北师大版七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色开花植物的生活方式第3节 吸收作用课堂教学ppt课件

这是一份北师大版七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色开花植物的生活方式第3节 吸收作用课堂教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了实验现象，细胞吸水，细胞失水，成熟区，伸长区，分生区，根尖成熟区，无土栽培，无土栽培实例展示，无土栽培大棚等内容，欢迎下载使用。

小红的奶奶养的一盆杜鹃花盛开了，十分好看，小红也喜欢的不得了。为了让花开得更大更美，小红将大量的化肥施到花盆里，可是过了不到半天，小红傻眼了—杜鹃花蔫了！
小红为什么好心却做了坏事呢？
实验证明：植物细胞可以吸水，也可以失水。
细胞液浓度＞周围水溶液的浓度
人数:浓度绳：水箭头:水流动方向
细胞液浓度＜周围水溶液的浓度
水往高（浓度高）处流！
根是植物吸收水分的主要器官
根吸水的主要部位是什么呢？
为什么根尖成熟区吸水能力强呢？
1.着生有大量根毛，扩大了吸收面积。
2.细胞壁薄，细胞质少，液泡大，吸收水分。
3.导管中空，运输水分。
实验演示：观察土壤浸出液培养的幼苗
植物生活需要无机盐；和蒸馏水相比，土壤浸出液中含有丰富的无机盐；植物在吸收水分的同时也吸收了溶解在水中的无机盐。
植物需要量最多的是含氮﹑磷﹑钾的无机盐。
如果植物缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的症状!
正常玉米叶与缺乏无机盐的玉米叶的比较
白菜是吃叶的蔬菜，所以需氮多
马铃薯是吃茎的蔬菜，所以需钾多
番茄是吃果实的蔬菜，所以需磷多
概念：无土栽培是人们根据植物生活所需要的无机盐的种类、数量和比例配营养液，用营养液来栽培植物的方法。
无土栽培与土壤栽培相比，有什么优点呢？
3.清洁卫生，易于管理
4.减少了自然灾害对植物生长的作用
原理：根毛细胞液浓度＞土壤溶液浓度
植物的生活需要多种无机盐
需要量较大的无机盐：氮、磷、钾
1 、用盐拌黄瓜，碗里出现的水是从黄瓜的（ ） 里流出来的。2 、已知土壤溶液浓度为20%，若根毛细胞能够从土壤中吸收水分，则根毛细胞液的浓度应为（ ） A.15% B.10% C.20% D.30%3、植物细胞吸水时，水分渗入所经过的细胞结构依次是（ ）。 A.细胞壁、 细胞膜、 细胞质、 液泡 B.细胞壁、 细胞质 、细胞膜 、液泡 C.液泡、 细胞质、 细胞膜、 细胞壁 D.液泡、 细胞壁、 细胞膜、 细胞质
1.植物的生活不仅需要水分,而且还需要 ______如 ___、 ___、 ___是植物生活需要量较大的三种矿质元素.2.农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”说明____对植物生活的重要性. A.水分 B.无机盐 C.阳光 D.空气３.给农田施化肥过多时，农作物有时会出现萎蔫现象，原因是什么？应采取什么措施？
植物萎蔫是因为施肥过多使得土壤溶液浓度超过了根毛细胞液浓度，造成了细胞失水；为了防止出现上述情况，最好选择雨后施肥或施肥与灌溉相结合。