|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    【生物】山西省应县第一中学校2019-2020学年高二上学期月考三试题
    立即下载
    加入资料篮
    【生物】山西省应县第一中学校2019-2020学年高二上学期月考三试题01
    【生物】山西省应县第一中学校2019-2020学年高二上学期月考三试题02
    【生物】山西省应县第一中学校2019-2020学年高二上学期月考三试题03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【生物】山西省应县第一中学校2019-2020学年高二上学期月考三试题

    展开

    山西省应县第一中学校2019-2020学年

    高二上学期月考三试题

    时间:90分钟   满分:90

    一、选择题:本题包括30个小题,每小题1.5分,共45分。每小题只有一个选项最符合题意

    1.在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型,其比例为9331。与此无关的解释是(  )

    AF1产生了4种比例相等的配子 B.雌配子和雄配子的数量相等

    CF1的四种雌、雄配子自由组合 D.必须有足量的F2个体

    2.某雌性动物(2N)的一个细胞在不同分裂时期的染色体数、染色单体数、DNA分子数如图。下列分析正确的是(  )

    A.细胞可能是初级卵母细胞

    B.无四分体出现,无同源染色体联会

    C.会在同一个减数分裂过程中出现

    D.可为减数第二次分裂后期,可为有丝分裂中期

    3.果蝇的眼色由一对等位基因(Aa)控制,在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种暗红眼×纯种朱红眼反交实验中, F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法错误的是 (  )

    A.这对基因位于X染色体上,显性基因为暗红色基因

    B.正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上

    C.正反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa

    D.反交实验中,F1雌雄性个体交配,子代雄性果蝇中暗红眼和朱红眼的比例为3:1

    4噬菌体侵染细菌的实验是研究遗传物质的经典实验,主要过程如下:标记噬菌体噬菌体与细菌混合培养搅拌、离心检测放射性。下列叙述正确的是(  )

    A需要利用分别含有35S32P的细菌

    B中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败

    C的作用是加速细菌的解体

    D的结果是沉淀物中检测到放射性

    5.如图L3-3-3为某一DNA分子片段,下列说法正确的是 (  )

    L3-3-3

    A.解旋酶可作用于①②

    B.“G”是鸟嘌呤核糖核苷酸

    C.不同DNA分子的碱基种类相同,(A+T)/(C+G)的比例也相同

    D.把此DNA分子放在含14N的培养液中复制2,子代中含15NDNA分子占1/4

    6.已知AUGGUG为起始密码子,UAAUGAUAG为终止密码子。某mRNA的碱基排列顺序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C…(40个碱基,且无终止密码子)…C—U—C—U—A—G—A—U—C—U。此mRNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为(  )

    A.20 B.17 C.16 D.15

    7.下列关于基因突变和基因重组的叙述,错误的是(  )

    A.基因突变和基因重组都对生物进化有重要意义

    B.基因突变能改变基因中的碱基序列,而基因重组只能改变基因型

    C.真核细胞的分裂方式中基因重组发生在减数分裂过程中

    D.基因突变和基因重组都能发生在受精过程中

    8.下列有关生物变异的说法,正确的是(  )

    A.减数第二次分裂时,非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

    B.基因突变后,若碱基对增添或缺失则基因数也增加或减少

    C.三倍体无子西瓜无法产生后代,这种变异属于不可遗传的变异

    D.基因突变、基因重组和染色体变异均可为生物的进化提供原材料

    9.某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲所示。减数分裂时异常染色体的联会如图乙所示,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是(  )

    A.图甲所示的变异属于基因重组

    B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

    C.若不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8

    D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

    10.下列关于植物育种和生长的叙述,其中不正确的一组是(  )

    诱变育种有可能较快选育出新的优良品种 三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜 穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦 人工诱变可使生物朝着对人类有益的方向变异 由于没有土壤,只在完全营养液中生长的幼苗,不能正常发育 利用杂种优势可以提高农作物的产量

    A①②④      B①⑤⑥      C③④⑥      D②③④⑤

    11.如图表示某种农作物品种培育出的几种方法,有关说法错误的是(  )

    A.培育品种的最简捷途径是

    B.通过过程最不容易到达目的

    C.通过过程的原理是染色体变异

    D.过程常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

    12.在某小岛上具有不同喙长的某种啄木鸟的个体数量情况如图甲,该种啄木鸟唯一的食物是一种在树干中的虫,这种虫分布在树干中的深度与个体数量的关系如图乙。下列关于子一代鸟喙的可能长度的说法合理的是 (  )

    A.都比亲代的喙长,因为鸟需要适应它们的环境

    B.都比亲代的喙长,因为较长的鸟喙是生存所必需的

    C.不一定比亲代的喙长,仅一代的时间还不足以进化出较长的鸟喙

    D.不一定比亲代的喙长,因为虫在树干中的深度并不是都很深

    13.每条雌鲫鱼一年可产很多卵,约有3000个受精卵孵化成小鱼。小鱼经一年成熟后就可繁殖下一代。一对鲫鱼三年后可产后代67.5亿条,但事实上只有很少的个体生存下来。该生物现象体现了(  )

    过度繁殖削弱生存斗争的强度 过度繁殖加剧了生存斗争 激烈的生存斗争不利于物种的生存和发展 适者生存,不适者被淘汰

    A①④        B①③      C②③     D②④

    14.大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群,两个种群所发生的变化如下图所示,下列叙述正确的是(  )

    A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程,最终达到生殖隔离

    Bb过程的实质就是定向改变种群的基因频率,使生物能够定向进化

    C只能表示新物种形成过程中,基因突变是不定向和随机的

    D.品系1和品系2种群基因库出现了差异,立刻形成物种1和物种2

    15.研究人员对生长在山区中的某二倍体植物种群进行了两次调查,结果见下表。已知控制植株红花、黄花和白花性状的基因依次为Rrr,且Rrr为显性,rr为显性。下列叙述错误的是(  )

     

    红花植株

    白花植株

    黄花植株

    初次调查

    64%

    36%

    0

    二次调查

    36%

    25%

    39%

    A.基因突变是该植物花色基因频率变化的原因之一

    B.该种植物所有个体的全部基因共同构成该种群的基因库

    C.初次调查时种群中R的基因频率为40%,二次调查时为20%

    D.基因r的产生与遗传为该植物基因多样性的形成奠定了基础

    16.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是(  )

    A①③都必须通过消化系统才能完成

    B.人体的体液包括内环境和细胞外液

    C.细胞与内环境交换的为养料和氧气

    D可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换

    17.在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是(  )

    A.剧烈运动中,内环境的pH有下降趋势

    B.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿

    C.中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关

    D.佝偻病与内环境的稳态失调有一定的关系

    18.有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状。对此现象分析不正确的是(  )

    A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的

    B.当外界环境剧烈变化时,内环境的稳态会遭到破坏

    C.人体稳态不会随外界环境的变化而改变

    D.人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱

    19.下列关于内环境及其稳态的表述不正确的是(    )

    A.体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换

    B.内环境稳态是指内环境的理化性质和各种成分的含量保持相对稳定的状态

    C.神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

    D.体内细胞生活的液体环境都是组织液

    20.关于神经递质的叙述,错误的是(  )

    A.突触前神经元具有合成神经递质的能力

    B.突触前神经元在静息时能释放神经递质

    C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质、

    D.神经递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化

    21.如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是(  )

    A.丁区发生K外流和Na内流

    B.甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态

    C.乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁

    D.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左

    22.下图表示三个神经元及其联系,其中“○”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是(  )

    A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转

    B.图中共有4个完整的突触

    C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化

    D.在e点施加一强刺激,则abd点都不会测到电位变化

    23.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是(   

    A.肌肉松弛、肌肉僵直               B.肌肉僵直、肌肉松弛

    C.肌肉松弛、肌肉松弛               D.肌肉僵直、肌肉僵直

    24.如图所示,下列有关糖代谢及血糖平衡调节的叙述正确的是(  )

    A.在肌肉、肝脏细胞中,过程均可发生

    B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程

    C.胰岛A细胞分泌的激素促进过程

    D.胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程

    25.糖尿病主要是由胰岛素缺乏或者胰岛素调节作用失效造成血糖无法降低而产生的疾病,患者往往表现出多饮、多食、多尿和体重减轻等症状。下列有关说法正确的是(  )

    A.患者可通过检测进食前后胰岛素和血糖水平来确定病因

    B.胰岛素的缺乏会导致肝糖元合成加强而引起血糖浓度上升

    C.糖尿病患者出现多尿症状的直接原因是口渴多饮

    D.注射的胰岛素能通过主动运输进入靶细胞起到调节作用

    26.为验证甲状腺激素具有促进幼年动物发育的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照,他们还应该(  )

    A.用一只成年的家兔做同样的实验

    B.用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察

    C.用一只相似的幼年家兔在劲部切开伤口并缝合,在相同的环境中观察

    D.用一只幼年家兔做相同处理后,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

    27.选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠,测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值,以代表小白鼠的物质代谢强度,将其随机分为甲、乙两组,做如下处理:

    组别

    实验处理方法

    实验结果

    切除小白鼠体内的甲状腺

    切除10天后,测得其物质代谢强度大大下降

    切除小白鼠体内的甲状腺,5天后,连续给小白鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素

    切除10天后,测得其物质代谢强度没有下降

    由此可以推测:甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力。为了证明这一推论,要增加下列哪项作为对照实验(  )

    A.切除甲状腺,注射生理盐水

    B.既不切除甲状腺,又不注射甲状腺激素

    C.从切除甲状腺后的第5天开始,注射用于该实验的溶剂

    D.从切除甲状腺后的第5天开始,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

    28.下列关于人体体温调节的叙述,正确的是(  )

    A.外界温度由40降到37 的过程中发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器

    B.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解

    C.冬季汗腺活动比夏天弱得多,说明人体冬天散热量少于夏天

    D.汗腺活动加强都与体温调节有关

    29.下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是(  )

    A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量

    B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节

    C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定

    D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定

    30.下面为鸟类繁殖活动的调节示意图,下面有关分析错误的是(  )

    A.鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的

    B.机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于下丘脑

    C.乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素,可促进性腺分泌性激素

    D.丙进入血液后,通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌

    二、非选择题(共45分)

    31.(8分)某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性。基因Mm与基因Rr2号染色体上,基因Hh4号染色体上。

    (1)基因MR编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图所示,起始密码子均为AUG。若基因Mb链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子由______变为________。正常情况下,基因R在细胞中最多有________个,其转录时的模板位于________(“a”“b”)链中。

    (2)用基因型为MMHHmmhh的植株为亲本杂交获得F1F1自交获得F2F2中自交性状不分离植株所占的比例为______,用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为______

    (3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是_________________。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现一个HH型配子,最可能的原因是________________________

    32.某地大白菜农田蜗牛危害严重,农民起初喷洒杀虫剂R控制虫害,但几年后效果不明显,于是通过放养青蛙来控制害虫,下图是几年中蜗牛种群数量变化的曲线。回答下列相关问题。

    (1)拉马克认为,生物各种适应性特征的形成都是由于        ,若用其观点分析蜗牛抗药性的出现,则蜗牛抗药性变异产生于杀虫剂R使用   (”)。若用达尔文的观点分析,蜗牛抗药性的变异产生于杀虫剂R使用     (”),杀虫剂起

       作用。

    (2)现代生物进化理论认为蜗牛从A点到B点发生了进化,其原因是                       

                                 。从   点开始,农民开始放养青蛙控制害虫。

    (3)蜗牛还能被一些鸟类捕食。蜗牛壳上有条纹与无条纹的性状是由一对等位基因Aa控制的,研究人员调查了某地区的1 000只蜗牛,对存活的个体数和被鸟捕食后剩下的蜗牛空壳数进行统计,得到的数据如下。

     

    有条纹(显性)

    无条纹(隐性)

    合计

    存活个体数

    178

    211

    389

    空壳数

    332

    279

    611

    合计

    510

    490

    1000

    在这1 000只蜗牛中,aa的基因型频率为          。如果Aa的基因型频率为32%,a的基因频率为        。由表中数据可推断,经多个世代后,该种群中        (有条纹无条纹”)基因的频率将会增大。

    33.下图表示人体内神经调节系统的部分结构模式图。请据图回答。

    (1)A代表反射弧的________,刺激图中的________位点,可产生缩手反射,该反射过程中,Z处传递的信号的形式为________

    (2)如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为________次和________次。

    (3)已知某种药物可以阻断反射活动,为探究其作用机理,某同学做了如下实验:将药物放在Z点,刺激Y点,发现电流表发生偏转,而效应器无反应。由此得出的结论是:这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充,使之更严密。你认为他的补充意见应该是_______________        ________________

    34(12)观察下图,回答有关问题:

    (1)当细胞外液渗透压升高时,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋,使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放[]________,促进[②③]________作用,调节水盐平衡,这样的调节方式属于________调节。

    (2)下丘脑除了在水盐平衡的调节中起着重要作用外,在人体生命活动的________调节中也起着重要作用。

    (3)细胞外液渗透压下降后,刺激感受器,通过下丘脑的调节,减少_______________的分泌。

    (4)某人一天要喝十多千克水,不喝不行,经医生检查发现他的垂体出现了问题。你认为此人多饮多尿的原因是什么?

    _______________________________________________________________________________________________________________________________


    参考答案

    1B  2D  3D  4A  5D  6C  7D  8D  9D  10D  11D  12C  13D  14B  15C  16C  17C  18C  19D  20B  21A  22C  23A  24D  25A  26D  27C  28B  29B  30C 

    31.8

    (1)GUC UUC 4 a    (2) 41 

    (3)(减数第一次分裂时)发生了交叉互换    减数第二次分裂时染色体未分离

    32.13分)

    (1)用进废退   获得性遗传      前  自然选择

    (2)A点到B点杀虫剂R的使用会使蜗牛种群中抗药性基因频率上升,种群基因频率发生改变 C     (3)49%   65% 无条纹(每空2分)

    33.12分)

    (1)效应器 XY 化学信号

    (2)0 2

    (3)将药物放在X点,刺激Y点,观察效应器的反应(或药物放在Y点,刺激Y点,观察电流发生偏转情况)

    34.12分)

    (1)抗利尿激素 重吸收 神经体液

    (2)体温、血糖平衡

    (3)抗利尿激素

    (4)垂体不能释放由下丘脑神经分泌细胞分泌的抗利尿激素,使肾小管、集合管重吸收水分减少,尿量增多,这时只能通过神经调节将信息传到大脑皮层主动饮水,造成多饮多尿的现象

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map