2015中考年化学考点跟踪：第31讲 专题十盐

第31讲　 盐

一、选择题

1．(2014，抚州)下列选项中，物质的俗名、名称、化学式一致的是(B)

A．水银　银　Ag

B．酒精　乙醇　C2H5OH

C．石灰石　氢氧化钙　Ca(OH)2

D．苏打　碳酸氢钠　NaHCO3

2．下列关于化肥的说法正确的是(D)

A．过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]属于氮肥

B．凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康

C．硫酸钾与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味

D．合理施用化肥能提高农作物的产量

3．(2014，成都)下列反应不属于复分解反应的是(A)

A．H2＋CuOCu＋H2O

B．3HCl＋Al(OH)3===AlCl3＋3H2O

C．CuSO4＋BaCl2===BaSO4↓＋CuCl2

D．Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH

4．(2013，长沙)下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是(A)

A．KNO3、NaCl、HCl　　　　B．FeCl3、Na2SO4、KCl

C．CuSO4、H2SO4、NaCl  D．FeCl2、KCl、NaOH

5．(2014，苏州)下列有关物质混合后的现象描述中，正确的是(C)

A．在碘化钾溶液中滴加酚酞溶液，溶液变蓝

B．无色的氯化氢气体和氨气混合，产生白雾

C．在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀

D．铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的紫色石蕊试纸变红

6．(2013，日照)下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，难以实现的是(D)

7.(2014，沈阳)区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，不可用的试剂是(B)

A．稀盐酸  B．酚酞试液

C．氯化钡溶液  D．氢氧化钙溶液

8．(2013，包头)下列说法不正确的是(B)

A．含铵根离子的氮肥与碱性物质混合，能产生有刺激性气味的气体

B．将燃着的木条伸入集气瓶中，木条火焰熄灭，证明集气瓶中的气体一定是二氧化碳

C．检验氢氧化钠溶液中含有氯化钠的实验步骤是先加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液

D．可用水来鉴别无水硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种白色固体

9．将固体混合物中的NaCl、CuCl2、Mg(OH)2进行逐一分离，可选用的试剂是(D)

A．水、氢氧化钠溶液

B．水、氢氧化钾溶液、稀盐酸

C．水、氢氧化钾溶液

D．水、氢氧化钠溶液、稀盐酸

10．(2013，玉林)下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是(B)

A．NaOH　NaCl　CuSO4　HCl

B．KNO3　Na2SO4　NaOH　KCl

C．KCl　Ba(NO3)2　HCl　CaCl2

D．Na2CO3　Ba(OH)2　KNO3　Na2SO4

11．(2014，兰州)下列能反映相关实验过程中量的变化的图像是(C)

A．煅烧石灰石

B．在变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸

C．稀释NaCl溶液

D．稀H2SO4滴入BaCl2溶液中

二、填空题

12．(2013，湛江)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，甲同学设计了一种实验方案：

(1)过滤时玻璃棒的作用是__引流__，

过滤后发现滤液浑浊，应__再过滤一次__。

(2)写出步骤②的化学方程式__CaO＋H2O===Ca(OH)2__，

该反应是__放热__(填“放热”或“吸热”)反应。

乙同学设计了一种实验方案：

(3)请你写出乙同学实验方案的一个优点：__操作简单，节约能源__。

13．(2014，江西)小吴用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏(如右图)，游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应产生的气体是光合作用的原料之一。(提示：碳酸钡不溶于水)

(1)C物质是__硫酸铜(或CuSO4)__；

(2)A与E反应的化学方程式为：__Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑__；

(3)B与E反应的基本类型是__复分解反应__；

(4)按游戏规则，下列能替代D物质的是__③__(填序号)。

①银　②氯化铁　③氢氧化钾　④氧化铜

14．某溶液含有Na＋、H＋、Ba2＋、OH－、Cl－、CO32－、SO42－中的几种离子，进行如下实验：

(1)取少量溶液于试管中，加入足量氯化钡溶液，产生白色沉淀，过滤后得到滤渣和滤液。

(2)向滤渣中加入稀硝酸，滤渣全部溶解并产生气泡。

(3)向滤液中滴入无色酚酞溶液，溶液呈红色。

根据上述实验判断该溶液中①一定含有的离子是__Na＋、OH－、CO32－__；②一定不含的离子是__H＋、Ba2＋、SO42－__；③不能确定的离子是__Cl－__，欲确定其是否存在，方法是：另取少量原溶液于试管中，__先加入过量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液__，若看到__出现白色沉淀(或先加入足量AgNO3溶液，再加入足量稀HNO3产生的白色沉淀有部分溶于稀HNO3，且有气泡产生__，说明溶液中含有该离子。

15．(2014，南京)如右图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、乙、丙为不同类别的化合物，乙属于氧化物。胃液中含有适量的甲，可帮助消化，图中“－”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物，生成物略去。

(1)写出甲的化学式__HCl__。

(2)①若乙在常温下为液体，丙可用来改良酸性土壤，则乙的化学式为__H2O__，丙的化学式为__Ca(OH)2__。

②若乙在常温下为气体，且可由甲与大理石反应得到，则乙的化学式为__CO2__，丙能与①中丙发生复分解反应，其化学方程式为__Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH(其他合理答案均可)__。(写出一个即可)。

③写出①中的乙和②中的乙发生化合反应的化学方程式__CO2＋H2O===H2CO3__。

16．(2014，泰安)海洋是人类宝贵的自然资源，海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧。如图是某厂生产纯碱的工艺流程图：

请完成下列问题：

(1)该厂最终产品有__纯碱、氯化铵(或碳酸钠、氯化铵)__(填物质名称)；

(2)流程Ⅰ中为了除去杂质，加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列说法正确的是__B、C__(填字母)；

A．加入三种溶液的顺序不能调整

B．加入三种溶液将粗盐水中的SO42－、Mg2＋、Ca2＋转化为沉淀

C．按流程Ⅰ所加溶液的顺序除杂，过滤后得到四种沉淀

(3)在流程Ⅱ中，如果加入氨气不是为了生产氯化铵，氨气在制碱过程中的作用是__使溶液显碱性，有利于二氧化碳的吸收__；

(4)写出流程Ⅲ中发生反应的化学方程式__2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O__。

三、实验探究题

17．(2014，聊城)将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合后，过滤反应后的混合物。某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题：

【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性；氯化钠、氯化钡溶液显中性。

请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式__Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl__。

【提出猜想】猜想1：滤液中溶质是NaCl；

猜想2：滤液中溶质是NaCl和__BaCl2__(填化学式)的混合物；

猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物。

【实验探究】(1)取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象。同学们认为猜想__3__不成立。

(2)另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有__白色沉淀生成__(填实验现象)证明猜想2成立。

 【问题讨论】(1)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学__能__(填“能”或“不能”)达到实验目的。

(2)乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学__不能__(填“能”或“不能”)达到实验目的。