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    2019年黑龙江省绥化市中考语文试题(word版,含答案)
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    2019年黑龙江省绥化市中考语文试题(word版,含答案)

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    黑龙江省绥化市2019初中毕业学业考试

    语文试题

    考生注意:

    1.考试时间120分钟

    2.本试题共四道大题,29个小题,总分120分

    3.所有答案都必须写在答题卡上相对应的题号后的指定区域内

    一、知识积累及运用(本题共6个小题,共27分)

    1.阅读下面文字,按要求答题。(5

    汉字书法为中国文化的独特表现艺术,被誉为     无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐。

    闲暇之际,铺一张纸,磨一盒墨,拿一支笔,yùn一下神,挥一句词,读一篇文字、昨日散发醉人香,今日倦旧香如故。于是,古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文守,让我永久动了心。一笔而下,观之若脱僵骏马腾空而来,绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾,来自空无,又归于虚旷,这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

    1给文中加点字注音,按所给拼音写出汉字,改正文中一个错别字   3

    腾挪             yùn一下神                正确的字        

    2)文中横线处应填的标点和“绝尘而去”中的“绝”的解释都正确的一项是 )(2分)

    A.冒号断绝。                 B.分号;走不通的,没有出路的。

    C.破折号;独一无二,好极的     D.可不用标点;绝对,无论如何。

    2.下列语句没有语病的一项是         2

    A.作为薪员,他做到了不耻下问,一遍遍去问导演和前辈:我这样演可以吗?

    B.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。

    C.“黑土·硒都”为主题的美食节开幕在即,绥化市政府号召市民做好招待八方来客。

    D.我们是吃饭长大的,也是读书长大的,更是在爱里长大的。

    3.下列语法知识判断错误的一项是   2

    A.“成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。

    B.“暮色中,第一颗星星出现在天空中”一句的主干是“星星出现”。

    C.“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”中“辜负”是名词。

    D.“人世间的一切美好,只有通过奋斗才能实现”,这是条件关系复句。

    4.下列说法不正确的一项是   2

    A.谚语“八月十五云遮月,来岁元宵雪打灯”的意思是中秋节晚上如果是云遮月的阴雨

    天,则来年的正月十五花灯节就会下雪。

    B.剧综合了文学、表演、美术、音乐、舞蹈等多种文艺成分。它以演唱为主要手段。

      C.古代年龄都有特定的别称,未满周岁的婴儿被称之为“襁褓

    D.老舍,原名舒庆春,字舍予,是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表

    作有《骆驼样子》《茶馆》等。

    5.古诗文默写与赏析。(12分)

    1根据原文填空。8分)

    蒹葭萋萋                              《诗经》)

                                  悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

    ③仍怜故乡水,                              李白《渡荆门送别》)

                                  何似在人间。苏轼《水调歌头》)

    ⑤《天净沙·秋思》中用宁静美好的景色来衬托孤寂悲苦心情的句子是               ”。

    ⑥《鱼我所欲也》中                  与“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达的人生追求相同。

    ⑦古诗词中有很多运用典故的句子,请你写出连结的两句                       

                                 

    2)赏析杜甫的《望岳》和《春望》。4分)

     

     

     

     

     

     

     

    ①下列对古诗的理解有误的一项是

    A.“昏”和“晓”两个天地是泰山“割”开的!“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿、使静止的山峰充满了活力。

    B.“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字,此处将它入诗新颖别致

    C.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是联。

    D.“国破山河在,城春草木深”写春到长安,山河依旧,草木葱茏,诗人感慨万干,不禁赞美。

    ②这两首诗是杜甫在人生的两个不同阶段所写,而当时社会环境也截然不同,所以两首诗的内容和风格相差很大。请你分别写出这两首诗表达的思想情感。

     

    6.名著阅读。(4

    1下列各句表述错误的一项是(2

    A.《海底两万里》是凡尔纳的一部科幻小说,赞扬了尼摩船长等反抗压迫的战士形象。

    B.《五猖会》中父亲让“我”背的书是《千字文》。

    C.《昆虫记》被鲁迅认为是科学著作注入了灵魂和生气,使之成为“一部很有趣,也很

    有益的书”。

    D.保尔因往神父的面团里撒烟灰,被学校开除,当时的他只有12岁。

    2“不忘初心,方得始终”,请结合保尔四次死里逃生经历中的某一次,分析他是如何在艰难的环境中坚持初心的。2

     

    二、综合实践与口语交际(本题共3个小题,共6分

    生活处处有语文。学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中,语文学习的机会

    无处不在,只要留心就会有收获。小林要参加某社区的“语文与生活”综合实践活动,请

    你帮小林完成以下任务:

    7.社区里有一家中医馆即将开业,有人给写了一副对联,被家中的宠物咬碎了,只能隐约

    辨别出以下词语:

    妙手回春   灵丹济世          千家

    请你帮忙恢复这副对联,为中医馆做宣传。2分)

     

    8.在商品经济飞速发展的今天,商家们的促销手段不断翻新,然而一些商家靠赠品、打折

    等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境完成问题。

    小林和父母在某餐馆就餐后,对菜品质量很不满意,结账时服务员表示:如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林,该怎样劝说母亲?50字左右)(2分)

     

     

    9.中考结束后,小林跟父母去北京旅游。他们首先来到故宫。走进故宫,一眼千年,那些精美绝伦的文物经历岁月风尘神韵犹在。爸爸说:“故宫中这些修复文物的工匠真了不起!”小林听后深受触动,看起来平凡的工匠,却有着伟大的价值。请你帮助小林设计一段赞美工匠的诺。(50字左右)(2

     

     

    三、阅读理解及分析(本题共19个小题,共37分

    第一部分   课内理解掌握

    (一)阅读《送东阳马生序》节选,回答10-13题。(8

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

    10.解释下列加点词语。2分)

    1疑质理                  2或遇其叱咄             

    11.翻译下面的句子。2

    既加冠,益慕圣贤之道。

     

    12.下列加点词意思和用法相同的一项是2

    A.无硕师名人与游     有所不辟也

    B.乡之先达执经叩问     太守归而宾客

    C.录毕,走送           当余从师也

    D.无从致书           俯身倾耳

    13.文中“穷冬”“烈风”“大雪”属于什么描写方法,有什么作用?2分)

     

    (二)阅读《中国人失掉自信力了吗》(节选),回答14--15题。(4分)

    ①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着"地大物博",是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。

    ②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了

    ③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信"地",信"物",后来信"国联",都没有相信过"自己"。假使这也算一种"信",那也只能说中国人曾经有过"他信力",自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。

    ④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信"地"和"物",还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己

    ……

    我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓"正史",也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

    14.本文的论证方式是                   对方的事实论据是             。(2

    15.今年正值“五四”百年纪念,前人用他们的青春诠释了“中国的脊梁”的真正含义。作为新时代的青少年,你如何理解“中国的脊梁”的含义?2分)

     

     

    第二部分  课外阅读理解

    (三)阅读《二鹊救友》,回答16-19题。(7分)

    某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。未几,一鹳横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。群鹊见而噪,若有所诉。鹳又“咯咯”作声,似允所请。鹳于古木上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞,若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。

    【注释】①鹳:guàn一种救凶猛的鸟②匝:zā圈。

    16.下列加点词语解释错误的一项是2分)

    A.悲鸣不已经          B.若相语(形状,样子

    C.古木上(聚集,会合    D.一赤蛇吞之含着,叼着

    17.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。只划一处)(1分)

    18.翻译下面的句子。2

    群鹊喧舞,若庆且谢也。

     

    19.从这则小故事中,你得到了怎样的启示?2

     

    (四)阅读《验证码到底有什么用》,回答20-23题。(8分)

    ①年底的网络售票高峰中,中国铁路客户服务中心的“12306图形验证码系统”让很多购票者“吐槽”:在较低画质下分辨橘子、橙子;鱿鱼、章鱼以及明星照片等,有一些确实难以分辨。对此人们不禁要问,那么复杂的验证码系统,到底有什么用?

    ②要回答这个问题,必先弄明白何为验证码。

    ③验证码实际上是一种Web自动程序。它有一个充满科学气息的名字——“全自动区分电脑和人类的图灵测试”,这是由机器来向操作者提问,从而鉴别操作者是人还是机器的一种测试。这种测试目前主要分四类:

    ④图形验证码:又叫主流验证码,开始只提供静态的图片,比较容易被某些软件识别;后来变成动态的验证码图片,使得识别器不容易讲识哪一个图层才是真正的验证码图片。这种验证码的防垃圾注入几乎可以达到100%,是一个非常有效的验证码创新模式;同时它的动画效果可以多达百种,所以还可以增强网站页面的美观效果。而中国铁路客户服务中心的验证码就属于这种类型。

    ⑤手机短信验证码:是通过发送验证码到手机,用以验证客户的真实性。大型网站尤其是购物网站,都提供这种功能,这就可以比较准确和安全地保证购物的安全性

    ⑥手机语音验证码:验证码实现自动语音播报,同时短信也能发送到客户手机上,确保万无一失。如果有通失败的,系统还能自动重播,确保不漏摔任何一个,这就能从根本上解决网站用户收不到验证码的问题。

    ⑦视频验证码:是验证码中的新秀。这种由数字、字母和中文组合成的验证码嵌入到MP4等视频中,增大了破解难度。视频中的验证码字母、数字组合,字体的形状、大小、速度快慢,显示效果和轨迹的动态变换,增加了恶意抓屏破解的难度,其安全度远远高于普通验证码,而且这种验证码使得用户不会感觉枯燥,同时又降低了用户识别的难度,使得用户更容易辨认。但目前这种验证码因技术难度太高,还没得到推广。

    ⑧大家弄明白了什么是验证码以及主要类型,下面我们就来介绍它的作用。

    ⑨验证码的主要作用是“拦截不合理的入侵”。比方说若要进入一个页面,就必须通过验证,这时操作者就要依次输入数字、字母或者有时还要加上来自互联网文档中无法被计算机辨识、但用户可以肉眼识别的文字图像(就如12306图形验证码);而操作者只有通过了验证才可以顺利打开网页,否则不行。它在防恶破解密码、防论坛灌水、防刷票等方面的使用原理都是这样。

    ⑩就12306验证码来说,它存在的最大意义,就是区分在页面上进行操作的是人还是自动化软件,从而可以有效阻止黄牛恶性票。而它的“进化史”其实也是一部不断与黄牛和抢票软件“斗智斗勇”的历史:从一开始的简单数字、字母、加减法,到闪烁变形字母、干扰线变形字母再到现在的图形验证。

    ⑪面而随着计算机技术的进步,验证码设计也越来越复杂,程序员正在与破解者进行着一场仿佛没有终点的“拉锯战”。但无论如何,验证码仍然是各网站反黑客恶意操作之必不可少的一项保障系统,就如中国铁路客户服务中心的12306图片验证码一样,目前还是会继续使用下去的,直到被另一种全新的、功能更好的反黑客软件所取代。

    20.本文的说明对象是                                2

    21.第④段中加点的“几乎”一词能否删去,为什么?2分)

     

    22.第⑨段划线句子使用了什么说明方法,有什么作用?2分)

     

    23.“视频验证码”即将在生活中推广,根据你的生活体验,它可以应用到哪些地方?请用简洁的语言加以说明。2

     

    (五)阅读《腕上茉莉》,回答24-28题。(10分)

    ①去眉山参加文学活动,晚上,几位文友出去小聚,在江边且歌且舞,好不快活。

    ②这时候,突然从门外走进来一位老太太,手里拿着一串白线。白线呈圆形,上面系着什么东西,走到来前,我们才发现,是茉莉花,新鲜的茉莉花。“先生们,要莉花不?新鲜的莉花。你们男士为女士买一些呗。”老太太的声音近乎求。“卖花的!”文友们几乎异口同声。男士们不乐意了,打算喊老板过来,怎么有卖花的窜进来,这无异于在大排档吃饭,被乞讨者摇着饭盒一样风景。

    ③老板来了,看了一眼老太太,悻悻地说,客人不要,就不要强行推销了。也许是看出了老太太面露难色,同行的一位女文友查了一下人头,买了十二串,她说,每人一串,女的臭美一下,男的克服一下中年老男人的油腻。

    ④我也领到了一串茉莉花。新鲜的茉莉花。远远的,丝毫没有任何味道,手腕移到鼻尖处,异得很。这让人知道,在药材大市场买到的茉莉花近赝品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香,相反,有的还有一种硫磺蒸过的异味,为了驱虫,可以长时间保存。

    ⑤那个卖花的老人走了,临走前还冲着女文友鞠了一躬,这一鞠躬,差点把那位女文友的眼泪给下来。

    ⑥这时候,饭店老板自来上菜,边说对不起——

    ⑦不好意思,一听口音,你们就是外地客人,让你们破费了,今天的花钱我来出。没事没事,女文友忙说,毕竟这么大年纪还出来卖花,实属不易。

    ⑧我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子,满头花白的头发,手指却很光滑,皮肤并不差,不像是出过力的样子。与我们同行的文友老张说,你看那老妇的手就知道,不是辛勤的劳动人民,分明是来骗钱的。饭店老板表情很严肃,打断了老张的话说,这位先生,你只说对了一半,她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人,是市二小的退休教师。但绝不是什么骗子。

    ⑨我们一愣。饭店老板欲言又止,嗨!我索性告诉你们吧,老太太到饭店卖花是我默许的,这位老太太家里开着一个三分地的花,专茉莉。她原本生活殷实,拿着一笔不少的退休工,可是,五年前,她的儿子突然离她而去。

    ⑩是事故,还是疾病?女文友问。是事故,老太太的儿子也是一位教师,到四川一个偏远山区去支教,据说那个山区小学很贫穷,老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次:拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全搭在了支上,连自己的车子也疏于保养。一次,他再次拉着物资去往支教山区小学的时候,爆了胎……

    ⑪满文友陷入沉思,共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。

    ⑫老板继续说,她的儿子走了以后,还有孙子在儿她肚里没有出生,老太太生了一场大病,然后,卖了城市的房子,在郊区买了一处农家小院,院子里专门种茉莉来卖。一开始,我们以为老太太确实缺钱,后来才知道,老太太主动承担了儿子生前的“重”,每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学…

    ⑬老张听到这里,风一样地刮出去,两分钟后,他冲回来了,嚎啕大哭,说,我专门去寻那老太太,打算买光她所有的茉莉,老太太却说,她不愿意一下子把茉莉卖给一个人,这样,其他顾客就闻不到茉莉花的香了……

    ⑭次日返程,那串茉莉花即便已经干了,我却舍不得扔,我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄茉莉花,手工并不好,打了一个笨拙的结,绕了两圈,我却戴在腕上,归程的一路上,仍能嗅到隐隐的香气。

    24.说说本文以“腕上茉莉”为题的作用。2

     

    25.第④段采用了哪种表现手法,有什么作用?2

     

    26.谈谈第⑤段中老太太鞠躬,为什么差点把女文友的眼泪给惹下来?2分)

     

    27.从人物描写方法的角度赏析第⑧段划线句。2分)

     

    28.结尾说返程时茉莉花已经枯黄,“我”为什么仍能嗅到它“隐隐的香气”?2

     

    四、写作表达(50分)

    29.从下面两个文题中任选一题写作文。

    文题一:给感动截图

    文题二:生活总会以不经意的方式引发你的思。春风夏雨,秋霜冬雪,提醒你岁月的流逝。过去悠悠间已化作从前,未来在向我们招手致意。青春正好,来日方长,前方充满希望!每个人拥有的只是当下,把的只有现在。珍惜当下,是对过去最完美的总结;把握现在,是对未来最恰当的馈赠。如此,才不负山的高,水的清,这样便可自成风景。

    根据对以上文字的理解,任选角度,自拟题目,写一篇作文。

    要求:

    1文章要有真情实感,主题要鲜明,思路要清晰。

    2除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写,抄袭。

    3文中不得出现真实的地名、校名、人名。

    4字数在600字左右。

     

     

     

     

     

     

    0一九年绥化市初中毕业学业考试

    语文试题参考答案及评分说明

    一、知识积累及运用(第1-6题,共27

    1.1nuó;酝;   评分说明:(3分)正确工整。

    2A    评分说明:(2分

    2.D   评分说明:2分)A用词不当,B成分赞余,C成分残缺。

    3.A   评分说明:(2分)“成群结队”“左顾右盼”都是并列短语。

    4.B   评分说明:(2分)话剧以说话为主要手段。

    5.1①白露未②采菊东篱下③万里送行舟  ④起舞弄清影 ⑤小桥流水人家

    ⑥舍生而取义者也

    ⑦示例一:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    示例二:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    示例三:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    示例四:相顾无相识,长歌怀采薇。

    2D

    ②《望岳》表现了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神、

    《春望》表达了忧国伤时、念家悲己的感情。

    评分说明:(12分)第(1)题共8分,每空1分。错别字、渴字、添字均不得分。第(2)题共4分,第①题2分;第②题2分,分别写出每首诗的思想感情,意思对即可。

    6.1B     评分说明:(2分)背诵的应是《鉴略》

    2示例一:第一次是在与波兰白军战斗中,保尔腿受伤并得了伤寒。

    示例二:第二次是保尔在骑兵部队的战斗中头部受伤。

    示例三:第三次是繁重紧张的工作击倒了他,他不得不离开岗位回家养病。

    示例四:第四次是在修筑铁路时,患了伤寒和大叶性肺炎。

    保尔身受伤病的折磨也不放弃革命的信念,重新回到战斗行列,坚持革命工作。这就是他对初心的坚持。

    评分说明:(2分)保尔经历1分,坚持的初心1分,意思对即可。

    二、综合实践与口语交际(第79题,共6分)

    7.妙手回春医百病    灵丹济世乐千家

    评分说明:(2分)搭配不当或上下联颠倒均不给分。

    8.示例:妈妈,这样做不好。做人要讲诚信,我们不能为了眼前的利益,帮助商家做虚假宣传,这样会误导别人,您说对吗?

    评分说明:(2分)突出“诚信”1分,符合语境、语气委婉、有礼貌1分。

    9.示例:你们用专注的眼神发现文物的精神,用双手让它们重新焕发生机,收藏在故宫里

    的文物因你们才鲜活生动起来,文化传统因你们的精心呵护得以传承。

    评分说明:2分)没有人称要求,写出对工匠的具体精神价值的赞美,意思对即可。

    三、阅读理解及分析(第10-28题,共37

    (一)阅读《送东阳马生序》(节选),回答10-13题。(8

    10.1引、提出  2训斥,呵责     评分说明:(2分)每小题1分。

    11.成年以后,更加仰慕古代圣贤的学说。

    评分说明:(2分)译对重点字词“加冠”“道”1分,译句语言完整流畅1分

    12.D    评分说明:(2分)

    13.环境描写。通过描写恶劣的环境,从侧面烘托了作者从师求学的旅途之艰。侧面表现

    了作者不怕吃苦的精神。  评分说明:(2分)环境描写1分,作用1分。

    (二)阅读《中国人失掉自信力了吗》(节选,回答14-15题。(4分)

    14.驳论:信地大物博、信国联、求神拜佛信地、信物、信国联)

    评分说明:(2分)每空1分。

    15.具有坚定信念、不屈精神(无私奉献、先人后己、默默无闻……),能为国家和民族(或

    历史)的发展起到重大推动作用的优秀的人,就是中国的脊梁。

    评分说明:(2分)答出符合题意的某种精神1分,作用1分。

    (三)阅读《二鹊救友》,回答1619题。(7分)

    16.A评分说明:(2分

    17.于古木上/盘旋三匝   评分说明:(1分划分位置不正确或多划均不得分。

    18.喜鹊们欢呼起舞,像在庆祝,并向(鹤)致谢。

    评分说明:(2分)译对重点字词“喧”“若”1分,译句语言完整流畅1分

    19.示例一:遇到困难时,需要发扬团结互助的精神。

    示例二:遇到困难,别人帮助了你,要懂得感恩。

    示例三:遇到困难时,要懂得寻求他人帮助。

    评分说明:(2分)符合题意即可。

    (四)阅读《验证码到底有什么用》,回答20-23题。(8分)

    20.验证码。评分说明:2分)

    21.不能删去。“几乎”起限制作用,是“接近于”的意思,说明了验证码防垃圾注入的程度接近于完美,去掉后与事实不符,过于绝对。“几乎”体现了说明文语言的准确性、严密性。

    评分说明:(2分)联系生活能说出一种,说得合理即可得分。

    (五)阅读《腕上茉莉》,回答2428题。(10分)

    24.点明行文线索;含蓄隽永,具有象征意义;激发读者的阅读兴趣。

    评分说明:(2分)答出两点2分,答出一点1分。

    22.运用举例子的说明方法,具体地说明了验证码的主要作用是“拦截不合理的入侵”。

    评分说明:(2分)答出说明方法1分,说明方法的作用1分。

    23.示例:游戏账号、QQ账号、微博账号、支付宝、手机银行等更换设备或者异地登录、

    或者输入密码连续出现错误后可用视频验证码。

    25.对比。

    作用:把两种茉莉花进行对比,突出了老太太卖的茉莉花新鲜、异香,表现了老太太心灵的纯洁美好。

    评分说明:(2分)对比1分,作用1分。

    26.因为女文友只是买了几串茉莉花,却换来了老太太的鞠躬礼,觉得承受不起、受之有愧;也因为对老太太充满了同情。

    评分说明:(2分)两个方面的原因,各1分。

    27.神态描写,语言描写。 表现饭店老板的善良、正直、有同情心爱心

    评分说明:(2分)答出两个人物描写角度1分,答出两种品质1分。

    28.茉莉花虽枯黄了,但余香仍在,老太太的美好品质像茉莉花香一样浸润在“我”的心里。

    评分说明:2分两层含义,意思对即可。

    四、写作表达(50

     

    29.评价等级及赋分标准:

    等级

    内容

    语言

    结构

    46-50分)

    题意切合 中心突出

    内容充实 感情真挚

    语言流畅

    用词准确

    表达生动

    结构严谨层次清晰

    41-45分)

    题意符合 中心明确

    内容具体 感情真实

    语言通顺

    用词正确

    表达明白

    结构完整层次分明

    31-40分)

    题意基本符合

    中心基本明确

    内容比较具体

    感情比较真实

    语言较通顺

    有语病产生

    表达较清楚

    结构较完整层次较清楚

    21-30分)

    主题不太合适

    中心不太明确

    内容不够具体

    感情不够真实

    语言大体通顺

    语病产生较多

    表达比较含糊

    段落可以划分条理不够清楚

    11-20分)

    文不对题  

    辞不达意

    内容空洞  感情匮乏

    语句不通

    用词不当

    表达不清

    结构混乱层次不清

    1-10分)

    作文不符合写作要求。如:内容透露考生的学校、姓名等真实信息;文体超出要求;字数不达要求;恶搞语文;等等。

    0分)

    题意违法、违纪、违道德;涉嫌抄袭;没有文字;等等。

     要求卷面整洁,格式清晰,文字正确、规范、工整。两个错别字扣1分。

     

     

     

     

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