【生物】安徽省阜阳市第一中学2019-2020学年高二上学期第10次周练试题 （平行班）

安徽省阜阳市第一中学2019-2020学年

高二上学期第10次周练试题 （平行班）

时间：50分钟   总分：100分

一、单项选择（共25题，每空2分）

1、下列表述不属于种群范畴的是(　　)

A．某地区男女比例严重失衡

B．某森林中杨树的数量最多

C．2040年，我国将进入超老龄社会

D．我国每年出生人口达到2000多万

2、图甲所示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率，②表示死亡率)，图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线。下列相关叙述正确的是(　　)

A．决定种群密度的直接因素除图甲中的因素外，还有年龄组成、性别比例

B．由图甲可知该生物种群密度将增大，图乙中bc时间段对应的年龄组成为衰退型

C．若一段时间后，图甲中的①②发生重合，对应于图乙中的c点

D．种群增长速率在图乙的b点时，捕捞经济鱼类可获得最大日捕获量

3、下列关于种群特征的叙述中，正确的是(   )

A. 蚜虫在植物上的集群分布属于种群的数量特征

B. 种群的性别比例能够影响种群的出生率和死亡率

C. 利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体，对种群的密度影响不大

D. 种群密度增长的种群可能出生率小于死亡率

4、生态学家对某湖泊中鲫鱼和鲤鱼种群的数量进行了多年的监测，研究内容之一如图所示(图中λ表示种群数量是一年前种群数量的倍数)。下列分析错误的是(　　)

A．鲫鱼种群在t3后表现为“J”型增长

B．鲫鱼种群在0～t3段的年龄结构为衰退型

C．根据图中信息不能判断两种种群的K值

D．鲤鱼种群在t3时数量小于t2的数量

5、科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况，采用标志重捕法对田鼠种群数量进行调查，发现在最初调查的一个月内，种群数量每天增加1.5%，下列分析正确的是(　　)

A．最初调查的一个月内，田鼠种群数量呈“S”型增长

B．田鼠种群增长模型可构建为Nt＝N0λt，其中λ为1.5

C．若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次被捕捉到，则估算数值会偏大

D．数月之后，当田鼠种群的出生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期

6、20世纪30年代，环颈雉被引入美国的一个岛屿后，其种群数量的增长如图实线所示。相关叙述错误的是(　　)

A．可用标志重捕法调查环颈雉的种群密度

B．实线呈“Z”型的原因可能是环颈雉越冬时死亡率上升

C．环颈雉种群数量的增长近似于“J”型曲线(Nt＝N0λt)，其中λ＞1

D．环颈雉为重要的经济禽类，每年应捕获其种群数量的1/2

7、自然种群的增长一般呈“S”型。假设某自然种群的数量为N，环境容纳量为K，S1～S5是“S”型曲线上的5个点。根据下表所示数据，有关说法错误的是(　　)

A.该种群的K值为200

B．S5不是该种群种内斗争最激烈的时刻

C．若该种群为蝗虫种群，则防治蝗虫应在S3之前

D．(K－N)/K的比值越小，种群增长速率越小

8、如图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化原因的分析，不正确的是（　 　）

1. 若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧
   B. 若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应
   C. 图③中c点后发生的变化表明该种群逐渐消亡
   D. 图④表示海洋生态系统中的某种鱼，d点表明捕捞过度

9、下列为种群数量特征的两个概念图，有关分析错误的是

A．图1中的c是种群密度

B．图1中的a和b分别是年龄组成和性别比例

C．图2中的甲是出生率和迁入率

D．图2中的丙和图1中的a含义相同

10、有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述，正确的是

A.接种后，培养液必须经过严格的灭菌处理

B.抽样检测时，需将培养液静置几分钟后再吸取

C.营养条件不是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

D.用血细胞计数板计数时，应先向计数室滴加样液后再盖上盖玻片

11、某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(如下图)，均获得了“S”型增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是(  )

A．4个试管内的种群同时达到K值

B．4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零

C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降

12、某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群数量的变化见图。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列叙述错误的是

A．若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点

B．若a点时环境因素发生变化，则a点后个体数量将呈“J”型增长

C．天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b～c段相似

D．年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c～d段相似

13、右图A、B两条曲线代表两种生物种群数量Nt和一年后的种群数量Nt+1之间的关系，直线P表示Nt=Nt+1。其中A生物种群的动态曲线有两个平衡点即稳定平衡点(S点)和绝灭点(X点)，当种群数量高于X时种群可以回升到S，但是种群数量一旦低于X就会走向绝灭。B生物种群的动态曲线只有一个稳定平衡点而没有绝灭点。下列说法错误的是（ ）

A．当A生物的种群数量高于X点，高于或低于S点时，都会趋向该平衡点

B．当种群基数较少时，种群会在短时间内快速增长的是B生物

C．家鼠全年均可繁殖，种群的动态曲线与A生物相同

D．东北虎等珍稀濒危动物，其数量一旦低于X点，就会走向灭绝

14、下列有关群落的叙述正确的是(　　)

A．物种组成是区分不同群落的重要特征

B．稻田中水稻长势无高矮差异，因此稻田群落没有垂直结构

C．人类活动决定群落演替的速度和方向

D．沙丘、火灾后的森林上进行的演替都是次生演替

15、为解决合肥市民饮用水源而建设的大房郢水库已经是相对稳定的生态系统，下列关于大房郢水库的种群和群落的叙述，错误的是(　　)

A．水库中所有的鲫鱼是一个种群，可通过标志重捕法调查种群密度

B．水库中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成不再发生变化

C．水库浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构

D．不同水层分布的动物不同，与群落中植物垂直结构造成多样栖息空间和食物条件有关

16、自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的。下列观点错误的是

A．林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低

B．自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一种消失

C．自然界中的猴群经过斗争建立优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的保持是有利的

D．鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼种的维持

17、如图为某群落中棉蚜及其天敌瓢虫的种群数量变化，有关叙述不正确的是(  )

A．7月5日后瓢虫数量下降表明该群落中动物的丰富度降低

B．棉蚜活动能力较弱，可以采用样方法调查其种群密度

C．棉蚜与瓢虫的种群数量变化反映群落内部存在负反馈调节

D．瓢虫数量上升具有滞后性，棉蚜发生初期应及时人工防治

18、如图表示某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线，下列叙述正确的是（ ）

A.这三种蝙蝠构成一个群落

B.三种蝙蝠之间可能存在一定的竞争关系

C.夜晚三种蝙蝠的觅食能力始终最强的是蓬毛蝙蝠

D.三种蝙蝠觅食时间的分布体现了群落的垂直结构

19、如图为某一区域内共同生活的M、N两个物种的资源利用曲线。下列叙述正确的是 (　　)

A.d<b时,M与N的种间竞争激烈

B.b越小,生物适应环境能力越强

C.当曲线不重叠时,M与N不存在竞争

D.M、N中会有一方被另一方完全淘汰

20、如图反映了N1、N2两种生物种群密度变化与环境因素的关系，据图分析，下列叙述错误的是(　  )

A. 若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生物因竞争而被排除

B. 若环境条件频繁变化，则常常不出现竞争排除现象

C. 海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，这是因为这些水体的环境因素较为稳定

D. 自然群落中的竞争排除现象是有限的，这是因为自然环境总是不断变化的

21、一块弃耕的农田，生活着某种老鼠，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片马尾松林。这片马尾松林在不受外力干扰的情况下会长期占据那里，成为一个非常稳定的群落。下列有关该群落的叙述中，不正确的是(  )

A．该群落的演替比从裸岩开始的演替所经历的时间短

B．该稳定的群落属于顶极群落

C．当该种老鼠的种群数量为K/2时，其出生率与死亡率相等

D．该稳定的群落会随着季节的变化而变化

22、下面为四种生物种间的关系示意图，能正确表示地衣中的藻类和真菌；大小两种草履虫（青霉菌与其他细菌）；狐与兔；细菌与噬菌体四种种间关系的依次是

A．③④①②    B．②③①④    C．③②①④   D．③②④①

23、图甲中Ⅰ是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线，在a时期引入某种生物，鼠群数量明显下降后保持新的动态平衡；图乙是布氏田鼠从迁入该草原到图甲中的a时期出生率与死亡率变化曲线。以下有关说法错误的是    

A．图甲在a时期之后布氏田鼠种群的环境容纳量降低

B．图甲a时期引入的生物与布氏田鼠之间可能存在竞争关系

C．图乙中G点时布氏田鼠种群的种内斗争最激烈

D．图乙中的J点与图甲中的D点相对应

24、加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力。如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线，下列叙述正确的是(  )

A．因加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力，故其在此地将持续呈“J”型增长

B．此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一枝黄花的竞争有关

C．此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势

D．因巢菜数量不断减少，调查其种群密度时应在植株密集处多取样方

25、某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是　

A.青蛙与稻飞虱是捕食关系　 B.水稻与青蛙是竞争关系

C.病毒V与青蛙是寄生关系　 D.水稻和病毒V是互利共生关系

二、非选择题（50分）

26、(24分）某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500ml的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌，在适宜的条件下培养，探究酵母菌种群大小的动态变化。分析回答：

（1）将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________________，冷却后才接种酵母菌可防止_______________。

（2）对培养液中酵母菌进行计数时，逐个统计是非常困难的，可以采用__________法。

（3）本实验没有另设对照实验，原因是___________________________。该实验需要重复实验，原因是___________________________。

（4）为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先___________再计数。该实验中酵母菌数量估算值见下表：（注：该实验中使用的血球计数板规格为：1mm×1mm×0.1mm，16中方格×25小方格）。

第2天观察计数时，发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌，其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个，则表中第2天活酵母菌数量约为______万个/mL。据表分析，酵母菌的种群数量呈______型增长。

27、（26分）Ⅰ.下图为小明同学建构的种群知识框架图，请据图回答下列问题:

（1）图中①表示__________________________。

（2）种群的“J”型曲线增长数学模型:Nt=N0λt中，λ值与增长率的关系是：增长率=________________。

（3）利用方法⑦调査田鼠种群密度时，若一部分被标记的田鼠更易被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果___________(填“偏大” “偏小”或“相等”）。

（4）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常___________，从而降低该种群密度。

（5）下列关于样方法调查结论的处理措施，合理的是       

A．得出的结论与其他同学的不一致则舍弃
B．无论样方数据大小，只要取其平均值就可接近真实密度
C．取样方计算时，选生物密度大的区域更科学
D．多次取样，舍弃数据悬殊的个别样方，取其平均值

Ⅱ. 某一森林在遭受大火完全烧毁前后，草本植物、灌木和乔木的生物量变化如图所示（b点为发生火灾的时间）。请回答下列问题。

（1）草本植物、灌木和乔木它们的种间关系是_______________ 。

（2）a～b段，三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布，从而形成了群落的 __________。

（3）b～f段，显示火灾后植物群落的演替情况，该演替类型属于_________。三类植物在b～f段的增长方式近似于____型曲线。

（4）与cd段相比，ef段的动物分层现象较为_________。

参考答案

1-5 BCDBC    6-10 DDDBC   11-15ABCAB   16-20 BABAC   21-25 CCCBA

26、（除标注外，每空3分，共24分）

（1）消灭杂菌  高温杀死酵母菌  （2）抽样检测 

（3）该实验在时间上形成前后对照  避免实验偶然性带来的误差 （4） 稀释  128  S

30、（除标注外，每空3分，共26分）

I I(1). 出生率和迁入率    (2). （λ-1）X100% 或λ-1也可    (3). 偏大    (4). 性别比例    (5). D

Ⅱ.(1)竞争 

(2)  水平结构（2分）  

(3)  次生演替（2分）    S（2分）

(4)  复杂（2分）