语句衔接与排序

一、衔接

1.填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是（ C )

在韩国废除汉字几十年后的今天，韩国日本等国又对汉字“敬为上宾”毕竟汉字在语言表现力、思考能力上的“深思熟虑”高于韩文、日文，汉字的兴盛   ①    。

复旦大学邵毅平认为，汉字的命运不是由汉字本身决定的，而是由国家力量强弱决定的。“现在越来越多的人学习汉语，或者复兴汉字，根本原因还是   ②    。”

A.① 不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化   ② 汉字博大精深

B.① 不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益     ② 中国强大了

C.① 不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化   ② 中国强大了

D.① 不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益     ② 汉字博大精深

1.C

2.下列句子排列顺序最恰当的一项是（ A )

与书为伴，同古今中外名人大家亲密接触，收获人生真谛。读 《 论语 》 ，我           ；读 《 名人传 》 ，我           ：读 《 陶行知教育名篇 》， 我           ；读 《 曾国藩家书 》 ，我              。

① 认识到家风润物细无声的重要作用

② 懂得了处人事、求学问的原则

③ 明白了生活与教学的艺术

④ 体会到与命运抗争的勇气和刃于担当的情怀

A.②④③①  B.①③④②  C.③①②④  D.④②①③

2.A

3.下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（    ）

拔地而起，刺破苍天，      ；抱团前行，刃闯深谷，      ：奋力拼搏，追求理想，      ；悉心守护，关爱至亲，      。

A.故梦能成其璀璨  故家能成其温暖  故山能成其巍峨  故水能成其壮阔

B.故山能成其巍峨  故水能成其壮阔  故家能成其温暖  故梦能成其璀璨

C.故梦能成其璀璨  故家能成其温暖  故水能成其壮阔  故山能成其巍峨

D.故山能成其巍峨  故水能成其壮阔  故梦能成其璀璨  故家能成其温暖

3.D

4.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的项是（ )

自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。北宋晏殊的 《 破阵子。春景 》 以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样，对春燕（刮目相看／情有独钟），    ①    ，惟妙惟肖。郑振铎先生的 《 燕子 》 ，（简洁／简捷）流畅，脍炙人口。在他笔下，燕子在阳光下微风中翩趾起舞的景像，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上，    ②    ，谱成嚓亮悠扬的春曲。

A.① 燕子被刻画得细致入微  ② 也是“五线谱”上的音符

B.① 把燕子刻画得细致入微  ② 也像“五线谱”一样

C.① 燕子被刻画得细致入微  ② 也像“五线谱”一样

D.① 把燕子刻画得细致入微  ② 也是“五线谱”上的音符

3 . D （根据 ① 处这句话的结构， 主语应是“现代作家”因此排除 AC ； ② 处燕子站在电线上应是音符，可排除B）

4.填入下处文段横线处的词语，顺序最恰当的一项是（    )

徜徉于宁静之中，人生就多了一份韵律、多了一种意境。在月下，感受大地之精美，望     ，

揽      ，听天籁之音，赏梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，观梧桐细雨，眺      ，闻     ，恋雨打芭蕉。宁静如诗。

① 空中响雷 ② 繁星排空 ③ 远山迷蒙 ④ 夜风入怀

A.②④③①①  B.③①②④  C.①②③④⑧  D.③④①②

4.A

5.填入卜面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）

对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道，      ：今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸，       ：今天是你写下的片段，虽然不完整，        。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！

A.却谱就了你明天的华章  却垫起了你明天的高度  却给予了你明天的阴凉

B.却给予了你明天的阴凉  却谱就了你明天的华章  却垫起了你明天的高度

C.却垫起了你明天的高度  却给予了你明天的阴凉  却谱就了你明天的华章

D.却垫起了你明天的高度  却谱就了你明天的华章  却给予了你明天的阴凉

5.C

6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ）

①凡是普通的花草树木，随使地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。[中~出^

②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。

③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。

④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。

⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。

A. ①⑤②3④ B. ①⑤③②④ C. ③②⑤④① D. ③①②⑤④

6.D（此题考查的是句子排序。解答此类试题时可以按如下步骤：①寻头断尾，确定首尾句。②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。③把握关联词的搭配④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。通读句子可以确定③应该是开头句，然后①②⑤④之间存在递进关系，介绍了盆植、盆栽、盆景。故选D。）

7.将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的项是(    )

①实际上，猪是很聪明的动物，“智商” 远高于牛、羊等家畜。

②然而事实并非如此。

③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。

④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。[中*国教^&%育#出版网]

⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。

A. ④②①⑤③ B. ①②③⑤④ C. ④①②③⑤ D. ①②⑤③④

7.A（首先通过确定第一句话，只能是第④句，引出话题。所以排除B.D选项。第②句话只能放到①句前面，所以选择A选项。）

8.依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是(    )

哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风牛不相及。        。      。        。       。      。也因此，不少思想家认为:儿童天生就是哲学家。[中国教育出@&^版~网*]

①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。

②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。

③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。

④从这个意义上来说，和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。

⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。

A. ③①⑤②④ B. ⑤②③①④ C. ⑤④②①③ D. ③①②⑤④

8.A（根据空格前提示现象“哲学”与“儿童”的关系“风马牛不相及”，接着说出结果：③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。然后论述：①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。解释说明：⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。④句紧承②句，最后得出：儿童天生就是哲学家。故顺序为： A. ③①⑤②④。）

9.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）

千年书院经时间打磨，其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应     ，      ，       ，     ，     。

①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力

②守住书院根脉

③古为今用，去芜存菁

④呵护书院历史

⑤激活书院文化

A.①④⑤②③  B.②①④⑤③  C.②④⑤③①   D.①③④⑤②

9.C（阅读文段可知，此题有关“书院”的文段。②④⑤句具有逻辑关系，②句首先从“根脉”的角度论述，故置于首位。然后是“呵护”“激活”。③句承接上文，表明书院的继承和发展。①句“让”是提示性信息，对以上文句进行总结。所以正确顺序应为：②④⑤③①。）

10.把下列句子组成语段，排列顺序正确的一项是(   )

①聪明犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!

②因为他们懂得:一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。p.c@om]

③怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？

④他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。

⑤人生有涯，事业无疆。

⑥所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。

A. ①②④③⑤⑥        B. ⑤①④③②⑥

C. ⑤③①④②⑥        D. ①④②③⑤⑥

10.C（排序题主要看以下三点：1.是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2.是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3.是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意⑤总起，提出总观点。③承接上文，提出怎样成为英雄的问题；①引证，引用名言“借别人的鞋子比打赤脚跑得快”；④“领跑者”承接上文，并指出这样才能“占尽了先机和风流”；②解释上句“占尽了先机和风流”的原因；⑥得出结论。因此选C。）

11.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(   )

①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。

②还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩，温暖着读者的心。

③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美，让人心醉。

④这是一个温暖的世界。

⑤无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳补的乡邻情谊。

A. ①④⑤②③ B. ④①⑤②③ C. ①⑤②③④ D. ④⑤②①③

11.B（解答此题，先找到总起句。很显然，全段都围绕“温情”来写，而第④句“这是一个温暖的世界”可以作为总引句；第①句“磨难没能掩盖生活中的温情”是下文的引子，故④①句放在前面，②③⑤句中含有“无论是……还是……尤其是……”的句式，故为④①⑤②③。应选B。）

12.下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（    ）

国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，      ，      ，      ，      ，更要立志报效相国。[中&国教育*%出@~版网]

①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求

②无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义

③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”

④抑或是“已所不欲，勿施于人”的推已及人

A. ②①③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ③④①②

12.B（本题考查语句排序。根据“无论……还是……抑或是……”这一固定句式，再结合更要立志报效相国这句话，可知正确顺序为②①④③。故选B。）

13.下列句子顺序排列最恰当的一项是（    ）

①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。

②只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。

③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。

④在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。

⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。

⑥留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。

A. ③⑤④①②⑥ B. ④⑤③①②⑥ C. ⑥⑤③④②① D. ⑥⑤③④①②

13.D（要求学生仔细阅读材料，“留白”是中心话题。故“⑥留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。”是首句，“⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。”是解释“⑥”的“留白”。“③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。”承接⑤句中“意境”，“④在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。”提出生活中“留白”，“①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。”解释生活留白的原因，“②只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。”是解释“生活留白”后的生活状态。排序为：⑥⑤③④①②。选D。）

14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）

为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？_______。_______。_______。_______。_______。_______。

①如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。

②首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。

③在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。

④其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。

⑤他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。[来#源%@:*⑥再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。

A. ②④③①⑥⑤ B. ②⑤③①④⑥ C. ②④⑥⑤③① D. ②⑤④③⑥①%源:9.

14.B（此段文字说明的中心是我国的石拱桥取得光辉成就的原因。是按照逻辑顺序来介绍的，注意表示顺序的词语，首先，其次，再其次。“再其次”放在最后，排除ACD，故选B。）

15.将下面句子组成语段，顺序排列正确的一项是（    ）

①当我们遇到烦恼时，往往只是责怪环境，而很少有人懂得去反省自己的内心，其实心才是一切烦恼的根源。

②这里的灵魂，不是指迷信者认为的附于人体的精神或心意之灵，而是指人精神层面的内心。

③佛法说“一切唯心造”，我们拥有什么样的心态，就会出现什么样的世界。心态的健康与否，直接关系到人生的苦乐。

④幸福的一个必要条件是灵魂无烦恼。

⑤所以《金刚经》云：“凡所有相，皆是虚妄，若见诸相非相，即见如来。”

⑥拥有健康的心境，是灵魂快乐的根本。

A. ④②①③⑥⑤ B. ⑥②④③⑤① C. ⑥④②①③⑤ D. ④③①②⑥⑤

15.A（排序题主要看以下三点：1.是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2.是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3.是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意④总起，提出观点“幸福的一个必要条件是灵魂无烦恼”；②承接上文，解释“灵魂”的含义，即“指人精神层面的内心”；①承接上文进一步指出“其实心才是一切烦恼的根源”；③引证，并提出“心态的健康”对人生的影响；⑥承接上文继续论述“健康的心境”的意义；⑤引用《金刚经》的话作为结论。因此选A。）