【生物】河南省郑州市中牟县第一高级中学2019-2020高二下学期第六次双周考试试卷

河南省郑州市中牟县第一高级中学2019-2020学年

高二下学期第六次双周考试试卷

一、选择题（共60分，每题2分，共30题）

1．下列关于等位基因的叙述中，正确的是（　　）

A．等位基因均位于同源染色体的同一位置，控制生物的相对性状

B．交叉互换实质是同源染色体的姐妹染色单体之间交换了等位基因的片段

C．等位基因的分离可以发生于减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期

D．两个等位基因的本质区别在于脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序均不同

2.关于人体细胞分裂的叙述中，正确的是（　　）

A．突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等

B．减数第二次分裂细胞中DNA数目与有丝分裂中期相等

C．减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组

D．减数第二次分裂细胞中无同源染色体，染色体数都为23条

3.一个基因型为AaBb的某动物精原细胞，产生的4个精子出现了以下情况．下列对相应情况的分析，正确的是（　　）

4.豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质，决定产生豌豆素的基因A对a为显性，基因B对豌豆素的产生有抑制作用，而b基因没有．下面是利用两个不能产生豌豆素的纯种品系（甲、乙）及纯种野生型豌豆进行多次杂交试验的结果：

实验一：野生型×品系甲→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：无豌豆素=1：3

实验二：品系甲×品系乙→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：无豌豆素=3：13

下列有关说法错误的是（　　）

A．据实验二，可判定与豌豆素产生有关的两对基因位于非同源染色体上

B．品系甲和品系乙两种豌豆的基因型分别是AABB、aabb

C．实验二F2中不能产生豌豆素的植株的基因型共有7种，其中杂种植株占的比例为10/13

D．让实验二F2中不能产生豌豆素的植株全部自交，单株收获F2植株上的种子并进行统计，发现所结种子均不能产生豌豆素的植株所占的比例为6/13

5.在噬菌体侵染细菌的实验中，噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下，下列关联中最合理的是(35S标记的噬菌体记为甲组，32P标记的噬菌体记为乙组)(　　 )

A．甲组—上清液—b　　     B．乙组—上清液—b

C．甲组—沉淀物—c         D．乙组—沉淀物—c

6.．对遗传病进行监测可在一定程度上有效地预防遗传病的发生，下列措施不合理的是(     )

A． 进行产前诊断，以确定胎儿是否携带致病基因

B． 将患者的缺陷基因诱变成正常基因     

C． 禁止近亲结婚以减少隐性遗传病的发病率

D． 在人群中随机调查，计算某种遗传病的发病率

7.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，它们位于X染色体上，Y染色体上没有。在遗传实验中，一只白眼雌果蝇(甲)与红眼雄果蝇(乙)交配后，产生的后代如下：670只红眼雌，658只白眼雄，1只白眼雌。下列对后代中出现白眼雌果蝇的解释不合理的是(　　)

A．XRXr个体中基因R突变成为r       B．甲减数分裂产生了基因型为XrXr的卵细胞

C．XRXr染色体中含基因R的片段缺失  D．乙减数分裂过程中发生了交叉互换

8.人类色盲中有红绿色盲和蓝色盲之分。某地区正常居民中约有44%为蓝色盲基因携带者，下图为该地区某一家族遗传系谱图，下列有关说法正确的是(　　 )

A．蓝色盲属于伴X染色体隐性遗传病    

B．10号体内细胞最多有4个色盲基因

C．11号和12号生一个两病兼患男孩的概率为1/12

D．若13号与该地区一表现型正常的男性结婚，后代患蓝色盲的概率是11/200

9.下图是利用某农作物品种①和品种②培育作物新品种的几种方法，下列叙述正确的是（  ）

A． ③与⑥不是同一个物种

B． 过程Ⅵ需要限制酶和DNA聚合酶两种工具酶

C． 过程Ⅴ使用的药剂作用于有丝分裂的中期

D． 过程Ⅶ产生的变异具有定向性

10．科学家对某地一种蟹的体色深、浅进行了研究，结果如下图所示。对不同体色的蟹数量不同的最合理解释是(   )

A． 体色深和体色浅的个体繁殖能力弱

B． 中间体色与环境颜色相适应，不易被天敌捕食

C．体色深和体色浅的个体食物来源太少

D． 中间体色是的一种适应性更强的新物种

11．一种蛾中控制浅色的等位基因是隐性的,控制深色的等位基因是显性的，假设有640只浅色的蛾和360只深色的蛾,群体呈遗传平衡状态,那么约有多少只蛾是杂合子的?(   ) 

A．505           B．369          C．640           D．320

12.现在有关现代生物进化理论在叙述，错误的是（   ）

A． 一个种群中全部个体所含有的全部基因构成该种群的基因库

B． 环境直接通过对基因型的选择使种群的基因频率发生定向改变

C． 捕食者捕食个体数量较多的物种，能为其他物种腾出空间，增加生物多样性

D． 同一区域的不同种群不能进行基因交流的原因是存在生殖隔离

13.囊性纤维病是由编码细胞膜上CFTR蛋白(主动转运氯离子的载体蛋白)的基因发生突变引起的，该突变使得CFTR蛋白在第508位缺少了苯丙氨酸，进而导致氯离子运输障碍，使得氯离子在细胞内积累。下列有关该病的叙述不正确的是(　　)

A．该病例说明了基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

B．CFTR蛋白缺少了苯丙氨酸说明编码的基因发生了碱基对的缺失

C．编码CFTR蛋白的基因存在多种突变形式，体现了基因突变的随机性

D.氯离子在细胞内积累导致细胞内液渗透压上升导致细胞排除水分子受阻

14.科学家创造了“基因敲除”技术：将外源基因整合到小鼠胚胎干细胞的DNA同源序列中，使某一个基因被取代或破坏而失活，然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎，形成嵌合体小鼠。科学家已经利用上述技术成功地把人类囊肿性纤维化病的致病基因移植到小鼠身上，培育出了患囊肿性纤维化病的小鼠。下列有关叙述不正确是(　　)

A．这种嵌合体小鼠长大后，体内存在外源基因，但不会遗传给后代

B．在“基因敲除”中需要用到限制性核酸内切酶、DNA连接酶等

C．通过上述“基因敲除”技术可以定向改变生物体的某一基因

D．“基因敲除”技术有利于人类对某些遗传因素引发的疾病进行研究

D．氯离子在细胞内积累会导致细胞内液渗透压上升致使细胞排出水分子受阻

15.如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列．有关叙述正确的是（　　）

A．在每个植物细胞中，a、b、c基因都会表达出相应蛋白质

B．a、b互为非等位基因，在亲子代间传递时可自由组合

C．b中碱基对若发生了增添、缺失或替换，则发生了基因突变，但性状不一定改变

D．基因在染色体上呈线性排列，基因的首、尾端存在起始密码子和终止密码子

16.一条双链DNA分子，G和C占全部碱基的44%，其中一条链的碱基中，26%是A，20%是C，那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是（　　）

A．28%和22%      B．30%和24%      C．26%和20%      D．24%和30%

17.下列有关基因型为AAaa的四倍体植物的叙述，正确的是（　　）

A．该植物细胞中等位基因成对存在，故为纯合子

B．该植物产生的配子种类及比例为AA：Aa：aa=1：2：l

C．该植物减数第二次分裂中期的细胞中存在同源染色体

D．该植物具有茎秆粗壮、叶片、果实较大，营养成分必然增加的特点

18.HIV病毒感染人体后，其遗传信息的流动方向如图．下列叙述正确的是（　　）

A．过程①②以边解旋边复制方式合成DNA分子

B．过程③可合成出子代HIV病毒的RNA

C．过程④中遗传信息由mRNA先流向tRNA，再流向蛋白质

D．过程①在病毒内进行，过程②③④在人体内进行

19.如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P肽段）。下列相关说法正确的是（　　）

A．若P肽段功能缺失，虽可继续合成新生肽链，但无法将蛋白质分泌到细胞外

B．该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸

C．多个核糖体结合的①是相同的，但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同

D．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定会发生改变

20.下列关于甲、乙、丙三个与DNA分子相关的图形的叙述，错误的是（　　）

A．甲图中DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的7/8，图中A+C/T+G的比值不可体现DNA分子的特异性

B．丙图中所示的生理过程为转录和翻译，在蓝藻细胞中可同时进行

C.形成丙图③的过程可发生在原核细胞中，人的神经细胞能进行乙图所示生理过程的结构只有细胞核

D.甲图中②处的碱基对缺失导致基因突变，解旋酶作用于③处，乙图中有8种核苷酸

21.甲、乙都是二倍体植物，体细胞染色体数都是20。甲、乙杂交所结的种子种下去都能发育成植株，这些植株长大成熟后大多数都不能结种子，偶然情况下也会出现过少数能够结种子的植株（丙）。下面对这种情况的分析中，正确的是（    ）

①甲、乙杂交后代大多数不能结种子的原因是基因突变②甲、乙属于不同物种的植物，在环境变化剧烈环境种植出现丙的可能性增加③丙是二倍体植物，同源染色体两两成对，能够进行减数分裂④甲、乙杂交产生的不能结种子的植株，不能结种子的原因是只有一个染色体组⑤甲、乙杂交所结的种子在萌发时用秋水仙素处理，可以获得正常结种子的植株

A.①     B．③ C．③④        D．②⑤

22.下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是（　　）

A．突变一定不利于生物适应环境，但可为生物进化提供原材料

B．21三体综合征患儿的病因是亲代进行减数分裂时，染色体分离异常

C．害虫在接触到农药后，会产生抗药性的变异

D．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜

23.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（　　）

A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果

B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质

C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的

D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质

24.赫尔希和蔡斯用32P标记的T2 噬菌体与未标记的细菌培养液混合，一段时间后经过

搅拌，离心得到上清液和沉淀物，与此实验相关的叙述正确的是(    )

A．为使T2噬菌体中含有32P可用含32P的培养基直接培养T 噬菌体

B．离心后，32P只存在于沉淀物中，上清液中不含有放射性

C．如果搅拌、离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性升高

D．此实验证明了DNA是主要的遗传物质

25.大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后，大肠杆菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再将其移入含14N的培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA，离心分离，如图①～⑤为可能的结果，下列叙述错误的是（    ）

A．子一代DNA应为② B．子二代DNA应为①

C．子三代DNA应为④ D．亲代的DNA应为⑤

26.下列有关叙述不正确的是（   ）

A.基因突变是广泛存在的，并且对生物自身大多是有害的

B.基因突变一定能够改变生物的表现型     C.基因突变能使一个基因变成它的等位基因

D.紫外线、X射线等照射不一定会引起生物体基因突变

27.为研究促进R型肺炎链球菌转化为S型的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎链球菌体外转化实验，基本过程如下图：

下列叙述正确的是（    ）

A．甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性

B．乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质不是蛋白质

C．丙组培养皿中有R型和S型菌落，推测转化物质是DNA

D．该实验中甲组是对照，能排除提取物中的其他物质干扰

28.1万年前,科罗拉多大峡谷中的松鼠(原种群中黑毛基因的基因频率为50%)被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生明显的分化。研究人员指出,经过长期演化两个种群可能形成两个物种,下列错误的是(      )

A．物种的形成必须通过a才能最终到达c

B．①②③④⑤⑥为生物进化提供原材料     

C．b表示自然选择过程

D．若环境变化后,种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%,基因型为aa的个体数量减少20%,则一年后a的基因频率为5/11

29.下列关于物种形成的叙述，错误的是（    ）

A．种群中发生的可遗传变异是物种形成的基本条件之一

B．同一物种的不同种群的基因库可能存在较大差异   

C．物种的形成不一定经过长期的地理隔离

D．新物种形成可导致基因频率的改变，没有新物种的形成种群就没有进化

30.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（   ）

A．捕食关系会降低物种的多样性  

B．盲鱼眼睛的退化是长期黑暗诱导基因突变的结果

C．隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间停止基因交流

D．一个种群的基因突变和基因重组会影响另一个种群的基因频率

二、非选择题（共40分）

31.（10分）某小组利用某种雌雄异株(XY型性别决定)的高等植物进行杂交实验，杂交涉及的性状分别是花色(红、粉红、白)、叶型(宽叶、窄叶)、籽粒颜色 (有色、无色)、籽粒发育(饱满、不饱满)。实验结果如下表：

请回答下列问题：

(1)以上各组属于伴性遗传的是___________组；该组亲代杂交组合中___________为母本。

(2)以上各组遵循基因的自由组合定律的是___________组；若对该组的F1进行测交，后代的表现型及比例为___________。

(3)籽粒颜色或籽粒发育的遗传___________ (填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律。试分析出现乙组实验结果最可能的原因是___________。

(4)若选择表中亲代杂交组合中的红花、有色饱满、宽叶个体与白花、无色不饱满、窄叶个体杂交，重复上述实验过程，则F2的雌性个体中表现型共有___________种，F2所有个体中基因型共有___________种。

32（10分）.完成关于基因的部分探索历程的填空。

（1）摩尔根通过果蝇杂交实验证明了                                      。

（2）在肺炎双球菌转化实验中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为___型，否定了这种说法。

（3）赫尔希和蔡斯为了证明噬菌体的遗传物质是DNA，用35S、32P分别标记噬菌体的_____和_____，通过搅拌离心后发现32P主要分布在_____（填“上清液”或“沉淀物”）中。

（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，研究表明，遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中，__________构成了DNA分子的多样性。科学家们发现基因是__________。

（5）以下是基因控制生物体性状的实例。乙醇进入人体后的代谢途径如图。

①以上实例体现了基因通过控制                        ，进而控制生物体的性状。

②有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”。经研究发现“红脸人”体内只有ADH．则“红脸人”饮酒后会因血液中    含量相对      （填“较低”或“较高”），毛细血管扩张而引起脸红。

33（9分）.科学家发现一类“杀配子染色体”，这种染色体是一类具有优先传递效应的外源染色体，它通过诱导普通六倍体小麦（6n=42）发生染色体结构变异，以实现优先遗传，其作用机理如图所示．

分析上述材料，回答下列问题：
（1）导入杀配子染色体后小麦发生的变异属于     （可遗传或不遗传）的变异，理由是这种变异          ．
（2）由图中可育配子①与正常小麦（未导入杀配子染色体）的配子受精后，发育的个体正常．但是其减数分裂产生的配子中，理论上至少有一半是正常可育的，这是因为这些配子中

                 ．但是另有一部分配子会致死（不育）或者虽然可育但是往往会发生染色体的     变异．
（3）科学家利用杀配子染色体导致小麦某些特定染色体缺失，     （能或不能）研究分析小麦的某些基因是否在缺失染色体上．科学家为了进一步确定半致死可育配子②与可育配子①在染色体数量与结构上有什么不同，首先要用培养基对这两类配子进行离体培养，选择其处于___期的愈伤组织细胞染色并用显微镜对比观察。观察染色体时，可用______染色。

（4）若使用普通六倍体小麦配子进行单倍体育种，为使植物细胞的染色体数加倍，除了使用秋水仙素，还可以_________处理，该育种方法的优势是_______________。

34（11分）.根据相关资料回答相关问题：

Ⅰ、豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。为了研究影响豆豉发酵效果的因素，某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀，再将两者置于适宜条件下进行发酵，并在32h内定期取样观测发酵效果。回答下列问题：

（1）该实验的自变量是　       　、　          　。

（2）如果发现发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好，说明该发酵菌是　         。

（3）如果在实验后，发现32h内的发酵效果越来越好，且随发酵时间呈直线上升关系，则无法确定发酵的最佳时间；若要确定最佳发酵时间，还需要做的事情是　              。（4）从大豆到豆豉，大豆中的成分会发生一定的变化，其中，蛋白质转变为　         　，脂肪转变为　                   　。

Ⅱ、已知一种有机物 X （仅含有 C、 H 两种元素）不易降解，会造成环境污染。某小组用三种培养基筛选土壤中能高效降解 X 的细菌（目标菌）。

Ⅰ号培养基：在牛肉膏蛋白胨培养基中加入 X（5 g/L）。Ⅱ号培养基：氯化钠（5 g/L），硝酸铵（3 g/L），其他无机盐（适量），X （15 g/L）。Ⅲ号培养基：氯化钠（5 g/L），硝酸铵（3 g/L），其他无机盐（适量），X （45 g/L）。回答下列问题。

（1）在Ⅰ号培养基中，为微生物提供氮源的是________________。Ⅱ、Ⅲ号培养基中为微生物提供碳源的有机物是_____________。

（2） Ⅱ号培养基加入琼脂后可以制成固体培养基，若要以该固体培养基培养目标菌并对菌落进行计数，接种时，应采用的方法是________________________。

（3）假设从Ⅲ号培养基中得到了能高效降解 X 的细菌，且该菌能将 X 代谢为丙酮酸，则在有氧条件下，丙酮酸可为该菌的生长提供____________和______________。

参考答案

1-5CCDDB   6-10BDCAB    11-15DBCAC  16-20BCBAC   21-25DBDCC  26-30BBADC  

31. (10分，除注明外每空1分)  

(1)丙　宽叶　(2)甲　红花∶粉红花∶白花＝1∶2∶1 (2分)　

(3)遵循　控制(籽粒颜色和籽粒发育)两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上，F1减数分裂产生配子时发生了交叉互换(2分)     (4)12  　324

32（10分）（1）基因在染色体上  （2）SⅢ  （3）蛋白质  DNA     沉淀物

（4）碱基排列顺序的千变万化   有遗传效应的DNA片段

（5）控制酶的合成控制代谢过程   乙醛  较高

33（9分）（1）可遗传   染色体数目发生了增加（1A）或遗传物质发生了改变
（2）含有杀配子染色体（或含有1A 染色体）      结构（或缺失、易位）
（3）能    有丝分裂中    龙胆紫（醋酸洋红或改良苯酚品红溶液）（4）低温   明显缩短育种年限

34.（11分）Ⅰ、（1）菌种     发酵时间     (2）好氧菌   （3）延长发酵时间，观测发酵效果，最好的发酵效果所对应的时间即为最佳发酵时间   （4）肽和氨基酸       甘油和脂肪酸

Ⅱ、(1)牛肉膏、蛋白胨     X  （2）  稀释涂布平板法 （3）能量 合成其他物质的原料