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    2020版新一线高考物理(新课标)一轮复习教学案:第14章第1节 机械振动
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    2020版新一线高考物理(新课标)一轮复习教学案:第14章第1节 机械振动

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    1 机械振动

    知识点一| 简谐运动的特征

    (对应学生用书第201)

    1简谐运动

    (1)定义:如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动。

    (2)平衡位置:物体在振动过程中回复力为零的位置。

    (3)回复力

    定义:使物体返回到平衡位置的力。

    方向:总是指向平衡位置

    来源:属于效果力,可以是某一个力,也可以是几个力的合力或某个力的分力

    2简谐运动的两种模型

    模型

    弹簧振子

    单摆

    示意图

    弹簧振子(水平)

    简谐运动条件

    弹簧质量要忽略

    无摩擦等阻力

    在弹簧弹性限度内

    摆线为不可伸缩的轻细线

    无空气阻力等

    最大摆角小于等于

    回复力

    弹簧的弹力提供

    摆球重力沿与摆线垂直方向(即切向)的分力

    平衡位置

    弹簧处于原长

    最低点

    周期

    与振幅无关

    T

    能量转化

    弹性势能与动能的相互转化,机械能守恒

    重力势能与动能的相互转化,机械能守恒

    (1)简谐运动的平衡位置就是质点所受合力为零的位置。 (×)

    (2)做简谐运动的质点先后通过同一点,回复力、速度、加速度、位移都是相同的。  (×)

    (3)做简谐运动的质点,速度增大时,其加速度一定减小。 ()

    简谐运动的五个特征

    1.动力学特征:F=-kx表示回复力的方向与位移方向相反,k是比例系数,不一定是弹簧的劲度系数。

    2.运动学特征:简谐运动的加速度的大小与物体偏离平衡位置的位移的大小成正比,而方向相反,为变加速运动,远离平衡位置时,xFaEp均增大,vEk均减小,靠近平衡位置时则相反。

    3.运动的周期性特征:相隔TnT的两个时刻,振子处于同一位置且振动状态相同。

    4.对称性特征

    (1)相隔T(n为正整数)的两个时刻,振子位置关于平衡位置对称,位移、速度、加速度大小相等,方向相反。

    (2)如图所示,振子经过关于平衡位置O对称的两点PP(OPOP)时,速度的大小、动能、势能相等,相对于平衡位置的位移大小相等。

    (3)振子由PO所用时间等于由OP所用时间,即tPOtOP

    (4)振子往复过程中通过同一段路程(OP)所用时间相等,即tOPtPO

    5.能量特征:振动的能量包括动能Ek和势能Ep,简谐运动过程中,系统动能与势能相互转化,系统的机械能守恒。

    [典例] (多选)如图所示,一轻质弹簧上端固定在天花板上,下端连接一物块,物块沿竖直方向以O点为中心点,在CD两点之间做周期为T的简谐运动。已知在t1时刻物块的速度大小为v、方向向下,动能为Ek。下列说法正确的是(  )

    A.如果在t2时刻物块的速度大小也为v,方向向下,则t2t1的最小值小于

    B.如果在t2时刻物块的动能也为Ek,则t2t1的最小值为T

    C.当物块通过O点时,其加速度最小

    D.物块运动至C点时,其加速度最小

    AC [如果在t2时刻物块的速度大小也为v、方向也向下,则t2t1的最小值小于,选项A正确;如果在t2时刻物块的动能也为Ek,则t2t1的最小值小于,选项B错误;物块通过O点时,其加速度最小,速度最大,选项C正确;物块运动至C点时,其加速度最大,速度为零,选项D错误。]

    分析简谐运动的技巧

    (1)分析简谐运动中各物理量的变化情况时,一定要以位移为桥梁,位移增大时,振动质点的回复力、加速度、势能均增大,速度、动能均减小;反之,则产生相反的变化。另外,各矢量均在其值为零时改变方向。

    (2)分析过程中要特别注意简谐运动的周期性和对称性。

    考法1 简谐运动的特点

    1(多选)振动的单摆当摆球通过平衡位置时,关于摆球受到的回复力、合力及加速度的说法中正确的是(  )

    A.回复力为零

    B.合力不为零,方向指向悬点

    C.合力不为零,方向沿轨迹的切线

    D.回复力为零,合力也为零

    AB [单摆的回复力不是它的合力,而是重力沿圆弧切线方向的分力;当摆球运动到平衡位置时,回复力为零,但合力不为零,因为小球还有向心力和向心加速度,方向指向悬点(即指向圆心),故选AB]

    2(2019·南昌模拟)关于水平放置的弹簧振子所做的简谐运动,下列说法错误的是(  )

    A.位移的方向是由振子所在处指向平衡位置

    B.加速度的方向总是由振子所在处指向平衡位置

    C.经过半个周期振子经过的路程一定是振幅的2

    D.若两时刻相差半个周期,弹簧在这两个时刻的形变量一定相等

    A [位移的方向始终是由平衡位置指向振子所在处,选项A错误;加速度的方向始终是由振子所在处指向平衡位置,选项B正确;经过半个周期,振子经过的路程是振幅的2倍,若两时刻相差半个周期,两时刻弹簧的形变量一定相等,选项CD正确。]

    考法2 简谐运动的对称性、周期性

    3(多选)(2019·鞍山模拟)弹簧振子做简谐运动,O为平衡位置,当它经过点O时开始计时,经过0.3 s,第一次到达点M,再经过0.2 s第二次到达点M,则弹簧振子的周期不可能为(  )

    A0.53 s  B1.4 s  C1.6 s  D2 s

    BD [如图甲所示,设O为平衡位置,OB(OC)代表振幅,振子从OC所需时间为。因为简谐运动具有对称性,所以振子从MC所用时间和从CM所用时间相等,故0.3 s s0.4 s,解得T1.6 s;如图乙所示,若振子一开始从平衡位置向点B运动,设点M与点M关于点O对称,则振子从点M经过点B到点M所用的时间与振子从点M经过点C到点M所需时间相等,即0.2 s。振子从点O到点M、从点M到点O及从点O到点M所需时间相等,为 s,故周期为T0.5 s s0.53 s,所以周期不可能为选项BD]

    甲          乙

    考法3 简谐运动的能量

    4.如图所示,一轻弹簧一端固定,另一端连接一物块构成弹簧振子,该物块是由ab两个小物块粘在一起组成的。物块在光滑水平面上左右振动,振幅为A0,周期为T0。当物块向右通过平衡位置时,ab之间的粘胶脱开,以后小物块a振动的振幅和周期分别为AT,则A________(选填”“)A0T________(选填”“)T0

    解析:当物块向右通过平衡位置时,脱离前:

    振子的动能Ek1(mamb)v

    脱离后振子的动能Ek2mav

    由机械能守恒可知,平衡位置处的动能等于最大位移处的弹性势能,因此脱离后振子振幅变小;由于弹簧振子的质量减小,根据a=-可知,在同一个位置物块a的加速度变大,即速度变化更快,故脱离后周期变小。

    答案:< <

    知识点二| 简谐运动的规律和图象

    (对应学生用书第202)

    1简谐运动的表达式

    (1)动力学表达式:Fkx,其中表示回复力与位移的方向相反。

    (2)运动学表达式:xAsin(ωtφ),其中A代表振幅,ωf,表示简谐运动的快慢,ωtφ代表运动的相位,φ代表初相位

    2简谐运动的图象

    (1)平衡位置开始计时,函数表达式为xAsin ωt,图象如图甲所示。

    甲            乙

    (2)最大位置开始计时,函数表达式为xAcos ωt,图象如图乙所示。

    (1)公式xAsin ωt说明是从平衡位置开始计时。 ()

    (2)简谐运动的图象描述的是振动质点的轨迹。 (×)

    (3)根据简谐运动的图象可以判断质点在某一时刻的位移大小、振动方向。

      ()

    1(多选)某质点做简谐运动,其位移随时间变化的关系式为xAsint,则关于该质点,下列说法正确的是(  )

    A.振动的周期为8 s

    B.第1 s末与第3 s末的位移相同

    C.第1 s末与第3 s末的速度相同

    D.第3 s末至第5 s末各时刻的位移方向都相同

    AB [由关系式可知ωrad/sT8 sA对;

    t1 st3 s代入关系式中求得两时刻位移相同,B对;可以作出质点的振动图象,得第1 s末和第3 s末的速度方向不同,C错;得第3 s末质点的位移方向与第5 s末质点的位移方向相反,D错。]

    2(多选)(2019·南通模拟)一列简谐横波沿着x轴正方向传播,波中AB两质点在平衡位置间的距离为0.5 m,且小于一个波长,如图甲所示,AB两质点振动图象如图乙所示。由此可知(  )

    甲             乙

    A.波中质点在一个周期内通过的路程为8 cm

    B.该机械波的波长为4 m

    C.该机械波的波速为0.5 m/s

    Dt1.5 s时,AB两质点的位移相同

    AC [根据AB两质点的振动图象可知该波的周期为4 s,振幅为2 cm,波中质点在一个周期内通过的路程为4个振幅,为4×2 cm8 cm,选项A正确;根据AB两质点的振动图象可画出AB两点之间的波形图,AB两点之间的距离为波长,即λ0.5 m,该波的波长为λ2 m,选项B错误;该机械波的传播速度为v0.5 m/s,选项C正确;在t1.5 s时,A质点的位移为负值,B质点的位移为正值,两质点位移一定不同,选项D错误。]

    [考法指导] 由简谐运动的图象中获得的信息

    1振幅A、周期T

    2某一时刻质点离开平衡位置的位移。

    3某一时刻质点的回复力、加速度和速度的方向。

    回复力和加速度的方向:因为回复力总是指向平衡位置,所以回复力和加速度在图象上总是指向t轴。

    速度的方向:速度的方向可以通过下一时刻位移的变化来判定,下一时刻位移若增大,质点的速度方向就是远离t轴;下一时刻位移若减小,质点的速度方向就是指向t轴。

    4某段时间内质点的位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况。

    知识点三| 受迫振动和共振

    (对应学生用书第203)

    1受迫振动

    (1)概念:振动系统在周期性驱动力作用下的振动。

    (2)特点:受迫振动的频率等于驱动力的频率,跟系统的固有频率无关

    2共振

    (1)现象:当驱动力的频率等于系统的固有频率时,受迫振动的振幅最大。

    (2)条件:驱动力的频率等于固有频率

    (3)特征:共振时振幅最大

    (4)共振曲线(如图所示)

    (1)物体做受迫振动时,其振动频率与固有频率无关。 ()

    (2)物体受迫振动的频率与驱动力的频率无关。 (×)

    (3)共振是受迫振动的一个特例。  ()

    1(多选)关于受迫振动和共振,下列说法正确的是(  )

    A.火车过桥时限制速度是为了防止火车发生共振

    B.若驱动力的频率为5 Hz,则受迫振动稳定后的振动频率一定为5 Hz

    C.当驱动力的频率等于系统的固有频率时,受迫振动的振幅最大

    D.受迫振动系统的机械能守恒

    BC [火车过桥时限制速度是为了防止桥发生共振,选项A错误;对于一个受迫振动系统,若驱动力的频率为5 Hz,则振动系统稳定后的振动频率也一定为5 Hz,选项B正确;由共振的定义可知,选项C正确;受迫振动系统,驱动力做功,系统的机械能不守恒,选项D错误。]

    [考法指导] 受迫振动和共振的两点总结

    1无论发生共振与否,受迫振动的频率都等于驱动力的频率,但只有发生共振现象时振幅才能达到最大。

    2受迫振动系统中的能量转化不再只有系统内部动能和势能的转化,还有驱动力对系统做正功补偿系统因克服阻力而损失的机械能。

    2.下表记录了某受迫振动的振幅随驱动力频率变化的关系,若该振动系统的固有频率为f,则(  )

    驱动力频率/Hz

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    受迫振动振幅/cm

    10.2

    16.8

    27.2

    28.1

    16.5

    8.3

    Af60 Hz        B60 Hzf70 Hz

    C50 Hzf60 Hz   D.以上三个都不对

    C [从如图所示的共振曲线可判断出ff相差越大,受迫振动的振幅越小;ff越接近,受迫振动的振幅越大。并可以从中看出f越接近f,振幅的变化越慢。比较各组数据知f5060 Hz范围内时,振幅变化最小,因此50 Hzf60 Hz,即C正确。]

    [考法指导] 共振曲线的意义

    它直观地反映了受迫振动的振幅A随驱动力频率f的变化规律,ff0越接近,振幅A越大;当ff0时,振幅A最大。

    知识点四| 实验:探究单摆的运动,用单摆测重力加速度

    (对应学生用书第203)

    1实验原理

    单摆在偏角很小(小于5°)时的摆动,可看成简谐运动,其固有周期T,可得g,通过实验方法测出摆长l和周期T,即可计算得到当地的重力加速度。

    2实验步骤

    (1)组成单摆

    实验器材有:带有铁夹的铁架台,中心有孔的小钢球,约1_m长的细线。在细线的一端打一个比小钢球的孔径稍大些的结,将细线穿过小钢球上的小孔,制成一个单摆;将单摆固定在带铁夹的铁架台上,使小钢球自由下垂。

    (2)测摆长

    实验器材有:毫米刻度尺和游标卡尺。让摆球处于自由下垂状态时,用刻度尺量出悬线长l线,用游标卡尺测出摆球的直径(2r),则摆长为ll线r

    (3)测周期

    实验仪器有:秒表。把摆球拉离平衡位置一个小角度(小于5°),使单摆在竖直面内摆动,测量其完成全振动30(50)所用的时间,求出完成一次全振动所用的平均时间,即为周期T

    (4)求重力加速度

    lT代入g,求g的值;变更摆长3次,重新测量每次的摆长和周期,再取重力加速度的平均值,即得本地的重力加速度。

    3数据处理

    (1)平均值法:用g求出重力加速度。

    (2)图象法:由单摆的周期公式T可得lT2,因此以摆长l为纵轴,以T2为横轴作出的l­T2图象是一条过原点的直线,如图所示,求出斜率k,即可求出g值。g2kk

    (1)单摆在任何情况下的运动都是简谐运动。 (×)

    (2)对单摆模型,细线的质量及伸缩均不计。 ()

    (3)单摆摆球的重力提供回复力。 (×)

    1.用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示。

    (1)组装单摆时,应在下列器材中选用________(选填选项前的字母)

    A.长度为1 m左右的细线

    B.长度为30 cm左右的细线

    C.直径为1.8 cm的塑料球

    D.直径为1.8 cm的铁球

    (2)测出悬点O到小球球心的距离(摆长)l及单摆完成n次全振动所用的时间t,则重力加速度g________(lnt表示)

    (3)下表是某同学记录的3组实验数据,并做了部分计算处理。

    组 次

    1

    2

    3

    摆长l/cm

    80.00

    90.00

    100.00

    50次全振动时间t/s

    90.0

    95.5

    100.5

    振动周期T/s

    1.80

    1.91

     

    重力加速度g/(m·s2)

    9.74

    9.73

     

    请计算出第3组实验中的T________ sg________ m/s

    (4)用多组实验数据作出T2­l图象,也可以求出重力加速度g。已知三位同学作出的T2­l图线的示意图如图中的abc所示,其中ab平行,bc都过原点,图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b,下列分析正确的是________(选填选项前的字母)

    A.出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长l

    B.出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50

    C.图线c对应的g值小于图线b对应的g

    解析:(1)单摆模型需要满足的两个基本条件是:摆线长远大于小球的直径和小球的密度越大越好。所以应选AD

    (2)TTg

    (3)T s2.01 s

    g m/s29.76 m/s2

    (4)b图线为正确图线,a图线与b图线相比,测量的周期相同时,摆长短,说明测量摆长偏小,A错误;c图线与b图线相比,测量摆长相同时,周期偏小,可能出现的原因是多记了全振动次数,所以B正确;由TT2l,图线斜率小,说明g偏大,故C错误。

    答案:(1)AD (2) (3)2.01 9.76 (4)B

    2.某同学利用单摆测量重力加速度。

    (1)为了使测量误差尽量小,下列说法正确的是________(选填选项前的字母)

    A.组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球

    B.组装单摆须选用轻且不易伸长的细线

    C.实验时须使摆球在同一竖直面内摆动

    D.摆长一定的情况下,摆的振幅尽量大

    (2)如图所示,在物理支架的竖直立柱上固定有摆长约1 m的单摆。实验时,由于仅有量程为20 cm、精度为1 mm的钢板刻度尺,于是他先使摆球自然下垂,在竖直立柱上与摆球最下端处于同一水平面的位置做一标记点,测出单摆的周期T1;然后保持悬点位置不变,设法将摆长缩短一些,再次使摆球自然下垂,用同样方法在竖直立柱上做另一标记点,并测出单摆的周期T2;最后用钢板刻度尺量出竖直立柱上两标记点之间的距离Δl。用上述测量结果,写出重力加速度的表达式g________

    解析:(1)应选用密度较大且直径较小的摆球,A错。在摆动中要尽力保证摆长不变,故应选用不易伸长的细线,B对。摆动中要避免单摆成为圆锥摆,摆球要在同一竖直面内摆动,C对。摆动中摆角要控制在以内,所以D错。

    (2)设两次摆动时单摆的摆长分别为l1l2,则T1T2,则Δl(TT),因此,

    g

    答案:(1)BC (2)

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        2020版新一线高考物理(新课标)一轮复习教学案:第14章第1节 机械振动
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