小学数学青岛版 (六三制)六年级上册六 中国的世界遗产——分数四则混合运算学案设计
展开6 已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数(2)
内 容 | |
1.六年级一班的人数比二班多,单位“1”是( ),等量关系式是( )。 | |
2.阅读教材第85页例题,求布达拉宫南北长多少米,设它为x。 (1)可以先用式子表示出东西长比南北长长多少米,再用式子表示出东西的长度。找出等量关系。 ( )+东西比南北长的长度=( ) 列方程:x+( )=360 (2)也可以直接构造已知一个数的几分之几是多少,求这个数的实际问题。这里就是求东西长是南北长的几分之几,找出等量关系。 ( )+( )=东西长 列方程:x×( )=360 | |
3.甲比乙多(或少)几分之几,求乙,可以用方程来解,也可以构造甲是乙的( )或甲是乙的( )。 4.预习完之后,你的困惑是什么?有哪些地方不明白? | |
5.“锅庄”是流行在青藏地区的大众性舞蹈。 (1)“锅庄”表演一队有男演员12人,比女演员少 。女演员有多少人?
(2)“锅庄”表演二队有男演员12人,比女演员多。女演员有多少人?
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温馨 提示 | 知识准备:已知一个数的几分之几是多少,求这个数。 |
参考答案:
1.二班人数 一班人数=二班人数×
2.(1)南北长 东西长 x
(2)南北长 东西比南北多长的长度 1+
3.1+几分之几 1-几分之几 4.略
5.(1)12÷=18(人)
(2)12÷=9(人)
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