人教版1000以内数的认识授课ppt课件

这是一份人教版1000以内数的认识授课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了3认识算盘，认识算盘，先定位，再拨珠，在算盘上拨出563，你有其他方法吗，你知道吗，错解分析，正确答案，写数并读一读等内容，欢迎下载使用。

直观认识算盘，知道算盘各部分的名称，学会用算盘记数和数数。经历用算盘表示数、数数的 操作过程，掌握用算盘记数的方法。
了解算盘的历史，知道算盘是我国古代的伟大发明之一。
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。
下面这幅图代表的数是多少？填一填，并说说这个数的组成。
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档， 一根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示5，一个下珠表示1。
算盘也可以用来数数和记数。
让我们借助算盘一起来数数吧。
掌握了用算盘数数的方法。那怎么用算盘记数呢？
同学们还有别的想法吗？
怎样在算盘上拨出一个数？
数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。
人类记数经历了漫长的历史过程。
读出下面各数，并在算盘上表示出来。
读出下面各数，并在算盘上表示出来。
上珠下珠表示的数混淆；一个上珠表示5，一个下珠表示1。
算盘上的下珠表示1，上珠表示5。不拨珠就表示0。
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
（ ）
（ ）
（ ）
2,说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。
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4.读出下面各数，并在计数器上表示出来。
364 620 805
512 305 850
6.每个数中的“5”各表示多少？连一连。
（1）（ ）个 是 ，（ ） 个 是 。（2）580里面有（ ）个十，24个 十是（ ）。