还剩4页未读，
继续阅读
初中物理第十三章 内能第1节 分子热运动当堂达标检测题
展开
这是一份初中物理第十三章 内能第1节 分子热运动当堂达标检测题，共7页。试卷主要包含了关于扩散现象，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1．将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮＞ρ空气)的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开．抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动．对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示)，四位同学判断正确的是( )
A．小华认为甲图放置最不合理
B．小夏认为乙图放置最不合理
C．小梦认为丙图放置最不合理
D．小满认为三种放置方法都不合理
2．下列事例中，不能说明分子在永不停息做无规则运动的是( )
A．炒菜时加点盐，菜就有了咸味
B．在显微镜下，看到细菌在活动
C．排放工业废水，污染整个水库
D．房间里放一箱苹果，满屋飘香
3．关于扩散现象，下列说法错误的是( )
A．温度越高，扩散进行得越快
B．扩散现象是由物质分子无规则运动产生的
C．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生
D．在太空中，扩散现象将消失
4．把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们相互渗入约1 mm深．这个现象说明( )
A．固体分子在不停地运动
B．温度越高，固体分子运动越剧烈
C．固体分子之间存在着引力和斥力
D．固体分子之间只有引力，没有斥力
5. 关于分子间的作用力,下列说法正确的是( )
A. 只有引力 B. 只有斥力
C. 既有引力又有斥力 D. 既有引力又有斥力,且引力与斥力大小总相等
6. 如图所示,能说明分子间隔变小的是( )
A. A B. B C. C D. D
7. 如图所示,是由微颗粒(1~50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”,在“纳米纸”的表面,细菌无法停留且油水不沾,与此现象有关的判断正确的是( )
A. 构成“纳米纸”的分子之间没有间隙
B. 油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力
C. “纳米纸”可阻挡细菌分子无规则运动
D. 油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠
8. 美丽的泉城济南,山清水秀、景色怡人。以下泉城美景的形成,与“分子动理论”有关的是( )
A. 趵突泉,泉水清澈见底 B. 千佛山,寺内暮鼓晨钟
C. 大明湖,湖面荷花飘香 D. 植物园,处处花团锦簇
9. 5月31日是“世界无烟日”,吸烟有害健康已成为同学们的共识。会议室里贴了如图所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为( )
A. 分子在不停地运动 B. 分子间有引力
C. 分子间有斥力 D. 物质是由分子组成的
10. 物体内分子运动的快慢与温度有关,在0 °C时物体的分子的运动状态是( )
A. 仍然是运动的 B. 处于静止状态
C. 处于相对静止状态 D. 大部分分子处于静止状态
11. 将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,这时两块铅就会结合起来,甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开(如图)。这一现象说明 ( )
A. 分子在做无规则运动 B. 分子间存在扩散现象
C. 分子间存在斥力 D. 分子间存在引力
12. 如图所示的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点,正确的说法是( )
A. 甲是气态 B. 乙是气态 C. 丙是气态 D. 甲是固态
13. 用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的读数( )
A. 不变，因为玻璃板重力不变
B. 变大，因为玻璃板沾水变重了
C. 变小，因为玻璃板受到了浮力作用
D. 变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力
14. 科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理。因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则关于下列表述:①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中;②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水中,热水很快变红;③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动;④温度越高,分子的无规则运动越剧烈,说法正确的是( )
A. ①②是事实,③④是推论 B. ①②④是事实,③是推论
C. ①是事实,②③④是推论 D. ③④是事实,①②是推论
15. 常见物质是由大量分子组成的。扩散现象是由于分子 形成的。一定量的水和酒精混合总体积变小,是由于分子之间存在 。固体和液体很难被压缩,是由于分子之间存在 。
16. 饺子是中国的传统美食之一，在包、煮、吃的过程中包含许多物理知识：
(1)包饺子时，将面团擀成面皮，说明力可以改变物体的________。
(2)煮饺子时，沉入水底的饺子看起来比实际的位置浅，这是光的________现象。
(3)吃饺子时，周围的人也能闻到香味，这是________现象。
17. 10 mL的水和10 mL的酒精混合,混合后的总体积小于20 mL。这种现象用微观的分子理论分析,该现象说明了 和 。小朋友们喜欢“吹泡泡”游戏,五光十色的肥皂泡弹性好,不易破,这是分子间的 起了作用。
18. 请指出图中的几个演示实验,通过演示现象能够说明什么问题.
(1)甲说明 ;
(2)乙说明 ;
(3)丙说明 ;
(4)丁说明 .
19. 电冰箱里的食物容易变干或相互“窜味”,从物理学角度分析,食物“窜味”属于 现象.铁棒很难被压缩是因为分子间有相互作用的 力;同时铁棒也很难被拉伸,这是因为分子间同时也存在着相互作用的 力.
20. 如图是某同学做“气体扩散”的实验装置,甲、乙两个瓶子中,一个装有红棕色的二氧化氮气体,一个装有空气。已知二氧化氮的密度大于空气的密度,则 瓶中装有二氧化氮气体。抽掉玻璃板后,过一段时间,两个瓶子中的气体颜色基本一致,说明气体分子是不停地 的。
21. 从分子热运动分析:“墙内开花墙外香”属于 现象;“冷水泡茶慢慢浓”说明分子运动快慢与 有关。
22. PM2.5是粒径小于2.5 μm的空气中的悬浮物。微小的可溶性固体、可溶性气体是形成PM2.5的首要因素,如硫的氧化物、氮的氧化物等物质形成的水的微小液滴和微小颗粒,这些颗粒富含大量有毒、有害物质,在大气中停留时间过长,对人体健康和环境影响很大,那么北京在春节前后持续的雾霾天气 (填“属于”或“不属于”)扩散现象。
23. 甲、乙两个相同的透明玻璃水杯盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯是80 ℃的热水,另一杯是5 ℃的冷水,它们放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水,过几分钟后观察到如图所示的现象。
(1)甲、乙两个水杯中,盛有热水的是 ;
(2)该实验说明分子热运动的剧烈程度与 有关。
24. 如图所示，蜡烛甲燃烧一会后会闻到蜡油味，这是________现象；把蜡烛甲与未点燃的蜡烛乙靠在一起，然后用吸管对着蜡烛乙的上方吹，会发现蜡烛乙被“吹”着了，这是因为空气流速越大的位置，压强________的缘故。
25. 小雪同学在探究分子间的作用力时,在注射器筒内先吸入适量的水,推动活塞将筒内空气排除后,用手指堵住注射器嘴,再用力推活塞,结果她发现筒内水的体积几乎未改变,这一实验表明了什么?她又将一匙白糖慢慢加入满满的一杯水里,糖溶化,整杯水变甜了,可是水却没有溢出来,这是为什么?
26. 1827年,布朗把花粉放入水中,然后放在显微镜下观察,发现花粉小颗粒在水中像着了魔似地不停运动,而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快,不会停下来.这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团,由于受液体分子的不平衡撞击,从而表现出无规则运动的状况.这就是著名的布朗运动.
(1)布朗运动中花粉颗粒的运动是( )
A.分子运动
B.原子运动
C.物体运动
(2)分子很小,看不见摸不着,但正如布朗运动一样,我们可以通过一些直接感知的现象,经过合理的推测来认识。下列推测既合理又符合事实的是( )
A.现象:压缩密闭在注射器内的空气,感觉越推越吃力;推测:分子之间只有斥力没有引力
B.现象:等体积水和酒精混合,总体积变小;推测:分子之间有空隙
C.现象:将墨水滴入水中,可以看到墨水在沿途拉成一长串墨迹;推测:分子在永不停息地运动
(3)小明将烧杯放在酒精灯上加热,在加热过程中发现花粉颗粒的运动加剧并上下翻滚,于是小明推理得出:温度越高,分子的运动越剧烈.你认为小明得出的结论 (填“可靠”或“不可靠”).原因是 .
参考答案
1. 【答案】B
2. 【答案】B
3. 【答案】D
4. 【答案】A
5. 【答案】C
6. 【答案】D【解析】本题可以根据液体分子之间的间隙小于气体分子之间的间隙,或分子占据空间的大小变化情况得出分子空隙的变化.
7. 【答案】D【解析】分子之间都存在间隙, “纳米纸”只是分子间隙较小,故A选项错误;分子之间的引力和斥力是同时存在的,故B选项错误;一切分子都在不停地做无规则运动,“纳米纸”不能阻止细菌分子无规则运动,故C选项错误;靠得很近的两滴油,由于分子之间存在引力所以能自动结合成一滴,故D选项说法正确.
8. 【答案】C【解析】A、泉水清澈见底是光的折射,错误;B、寺内暮鼓晨钟是物体由于振动而发声,错误;C、荷花飘香是由于香气分子运动到空气中,正确;D、花团锦簇是光的反射,错误。
9. 【答案】A
10. 【答案】A【解析】分子永不停息的做无规则运动。故选A。
11. 【答案】D【解析】两铅块分不开，说明两铅块间具有引力，两铅块在分子间引力作用下吸在一起。
12. 【答案】C【解析】物质是由分子组成的,分子在永不停息地做无规则运动,分子之间存在相互作用的引力和斥力,固体分子之间距离很小,分子之间作用力最大,因而固体分子只能在固定的位置附近振动,而不能移动,因此固体有一定的体积和形状,乙图为固体分子排列特点,B选项错误;气体分子之间距离很大,为分子直径的10倍以上,因此气体分子之间的作用力几乎为零,气体分子能充满整个空间,因此气体不能保持一定的体积和形状,丙图为气体分子排列特点,C选项正确;液体分子之间的距离介于固体分子与气体分子之间,分子之间的作用力比固体分子之间作用力小,而比气体分子之间作用力大,这样液体分子除了在某一位置附近振动以外,还可以移到另一位置附近振动,因此液体具有流动性,不能保持一定的形状,甲图为液体分子的排列特点,A、D选项错误。
13. 【答案】D【解析】分子之间引力作用的考查
14. 【答案】A【解析】①②是一种实验得到的现象，是事实，而③④是在看到实验现象后的进行推理得到的，故答案为A选项。
15. 【答案】运动 间隙 斥力
16. 【答案】扩散
17. 【答案】分子间存在间隔 分子在不停做无规则的运动 引力
18. 【答案】分子间存在间隙
19. 【答案】扩散;斥;引
20. 【答案】乙;运动
21. 【答案】扩散 温度
22. 【答案】不属于
23. 【答案】温度
24. 【答案】扩散 越小
25. 【答案】(1)在注射器筒内先吸入适量的水,推动活塞将筒内空气排除后,用手指堵住注射器嘴,再用力推活塞,发现筒内水的体积几乎未改变,这是因为分子间存在着相互作用的斥力.(2)糖放入水中变没了,是因为发生了扩散现象,说明分子在不停地运动;糖放入后水没有溢出,是因为分子间存在着空隙,糖分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中,使得水和糖混合后的总体积变小了.
26. (3) 【答案】不可靠;加热过程中主要是由于水的对流加快了花粉的运动
【解析】水被加热过程中,发生对流,推动花粉颗粒一起运动,所以从花粉运动剧烈程度不能得出温度升高,分子运动加快的结论,故结论是不可靠的.
1．将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮＞ρ空气)的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开．抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动．对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示)，四位同学判断正确的是( )
A．小华认为甲图放置最不合理
B．小夏认为乙图放置最不合理
C．小梦认为丙图放置最不合理
D．小满认为三种放置方法都不合理
2．下列事例中，不能说明分子在永不停息做无规则运动的是( )
A．炒菜时加点盐，菜就有了咸味
B．在显微镜下，看到细菌在活动
C．排放工业废水，污染整个水库
D．房间里放一箱苹果，满屋飘香
3．关于扩散现象，下列说法错误的是( )
A．温度越高，扩散进行得越快
B．扩散现象是由物质分子无规则运动产生的
C．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生
D．在太空中，扩散现象将消失
4．把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们相互渗入约1 mm深．这个现象说明( )
A．固体分子在不停地运动
B．温度越高，固体分子运动越剧烈
C．固体分子之间存在着引力和斥力
D．固体分子之间只有引力，没有斥力
5. 关于分子间的作用力,下列说法正确的是( )
A. 只有引力 B. 只有斥力
C. 既有引力又有斥力 D. 既有引力又有斥力,且引力与斥力大小总相等
6. 如图所示,能说明分子间隔变小的是( )
A. A B. B C. C D. D
7. 如图所示,是由微颗粒(1~50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”,在“纳米纸”的表面,细菌无法停留且油水不沾,与此现象有关的判断正确的是( )
A. 构成“纳米纸”的分子之间没有间隙
B. 油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力
C. “纳米纸”可阻挡细菌分子无规则运动
D. 油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠
8. 美丽的泉城济南,山清水秀、景色怡人。以下泉城美景的形成,与“分子动理论”有关的是( )
A. 趵突泉,泉水清澈见底 B. 千佛山,寺内暮鼓晨钟
C. 大明湖,湖面荷花飘香 D. 植物园,处处花团锦簇
9. 5月31日是“世界无烟日”,吸烟有害健康已成为同学们的共识。会议室里贴了如图所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为( )
A. 分子在不停地运动 B. 分子间有引力
C. 分子间有斥力 D. 物质是由分子组成的
10. 物体内分子运动的快慢与温度有关,在0 °C时物体的分子的运动状态是( )
A. 仍然是运动的 B. 处于静止状态
C. 处于相对静止状态 D. 大部分分子处于静止状态
11. 将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,这时两块铅就会结合起来,甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开(如图)。这一现象说明 ( )
A. 分子在做无规则运动 B. 分子间存在扩散现象
C. 分子间存在斥力 D. 分子间存在引力
12. 如图所示的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点,正确的说法是( )
A. 甲是气态 B. 乙是气态 C. 丙是气态 D. 甲是固态
13. 用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的读数( )
A. 不变，因为玻璃板重力不变
B. 变大，因为玻璃板沾水变重了
C. 变小，因为玻璃板受到了浮力作用
D. 变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力
14. 科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理。因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则关于下列表述:①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中;②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水中,热水很快变红;③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动;④温度越高,分子的无规则运动越剧烈,说法正确的是( )
A. ①②是事实,③④是推论 B. ①②④是事实,③是推论
C. ①是事实,②③④是推论 D. ③④是事实,①②是推论
15. 常见物质是由大量分子组成的。扩散现象是由于分子 形成的。一定量的水和酒精混合总体积变小,是由于分子之间存在 。固体和液体很难被压缩,是由于分子之间存在 。
16. 饺子是中国的传统美食之一，在包、煮、吃的过程中包含许多物理知识：
(1)包饺子时，将面团擀成面皮，说明力可以改变物体的________。
(2)煮饺子时，沉入水底的饺子看起来比实际的位置浅，这是光的________现象。
(3)吃饺子时，周围的人也能闻到香味，这是________现象。
17. 10 mL的水和10 mL的酒精混合,混合后的总体积小于20 mL。这种现象用微观的分子理论分析,该现象说明了 和 。小朋友们喜欢“吹泡泡”游戏,五光十色的肥皂泡弹性好,不易破,这是分子间的 起了作用。
18. 请指出图中的几个演示实验,通过演示现象能够说明什么问题.
(1)甲说明 ;
(2)乙说明 ;
(3)丙说明 ;
(4)丁说明 .
19. 电冰箱里的食物容易变干或相互“窜味”,从物理学角度分析,食物“窜味”属于 现象.铁棒很难被压缩是因为分子间有相互作用的 力;同时铁棒也很难被拉伸,这是因为分子间同时也存在着相互作用的 力.
20. 如图是某同学做“气体扩散”的实验装置,甲、乙两个瓶子中,一个装有红棕色的二氧化氮气体,一个装有空气。已知二氧化氮的密度大于空气的密度,则 瓶中装有二氧化氮气体。抽掉玻璃板后,过一段时间,两个瓶子中的气体颜色基本一致,说明气体分子是不停地 的。
21. 从分子热运动分析:“墙内开花墙外香”属于 现象;“冷水泡茶慢慢浓”说明分子运动快慢与 有关。
22. PM2.5是粒径小于2.5 μm的空气中的悬浮物。微小的可溶性固体、可溶性气体是形成PM2.5的首要因素,如硫的氧化物、氮的氧化物等物质形成的水的微小液滴和微小颗粒,这些颗粒富含大量有毒、有害物质,在大气中停留时间过长,对人体健康和环境影响很大,那么北京在春节前后持续的雾霾天气 (填“属于”或“不属于”)扩散现象。
23. 甲、乙两个相同的透明玻璃水杯盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯是80 ℃的热水,另一杯是5 ℃的冷水,它们放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水,过几分钟后观察到如图所示的现象。
(1)甲、乙两个水杯中,盛有热水的是 ;
(2)该实验说明分子热运动的剧烈程度与 有关。
24. 如图所示，蜡烛甲燃烧一会后会闻到蜡油味，这是________现象；把蜡烛甲与未点燃的蜡烛乙靠在一起，然后用吸管对着蜡烛乙的上方吹，会发现蜡烛乙被“吹”着了，这是因为空气流速越大的位置，压强________的缘故。
25. 小雪同学在探究分子间的作用力时,在注射器筒内先吸入适量的水,推动活塞将筒内空气排除后,用手指堵住注射器嘴,再用力推活塞,结果她发现筒内水的体积几乎未改变,这一实验表明了什么?她又将一匙白糖慢慢加入满满的一杯水里,糖溶化,整杯水变甜了,可是水却没有溢出来,这是为什么?
26. 1827年,布朗把花粉放入水中,然后放在显微镜下观察,发现花粉小颗粒在水中像着了魔似地不停运动,而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快,不会停下来.这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团,由于受液体分子的不平衡撞击,从而表现出无规则运动的状况.这就是著名的布朗运动.
(1)布朗运动中花粉颗粒的运动是( )
A.分子运动
B.原子运动
C.物体运动
(2)分子很小,看不见摸不着,但正如布朗运动一样,我们可以通过一些直接感知的现象,经过合理的推测来认识。下列推测既合理又符合事实的是( )
A.现象:压缩密闭在注射器内的空气,感觉越推越吃力;推测:分子之间只有斥力没有引力
B.现象:等体积水和酒精混合,总体积变小;推测:分子之间有空隙
C.现象:将墨水滴入水中,可以看到墨水在沿途拉成一长串墨迹;推测:分子在永不停息地运动
(3)小明将烧杯放在酒精灯上加热,在加热过程中发现花粉颗粒的运动加剧并上下翻滚,于是小明推理得出:温度越高,分子的运动越剧烈.你认为小明得出的结论 (填“可靠”或“不可靠”).原因是 .
参考答案
1. 【答案】B
2. 【答案】B
3. 【答案】D
4. 【答案】A
5. 【答案】C
6. 【答案】D【解析】本题可以根据液体分子之间的间隙小于气体分子之间的间隙,或分子占据空间的大小变化情况得出分子空隙的变化.
7. 【答案】D【解析】分子之间都存在间隙, “纳米纸”只是分子间隙较小,故A选项错误;分子之间的引力和斥力是同时存在的,故B选项错误;一切分子都在不停地做无规则运动,“纳米纸”不能阻止细菌分子无规则运动,故C选项错误;靠得很近的两滴油,由于分子之间存在引力所以能自动结合成一滴,故D选项说法正确.
8. 【答案】C【解析】A、泉水清澈见底是光的折射,错误;B、寺内暮鼓晨钟是物体由于振动而发声,错误;C、荷花飘香是由于香气分子运动到空气中,正确;D、花团锦簇是光的反射,错误。
9. 【答案】A
10. 【答案】A【解析】分子永不停息的做无规则运动。故选A。
11. 【答案】D【解析】两铅块分不开，说明两铅块间具有引力，两铅块在分子间引力作用下吸在一起。
12. 【答案】C【解析】物质是由分子组成的,分子在永不停息地做无规则运动,分子之间存在相互作用的引力和斥力,固体分子之间距离很小,分子之间作用力最大,因而固体分子只能在固定的位置附近振动,而不能移动,因此固体有一定的体积和形状,乙图为固体分子排列特点,B选项错误;气体分子之间距离很大,为分子直径的10倍以上,因此气体分子之间的作用力几乎为零,气体分子能充满整个空间,因此气体不能保持一定的体积和形状,丙图为气体分子排列特点,C选项正确;液体分子之间的距离介于固体分子与气体分子之间,分子之间的作用力比固体分子之间作用力小,而比气体分子之间作用力大,这样液体分子除了在某一位置附近振动以外,还可以移到另一位置附近振动,因此液体具有流动性,不能保持一定的形状,甲图为液体分子的排列特点,A、D选项错误。
13. 【答案】D【解析】分子之间引力作用的考查
14. 【答案】A【解析】①②是一种实验得到的现象，是事实，而③④是在看到实验现象后的进行推理得到的，故答案为A选项。
15. 【答案】运动 间隙 斥力
16. 【答案】扩散
17. 【答案】分子间存在间隔 分子在不停做无规则的运动 引力
18. 【答案】分子间存在间隙
19. 【答案】扩散;斥;引
20. 【答案】乙;运动
21. 【答案】扩散 温度
22. 【答案】不属于
23. 【答案】温度
24. 【答案】扩散 越小
25. 【答案】(1)在注射器筒内先吸入适量的水,推动活塞将筒内空气排除后,用手指堵住注射器嘴,再用力推活塞,发现筒内水的体积几乎未改变,这是因为分子间存在着相互作用的斥力.(2)糖放入水中变没了,是因为发生了扩散现象,说明分子在不停地运动;糖放入后水没有溢出,是因为分子间存在着空隙,糖分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中,使得水和糖混合后的总体积变小了.
26. (3) 【答案】不可靠;加热过程中主要是由于水的对流加快了花粉的运动
【解析】水被加热过程中,发生对流,推动花粉颗粒一起运动,所以从花粉运动剧烈程度不能得出温度升高,分子运动加快的结论,故结论是不可靠的.
相关试卷
初中物理人教版九年级全册第1节 分子热运动一课一练： 这是一份初中物理人教版九年级全册<a href="/wl/tb_c83741_t7/?tag_id=28" target="_blank">第1节 分子热运动一课一练</a>，共4页。
人教版九年级全册第1节 分子热运动综合训练题： 这是一份人教版九年级全册第1节 分子热运动综合训练题，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
初中物理人教版九年级全册第1节 分子热运动课时训练： 这是一份初中物理人教版九年级全册第1节 分子热运动课时训练，共3页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
