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    人教部编版八年级上册(道德与法治)第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则维护秩序课堂教学课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级上册(道德与法治)第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则维护秩序课堂教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,探究展示,维护秩序靠规则,课堂练习,课堂小结,教师寄语等内容,欢迎下载使用。

    第三课 社会生活离不开规则
    1.了解社会秩序、社会规则的含义和内容。2.理解社会秩序的重要性。3.掌握社会秩序与社会规则的关系。4.知道违反社会规则的行为应受相应处罚。
    1.什么是社会秩序?你能说出哪些社会秩序?2.社会秩序的重要性有哪些?3.什么是社会规则?你知道哪些社会规则?4.社会规则是如何维护社会秩序的?
    阅读材料,回答问题: 小明和小平是XX区八年级(1)班的学生。某星期天,他们约好去参观红四方面军总指挥部旧址纪念馆。汽车站乘客很多,小平不甘示弱,挤上前去,强行登上汽车,上车后又与其他乘客一起,同驾驶员吵闹,搞得车厢内不得安宁,汽车开开停停。小明则排队改乘另一辆车,这辆车上秩序井然,汽车准点到达目的地。小明参观完纪念馆后,小平才匆忙赶到。
    1.小明准点到达目的地的原因是什么?小平迟到的原因是什么?2.分析教材23页“探究与分享”的思考题。3.从以上事件中,你悟出了什么道理?
    1.小明准点到达目的地的原因是什么?小平迟到的原 因是什么?
    小明乘坐的车秩序井然,上车和途中都节省了时间,所以能准点到达目的地; 小平乘坐的汽车秩序混乱,上车和途中浪费了时间,最后导致迟到。
    2.校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
    答:①扰乱交通秩序,影响师生及行人的正常出 行;②存在安全隐患,容易发生交通事故等。
    你认为应该如何改变这种混乱的状况?
    答:①政府部门:作出明确规定,在学校门前一定路段禁止机动车停车或限制临时停车时间,保障道路畅通;②交警:加大执勤巡查力度,及时疏导校门口交通;③学校:设置放学疏导区,安全有序地组织学生上学放学;④学生家长:遵纪守法,自觉维护交通秩序等。
    3.从以上事例中,你悟出了什么道理?
    社会生活需要秩序,社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。
    1.除了图片中的规则,你还知道哪些规则?可以从不同场所、不同活动、 不同领域等多角度去思考。2.如果没有了上述规则,你觉得社会将是什么样子?3.根据自己的理解,说一说社会规则与良好秩序的关系。
    1.除了图片中的规则,你还知道哪些规则?可以从不同场所、不同活动、不同领域等多角度去思考。
    在家庭中要尊重长辈,孝敬长辈;在学校里要遵守学校纪律;考试时不得作弊;公共场所不得大声喧哗;不得乱扔垃圾;超市购物要自觉付款;商家要讲诚信,不得制售假冒伪劣商品;飞机起飞前要关掉手机;比赛要遵守赛程安排及比赛规则;等等。
    2.如果没有了上述规则,你觉得社会将是什么样子?
    长幼不分,老人无人赡养,孩子不受管教;学校无法正常上课,校园欺凌随处可见;社会秩序混乱不堪;安全事故时有发生;垃圾遍地;假冒伪劣商品泛滥;社会不公平现象随处可见;人们无法正常生活工作;等。
    社会规则保障社会秩序的实现。
    社会规则明确社会秩序的内容。
    3.根据自己的理解,说一说社会规则与良好秩序的关系。
    1.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括( )①生产秩序②公共场所秩序③社会管理秩序④交通秩序A.① B.①② C.②③ D. ①②③④
    2. 乘车时要自觉排队,依次上车;参观游览时,要爱护公物、文物古迹和花草树木;观看电影、演出时,不要高声喧哗。这些都表明( )A. 社会正常运行需要秩序和规则 B. 社会公共秩序是靠社会舆论来维持的C. 公共秩序是靠强制命令来维持的 D. 法律是社会生活中的唯一规则
    3.“没有规矩不成方圆”,是人们在实践中总结出来的至理名言。对此,理解错误的是( )A.规则是秩序的前提和基础 B.公共生活需要有共同的准则C.社会生活中处处有规则 D.人人都可以按自己的规则办事
    4.社会生活离不开规则,是因为( )A. 人人都有私心,需要规则来约束人们的行为B. 规则能给人们提供说话、做事所依据的标准,维护良好的社会秩序C. 交通畅通,需要规则D. 要用规则来惩罚没有社会公德的人
    5. 2019年1月1日起施行的《山东省学校安全条例》对学校的安全保障与风险防控、安全教育与管理、应急处置与事故处理等做出了具体规定。《山东省学校安全条例》的施行( )①为保障学校安全,维护学校教育教学秩序提供了有力制度保障②能够杜绝一切违法行为的发生③有利于维护学校教育教学秩序④有利于保护学生、教师合法权益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    遵守规则维护秩序从自身做起从小事做起从现在做起
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