【生物】广东省汕头市金山中学2018-2019学年高二上学期10月月考试题

广东省汕头市金山中学2018-2019学年

高二上学期10月月考试题

一、选择题（每小题2分，共60分）

1.下列关于细胞中的化合物结构或功能，描述正确的是

A．蛋白质是细胞中含量最多的化合物，一切生命活动离不开蛋白质

B．淀粉、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖，它们都是细胞中的能源物质

C．水是细胞和生物体的重要组成成分，自由水主要是参与细胞中的各种化学反应

D．生命体中无机盐多以离子形式存在，人体流失钙离子容易出现抽搐现象

2．下面是一组探究有机物存在与否的鉴别实验，编号顺序对应下列各项中的内容，正确的是

A．紫色、苏丹Ⅳ染液、蔗糖 B．红色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖

C．紫色、苏丹Ⅲ染液、葡萄糖 D．红色、苏丹Ⅲ染液、果糖

3.细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列叙述错误的是

A．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

B．细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的

C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性

4.图为动、植物细胞亚显微结构模式图。下列有关该图的正确叙述是

A．植物细胞都不具有的结构是a

B．胰岛B细胞合成胰岛素的场所是c

C．植物细胞在清水中不会涨破，是因为有结构i

D．右图可用来表示紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的结构

5.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述，正确的是

A．膜中的蛋白质数量越多，细胞膜的功能越复杂

B．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达

C．抗体的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体有关

D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

6．下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是

A．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是流动的

B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性

C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性

D．钾离子通过主动运输的形式进出细胞体现了细胞膜的选择透过性

7．下列有关紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞吸水和失水的叙述，正确的是

A.水分子进出细胞取决于细胞内外溶液的浓度差

B.洋葱鳞片叶的表皮细胞吸水不会胀破是由于原生质层伸缩性大

C.洋葱鳞片叶的表皮细胞吸水与哺乳动物红细胞吸水原理不同

D.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度相同

8．下列有关酶和ATP的叙述，正确的是

A．酶直接口服会失去其生理作用，而ATP口服则不会

B．酶可在细胞内或细胞外发挥作用，而不能在生物体外发挥作用

C．酶可对生命活动起调节作用

D．ATP的结构中有三个高能磷酸键

9．如图为植物细胞代谢的部分过程简图，①～③为相关生理过程，下列有关叙述错误的是

A.②④⑧产生[H] B.只有③消耗ATP

C.③⑤⑥⑦消耗 [H] D.④⑤⑥产生ATP

10．线粒体与叶绿体是植物细胞内进行能量转换的重要场所，下列关于二者表述错误的是

A．二者都具有基质，在基质中都能合成ATP

B．二者都含有DNA和RNA

C．二者都由两层膜包被而成，其增大膜面积的方式不同

D．二者在进行能量转换的过程中，都伴随着气体的交换

11．下列关于高等植物叶绿体中色素的叙述，正确的是

A．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值相同

B．胡萝卜素和叶黄素主要吸收红光和蓝紫光

C．叶绿素在层析液中的溶解度明显高于类胡萝卜素

D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

12.如图为显微镜下观察到的植物细胞有丝分裂图象，其中A、B、C是不同时期的细胞。下列有关说法中正确的是

A．A、B、C细胞中的染色体数目相等

B．在显微镜下持续观察B细胞可看到整个分裂过程

C．若要将C细胞移至视野中央，则需将装片向上移动

D．分裂期占细胞周期的时间较短，所以处于该期的细胞数目较少

13．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是

A．红细胞的形成与遗传信息的执行情况有关，而与细胞分化无关

B．细胞衰老表现为多种酶活性降低，细胞核体积增大

C．细胞凋亡对于维持多细胞生物体内部环境的稳定起着非常关键的作用

D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移

14．下图是细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图可得出

A．MN段染色体复制使核DNA含量加倍

B．CD段同源染色体会发生两两配对现象

C．a、b阶段为减数分裂、c阶段为有丝分裂

D．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数目是相等的

15．下列有关遗传的核心概念的表述中，正确的是

A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离

B．孟德尔的遗传规律就是遗传性状的传递规律，故最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3：1

C．孟德尔对测交实验的实施是对其假说的验证

D．上图中有四对基因，其中基因A、a与D、d遵循自由组合定律

16．“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的 “演绎”过程的是

A．生物的性状是遗传因子决定的

B．由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型之比接近1：2：1

D．若F1与隐性纯合子杂交，后代会出现两种类型的表现型，比例接近1：1

17．下图为某家庭肾源性尿崩症遗传系谱，经鉴定Ⅱ3的致病基因只来自于Ⅰ1。相关分析正确的是

A．该病为常染色体隐性遗传病

B．Ⅰ1、Ⅱ2均为杂合子

C．Ⅱ1和Ⅱ2再生一个孩子为患病男孩的概率是1/2

D．Ⅲ1与正常男性婚配生一孩子不患此病的概率是1/4

18．用DNA双链均被32P标记的一个T2噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌，一段时间后释放出了M个子代T2噬菌体。下列有关叙述正确的是

A.用32P标记T2噬菌体的方法与用35S标记大肠杆菌的方法相同

B.这M个子代T2噬菌体中，含32P的T2噬菌体所占的比例为1/M

C.若子代T2噬菌体均同时含32P和35S，则该T2噬菌体只繁殖了一代

D.经过培养，得到的M个子代T2噬菌体中有3/4含有35S

19．如图为中心法则示意图，相关叙述正确的是

A．①②③均发生在细胞核和核糖体

B．⑤在逆转录酶的催化作用下完成

C．细胞中的tRNA通过④过程复制

D．①④的碱基配对方式完全相同

20．下列关于基因突变和基因重组的说法中，正确的是

A．DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失不一定是基因突变

B．若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变

C．人的心肌细胞的一对同源染色体的多对基因之间可以发生基因重组

D．基因型为Aa的个体自交，导致子代出现性状分离的原因是基因重组

21．“傻瓜水稻”割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长，并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图。据图分析正确的是

A．完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异

B．完成过程③④的作用仅是选择

C．割完后的稻蔸第二年还能再生长，并能收获种子，其意义是快速繁殖后代

D．把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻，需要酶作用于磷酸二酯键

22.在某严格自花传粉的二倍体植物中，野生型植株的基因型均为AA（无A基因的植株表现为矮化植株）。现发现甲、乙两株矮化突变体植株的相关基因在同源染色体上的位置如图所示，矮化程度与a基因的数量呈正相关。下列相关叙述，错误的是

A.甲突变体植株在产生配子的过程中，一个四分体最多含有4个a基因

B.若各类型配子和植株均能成活，则乙突变体植株自交后代中存在两种矮化植株

C.甲突变体植株产生的根本原因是基因突变，其自交后代只有一种矮化植株

D.乙突变体产生的原因可能是在甲突变体的基础上发生了染色体结构变异

23．将一个濒临灭绝的生物种群放到食物充足、没有天敌的新环境中，请分析下列说法正确的是

A.该种群的个体数一定会迅速增加

B.人类对濒危动植物进行保护，有可能会干扰自然界正常的自然选择

C.该物种的不同个体间、与天敌间、与环境间在相互影响中不断进化和发展就是共同进化

D.该种群某个体的迁出不会导致该种群进化

24.等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程中不发生交叉互换。以基因型如图所示的果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将

A.上升B.不变C.下降D.先升后降

25．根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型（下图），判断相关说法中正确的是

A．组织液、淋巴和血浆在成分及含量上完全相同

B．血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分

C．神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程

D．在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤

26．如图为人体某器官模型，判断下列说法错误的是

A．如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度甲处高于乙处

B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度甲处低于乙处

C．如果器官为肺，则二氧化碳的浓度甲处高于乙处

D．如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度甲处高于乙处

27.如图为人体神经系统的部分示意图，下列说法正确的是

A.冲动在反射弧上的单向传递取决于轴突的结构和功能特点

B.脊髓缩手反射中枢受损时，刺激③处仍可产生正常的反射活动

C.如果①处受损则刺激手人体不能产生感觉，但能对刺激作出反应

D.被针刺后缩手和害怕被针刺而缩手都是需要大脑皮层参与的非条件反射

28.下图中，当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化，相应反射弧如图1所示。图2是图1中c处的放大示意图，图3是图2中方框内结构的放大示意图。据图相关叙述错误的是

A.图1中b是传入神经，d是传出神经

B.图2中e处膜外电流方向与兴奋的传导方向相同

C.图3中物质f的分泌与高尔基体和线粒体有关

D.f与g的结合可能使其g所处的神经元兴奋或抑制

29.如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图  (a、b、c代表激素)。下列有关分析错误的是

A．结构乙表示垂体          

B．激素a为促甲状腺激素

C．甲状腺细胞是激素b的靶细胞  

D．激素c含量过高时会抑制甲分泌激素a

30.如图表示靶细胞和特定激素结合的方式示例。下列相关叙述正确的是

A．图中分泌细胞分泌激素的方式是主动运输

B．分泌细胞的分泌物通过体液定向运输到靶细胞

C．如果分泌物是促甲状腺激素，下丘脑是其靶器官

D．靶细胞也有可能是分泌细胞，它可以使作用于它的激素失活

二、非选择题（共4个小题， 40分）

31．（10分）下图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答：

（1）B常用的方法是____________________，原理是__________________；C、F过程常用的药剂的作用机理是_______________________________。

（2）除上图中所示之外还有一种育种方法，其依据的原理是__________________。如果优良性状都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是_________（用字母表示）。

（3）现有三个水稻品种，①的基因型为aaBBDD，②的基因型为AAbbDD，③的基因型为AABBdd，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。如果每年只繁殖一代，若要获得aabbdd植株，至少需要_________年的时间。

32. （10分）阅读材料，分析有关生物进化和生物多样性的问题。

材料1．某些动物在不同季节中数量差异很大：春季繁殖，夏季数量增加，到了冬季又由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季，由残存的少量个体繁殖，再使数量增多，由此形成一个如瓶颈样的模式（见上图）。

（1）在图示的三年间，第一年夏季●基因的频率为2%，第二年夏季●基因如频率为3%，第三年夏季●基因的频率为0%，某同学认为该生物种群发生了进化，他做出判断的理由是________________________。

（2）使用农药防治害虫，保留了突变出的抗药性基因的个体。其实质是依赖____________的择作用，提高该害虫种群中____________的频率。而经过越冬的瓶颈样模式，抗药性个体不耐寒冷而死亡，导致下一年该害虫种群中抗药性基因频率又下降。抗药性基因的出现，对该害虫种群的利害关系来说是____________（有利/有害/取决于环境的变化）。

材料2．图中地雀A与B可以交配并产生可育后代，地雀C与A，B之间不能互相交配。

（3）若干年后，岛屿上出现地雀新种C。确定C为新物种可用如下结果判断：引C入大陆使其和A、B生活于同一区域，它们之间___________________________________。它的进化机制是：地雀种群本来就存在着基因频率的变化；大陆与岛屿不同的环境引起不同的自然选择；由于____________，阻断两处种群的基因交流，导致两处种群的基因频率向不同的方向变化；当基因频率的变化达到一定程度时．由于____________出现，形成新种C。

33. （10分）下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中—○—<表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。回答下列问题：

（1）图甲中，⑤代表的部分的定义是____________________________________________。

（2）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为__________。在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是_______________。

（3）科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经—腓肠肌标本做了一个实验(如图)，从而测量出坐骨神经冲动的传导速度。 从神经元的结构角度来看，坐骨神经属于反射弧的________部分。

（4）刺激强度与兴奋强度有何关系，现有两种假设：

假设1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。

假设2：只有当刺激达到一定值时，神经元才兴奋，并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强。

①请在下面坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果。

②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加(S1～S8)，测得一个神经细胞膜电位的变化规律(如上右图)，结合实验结果分析上述两种假设哪一种正确？________。

34．（10分）克汀病是一种由于外环境较严重缺碘引起的以脑发育障碍和体格发育落后为主要特征的地方病。为研究克汀病的发病机理，科学家进行了如下研究。

(1)为模拟克汀病，研究者用生理盐水配制的一定浓度的次氯酸钠溶液饲喂模型组大鼠，用________________________________饲喂对照组大鼠，其他的饲养条件相同。一段时间后测定两组大鼠的相关指标，如下表所示。

①从结果中可以看出，模型组大鼠的生长发育受到明显的________(抑制/促进)，且表现为行动迟缓，对拍击声反应呆滞。综上可以推测，甲状腺激素的功能是_______________________

________________________。

②模型组大鼠的甲状腺激素含量明显降低，可能的原因是模型组大鼠的甲状腺____________

_________________________；

(2)5－羟色胺是可以作用于下丘脑的一种神经递质。与对照组相比，模型组的5－羟色胺含量有明显的上升。由此推断5－羟色胺对下丘脑释放促甲状腺激素释放激素有________作用。

(3)上述实验可以推测出，大鼠的甲状腺激素分泌的调节过程有哪些调节方式存在？______________________

参考答案

一、选择题

01-05 DCCCC  06-10 BAADA   11-15 DDAAC

16-20 DBCBA  21-25 DBBBD   26-30 DCBBD

二、非选择题

31.（1）花药离体培养（2分）   植物细胞全能性（2分）

抑制纺锤体的形成（2分）

（2）基因突变1分）（3）ABC（1分）         3（2分）

32.（1）该种群的基因频率在改变（2分）

（2）农药（1分）     抗药性基因（1分）    取决于环境的变化（2分）

（3）自然状态下不能交配或交配后不能产生可育后代（2分）

（后代大陆与岛屿之间的）地理隔离（1分）（种群之间产生）生殖隔离（1分）

33.（1）传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体（2分）

（2）内正外负（2分） 电信号－化学信号－电信号（2分）

（3）轴突(传出神经) （1分）

（4） ①实验结果如图所示（1分）：

     ②假设1   （1分）

43. (1)等量（不含次氯酸钠的）生理盐水（2分）　

①抑制（1分）　促进生长发育、提高神经系统的兴奋性（2分）

②对碘的利用能力下降（2分）

(2)促进（1分）　     (3)神经调节和激素调节（2分）