备战2019中考道德与法治知识点讲练 专题06《走进社会生活遵守社会规则》
展开专题六 走进社会生活 遵守社会规则
重点难点：
- 个人和社会的关系是怎样的？
①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
2.我们为什么要养成亲社会行为（或者亲社会行为的意义）
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳与认可。③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
3.怎样养成亲社会行为？
(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(2)我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
(3)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
4.为什么说网络是把双刃剑？（或：如何正确认识网络？网络的利与弊是什么？）
①网络丰富日常生活： A、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。B、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。C、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
②网络推动社会进步： A、网络为经济发展注入新的活力。B、网络促进民主政治的进步。C、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
③网络的弊端：
A、网络信息良莠不齐。B、沉迷于网络，影响学习、工作和生活。C、个人隐私容易被侵犯。
5.怎样理性参与网络生活？
(1)要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
(3)要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
6.怎样做到传播网络正能量
（１）提高网络媒介素养，充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步，积极行使民主权利，向有关部门提出意见和建议，表达诉求，为科学、民主决策和社会和谐发展贡献自己的力量。
（２）践行社会主义核心价值观，通过网络关心帮助他人，传播真善美，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
7.建设安全、健康、充满正能量的网络空间，你有何建议？
（1）国家：1、修改和完善有关互联网的法律法规：2、加大和完善执法力度：3、建立健全网络监管、预警机制。
（2）网站：依法经营，切实加强对网络平台和网络从业人员的监督和管理。提高反病毒、反黑客能力。
（3）青少年：1、增强自我保护意识，我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。2、恪守道德，文明上网。3、遵守法律，依法利用网络，抵制网络侵权行为。4、不恶意传播网络谣言，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密； 5、不断提高网络媒介素养，积极传播网络正能量。6、正确选择网上信息并理智对待，自觉抵制不良诱惑； 7、积极宣传网络安全的重要性，共建安全和谐的网络环境；掌握必要的网络安全问题防范技巧，保护自身信息安全；等等。
8.社会规则的作用有哪些？（社会规则与社会秩序的关系）
(1) 社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
(2) 社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
9.社会秩序的重要性
（1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
（2）社会正常运行需要秩序。
（3）社会秩序是人民安居乐业的保障。
10.如何正确认识自由和规则的关系？或：怎样理解“自由和规则不可分”？
①社会规则划定了自由的边界。
②自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。
③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
④社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
11.怎样做到自觉遵守规则
（1）遵守社会规则需要他律和自律 。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则 ，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。12.维护和改进规则
（1）我们要坚定维护规则？一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
（2）我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。
13.社会规则是怎样形成的？ 生活中调节我们行为的规则有哪些
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
14. 为什么要尊重他人？
A尊重他人是一个人内在修养的外在表现。B每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。C尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
15.尊重从我做起，怎样做？
（1）积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
（2）平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。
（3）学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。
（4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。16.为什么说文明有礼促进社会和谐？
(1)文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。
(2)文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
17.如何做一个文明有礼的人?
A做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。B做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。C做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
- 诚信有什么重要意义？（或：、为什么要诚信？诚信的重要性是什么？）
A诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。B诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。C诚信是企业的无形资产。D诚信促进社会文明、国家兴旺。
- 怎样做一个诚信的人？（或：如何践行诚信？）
A树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。B运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。C珍惜个人的诚信记录。守信者处处受益，失信者处处受限。
- 加强诚信建设、打造诚信社会，请你建言献策。
(1) 国家：①大力宣传诚信的重要性，进行诚信教育；②制定和完善相关法律法规，依法推进诚信建设；③加强社会信用建设，让诚信的人受益，让不诚信者名誉扫地，甚至被绳之以法；④加强社会主义精神文明建设，提高公民的诚信意识。(2)社会：①要加强监督，积极宣传表彰诚实守信的先进事迹，营造诚信氛围；②开展以“诚信”为主题的教育宣活动，营造诚实守信的社会氛围。(3)企业：要以诚信为本，依法经营、诚信经营。(4)学校：①开展以“讲诚信”为主题的活动，大力宣传诚信的重要意义；②加强对学生的诚信教育；③建立学校诚信制度和诚信档案，评选校园“诚信标兵”。(5)学生：①摒弃社会生活中的不诚信行为；②坚守诚信美德，不说假话，言行一致，信守承诺；③从身边的小事做起，如不抄袭作业、考试不作弊；积极参与各种诚信宣传活动。
21.怎样遵章守法？（或：怎样自觉遵守法律？）
A遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。B在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。C在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
22.如何预防犯罪？（或：怎样加强自我防范？）
A我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。B预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。C我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。D我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
23.遇到侵害怎样依法求助？（或：如何依法维护自己的合法权益？）
A在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。B我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。C受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公检法等机关控告、检举，必要时可以直接向人民法院起诉，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
误区警示
［误区1］培养亲社会行为就是要积极参加社会实践。
人们在共同的社会生活中表现出的利他行为，又叫积极的社会行为，是有益于他人、有益于社会的行为，如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等，心理学家把这一类行为称为亲社会行为。 可见，亲社会行为是在日常交往和社会实践中养成的，除了投身社会实践，主动了解社会、关注社会
发展，积极融入社会、奉献社会，还要在日常生活中做到谦让、分享，懂得尊重、理解他人，关心、帮助他人，等。
［误区 2］诚信就是任何时候都讲老实话。
诚实守信要求说老实话，办老实事，做老实人。 但生活中有时候也需要善意的谎言。 在事关个人隐私时需要诚信的智慧，在维护国家机密时需要坚持原则、忠于职守。
［误区 3］ 自由就是无拘无束、不受限制。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，因此，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 社会规则划定了自由的边界，目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，不损害他人的自由和集体、社会、国家的利益，
从而促进社会有序运行，保障人们真正享有法律赋予的自由和权利。
体验练习
1.据报道，2017年4月8日凌晨，安徽男子徐某醉酒闹事，不但谩骂前来处置的特警队员，被带到派出所后还将民警打伤，最终被依法行政拘留十五日。徐某的行为属于（ ）
A. 民事违法行为 B. 行政违法行为
C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为
2，雨果曾经说过：“好行善事，关心别人，这也是一种美德。”这说明
①关爱他人，要从生活点滴做起
②关爱是一门艺术
③关爱他人是做人的基本道德
④关爱别人好处多
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
3.下列体现关爱社会，积极参加公益活动的做法正确的是
A. 小翔逃学参加义务植树活动
B. 李伟将自己刚捡到的十元钱捐赠给灾区
C. 某班学生周末到敬老院帮助老人洗衣挑水
D. 刘伟叫来了父母替他擦教室玻璃
4.(2017广东)在我省各地开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生,劝导文明通行,发放“创文”手册……中学生参与此项活动是 ( )
①提高科学文化素质的主要途径
②践行社会主义核心价值观的要求
③关心社会的表现,属于亲社会行为
④热心公益、服务社会的表现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(2016湖南常德)莲花中学各年级每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会实践活动。这告诉我们 ( )
A.学雷锋活动只适合在学校举行
B.融入公共生活,是我们健康、快乐成长的需要
C.只有莲花中学每年举行学雷锋的社会实践活动
D.莲花中学的师生对学雷锋活动的热情最高
6.(2015云南)作为新时代的青少年,我们要学习做一个积极的社会成员,树立回报社会意识,养成亲社会行为。下列表现属于亲社会行为的是 ( )
①关注、了解社会问题,积极建言献策
②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手
④增强忧患意识,优先考虑个人前途命运
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
7.(2017江苏连云港期中)作为青少年学生,我们可以通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径了解最新的时事。这有利于 ( )
①了解社会,拓展视野,增长知识
②增强关心社会、热爱祖国的情感
③提高观察、分析和解决问题的能力
④提高道德与法治成绩,一定会使我们考上理想的学校
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
8.(2018安徽蚌埠质量监测,5)2017年9月15日,由中央网信办、文化部主办的“喜迎十九大·文脉颂中华”非物质文化遗产大型网络传播活动启动仪式在首都博物馆举行。此次活动以“非遗”为切入点和主题,积极探索在新媒体快速发展形势下,如何主动把握网络传播规律,在全社会进一步营造弘扬中华优秀传统文化的浓厚舆论氛围。这说明 ( )
A.网络为经济发展注入新的活力
B.网络为文化传播搭建了新平台
C.网络为科技创新搭建了新平台
D.互联网促进了民主政治的进步
9.(2017安徽)2016年7月18日,共青团中央等单位联合印发《青年信用体系建设规划(2016—2020年)》。当代青年落实这一规划应做到 ( )
①对人守信,对事负责
②树立诚信意识,提高信用水平
③大事诚信,小节不拘
④敢于承认错误,坚持诚信原则
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.(2017福建莆田二十五中月考)
材料一 网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道,学习知识不可少。
材料二 请欣赏漫画。
阅读材料,回答问题。
(1)材料一、二分别说明了什么?(4分)
(2)请你谈谈网络给我们的生活带来了哪些便利。(至少列举两点,4分)
(3)请说说青少年沉迷于网络的危害。(6分)
(4)你打算如何充分利用网络的优势,做网络的主人?(至少三点,6分)
11，(2014湖南郴州)分析说明题
材料一 党的十八大报告指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
材料二 一个27岁的郴州汝城小伙在新疆走红。他叫范尉,正在新疆医科大读硕士研究生。从2007年至今,他几乎把在学校获得的全部奖学金、助学金以及自己的勤工俭学挣来的钱,都用来资助100多名孤残儿童和贫困学生,被誉为“爱心达人大学生”。2014年1月被评为“中国大学生自强之星”。
阅读上述材料,结合教材所学知识,回答下列问题:
(1)结合范尉的事迹,说一说他向社会传递了哪些正能量。(2分)
(2)想一想你身边有哪些与社会主义核心价值观不相符的社会现象。请列举两例。(2分)
(3)结合社会主义核心价值观的内容,谈谈你如何成为社会正能量的传递者。(6分)
12.(2018河南濮阳期末)
材料：心理学上有一个有趣的原则,说是除了家人、恋人和挚友亲朋之外,人与人之间的心理
安全距离恰好是一米,超过这个安全距离,人们就会觉得相对紧张,感觉到个人安全和隐私受到
了侵犯,这就是国际上通用“一米线”规定的原因。遵循“一米线”规则,既是尊重他人隐私
的要求,也是维护社会秩序的必然,更是自身文明素养的体现。
