【生物】重庆市外国语大学附属外国语学校2018-2019学年高二上学期半期考试试题 （解析版）

重庆市外国语大学附属外国语学校2018-2019学年
高二上学期半期考试试题
1.下列关于种群特征的叙述中，错误的是(　　)
A. 种群密度预示着种群数量未来变化的趋势
B. 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率
C. 进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源
D. 出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素
【答案】A
【解析】
【分析】
种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化。
【详解】年龄组成预示着种群数量的未来变化趋势，A错误；种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率，B正确；进行种群密度的调查可以对农林灾害进行监测和预报、对渔业捕捞强度进行确定等，有利于合理利用生物资源，C正确；出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群数量和种群密度的直接因素，D正确。
【点睛】解答本题的关键是识记种群特征，特别是种群的数量特征，明确各数量特征之间的关系，再结合所学的知识准确判断各选项。

2.下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是(　　)
A. 草地中跳蝻一般不采用样方法调查种群密度
B. 对于试管中酵母菌种群密度的调查最好采用样方法
C. 草履虫等单细胞动物种群密度的调查可用抽样检测法
D. 对农作物上的蚜虫常采用标志重捕法调查种群密度
【答案】C
【解析】
【分析】
估算种群密度常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于植物和活动能力弱、活动范围小的动物；标记重捕法适用于活动能力强、活动范围广的动物。
【详解】跳蝻的活动能力弱，活动范围小，因此草地中跳蝻的种群密度一般采用样方法进行调查，A错误；调查酵母菌种群密度的常用方法为抽样检测法，B错误；对于变形虫、草履虫这些单细胞动物种群密度的调查可用抽样检测法，C正确；对农作物上的蚜虫常采用样方法调查种群密度，D错误。
【点睛】解答本题的关键是掌握估算种群密度的方法，重点考查样方法和标记重捕法的适用范围，能准确判断不同生物适宜的种群密度调查方法。

3.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm2(1hm2＝10000m2)，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：

捕获数(只)
标记数(只)
雌性个体数(只)
雄性个体数(只)
初捕
80
80
58
22
重捕
20
4
12
8

以下是某同学对数据的分析结果，你认为不正确的是(　　)
A. 此调查方法不可用来调查土壤中小动物类群的丰富度
B. 若标记方法不当导致田鼠死亡，统计的种群密度比实际低
C. 可以综合两次捕获情况估计该田鼠种群的性别比例为7：3
D. 该地区田鼠的平均种群密度约为200只/hm2
【答案】B
【解析】
【分析】
标志重捕法只适用于运动能力较强和活动范围广的动物，调查土壤动物物种丰富度的方法是取样器取样法；种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数，则根据表格数据计算鼠的种群密度=80×20÷4÷2=200只/ hm2。
【详解】此调查方法为标志重捕法，由于土壤动物活动能力强（不适合样方法）、身体微小（不适合标志重捕法），一般采用取样器取样法调查土壤中小动物物种的丰富度，A正确；若标记方法不当导致田鼠死亡，根据公式可知统计的种群密度比实际偏高，B错误；综合两次捕获情况估计该田鼠种群的性别比例=（58+12）：（22+8）=7：3，C正确；根据以上分析已知，该鼠的种群密度为200只/ hm2，D正确。

4.下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（　　）

A. 利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
B. 若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期雌雄个体比越接近1∶1，则出生率越高
C. ④是指一个种群中各年龄期的个体数目
D. 春运期间，广州人口数量变化主要取决于迁出率和迁入率
【答案】C
【解析】
【分析】
分析题图：图示为种群特征的概念图，种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，所以①死亡率、②是出生率、③是性别比例、④是年龄组成。
【详解】利用性引诱剂诱杀雄性害虫会直接影响种群的性别比例，即图中③，A正确；若动物的婚配制为一雌一雄，则生殖期个体的雌雄比例越接近1:1，则出生的个体数多，出生率最高，B正确；④是年龄组成，指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，C错误；春运期间，广州人口数量变化主要取决于迁出率和迁入率，D正确。
【点睛】解答本题的关键是识记种群特征，特别是种群的数量特征，明确各数量特征之间的关系，能准确判断图中各数字代表的数量特征，再结合所学的知识准确判断各选项。

5.以下有关种群的说法正确的是（ ）
A. 种群密度是种群最基本的数量特征之一
B. 种群在水平方向上的分布特点叫做种群的水平结构
C. 年龄组成为增长型的种群，其数量一定增加
D. 种群数量的变化包括增加、波动、下降等情况
【答案】D
【解析】
【分析】
种群特征：种群的密度，出生率和死亡率，年龄组成，性别比例；群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布。
【详解】种群密度能反映种群的数量大小，是种群最基本的数量特征，A错误；群落的结构包括垂直结构和水平结构，种群没有水平结构，B错误；年龄组成为增长型的种群，其数量不一定增加，因此种群数量还受其他因素如迁出率、迁入率等的影响，C错误；种群数量的变化包括增加、波动、下降等情况，D正确。

6.下列选项中依次满足“种群、群落、生态系统”要求的是（　　）
①缙云山森林公园中所有的动物、植物和微生物　②长寿湖中所有鳙鱼　③杨家坪动物园水族馆中全部鱼类　④壁山湿地生态公园以及其中的所有生物．
A. ①③④ B. ②③④ C. ②①④ D. ③②①
【答案】C
【解析】
【分析】
种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群；群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落；生态系统：在一定的自然区域内，生物群落与无机环境相互形成的统一整体。
【详解】①缙云山森林公园中所有的动物、植物和微生物构成生物群落；②长寿湖中所有鳙鱼构成种群；③杨家坪动物园水族馆中全部鱼类，既不是种群（不是同一个物种）又不是群落（没有包括全部生物）；④壁山湿地生态公园以及其中的所有生物构成了一个生态系统，因此依次满足“种群、群落、生态系统”要求的是②①④，故选C。

7.关于图中种群数量变化的说法，错误的是(　　)

A. 种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现
B. K值是指一定空间中所能容纳的种群最大数量
C. 自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0
D. 环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化
【答案】B
【解析】
【分析】
J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。
【详解】种群“J”型曲线是在食物充足、无限空间、无天敌的理想条件下，出现的生物无限增长的情况，A正确；在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值，B错误；由图可知，自然状态下该种群的环境容纳量约为600，此时种群的增长速率为0，C正确；环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化，D正确。

8.如图表示某种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系，经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是(　　)

A. 该种群迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长
B. 如该种群为鱼塘中的某种鱼，则不宜在第5年捕捞
C. 第5年到第9年这段时间内种群数量减少
D. 如该种群为东方田鼠，将数量控制在200只左右可有效防治鼠害
【答案】B
【解析】
【分析】
据图分析，该种群数量增长速率先增大后减小，说明该物种迁入新环境后，其种群数量呈“S”型增长；第5年时该种群数量增长速率最大，此时种群数量为K/2，而此时种群数量为200只，因此该种群在此环境中的环境容纳量约为400只。
【详解】根据以上分析已知，该种群迁入新环境后，其种群数量呈“S”型增长，A错误；如该种群为鱼塘中的某种鱼，则不宜在第5年捕捞，应该使得捕捞后的种群增长速率保持在第5年的状态，B正确；第5年到第9年种群数量增长速率仍然大于0，说明该阶段种群数量仍然不断增加，只是增加的速度越来越慢，C错误；东方田鼠属于有害生物，且200只左右时种群增长率最大，则应该将其数量控制在200只以下可有效防治鼠患，D错误。

9.科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究，并计算出了其λ值．如图为该种群13年来λ值（λ表示该种群数最是一年前种群数量的倍数）的变化曲线．下列分析错误的是（　　）

A. 前4年间种群呈“J”型增长
B. 第13年该种群的数量要比第10年的少
C. 第4年到第10年间，该种群数量不断下降
D. 第5年到第9年间，该种群增长速率为0
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意分析，λ值为相邻两年的种群数量相对比值，当λ＞1时，表示种群数量在增长；当λ=1时，表示种群数量相对稳定；当λ＜1时，表示种群数量在下降。由图可知，在第1～第5年之间λ＞1，说明乌鸦种群数量在不断增加；在第5～9年间λ=1，说明乌鸦种群数量维持稳定；第9～12年λ＜1，说明乌鸦种群数量一直在不断减少。
【详解】据图分析，前4年间种群的λ一直为1.5，大于1且保持不变，说明种群呈“J”型增长，A正确；从第10年到12年λ＜1，乌鸦种群数量一直在不断减少，12年后λ＞1，该种群数量有所上升，因此第13年该种群的数量要比第10年的少，B正确；第4年到第9年间，λ没有小于1，因此种群数量没有下降，C错误；第5年到第9年间，λ=1，该种群数量相对稳定，增长速率为0，D正确。

10.资源的合理使用既能使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线，假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析正确的是(　　)
曲线上的点
N
(K－N)/K
S1
20
0.90
S2
50
0.75
S3
100
0.50
S4
150
0.25
S5
180
0.10

A. 环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
B. 渔业捕捞应在种群数量达到S5点时进行
C. 种群开始增长较缓是因为环境阻力过大
D. (K－N)/K值可在一定程度上反映种群增长率变化
【答案】D
【解析】
【分析】
根据表格分析，种群数量增加的过程中，种群的增长量先增加后减少，说明种群数量呈现S型，其中S3点时种群增长量最大，表示K/2处。
【详解】由于存在环境阻力，自然种群增长曲线呈“S”型，说明环境阻力对种群影响始终存在，A错误；为了获得最大利润，渔业捕捞量应控制剩余量在K/2值时，因此渔业捕捞应在种群数量达到稍微超过S3点时进行，B错误；种群开始增长较缓是因为种群新的环境中有一个适应的时期，C错误；(K－N)/K值可在一定程度上反映种群增长率变化，D正确。
【点睛】解答本题的关键是掌握种群的S型增长曲线，明确该曲线中种群增长速率先增加后降低，且K/2时种群增长速率最大。

11.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是(　　)
①培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧　②将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养　③将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液　④在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液 ⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数　⑥计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计数相邻两边及其顶角上的　⑦早期培养不需取样，培养后期每天取样一次
A. ②③⑤⑥ B. ①②③④⑥
C. ②③④⑥⑦ D. ①②③⑥
【答案】A
【解析】
【分析】
在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，要控制好无关变量；在营养物质和生活空间充裕的条件下，酵母菌呈“J”型曲线生长；在体积恒定、营养物质一定的条件下，酵母菌呈“S”型曲线生长，但随着酵母菌数量的增多，营养物质的不断消耗，且生活空间恒定，种内斗争加剧，所以会导致酵母菌数量减少；培养后期的培养液中，酵母菌由于大量繁殖，数目太多，不易计数，所以应稀释；酵母菌是兼性厌氧型生物，在培养液中分布不均匀，所以吸取时要将培养瓶轻轻震荡。
【详解】酵母菌是兼性厌氧型微生物，通过有氧呼吸大量繁殖，因此培养酵母菌时，不要去除培养液中的溶解氧；①错误；将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养，②正确；用吸管从锥形瓶中吸取培养液时，应该先将培养液振荡摇匀，保证酵母菌在培养液中的分布是均匀的，使选取的样液具有代表性，③正确；使用血细胞计数板时，应该先将盖玻片放在计数室上，然后将吸取的培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，④错误；应将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部时进行观察和计数，⑤正确；计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角，⑥正确；早期培养也需要取样观察、计数，每次取样相隔的时间应该相同，⑦错误。因此，以上操作正确的有②③⑤⑥，故选A。

12.如图曲线表示在南海某岛上迁入一些农户，那里土地肥沃，气候宜人，若干年后，岛上人口增长的情况．相关表述错误的是（　　）

A. 该岛在m年内，人口增长类似“J”型曲线
B. n线是该环境允许的最大值
C. 由O点降至P点的主要原因是缺乏淡水资源
D. 图示表明该岛生态系统具有一定的自我调节能力
【答案】C
【解析】
【分析】
分析图形，农户迁入南海某岛m年内，由于土地肥沃，气候宜人，人口增长呈“J”型曲线；当人口数量接近n线时，环境阻力越来越大，人口增长的速度越来越慢，n线是该环境允许的最大值；由O点降至P点的原因主要是因为环境条件恶化，资源条件短缺造成的；由P点升到Q点并稳定在n线上，说明该岛上的生态环境具有一定的自我调节能力。
【详解】农户迁入南海某岛m年内，由于土地肥沃，气候宜人，人口增长呈“J”型曲线，A正确；随环境阻力增加，曲线围绕n线波动，说明n线是该岛环境容纳量，B正确；人口剧增后，岛上生活资源发生短缺，人们为争夺生活资源加剧了种内斗争，种群数量减少，但岛上水资源并不缺乏，C错误；由P点升到Q点并稳定在n线上，说明该岛上的生态环境具有一定的自我调节能力，D正确。

13.疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫（孑孓）以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。判断下列叙述正确的是（ ）
A. 疟原虫离开寄主人后无法生存
B. 疟原虫与按蚊是共生关系
C. 藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者
D. 鱼类与藻类存在捕食关系，不存在竞争关系
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题中信息可断定疟原虫与人为寄生关系；疟原虫也可以感染按蚊，则疟原虫与被其感染的按蚊间为寄生关系；藻类能够进行光合作用，属于生产者，孑孓以藻类和细菌为食，是初级消费者，鱼类可捕食孑孓，为次级消费者；鱼类以藻类为食，二者为捕食关系，同时鱼类和藻类植物在水中因生存空间，氧气等资源而存在一定的竞争关系。
【详解】根据题干信息分析可知，疟原虫离开寄主人后，还可以寄生于按蚊，A错误；疟原虫与按蚊是寄生关系，B错误；根据以上分析已知，藻类属于生产者，孑孓是初级消费者，鱼类为次级消费者，C正确；鱼类以藻类为食，二者为捕食关系，同时鱼类和藻类植物在水中因生存空间，氧气等资源而存在一定的竞争关系，D错误。

14.下列有关生物群落空间结构的叙述，正确的是(　　)
A. 群落的空间结构加剧了种间竞争和种内斗争
B. 不同水层动物分布不同主要受光照和食物的影响
C. 由于盐碱度等条件的差异会导致群落中的生物呈现镶嵌分布
D. 草原中的群落只有水平结构没有垂直结构
【答案】C
【解析】
【分析】
生物群落的结构包括空间结构（垂直结构和水平结构）、群落的外貌和时间节律；群落中的动植物在垂直方向上有分层现象，水平方向上有镶嵌分布现象，且其中的动植物的种类也不同，草原群落在垂直方向也有分层现象，只是没有森林群落的分层现象明显；群落的空间结构特征是长期自然选择的结果，既有利于充分利用资源，又有利于缓解种间竞争，导致这种结构特征的主要非生物因素是光照。
【详解】群落的空间结构有利于对资源的充分利用，减缓了种间竞争，A错误；不同水层动物分布不同主要受栖息场所和食物的影响，B错误；由于盐碱度等条件的差异会导致群落中的生物呈现镶嵌分布，属于群落的水平结构，C正确；草原中的群落既有水平结构，也有垂直结构，D错误。

15.以下研究不是在群落水平上进行的是（ ）
A. 调查某森林乔木的种类、数量以指导伐木工作
B. 分析蝗虫卵的最适环境温度以预测蝗灾爆发时间
C. 缙云山上哪些昆虫以缙云卫矛幼叶为食
D. 武夷山哪种生物具有较强竞争优势
【答案】B
【解析】
【分析】
种群水平研究种群内部的问题，如种群数量的变化、种群密度、种群的空间特征；群落水平研究种间关系、种群分别占据什么位置、种群数量上的优势种。
【详解】调查某森林乔木的种类、数量以指导伐木工作，属于群落水平的研究范畴，A错误；分析蝗虫卵的最适环境温度以预测蝗灾爆发时间，属于种群水平的研究范畴，B正确；缙云山上哪些昆虫以缙云卫矛幼叶为食，属于群落水平的研究范畴，C错误；武夷山哪种生物具有较强竞争优势，属于群落水平的研究范畴，D错误。

16.如图表示两个群落的丰富度随时间变化的过程，下列叙述不正确的是(　　)

A. 甲可表示从火山爆发形成的裸岩上开始的演替
B. 即使时间允许，甲也不一定能演替到相对稳定的森林阶段
C. 乙群落的丰富度降低可能是由于环境条件的剧烈改变
D. 第N年时，甲、乙的群落丰富度相同则两群落结构也相同
【答案】D
【解析】
【分析】
据图分析，群落演替分为初生演替和次生演替，甲开始时物种丰富度为0，因此甲群落发生的演替属于初生演替；乙开始时物种丰富度较高，因此乙群落发生的演替属于次生演替，如火灾后森林上进行的也是此时演替。
【详解】根据以上分析已知，甲群落发生的演替属于初生演替，火山爆发形成的裸岩上开始的演替为初生演替，因此甲可表示从火山爆发形成的裸岩上开始的演替，A正确；若环境条件不利，即使时间允许，甲也不能演替到相对稳定的森林阶段，B正确；乙群落的丰富度降低可能是由于环境条件的剧烈改变，C正确；第N年时，甲、乙的群落中物种丰富度相同，但结构不一定相同，D错误。
【点睛】解答本题的关键是了解群落的演替的概念和类型，明确初生演替和次生演替的起点是不同的，据此判断图示两条曲线代表的群落演替的类型。

17.关于群落演替的说法正确的是(　　)
A. 群落演替就是一个种群替代另一个种群的现象
B. 在冰川、沙丘和火烧后的不毛之地上进行的演替属于初生演替
C. 演替过程中灌木取代草本的主要原因是草本植物竞争实力弱
D. 人类活动对群落的影响远远超过其他所有自然因素的影响
【答案】C
【解析】
【分析】
群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程。群落演替包括初生演替和次生演替，初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。
【详解】群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程，A错误；火烧后的不毛之地上进行的演替属于次生演替，B错误；演替过程中灌木较草本植物更为高大，在竞争中可以得到更多的阳光，C正确；人类活动可以改变群落演替的方向和速度，对群落演替的影响不一定要远远超过其他所有自然因素的影响，如火山喷发、地震等，D错误。

18.以下关于群落动态变化的描述，不正确的是（ ）
A. 群落的演替往往具有方向性和预见性
B. 群落演替过程中种间关系会不断的调整
C. 顶级群落结构最为复杂，各种生物数量比低级群落多
D. 草本植物阶段往往可以给灌木阶段创造有利的土壤条件
【答案】C
【解析】
【分析】
群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程。群落演替包括初生演替和次生演替，初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行。
【详解】群落的演替往往具有一定的方向性和预见性，A正确；群落的演替的根本原因是群落内部因素，包括种内关系、种间关系等不断调整，B正确；顶级群落的物种组成和数量比例相对稳定，群落结构最为复杂，层次较多，但是并不是所有的生物数量都比低级群落多的，C错误；草本植物阶段往往可以给灌木阶段创造有利的土壤条件，D正确。

19.下表是退耕还林后，某森林生态系统中的群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况（单位：株/平方米）

下列分析不合理的是（　　）
A. 第1-10年内，该生态系统中物种的丰富度先升高然后再降低
B. 第1-20年内，物种c逐渐成为优势物种，主要与其适应环境有关
C. 第1-10年内，物种b密度上升，该种群年龄组成属于增长型
D. 第10-15年内，物种a逐渐消失的原因可能是其不能适应弱光环境
【答案】A
【解析】
【分析】
分析表格：表中是退耕还林后，某生态系统在20年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况，其中物种a、物种b和物种c的种群密度都先升高后降低，但物种a的变化先于物种b，而物种b的变化先于物种c。
【详解】表中只列举了3个优势物种的种群密度变化情况，据此不能判断该生态系统中物种丰富度的变化情况，A错误；第1-20年内，物种c更适应环境，逐渐成为优势物种，B正确；第1-10年内，物种b的种群密度不断增加，所以其年龄组属于增长型，C正确；根据题干信息可知，物种a是一年生草本植物，第10-15年内，由于多年生草本和灌木的遮盖，物种a获得的光照较少，因此不能适应环境而逐渐消失，D正确。

20.如果进行不同季节菜园土壤中小动物类群丰富度的研究，下列做法正确的是（　　）
A. 可用取样器在不同季节从2cm的土壤表层取样
B. 可能用到解剖针、放大镜或实体显微镜等实验用具
C. 可依据土壤小动物趋光、避热等特性来设计诱虫器
D. 可用目测估算法来统计土壤中小动物类群的优势种
【答案】B
【解析】
【分析】
许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，不适宜用样方法或标志重捕法进行调查，调查土壤中小动物常用取样器取样法；统计土壤动物丰富度的方法有记名计算法和目测估计法，记名计算法指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，一般用于个体较大，种群数量有限的群落；目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少；采集的小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可放入试管中。
【详解】可用取样器在不同季节从5cm的土壤表层取样，A错误；可能用到解剖针、放大镜或实体显微镜等实验用具，B正确；可依据土壤小动物趋光、趋湿、避高温等特性来设计诱虫器，C错误；可用记名计算法来统计土壤中小动物类群的丰富度，D错误。

21.可可西里国家级自然保护区有高等植物202种，以矮小的草本和垫状植物为主，木本植物极少；另外，还生活着藏羚羊、野驴、秃鹫、猎隼、细菌、真菌等。关于以上生物的叙述，不正确的是（ ）
A. 它们共同构成了一个复杂的群落，但分层现象不及热带雨林明显
B. 它们中的细菌属于异养型生物，扮演着生态系统分解者角色
C. 它们中的动物属于消费者或分解者，其中食草动物属于第二营养级
D. 它们中的植物能将光能转变成化学能，是最重要的生产者
【答案】B
【解析】
【分析】
生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网；生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。
【详解】一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落，因此题干中的所有生物共同构成一个生物群落，但是分层现象不及热带雨林明显，A正确；它们中的大多数细菌属于异养型生物，为生态系统的分解者，也有少部分细菌可以作为生态系统的生产者或消费者，B错误；它们中的动物属于消费者或分解者（秃鹫），其中食草动物属于第二营养级，C正确；它们中的植物能将光能转变成化学能，是最重要的生产者，D正确。

22.如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是 ( )

A. 乙所包含的所有种群处于生态系统第二营养级
B. 丁的CO2含量增加将导致臭氧层被破坏
C. 甲的同化量越大，流向乙的能量就越多
D. 丙是异养型原核生物，如根瘤菌
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：图示表示某种生态系统中4种成分之间的关系，首先根据双向箭头可判断出丁是无机环境、甲是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此丙为分解者；其余均为消费者，即乙为消费者。
【详解】乙为各级消费者，处于除了第一营养级以外的营养级，A错误；无机环境中CO2含量增加可以导致“温室效应”，但是它不能导致臭氧层破坏，B错误；能量流动具有逐级递减的特点，生产者的同化量越大，流向消费者的能量越多，C正确；丙是分解者，但不一定是原核生物，如蚯蚓能分解腐烂变质的物体，在生态系统中属于分解者，D错误。
【点睛】解答本题的关键是识记生态系统的组成成分，掌握各成分之间的关系，能准确判断图中各成分的名称，并掌握生态系统中能量流动的特点，进而结合图中信息准确判断各选项。

23.如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中，正确的是(　　)

A. 该食物网由7条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争
B. 该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者
C. 生态系统中的食物链交错连接形成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级
D. 从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：图示表示某生态系统的食物网，其中植物为生产者，其余生物均为消费者，还缺少非生物的物质和能量、分解者；图中共有8条食物链。
【详解】据图分析可知，该图中一共有8条食物链，蛇与鼠之间是捕食关系，食虫鸟与蛙之间是竞争关系，A错误；该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者、非生物的物质和能量，B错误；生态系统中的食物链交错连接形成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级，C正确；从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者和分解者，D错误。
【点睛】解答此题的关键有三点：一个是能熟练从生产者开始正确数出食物链的条数；二是要知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系；三是要明确生态系统不可或缺的成分。

24.a、b、c表示在某生态系统中三个种群数量变化相互关系，下列描述不正确的是(　　)

A. abc可能存在c→b→a的捕食关系 B. 三种成分中c可以是第二营养级
C. b的数量可以多于a和c D. 碳元素在abc之间循环利用
【答案】D
【解析】
【分析】
从图中可以看出，a、b、c三个种群数量之间的关系呈现负反馈调节的关系，由c增加→b增加→a增加和c减少→b减少→a减少可知，a、b、c三者构成的捕食关系为c→b→a。
【详解】根据以上分析已知，a、b、c三者构成的捕食关系为c→b→a，A正确；由于该图只体现了三种成分，因此不能确定c是生产者，则三种成分中c可能处于第一营养级，也可能处于第二营养级等，B正确；b的能量比a多、没有c多，但是b的数量可以比a多，也可以比c多，C正确；碳元素在无机环境和生物群落（包括abc）之间循环利用，D错误。

25.下表是能量流经某种植食性动物时的情况，下列说法正确的是(　　)
项目
摄食量
粪便量
呼吸消耗量
用于生长发育和繁殖的能量
能量(kJ)
530
330
X
110

A. X表示的能量大小不能确定
B. 该植食性动物同化的能量中有45%以热能的形式散失掉
C. 表中四个量之间没有一定的数量关系
D. 流向第三营养级生物的能量最多为40 kJ
【答案】D
【解析】
【分析】
能量流动的特点是单向流动、逐级递减，单向流动是指在食物链中，能量流动的时候只能从低营养级流向高营养级，而不能倒过来流动；逐级递减是因为前一种生物所包含的能量只有10%～20%能够传给下一种生物。某一营养级（最高营养级除外）同化的能量去向有：呼吸作用消耗，流向分解者，流入下一营养级，未被利用。
【详解】同化量=摄食量-粪便量=530-330=200kJ，呼吸消耗量=同化量-用于生长发育和繁殖的能量=200-110=90kJ，A错误；该植食性动物同化的能量中呼吸消耗量占45÷200=45%，因此以热能的形式散失掉的比例小于45%，B错误；根据以上分析已知，表中四个量之间有一定的数量关系，C错误；由于植食性动物同化的能量为200KJ，所以流向第三营养级生物的能量最多为200×20%=40KJ，D正确。

26.如图甲表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者。现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，其中分析正确的是(注：图乙中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量)(　　)

A. a+b＋c＋d＋e为本年度流入该生态系统的总能量
B. c1表示初级消费者中被次级消费者所摄入的能量
C. b和d之一可代表生产者死亡后传递给分解者的能量
D. 初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在c1中
【答案】C
【解析】
【分析】
据图分析，图甲表示某生态系统的能量锥体图，其中P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者。图乙是将甲图中的各营养级所含有的生物进行分类剖析，其中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量，c、c1、c2表示流向下一个营养级的能量，b、b1、b2和d、d1、d2表示未被利用的能量和流向分解者的能量。
【详解】流入某生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，因此每年流入这个生态系统的总能量=b+c+d+e，A错误；c1表示初级消费者流入次级消费者的能量，B错误；图中a表示上一年留下来的能量，e表示呼吸消耗量，c表示流向下一个营养级的能量，b和d表示未被利用的能量和流向分解者的能量，C正确；初级消费者产生的粪便中所含的能量不属于其所同化的能量（c1），D错误。
【点睛】解答本题的关键是识记生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的途径，能准确判断图中各字母的含义，明确流入某生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，进而根据题中数据进行相关计算。

27.图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳传递方向，字母表示碳传递途径。下列各项叙述不正确的是(　　)

A. 碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物
B. a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过呼吸作用实现的
C. 生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与无机环境之间往复循环
D. 如果上图中的字母表示碳元素传递的数量，则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a>b＋c＋e
【答案】C
【解析】
【分析】
据图分析，图示为生态系统的碳循环示意图，其中a表示植物的光合作用，b表示植物的呼吸作用，c表示捕食关系，d表示动物的呼吸作用，e、f表示动植物的遗体等被分解者利用，g表示分解者的分解作用。
【详解】碳元素内以含碳有机物的形式被动物摄食，并使得能量流入动物体内，A正确；由图形分析已知，a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、d表示动物的呼吸作用、g表示分解者的分解作用（呼吸作用），B正确；生态系统的物质循环指的是各种化学元素在生物群落与无机环境之间往复循环，C错误；如果图中的字母表示碳元素传递的数量，由于植物固定的能量除了图中的b、c、e去向外，还有一部分未被利用，所以夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a＞b+c+e，D正确。
【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的碳循环过程，能够根据图示生物及其箭头关系判断各个字母代表的生理过程的名称。

28.下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是（ ）
A. 羊和草之间的信息传递有利于调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
B. 信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行杀灭
C. 延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于物理信息的合理使用
D. 生态系统中的信息是由生物发出并且通过相互传递而发挥作用
【答案】D
【解析】
【分析】
生态系统中信息的类型：（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息；（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质；（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。生态系统中信息传递的作用：（1）有利于正常生命活动的进行，如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行；（2）有利于生物种群的繁衍，如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子。
【详解】羊和草之间的信息传递发生在不同的物种之间，有利于调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，A正确；信息传递在农业生产中的应用：①提高农产品和畜产品的产量；②对有害动物进行控制，B正确；光照属于物理信息，要提高黄麻产量应促进其营养生长而抑制其生殖生长，延长光照时间不利于其开花，因此有利于提高产量，C正确；生态系统的信息不一定是由生物发出的，如光照、气温等，D错误。

29.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是(　　)
A. 在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高
B. 污染的湖泊，鱼类大量死亡，腐生细菌增多，进一步加重污染，这种调节是负反馈调节
C. 城市生态系统具有自我调节能力，抵抗力稳定性低
D. 北极苔原生态系统，营养结构简单，抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性高
【答案】C
【解析】
【分析】
生物系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。一般地说，生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力就越小，抵抗力稳定性就越低；相反，生态系统中各个营养级的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，抵抗力稳定性就越高；抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般呈相反的关系。
【详解】在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，导致其它杂草减少，营养结构变得简单，因此其抵抗力稳定性下降，A错误；污染的湖泊，鱼类大量死亡，腐生细菌增多，进一步加重污染，这种调节是正反馈调节，B错误；城市生态系统的动植物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱，因此其抵抗力稳定性低，C正确；在北极苔原生态系统中，动植物种类稀少，营养结构简单，其中生产者主要是地衣，其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活，气候恶劣，破坏后不容易恢复，D错误。

30.兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表（图中“+”表示有，“-”表示无）。经过一段时间的培养后，下面判断错误的是( )
生态瓶编号
生态系统组成
光照
水草
藻类
浮游动物
小鱼
泥沙
甲
+
+
+
+
-
+
乙
-
+
+
+
-
+
丙
+
+
+
+
-
-
丁
+
+
+
+
+
+

A. 甲瓶生态系统成分齐全，物种比例适中，抵抗力稳定性较高
B. 乙瓶无光照，生态系统没有能量来源，故维持时间不长
C. 丙瓶无池塘泥，不能储存有机物，故比甲瓶有机物少
D. 丁瓶小鱼呼吸消耗大量氧气有可能导致C、O循环受阻
【答案】C
【解析】
【分析】
生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。表格中，光照、泥沙为非生物成分；水草、藻类属于生产者；浮游动物和小鱼属于消费者；泥沙中含有分解者。
【详解】甲瓶中的生态系统成分齐全，并且生物种类比例适中，因此抵抗力稳定性较高，A正确；乙瓶无光照，植物不能进行光合作用产生氧气，也没有能量来源，因此乙瓶维持时间不长，B正确；丙瓶由于无泥沙，即无分解者，故比甲瓶有较多的有机物，C错误；丁瓶比其他瓶子多了小鱼，小鱼呼吸消耗大量氧气有可能导致C、O循环受阻，D正确。

31.下列关于生物多样性的说法中，正确的是（ ）
A. 自然保护区有丰富的动植物资源，这里所有生物构成了生物多样性
B. 将受灾地的珍稀动物迁入到动物园加以保护是保护生物多样性最有效的措施
C. 花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间
D. 生物多样性的直接价值体现在药用及对生态系统的调节等功能上
【答案】C
【解析】
【分析】
生物多样性包括3个层次：遗传多样性（所有生物拥有的全部基因）、物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、生态系统多样性。生物多样性的价值：包括直接价值、间接价值、潜在价值。
【详解】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，而自然保护区有丰富的动植物资源，这里所有的生物构成了物种多样性，A错误；建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施，B错误；花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间，C正确；生态系统的调节等功能属于生物多样性的间接价值，D错误。

32.下面各项中，除哪—项外均是遗传学奠基人孟德尔获得成功的原因（ ）
A. 采用了假说-演绎法
B. 选择豌豆作为实验材料
C. 先研究一对相对性状的遗传规律，再研究多对相对性状的遗传规律
D. 应用统计学的方法对少量实验结果进行分析就发现了分离定律
【答案】D
【解析】
【分析】
孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法；（4）科学的实验程序和方法。
【详解】孟德尔采用了假说-演绎法，以豌豆为实验材料，得出了遗传的基本规律，A正确；选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料是孟德尔获得成功的原因之一，B正确；由单因子到多因子的科学思路是孟德尔成功的原因之一，C正确；应用统计学的方法对大量实验结果进行分析是孟德尔获得成功的原因之一，D错误。

33.以下对孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行的处理的叙述，不正确是 (　　)
A. 豌豆是闭花受粉植物，在自然状态下是纯种
B. 杂种豌豆自交后代容易发生性状分离
C. 豌豆具有一些稳定的、差异较大而容易区分的性状
D. 花蕾期母本去雄，然后套袋
【答案】B
【解析】
【分析】
豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。
【详解】豌豆是闭花受粉植物，在自然状态下是纯种，A正确；豌豆在自然状态下是纯种，不存在杂合子豌豆，B错误；豌豆具有一些稳定的、差异较大而容易区分的性状，便于观察，C正确；进行人工异花授粉之前，要在花蕾期对母本去雄，然后套袋，D正确。

34.下列各组生物性状中属于相对性状的是 (　　)
A. 玉米的黄粒和圆粒 B. 鸡的玫瑰冠和单冠
C. 绵羊的长毛和细毛 D. 兔的短毛与狗的长毛
【答案】B
【解析】
【分析】
相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型；判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
【详解】玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；鸡的玫瑰冠和单冠是同种生物相同性状的不同表现类型，属于相对性状，B正确；绵羊的长毛和细毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；兔的短毛与狗的长毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，D错误。

35.在遗传学上即能判断基因型同时又能保持生物遗传特性的交配方法是 (　　)
A. 自交 B. 测交
C. 杂交 D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】
遗传学上常用的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
【详解】一个表现为显性的植物，基因型既有可能是AA，也有可能是Aa，判断这个个体的基因型是纯合的AA还是杂合的Aa，可以用测交的方法也可能用自交的方法；但是用测交的方法不能保持其遗传特性，如对于AA个体来说，它与aa个体杂交后，后代就不会再有AA的个体了，所以只能采用自交的方法，故选A。

36.基因型为AA的牛与杂合公牛表现为有角，杂合母牛与基因型aa的牛表现为无角，现有一对有角牛交配，生下的牛不可能是(　　)
A. 无角母牛 B. 有角公牛
C. 无角公牛 D. 有角母牛
【答案】C
【解析】
【分析】
本题属于从性遗传，从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。已知AA为有角，aa为无角，而在杂合体（Aa）中，公牛表现为有角，母牛则无角，这说明在杂合体中，有角基因A的表现是受性别影响的。
【详解】根据以上分析已知，有角母牛的基因型为AA，有角公牛的基因型为AA或Aa，无角母牛基因型为Aa或aa，无角公牛基因型为aa。一对有角的牛交配（母牛AA×公牛A_），若亲本公牛基因型为AA，则后代基因型为AA，全部为有角；若亲本公牛基因型为Aa，则后代基因型为AA或Aa，表现为有角公牛、有角母牛、无角母牛，因此其后代不会出现无角公牛，故选C。

37.下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中，不正确的是(　　)
A. 孟德尔通过杂交、自交实验发现问题，并提出了假说
B. 假说的核心是F1产生配子类型的比例为1∶1
C. 孟德尔巧妙的设计测交实验，只用于检测F1的遗传因子的组成
D. 验证假说阶段做的测交实验，其后代的性状分离比为1∶1
【答案】C
【解析】
【分析】
孟德尔的假说--演绎法：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在实验基础上提出问题）。②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）。③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）。④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）。⑤得出结论（分离定律的本质）。
【详解】孟德尔通过杂交、自交实验发现问题，并提出了假说，A正确；孟德尔假说的核心是F1产生配子类型的比例为1∶1，B正确；孟德尔巧妙的设计测交实验，可以用于检测F1的遗传因子的组成，也可以用于检测F1产生的配子的种类和比例，C错误；测交实验是杂合子与隐性纯合子杂交，后代性状分离比为1:1，D正确。

38.基因型为Aa的水稻自交一代得到的种子全部种下，待其长成幼苗后人工去掉隐性个体，其余个体自交，得到的种子中，基因型为Aa的种子所占比例为( )
A. 1/8 B. 1/6 C. 1/3 D. 1/2
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意分析可知：基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，幼苗的基因型有AA、Aa、aa；如果人工去掉隐性个体，则剩余只有AA和Aa两种，比例为1：2。
【详解】根据以上分析已知，基因型为Aa的水稻自交后代去掉隐性个体后，剩余个体中AA：Aa=1:2，即AA占1/3，Aa占2/3，则再自交得到的后代中Aa的比例=2/3×1/2=1/3，故选C。

39.果蝇中有一种突变型，人们利用这种突变型果蝇和纯合野生型果蝇做了下列杂交实验，相关叙述正确的是：( )

A. 野生型为显性性状
B. 野生型为隐性性状
C. 突变型的基因型为显现纯合子
D. 没有隐性纯合子果蝇
【答案】B
【解析】
【分析】
根据表格分析，组合二亲本都是突变型，后代出现了野生型，说明突变型对野生型为显性性状，后代性状分离比2:1，说明亲本都是杂合子，且突变型显性纯合致死。
【详解】根据以上分析已知，突变型对野生型为显性性状，即野生型为隐性性状，A错误、B正确；根据以上分析已知，突变型显性纯合致死，则突变型的基因型为杂合子，C错误；野生型为隐性纯合子，D错误。

40.在性状分离比的模拟实验中，有人在两个小桶中分别放了10个、50个玻璃球，各自一半用字母D或d标记。下列对他这种做法的评价，你认为不正确的是(　　)
A. 两个小桶玻璃球数量不同会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大
B. 连续抓取了几次DD组合，不应舍去也要统计
C. 桶内两种球的比例必须相等，即标记D、d的小球数目比例必须为1∶1
D. 玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官
【答案】A
【解析】
【分析】
在性状分离比的模拟实验中，用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
【详解】两个小桶中的玻璃球数量虽然不同，但只要每个桶内两种颜色球的数量相同就不会影响配子出现的概率，A错误；为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球后都需要统计，且统计后应将彩球放回原来的小桶内，B正确；桶内两种球的数量必须相等，即标记D、d的小球数目必须为1：1，C正确；一般来讲，生物的雄配子要远远多于雌配子，因此玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官，D正确。
【点睛】解答本题的关键是掌握基因分离的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义，还要掌握性状分离比的模拟实验的原理，注意实验过程中相关操作的细节，要保证每种配子被抓取的概率相等。

41.为寻找适合建立种群“S”型增长模型的实验变量组合，某兴趣小组研究了接种量和溶氧量（用摇床转速来控制）对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，结果如图甲请分析回答：

（1）该实验中无关变量有__。
（2）接种量相同时，摇床转速为250r•min﹣1的酵母菌种群在前6h增长较快的原因是__。
（3）在对培养液中酵母菌数量进行计数时，该兴趣小组采用了血细胞计数板直接计数法，若某同学吸取培养液制成装片后，在显微镜下进行计数。图1是一块规格为1mm×1mm×0.1mm的血球计数板正面示意图，观察到图2所示的图象．

①从试管中吸出酵母菌培养液前要震荡，目的是确保_________。
②图2表示显微镜下看到的大方格中含有25个中方格的情况，若计数得到每一中方格里酵母菌平均数为20个，则该1mL该培养液中共含有酵母菌约_______个。
③为了保证计数结果的准确性，应该__________________。
【答案】 (1). 培养液体积等 (2). 氧气供应充足，酵母菌代谢旺盛，出生率远大于死亡率，增殖快 (3). 酵母菌均匀分布 (4). 5×106个 (5). 重复计数，取平均值
【解析】
【分析】
分析图甲，表示接种量和溶氧量对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，较适合建立种群“S”型增长模型的变量组合有转速230r•min-1，接种量1.0mL；转速230r•min-1，接种量1.5mL。接种量相同时，摇床转速为250r•min-1时，由于氧气供应充足，酵母菌代谢旺盛，增殖快，酵母菌种群在前6h增长较快。分析图1，表示采用血细胞计数板直接计数培养液中酵母菌数量时生物情况。
【详解】（1）据图分析，该实验的自变量有接种量、时间、转速，则无关变量有培养液体积等。
（2）接种量相同时，摇床转速为250r•min-1的酵母菌种群在前6h增长较快的原因是氧气供应充足，酵母菌代谢旺盛，出生率远大于死亡率，增殖快。
（3）①从试管中吸出酵母菌培养液前要震荡，以确保酵母菌均匀分布。
②图2表示显微镜下看到的大方格中含有25个中方格的情况，若计数得到每一中方格里酵母菌平均数为20个，则25个中方格有酵母菌约25×20=500个，因此该1mL该培养液中共含有酵母菌约500÷（1×1×0.1×10-3）=5×106个。
③为了保证计数结果的准确性，应该重复计数，取平均值。
【点睛】血球计数板的使用（以计数酵母菌为例）：
（1）用血球计数板计数酵母菌悬液的酵母菌个数。
（2）样品稀释的目的是便于酵母菌悬液的计数，以每小方格内含有4-5个酵母细胞为宜，一般稀释10倍即可。
（3）将血球计数板用擦镜纸擦净，在中央的计数室上加盖专用的厚玻片。
（4）将稀释后的酵母菌悬液，用吸管吸取一滴置于盖玻片的边缘，使菌液缓缓渗入，多余的菌液用吸水纸吸取，捎待片刻，使酵母菌全部沉降到血球计数室内。
（5）计数时，如果使用16格×25格规格的计数室，要按对角线位，取左上、右上、左下、右下4个中格（即100个小格）的酵母菌数；如果规格为25格×16格的计数板，除了取其4个对角方位外，还需再数中央的一个中格（即80个小方格）的酵母菌数。
（6）当遇到位于大格线上的酵母菌，一般只计数大方格的上方和右方线上的酵母细胞（或只计数下方和左方线上的酵母细胞）。
（7）对每个样品计数三次，取其平均值，按下列公式计算每1ml菌液中所含的酵母菌个数。

42.某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等，水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析：

（1）根据题干写出图1中的具体的营养结构__________________。
（2）若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108 kJ，藻类中1/2被水蚤捕食，1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为__________kJ。
（3）图2中________对应的生物是图1中的藻类植物，图2中的丙对应的生物是图1中的________。
（4）图2的甲→丁中碳的流动形式是__________，乙和丙之间的关系为________________。
（5）图2中漏画了一个箭头，该箭头是_____________________(用“××→××”表示)。
（6）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有_____的地方。
（7）继续设计实验探究
实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。
实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住)。

请回答：
①针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？” 这个问题，请你作出假设：________。
②对①所提出的问题，应选择______瓶与B瓶进行对照实验。
③在生态系统中，能量流动总值一般等于_________。
【答案】 (1). (2). 1.1×107 (3). 甲 (4). 鲤鱼 (5). 含碳有机物 (6). 捕食竞争 (7). 甲→环境中的CO2 (8). 散射光 (9). 光对生态系统的稳定性有影响 (10). C (11). 生产者固定的太阳能
【解析】
【分析】
图1为生态系统，生产者是藻类植物，消费者是水蚤、鲤鱼，分解者是腐生细菌；图2为生态系统的碳循环流动示意图，图中缺少了植物的呼吸作用，甲表示生产者，乙表示初级消费者，丙表示初级消费者和次级消费者，丁表示分解者。
【详解】（1）生态系统的营养结构指的是食物链和食物网。图1中生产者是藻类植物，消费者是水蚤、鲤鱼，其中水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食，因此构成的食物网是：。
（2）若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108 kJ，藻类中1/2被水蚤捕食，1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少=2.0×108×1/2×10%×10%＋2.0×108 ×1/2×10%=1.1×107kJ。
（3）图2中甲是生产者，对应图1中的藻类植物；图2中的丙是初级消费者和次级消费者，对应的生物是图1中的鲤鱼。
（4）图2的甲是生产者，丁是分解者，碳元素从生产者流向分解者的形式是含碳有机物；图中丙以乙为食，且两者都以甲为食，因此两者之间为捕食和竞争关系。
（5）根据以上分析已知，图2中漏画了植物的呼吸作用的箭头，即甲→环境中的CO2。
（6）能量流动具有单向传递、逐级递减的特点，因此要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有散射光的地方。
（7）①针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？”作出的假设是：光对生态系统的稳定性有影响。
②根据①提出的问题可知，该实验的自变量是光照的有无，因此应选择C瓶与B瓶进行对照实验。
③在生态系统中，能量流动总值一般等于生产者固定的太阳能。
【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的结构和功能，能够根据图2中箭头的关系判断各个成分的名称以及缺少的箭头。

43.下图为某家族某病的遗传系谱图（基因用A、a表示）， 据图回答：

（1）该病是___________（显性或隐性）性状。
（2）Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是________。如果Ⅱ5和的Ⅱ6出现了患病后代，属于性状分离吗？_____________。
（3）若Ⅲ8和一个该病基因携带者结婚，生一个孩子为正常的几率为__________。
（4）图中Ⅲ9、Ⅲ10、Ⅲ11都表现正常，他们的父亲Ⅱ5最可能的基因型是___________。
【答案】 (1). 隐性 (2). 1 (3). 不属于 (4). 1/2 (5). AA
【解析】
【分析】
据图分析，图中Ⅱ3、Ⅱ4正常，Ⅲ7号有病，说明该病为隐性遗传病；Ⅱ6有病，其儿子、女儿都正常，说明该病不在X染色体上，说明该病为常染色体隐性遗传病。
【详解】（1）根据以上分析已知，该病为隐性性状。
（2）根据以上分析已知，该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅱ4和Ⅲ10的基因型都是Aa，两者基因型相同的概率；如果Ⅱ5和的Ⅱ6出现了患病后代，由于父亲正常、母亲有病，则后代出现不同的性状不属于性状分离。
（3）图中Ⅱ3、Ⅱ4基因型都是Aa，则Ⅲ8基因型为1/3AA或2/3Aa，因此Ⅲ8和一个该病基因携带者结婚，后代正常的概率为2/3×1/4=1/6，正常的概率为1-1/6=5/6。
（4）图中Ⅲ9、Ⅲ10、Ⅲ11都表现正常，他们的父亲Ⅱ5最可能的基因型是AA。
【点睛】解答本题的关键是掌握各种遗传病的遗传特点，根据无中生有的特点判断该病的显隐性关系，再根据其他特点确定该病的致病基因在什么染色体上。

44.下图表示甲、乙两个生态系统受到干扰和解除干扰后稳定性的变化情况，请据图回答下列问题：

（1）图中①②分别表示甲乙生态系统受到相同强度的干扰后的变化曲线图，a点与b点比较，________点抵抗力稳定性强（1分）；当干扰解除后，生态系统的发展趋势是________。
（2）甲生态系统受到干扰后，鲫鱼的数量下降，黑鱼能够根据鲫鱼量的信息控制繁殖，这说明了生态系统中信息传递的作用是__________________。
（3）对于乙生态系统而言，出现③变化曲线的原因是_______________；此种情况下要对乙生态系统中的濒危动物进行保护，应该采取的方法是_____________。
【答案】 (1). a (2). 恢复原状或被新的生态系统代替 (3). 调节生物种间关系，维持生态系统的稳定 (4). 受到严重破坏，超过了生态系统的自我调节能力 (5). 易地保护
【解析】
【分析】
生系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。据图分析可知，解除干扰后，甲恢复到原来水平，乙恢复后总稳定性比原来低；a点与b点比较，b点需要较长时间才能达到与a点相同的干扰程度，因而b点的抵抗力稳定性比a点强。
【详解】（1）根据以上分析已知，图中a点的抵抗力稳定性比b点强；当干扰解除后，生态系统的发展趋势是恢复原状或被新的生态系统代替。
（2）根据题意分析，甲生态系统受到干扰后，鲫鱼的数量下降，而黑鱼能够根据鲫鱼量的信息控制繁殖，说明生态系统中信息传递可以调节生物种间关系，维持生态系统的稳定。
（3）对于乙生态系统而言，出现③总稳定性急剧下降到0的，可能是因为受到严重破坏，超过了生态系统的自我调节能力；由于该地已经不适宜生物的生存，因此对该生态系统中的濒危动物进行保护的有效措施是易地保护。
【点睛】解答本题需要考生理解生态系统稳定性的概念和实质，以及生态系统的结构和功能的关系，能结合题图和题意，根据所学基础知识对题目进行综合分析解答。

45.1859年，托马斯·奥斯汀从欧洲带了24只野兔来到澳大利亚。一个世纪之后，野兔的数量已经蹿升至6亿只，造成了严重的生态灾难。为了消灭兔子，澳大利亚引进了兔子的天敌——狐狸。但是狐狸更喜欢吃行动相对迟缓的本地有袋类动物。最后又引进了粘液瘤病毒，才有效地控制了野兔的数量。下图是引入狐狸和粘液病毒后的野兔数量变化情况，请据图回答问题：

（1）据题意分析，引入粘液瘤病毒之前，野兔种群数量接近___________型增长。推测引入粘液瘤病毒的时间可能是________________（a、b、c、d、e、f）所对应的时间，理由是___________________。
（2）牛羊、狐狸、粘液病毒与野兔的种间关系分别是_______________。
（3）在引入粘液瘤病毒之前，澳大利亚政府也曾采用播撒毒药T的方法进行过兔灾的防治，不但没有收到很好的效果，同时对环境造成了较大污染，人们在与澳大利亚相聚甚远的南极某种鸟的卵壳里也检查出来了毒药T的踪迹，这说明生态系统中的物质循环范围是________。生态系统的物质循环过程中伴随着能量的流动，生态系统的能量流动是指________________。
【答案】 (1). J (2). b (3). 因为引入的野兔天敌狐狸更喜欢吃行动相对迟缓的本地有袋类动物，故对野兔J型增长趋势影响并不大 (4). 竞争、捕食、寄生 (5). 生物圈 (6). 能量的输入、传递、转化和散失
【解析】
【分析】
“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生；互利共生是指同生共死的量个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌。
【详解】（1）引入粘液瘤病毒之前，野兔刚进入澳大利亚，由于气候适宜、食物充足且没有敌害，此时野兔的种群数量呈J型增长；据图分析，b点种群数量增长变慢，而引入的野兔天敌狐狸更喜欢吃行动相对迟缓的本地有袋类动物，对野兔J型增长趋势影响并不大，说明引入粘液瘤病毒的时间可能是b点。
（2）牛羊与野兔都是初级消费者，它们之间的种间关系为竞争；狐狸以野兔为食，两者之间为捕食关系；粘液病毒与野兔之间为寄生关系。
（3）根据题意分析，澳大利亚政府曾采用播撒毒药T的方法进行过兔灾的防治，造成了环境污染，
结果在与澳大利亚相聚甚远的南极某种鸟的卵壳里也检查出来了毒药T的踪迹，说明生态系统的物质循环具有全球性，是在整个生物圈范围内循环的。生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失。
【点睛】本题以外来物种入侵为题材，考查了种间关系、生态系统的能量流动、信息传递以及生物多样性的有关知识，解题的关键是能够构建一定的知识网络，利用所学知识准确分析题干答题。