【历史】湖南省浏阳四中2018-2019学年高二上学期期中考试(理)试卷
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一、选择题(30*2,共60分)
1. 史载:“汉初萧(何)曹(参)为相,镇以无为,从民之欲而不忧乱。”它反映汉初的统治思想是( )
A.儒家主张 B.墨家主张 C.道家主张 D.法家主张
2. 在朝鲜、日本历史上有著名的“朱子学”,这里的“朱子学”推崇的思想家是( )
A、朱熹 B、王阳明 C、陆九渊 D、程颢
3.明清之际,有一位思想家,他发出了“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”的呼唤,后
人将这句话概括为“天下兴亡,匹夫有责”。这位思想家是( )
李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之
4. 奠定了后世中医临床学的理论基础,被后世医家誉为“万世宝典”的著作是( )
A.氾胜之的《氾胜之书》 B.贾思勰的《齐民要术》
C.张仲景的《伤寒杂病论》 D.李时珍的《本草纲目》
5.提出“若使天下兼爱,国与国不相攻……则天下治”的先秦思想家是( )
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.孟子
6.以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是( )
A.道家学派——老子、庄子 B.墨家学派——墨子、荀子
C.法家学派——韩非子 D.儒家学派——孔子、孟子
7. 徽班进京时在位的皇帝是( )
A. 乾隆帝 B. 道光帝 C. 光绪帝 D. 同治帝
8. 某校学生在进行中国古代儒家思想的研究性学习时,制作了下表,其中推论不严谨的是( )
人物 | 思想观点(史料) | 结论 |
孟子 | 民为贵,社稷次之,君为轻 | A先秦诸子百家均具有民主思想 |
董仲舒 | 天子受命于天,诸侯受命于天子 | B君权神授思想强化君主专制 |
陆九渊 | 宇宙便是吾心,吾心即是真理 | C儒学更加强调人的主观精神 |
黄宗羲 | 天下之大害者,君而已矣 | D体现了反对封建君主专制的精神 |
A. 先秦诸子百家均具有民主思想 B. 君权神授思想强化君主专制
C. 儒学更加强调人的主观精神 D. 体现了反对封建君主专制的精神
9. 汉字是历史悠久且至今仍在广泛使用的文字。其演变发展脉络为( )
A.篆书—甲骨文—楷书—隶书 B.甲骨文—篆书—隶书—楷书
C.甲骨文—楷书—隶书—篆书 D.篆书—隶书—楷书—甲骨文
10.孔子作为伟大的思想家,他的“有教无类”思想的内涵是( )
A.教育应分类别进行,对不同的人进行不同的教育 B.对平民进行教育
C.不问出身贫贱,人人都有受教育的权利 D.教育不应分类别
11.秦朝和西汉的主流思想分别是( )
A.儒家、墨家 B.道家、法家 C.法家、儒家 D.道家、儒家
12. “世上疮疾,诗中圣哲";“民间疾苦,笔底波谰”是郭沫若称颂哪位诗人而写一副对联?( )
A.屈原 B.辛弃疾 C.杜甫 D.李白
13.批判旧儒学的“君为臣纲”的思想,提出“天下为主,君为客”的新思想命题的是( )
A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之
14.下列属于董仲舒的思想观点的是( )
①春秋大一统 ②“罢黜百家,独尊儒术” ③“三教合归儒” ④ “三纲五常”、“孝道”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
15. 明末清初.顾炎武主张做学问要“经世致用”。对后代学风影响很大。他的代表作是( )
A.《农政全书》 B.《天工开物》
C.《天下郡国利病书》 D.《坤舆万国全图》
16. 关于明清之际儒家思想的活跃的表述中,不正确的是( )
A.反映了资本主义萌芽成长的现实 B.批评封建君主专制制度
C.对后来了反封建斗争有深远影响 D.促进了当时社会改革和革命
17. 下列战国时期思想家中,其思想最适合完成国家统一历史发展趋势的是( )
A.儒家 B.墨家 C.兵家 D.法家
18. 春秋战国时期,奠定了中国传统文化体系的基础的是( )
A.儒家思想 B.“百家争鸣” C.法家思想 D.“六经
19. 下图是东晋王羲之的《兰亭序》(摹本),其书体是( )
A.篆书 B.楷书 C.行书 D.草书
20. 中医学的奠基之作是( )
A.《本草纲目》 B.《伤寒杂病论》 C.《黄帝内经》 D.《神农本草经》
21. “饿死事小,失节事大”反映的思想内核是( )
A、存天理,灭人欲 B、格物致知 C、致良知 D、发明本心
22. 元代《富春山居图》残卷分藏于海峡两岸。2010年初,两岸均有意联合展出该作品。下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是( )
A.顾恺之《洛神赋图》 B.吴道子《送子天王图》
C.王祯《农书》 D.李贽《焚书》
23. 风俗画是宋代画坛的最大的亮点,产生这一现象的根本原因是( )
A.统治者提倡 B.城市工商业的发展和市民阶层的出现
C.民间文化的发展 D.画家的性格
24. 吴倩幸运地被选中参加CCTV的《开心辞典》节目,主持人问她“集文学、书法、绘画、及篆刻于一体的国画应属哪种题材?”她被这个问题难住了,如打电话向你求助,你的判断应该是( )
A.人物画 B.文人画 C.花鸟画 D.山水画
25. 封建儒学不断发展,汉朝时期董仲舒提出的思想主张的核心是( )
A. 克己复礼 B.“三教合归儒” C. 君权神授 D. 人无有不善
26. 假如你生活在春秋战国时期,你可以享受到的文明成果是( )
①印刷发行你的个人自传
②利用刘徽的割圆术计算圆形池塘的长度
③可以借助《石氏星表》相关知识确定100多颗恒星位置
④借助《黄帝内经》医治病人
A.②④ B.①③ C.②③ D.全部无法享受
27. “蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人。在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。”从其创作风格来看,该作品属于( )
A.先秦时期的民歌 B.战国时期的楚辞
C.文采华丽的汉赋 D.讲求规范的唐诗
28. 小明是个文学爱好者,他平时收集了很多名篇佳句。下面是他收集的部分经典名句,它们出现的先后顺序是( )
①长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 ②千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
③枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马 ④寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
A.①②④③ B.④①②③ C. ④②③① D.③①②④
29. 假如你是汉武帝时期的一个书生,你所遇到的景况可能是①你的教科书除了儒家经典外,还会有法家经典。②你可以到郡县的学校就读③即使你不是贵族子弟也有机会读书 ④如果你考试合格的话,可以到政府任职( )
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
30.董仲舒融合先秦以来各家思想形成新儒学,其思想基础源于对一部儒家经典的新阐释。该经典是( )
A《春秋》 B《论语》 C《孟子》 D《易经》
二、材料题(共两小题40分)
31、阅读下列材料回答:(25分)
材料一:提出“仁”与“礼”的学说,主张“有教无类”,整理《诗》、《书》、《礼》《乐》、《易》、《春秋》。
材料二:“有”和“无”、“难”和“易”、“美”和“丑”、“福”和“祸”都是相互依存,可以相互转化的。
材料三:“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”(《韩非子•有度》)
材料四:在一批心志高远的学者促进下,理学于宋代兴起。理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树,也强化了中华民族注重气节和德操,注重社会责任与历史使命的文化性格,对中国的思想文化及社会生活产生了深远影响。
(1)提出材料一、二、三思想的历史人物分别是谁?他们分别属于什么学派?(9分)
(2)这些思想和学派出现在哪一历史时期?他们之间的争论形成的局面称之为什么?(4分)
(3)据材料一、二、三并结合所学知识,指出其思想主张产生的社会背景。(8分)
(3)根据材料四并结合所学知识回答,宋明理学的代表人物有哪些?它对中华民族性格产生了什么影响?(4分)
32.阅读下列材料回答(共15分)
材料一 :英国著名科技史专家李约瑟博士说:“每当人们在中国文献中查考任何一种具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”宋代时中国古代科学技术发展的高峰时期,四大发明中有三大发明是在这一时期完成的。
材料二 :马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到了的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
请回答:
(1)在两宋时期,印刷术、火药、指南针三大发明有何新发展?(6分)
(2)依据材料二,分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。(9分)
参考答案
1—5.CACCC 6—10.BAABC 11—15.CCBBC 16—20.DDBCC 21—25.ACBBC 26—30.DAACA
31、(1)材料一:孔子 儒家(3分) 材料二:老子 道家(3分)
材料三:韩非子 法家(3分)
(2)时期:春秋战国(2分) 局面:百家争鸣(2分)
(3)社会背景:①政治:周王室衰微,分封制瓦解,诸侯纷争;(2分)
②经济:生产力发展,井田制瓦解,封建经济发展;(2分)
③阶级:“士”阶层的活跃和受到重用(2分)
④教育:私学兴起,学在官府转为学在民间(2分)
(4)代表人物:程颢、程颐、朱熹、王阳明、陆九渊等(2分)
影响:注重气节德操;注重社会责任;具有历史使命感(2分)
32、(1)北宋毕昇发明活字印刷术,带来印刷业的革新;(2分)
宋代火药广泛应用于军事,推动火药武器的发展;(2分)
北宋时,指南针开始应用于航海。(2分)
(2)火药摧毁了欧洲封建主的军事城堡;(2分)
指南针为西欧人新航路的开辟和海外殖民征服打开了世界市场创造了条件,从而推动资本主义的发展;(2分)
印刷术有利于文艺复兴和宗教改革的开展,为资本主义社会到来作了舆论准备;(2分)
三大发明对于欧洲从封建社会转变为资本主义社会的过程中起了重大作用。(3分)