的野化训练环境，训练条件不合适
D. 草原上食肉动物与野化训练动物激烈争夺食物

25．某基因发生插入突变，使mRNA增加了三个连续的核苷酸序列（AAG），则突变前后编码的两条肽链中氨基酸不同的个数最多有

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

26.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述，正确的是（    ）

A. 制作洋葱表皮细胞装片一般取紫色洋葱内表皮
B. 质壁分离复原过程中，细胞吸水能力逐渐增强

C. 质壁分离过程中，水分子从细胞内单向运动到细胞外导致液泡变小
D. 该实验需要用显微镜观察三次，其中第二次观察时一般可以看到体积缩小、紫色变深的液泡

27. 将人体肝脏细胞放置在不同浓度的物质X液中，并测定肝脏细胞吸收X的速率，结果如表所示 

对表中现象最合理的解释是（    ）           

A. 物质X的通过渗透作用进入细胞               B. 细胞吸收X的方式为主动运输
C. 细胞吸收X需载体蛋白的参与                   D. 30mmol/L时细胞吸收X所需能量供应不足

28. 如图为物质出入细胞方式的相关图，下列说法正确的是（    ）

A. 图1中的Ⅰ和Ⅱ分别表示易化扩散和主动转运      B. 氧气、甘油是以Ⅱ方式进入细胞的
C. 图1的Ⅱ方式满足图2中的曲线                D. 图1和图2均能表示胞吞

二、非选择题（本大题共5小题，共44分）

29．（6分）下图为真核生物细胞结构和细胞内蛋白质定向转运的示意图。试回答下列问题：

（1）图中所示细胞器中不具有膜结构的有［ ］      。

（2）mRNA和蛋白质的结构单位分别是      、      。

（3）②          （填细胞器）具有加工、运输功能，③具有                  功能。

（4）试写出膜蛋白的一种功能。                                    。

30．（7分）下图所示是胰腺组织局部结构模式示意图，请据图回答：

(1)A液为________，B液为_________，C液为________。三者共同构成了胰腺细胞生活的液体环境，这个液体环境称为________。

(2)胰腺组织细胞可分泌消化酶和胰岛素，其中________可以进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中________升高，导致_______病的发生。

(3)CO2不从A液进入胰腺组织细胞的原因是                                     。。

31．（7分）为研究镁对龙眼光合作用的影响，科研人员进行了实验。结果如下表。

（注：①FW表示鲜重。②表观量子产率反映植物吸收和转化光能的效率）

请回答：

（1）叶绿素存在于叶绿体的                 。缺镁组龙眼的叶绿素含量比正常组显著            ，这直接影响了龙眼                      。

（2）在光反应中，水裂解为H+、电子和         ，H+和电子将         还原为能源物质。

（3）表观量子产率可以反映                      的强弱。

（4）缺镁组龙眼CO2吸收速率低的原因是                                   。

32．（12分）下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。

（1）a表示_____系统，b表示_____系统，c表示_____系统。

（2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是               。

（3）人体剧烈运动后机体产生乳酸，          （会/不会）引起内环境中的pH明显下降，原因是                。

（4）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须具有     调节机制。

（5）尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型（要求:a．在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2。b．不考虑CO2进入成熟红细胞内液。）

 33．（12分）通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖，当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在？

下面利用对照的方法来设计实验方案。

（1）实验材料：正常人尿液、大量食糖者的尿液、葡萄糖液、试管若干、0.1g/ml的NaOH溶液、0.01g/ml的CuSO4溶液、0.05g/ml的CuSO4溶液、大烧杯、温水、酒精灯、试管夹等。

（2）实验步骤：

第一步：取3支洁净的相同的试管，分别编号为1、2、3；其中3号试管为实验研究试管。

第二步：分别向3支试管内加入相应的液体。1号加2mL正常尿液；2号加加2 mL 葡萄糖液；

3号加______________________。

第三步：__________________________________________________________________。

第四步：向3支试管内分别加入刚配好的__________1mL，振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支

试管放入盛有50～60℃温水的大烧杯中，__________约2min。

第五步：观察比较各试管中溶液颜色的变化。

（1）1 号试管现象：_______________________。

（2）2 号试管现象__________________________。

（3）若3 号试管____________，说明不含葡萄糖。

参考答案

1-5 DBCDC 6-10 CCDDA  11-15 CCCCD  16-20 CBDCB  21-25 BADCB

26-28 DCC

29.（每空1分，共6分）

（1）① 核糖体      （2）核糖核苷酸    氨基酸

（3）内质网        分拣（加工和分拣）

（4）控制物质进出或生物催化作用或细胞标志物作用

30.（每空1分，共7分）

（1）组织液；血浆；淋巴；内环境
(2 胰岛素；葡萄糖；糖尿病
(3)胰腺组织细胞的CO2浓度高于组织液的浓度

31.（每空1分，共7分）

（1）类囊体     减少     吸收和转化光能的效率

（2）氧气      NADP+       （3）光反应

（4）三碳酸转化为三碳糖的过程受阻，使碳反应速率下降。

32.

(1)呼吸 （2分）       消化（2分）      泌尿

（2）组织细胞内的CO2浓度高于组织液 （2分）

（3）不会      内环境中有缓冲物质可以中和酸

（4）神经—体液—免疫

（5） 如图（2 分）

33.第二步:2ml大量食糖者的尿液   第三步：取等量的0.1g/ml的NaOH溶液和0.05g/ml的CuSO4溶液混合摇匀，配成斐林试剂    

第四步：斐林试剂   水浴加热

第五步（1）不出现砖红色沉淀  （2）出现砖红色沉淀（3）不出现砖红色沉淀