初中数学冀教版八年级上册12.1 分式完美版课件ppt
展开1.理解分式的概念,能正确区分整式和分式.2.掌握分式有意义、无意义及分式值为零的条件.(难点)3.掌握分式的基本性质,并能够运用分式的基本性质对分式进行变形.(重点)
材料 “中国沙化土地达174万平方公里,占国土面积的18.2%,沙化面积每年仍以3436平方公里的速度扩展.”
面对日益严重的土地沙化问题,某县决定分期分批固沙造林,一期工程计划在一定期限内固沙造林2400公顷,实际每月固沙造林的面积比原计划多30公顷,结果提前4个月完成原计划任务.原计划每月固沙造林多少公顷?
问题 如果设原计划每月固沙造林x公顷,这一问题中有哪些等量关系?
2.原计划完成的时间-实际完成的时间=4个月
1.实际每月固沙造林的面积=(x+30)公顷
如果设原计划每月固沙造林x公顷,那么 原计划完成一期工程需要_______个月, 实际完成一期工程用了________个月.根据题意,可得方程______________________.
问题 请将刚才得到的几个代数式按照你认为的共同特征进行分类,并将同一类移入一个圈内(圈的个数自己选定,若不够可再画),并说明理由.
整数 整数 分数
整式 整式 分式
用A、B表示两个整式,A÷B就可以表示成 形式.如果B中含有字母,式子 就叫做分式.其中,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.
分式的特征是: ①分子、分母 是 ; ②分母中含有 .
探究 求下列分式的值:
1.第2个分式在什么情况下无意义?2.这三个分式在什么情况下有意义?3.这三个分式在什么情况下值为零?
对于分式(1) 分式无意义的条件是_____________.(2)分式有意义的条件是 .(3)分式的值为零的条件是 .
例 a取何值时,分式 有意义?
解析:要使得分式有意义,则(2+a)(3-a)≠0, ∴2+a≠0,3-a≠0.a≠-2,a≠3.
类比分数的基本性质,你能得到分式的基本性质吗?说说看.
类比分数的基本性质,得到: 分式的分子与分母同时乘以(或除以)同一个不等于零的整式 ,分式的值不变.
5.若把分式 的 和 都扩大两倍,则分式的值( )
A.扩大两倍 B.不变 C.缩小两倍 D.缩小四倍
6.若把分式 中的 和 都扩大3倍,那么分式的值( ).
A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.扩大4倍 D.不变
①分子分母都是整式;②分母中必含有字母.
分母中字母的取值不能使分母值为零,否则分式无意义.
当分子为零且分母不为零时,分式值为零.
见《学练优》本课时练习
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