【生物】云南省永仁县一中2018-2019学年高二10月月考试题

www.ks5u.com云南省永仁县一中2018-2019学年

高二10月月考试题

一、单选题(共30小题,每小题2.0分,共60分)

1.皮肤能防止病菌侵入人体，这种免疫属(　　)

A． 人工免疫   B． 非特异性免疫   C． 特异性免疫   D． 自然免疫

2.下图表示兴奋在中枢神经系统的传导过程，据图判断下列说法错误的是(　　)

A． 突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触间隙中含有组织液

B． c处对应的膜处于静息电位状态，说明图甲中的突触使下一个神经元抑制

C． d处对应的膜处于动作电位状态，离子Y是阳离子

D． 图示过程只体现了细胞间信息交流的功能

3.下列是“内分泌腺→产生的激素→作用的靶细胞”的作用模式，其中错误的一项是(　　)

A． 胰岛B细胞→胰岛素→全身组织细胞

B． 胰岛A细胞→胰高血糖素→肝细胞

C． 下丘脑→生长激素→全身组织细胞

D． 甲状腺→甲状腺激素→下丘脑细胞

4.植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是(　　)

A． 根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现

B． 脱落酸和赤霉素对植物体的作用具有相互拮抗的特点

C． 在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于较低浓度的生长素类似物

D． 油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失

5.农业生产中利用生长素作用的原理可进行疏花疏果。下列应用中与其原理最为相似的是(　　)

A． 用一定浓度的生长素类似物喷洒植株，可以达到保蕾保铃的目的

B． 用一定浓度的生长素类似物促进扦插的枝条生根

C． 用一定浓度的生长素类似物促进瓜类单性结实，产生无子果实

D． 用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草

6.下图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是(　　)

A． 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导

B． 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①

C． ②受损时，刺激④仍能引起反射活动

D． ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能

7.在血糖平衡的调节过程中，胰岛素和胰高血糖素之间的作用属于(　　)

A． 协同作用   B． 拮抗作用  C． 反馈调节   D． 以上三项都不是

8.下列有关神经调节的表述，正确的是(　　)

A． 神经递质在神经纤维上传导，并通过突触传向下一个神经元细胞

B． 反射过程的时间长短主要取决于神经纤维的长度

C． 兴奋沿神经纤维双向传导时，膜外电流由兴奋部位流向未兴奋部位

D． 某人大脑受伤，不能说话，但能听懂别人的话，能写字、能看书看报，其受损部位是运动型语言中枢(S区)

9.下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述，不正确的是(　　)

A． 寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤抖来增加产热

B． 受寒冷刺激，皮肤毛细血管收缩，这是一个非条件反射

C． 寒冷环境中，人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关

D． 5 ℃时正常人体的产热速率大于20  ℃的产热速率，散热速率小于20 ℃的散热速率

10.取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠(　　)

A． 新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加

B． 新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少

C． 新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加

D． 新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少

11.下列有关突触的叙述，正确的是(　　)

A． 神经元之间通过突触联系   B． 一个神经元只有一个突触

C． 突触由突触前膜和突触后膜构成  D． 兴奋在突触处由突触后膜传向突触前膜

12.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是(　　)

A． 在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长

B． 若在t2时种群的个体数量为N，则在t1时种群的数量为N/2

C． 在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等

D． 从t1到t2，该鱼的种群数量呈下降趋势

13.驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是(　　)

A． 能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体

B． 抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子

C． 记忆细胞数量增多使应答效果显著增强

D． 能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆

14.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，正确的是(　　)

A． 垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺

B． 下丘脑是血糖调节中枢、体温调节中枢和渗透压调节中枢

C． 胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，不受神经的直接支配

D． 饮水不足会引起垂体分泌抗利尿激素，作用于肾小管上皮细胞使尿量减少

15.中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是(　　)

A． 大脑   B． 小脑   C． 脑干   D． 脊髓腰段

16.下列有关动物激素的叙述，错误的是(　　)

A． 激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位

B． 一般情况下一种激素只选择作用于某一种特定的靶器官或靶细胞

C． 各种激素之间只有拮抗作用，没有协同作用

D． 激素作用于靶细胞之后往往被灭活，从而保证机体适应多变的环境

17.如图中神经纤维上有A，B，C，D四个点，且AB＝BC＝CD。现将一个电流计分别连接到神经纤维细胞膜的表面①AB之间、②BD之间、③AD之间。在C处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有(　　)

A． ①②   B． ①③   C． ②③   D． ①②③

18.下列关于群落的物种组成的说法，正确的是(　　)

A． 不同的群落物种组成不同

B． 福建武夷山的常绿阔叶林和新疆北部的常绿针叶林的物种组成相同

C． 不同群落的树木物种没有差别

D． 西伯利亚木本植物的丰富度比海南木本植物的丰富度高

19.下图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④～⑨代表细胞。下列叙述错误的是(　　)

A． ③是糖蛋白，能特异性识别①   B． 人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子

C． ④是T细胞，⑧是效应T细胞   D． 相同抗原再次侵入时，⑦快速分泌②

20.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是(　　)

A． 静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B． 神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

C． 神经纤维外Na＋浓度增大使神经纤维的动作电位减小

D． 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的局部电流方向相同

21.如图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图，下列说法错误的是(　　)

A． 细胞甲、乙、丙都能接受抗原刺激

B． 有细胞丙参与的免疫过程不一定都属于非特异性免疫

C． 与细胞乙相比，细胞丙的溶酶体更发达

D． 细胞丙识别的基础是细胞膜表面的糖蛋白

22.下列有关生长素的叙述，正确的是(　　)

A． 缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输

B． 细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥

C． 植物向光生长能够说明生长素作用的两重性

D． 对生长素敏感性：单子叶植物＞双子叶植物

23.在寒冷条件下，下列有关人体体温调节的叙述，正确的是(　　)

A． 人体的产热量一定高于散热量

B． 下丘脑不仅是体温调节中枢，还能分泌促甲状腺激素

C． 人体内的甲状腺激素分泌量减少

D． 效应器有皮肤血管、骨胳肌等

24.下图表示A，B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。下列对曲线图的解释不正确的是(　　)

A． 妇女A的非特异性免疫较妇女B强

B． 两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒

C． 妇女A曾经感染过人乳头瘤状病毒

D． 人乳头瘤状病毒疫苗刺激妇女A机体产生了相应的记忆细胞

25.近年，有人利用肉毒杆菌毒素进行除皱美容，这遭到了部分专家的质疑。肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的毒蛋白，是自然界已知的最强的神经毒素。它能选择性地阻遏乙酰胆碱(神经递质的一种)的释放过程，这种毒素对兴奋传递的作用是(　　)

A． 使兴奋的传递中断   B． 使另一个神经元产生兴奋

C． 使兴奋的传递加速   D． 使另一个神经元产生抑制

26.下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是(　　)

A． “S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系

B． 种群增长率在各阶段是相同的

C． “S”型增长曲线表示了种群数量与时间的关系

D． 种群增长不受种群密度制约

27.下列与激素作用无关的实例是(　　)

A． 草莓果实自然发育成熟         B． 人舌尖触到蔗糖时感觉甜

C． 自然生长的雪松树冠呈宝塔形   D． 香蕉的催熟

28.下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是(　　)

A． 改善空间和资源条件有望使K值提高

B． bc段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率

C． b到c变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加

D． 比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率

29.某学生没吃早餐就参加了长跑锻炼，结果晕倒，把他送到校医室后，校医的处理措施很可能是(　　)

A． 注射0.9%的生理盐水   B． 注射5%的葡萄糖溶液

C． 口服氨基酸营养液     D． 喝纯牛奶

30.中国科学院的植物生理学家研究了某种果实发育及衰老等过程中的激素变化，并绘制出了示意图。对此图的相关描述中不合理的是(　　)

A． 在果实的细胞分裂期，生长素和赤霉素浓度较高

B． 在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用

C． 在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸

D． 在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用

二、非选择题(共6小题,共40分)                                                                         

31.激素作为一种化学信使，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，据图回答：

(1)影响胰岛A细胞的刺激X最可能是血糖含量________(升高、降低)。

(2)胰岛A细胞分泌的激素是____________，它可促使________________，从而导致血糖浓度________。

(3)刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的调节过程属于________调节，其中②结构位于________。

(4)靶细胞的受体是(化学本质)________。

32.如图一为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图二为从蛙体内剥离出某反射弧的一部分，甲为神经中枢，1、2、3、4为四个实验位点。请据图回答下列问题：

(1)在F处发生的信号变化是____________，其兴奋的传递方向是单向的，原因是______________。

(2)受寒冷刺激时，冷觉感受器对____________离子的通透性增强，膜电位发生变化。动作电位沿神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向____________(填相同或相反)。

(3)欲探究图二中左侧神经为传入神经还是传出神经，方法步骤是：

①将微电流计的电极分别搭在实验位点2和3的神经纤维外(每个实验位点只能用一次)；

②用电刺激实验位点4，若微电流计的指针偏转____________次，则左侧神经元为传出神经。

33.回答下列有关免疫的问题。

一般情况下，肿瘤细胞因为特异性表达某种肿瘤抗原而被人体免疫机制杀灭。

(1)肿瘤抗原的成分是________。

(2)写出编号名称：丙细胞________，B物质________

(3)非特异性免疫的过程编号是________。

(4)图中的10肽、25肽是抗原在巨噬细胞、自然杀伤细胞内消化的产物，也被称为加工过的抗原，其在人体对肿瘤免疫过程起到的作用、及其特点有________(多选)。

A．一个细胞可以有多种抗原

B．人体所有的丙细胞都只能识别10肽

C．10肽与25肽的结构差异仅由参与构成的结构单体的数目决定

D．10肽、25肽在细胞膜上的呈现，需要相应的物质与之形成复合体

(5)由图中的信息进行分析和判断：Th细胞的作用是_______________________________。

(6)丙细胞杀伤肿瘤细胞的方式，除了通过物质A作用之外，还可以__________。

34.植物生长素对植物的生长起着重要的调节作用。在农业生产上，生长素类似物等植物生长调节剂得到了广泛的应用。请回答下列与植物调节有关的问题：

(1)下图甲表示小麦幼苗生长素浓度与作用的关系；图乙表示将一株小麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况。

①图甲中，c点生长素浓度对根生长的效应是________________；对芽生长的效应是________。

②图乙中a侧生长素的浓度大于________ mol/L。

(2)在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，将胚芽鞘切段浸入蒸馏水中1 h后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下，避光振荡培养24  h后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图丙。

①图丙中，对照组切段的平均长度是________  mm；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是________________。

②上述实验结果能否验证生长素作用的两重性？___________，原因是

____________________

________________________________________________________________________。

③实验过程中，需要把生长素类似物A溶解于________________中，以得到5种浓度的A溶液用以实验。

35.某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100～200 mg·L－1)，可促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。

材料用具：2～3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg·L－1)、蒸馏水、喷壶……

(1)方法步骤：

①将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。

②________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________。

④连续观察6周，记录并统计________________。

(2)实验结果预测：(请在图中将预测的结果以折线的形式表示)

36.图1为反射弧模式图，其中①～⑤表示反射弧的五个组成部分；图2为图1中甲处突触结构示意图，其中a～d表示相应结构或物质。请据图回答：

(1)图1中结构①为感受器，结构②的名称为____________，结构____________(填序号)表示效应器。

(2)图2中结构a的名称为____________。

(3)如果给结构①施加一次短暂有效刺激，兴奋在甲处的传递是____________(填“单”或“双”)向的，在结构④上的传导是____________(填“单”或“双”)向的。

(4)已知箭毒能与图2中物质c牢固结合，从而导致物质b不能和物质c发生作用。若先用箭毒处理结构甲，再给结构①施加一次短暂有效刺激，那么施加刺激前后结构d内外电位情况分别是____________。

【参考答案】

1B  2D  3C  4B  5D  6A  7B  8D  9D  10B  11A  12B  13C  14B

15C  16C  17B  18A  19D  20D  21A  22A  23D  24A  25A

26C  27B  28B  29B  30B

31(1)降低   (2)胰高血糖素　肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖　升高

(3)神经　下丘脑   (4)糖蛋白(糖被)

32(1)电信号→化学信号→电信号　神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜

(2)钠　相同   (3)2

33(1)蛋白质  (2)效应T细胞　抗体  (3)①或①②   (4)AD

(5)帮助抗原呈递，激活B细胞活性   (6)直接接触、溶解肿瘤细胞

34(1)①既不促进也不抑制　促进　②10－8   (2)①7.0　促进伸长的作用减弱

②不能　所设计的系列浓度下燕麦胚芽鞘的生长情况比对照条件下表现为促进生长

③含糖的磷酸盐缓冲液

35(1)②用蒸馏水稀释乙烯利溶液，配制成4种浓度的溶液(要求在0～100 mg·L－1、100～200 mg·L－1、200～300 mg·L－1三个区间各至少取一种浓度)

③取等量上述各浓度乙烯利溶液，用喷壶分别喷洒各组黄瓜幼苗一次

④各组雌花数(或各组每株平均雌花数)(2)实验结果预测：如配制的浓度为0 mg·L－1、50 mg·L－1、150 mg·L－1、250 mg·L－1，折线图为

[要求在横坐标上注明上述(1)②配制的浓度]

36(1)传入神经　⑤   (2)突触前膜   (3)单　单

(4)刺激前为外正内负，刺激后仍然是外正内负