初中物理人教版九年级全册第1节现代顺风耳──电话学案

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这是一份初中物理人教版九年级全册第1节现代顺风耳──电话学案，共3页。

课题
21.1 现代顺风耳——电话
课型
讲授课
主备

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学习

目标
1、电话的结构工作原理

2、电话交换机的作用

3、模拟通信和数字通信
学习

重点
电话是怎样把信息传递到远方的。

学习

难点
电话交换机的用途

预

习

案
1．电流把信息传到远方

①最简单的电话主要由和组成，己方的话筒与对方的听筒是联的，当然电路中还要有。

②话筒的作用是把转变为，听筒的作用是把转变为，携带的电流沿传到远方。

③填写图中碳粒式话筒的构造。当你对着话筒说话时，膜片时紧时松的碳粒，它们的随之发生改变，流过碳粒的就会相应的发生改变，从而将转变为。

④填写图中听筒的构造。有随声音变化的流过听筒时，对膜片的作用随之发生变化，使膜片，在空气中形成，所以听筒是利用的原理制成的。

两电话机之间要实现通话，就应该在两机之间直接用一对电线相连，那么许多部电话两两之间通话，应该怎样连结呢？

2．电话交换机

①早期的电话交换机是由话务员手工操作来和的，工作效率，劳动强度。现代的程控电话交换机利用了技术。

3．模拟通信和数字通信

①信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的、变化的情况完全一样，这种信号叫做模拟信号。

②用不同的不同表示的信号叫做数字信

③数字信号的优点：形式，抗能力特别，并可以方便地用电子计算机。

行

课

案

请仔细观察课本例题

1. 如图所示是电话的话筒和听筒的工作原理图

(1)话筒的实质是？

(2)听筒的实质是？

（3）电话的原理是？

2．小组合作，自定一种信号传递方式，如声、光、电等，自编密码，实现一次信息传递，并在班内展示。与其他小组的比较，找出各自的优缺点，并加以改进。

3．利用给你准备的器材连接模拟电话。

二、自主阅读教材P146～147的内容，

1.使用电话交换机能够提高(选填“提高”或“降低”)线路的利用率。

2．打电话时，有时出现“占线”现象，此时对方的话机不一定(选填“一定”或“不一定”)正在使用，而是两台交换机之间有太多的用户要通话。

检

测

案
1.中央人民广播电台和湖北人民广播电台具有相同的（）

A．频率B．波长C．波速D．无

2.老师上课时使用“小蜜蜂”扩音，话筒、扬声器的原理与之对应正确的是（）

A．话筒--电动机，扬声器--发电机

B．话筒--发电机，扬声器--电动机

C．话筒--电动机，扬声器--电动机

D．话筒--发电机，扬声器--发电机

3.对电话的认识，下列说法正确的是（）

A．电话能直接将声音沿导线传到远方

B．电话将携带声音信息的电流传到远方

C．话筒能将电流信号还原成声音

D．听筒能将声音变成电流信号

4．下列装置中，没用电磁铁的是( )

A．电话的话筒 B．电话的听筒

C．电铃 D．温度报警器

5．关于模拟信号与数字信号叙述正确的是（）

A．模拟信号与数字信号没有本质区别

B．数字信号输送时信号容易失真

C．数字信号抗干扰强，信号不易丢失

D．我国电话通信已全部使用数字信号

6.关于能源、信息和材料，下列说法正确的是（）

A.随着科技的发展，永动机不久将会问世

B.太阳能、风能、天然气都是可再生能源

C.手机既能发射也能接收电磁波

D.电子屏上的发光二极管是由超导材料制成的

7.下面是几位同学关于电话的几种说法，你认为正确的是（）

A.电话能将声音沿着导线传至对方

B.电话是通过导线将携带信息的电流传给对方的

C.话筒中变化的电流使膜片在磁场中振动，发出声音

D.听筒中把声音变成变化的电流

8.下列叙述正确的是（）

A.听筒将声信号转变成电信号

B.话筒将电信号转变成声信号

C.听筒内部是利用电磁铁来工作的

D.话筒是利用电磁铁的原理来工作的

9.下列说法中正确的是（）

A.固定电话的听筒把声信号变成电信号

B.红外线不属于电磁波

C.超声波和电磁波都可传递能量和信息

D.光纤的主要用途是用来输电

10.在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点（）

①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；②假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；④假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流．其中合理的是

A.①④ B.③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤

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