中考语文满分作文赏析好奇

中考满分作文赏析：好奇
北京中考作文真题 （50分）
　　好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。
　　请以“好奇”为题目，写一篇文章。
　　要求：
　　1、将题目抄写在答题卡上。
　　2、不限文体（诗歌除外）。
　　3、字数在600—1000之间。
　　4、作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
　　
考场满分作文赏析：
　　好奇
　　北京一考生　　感谢上帝赐予了我一颗常人没有的好奇心，因为是好奇，让我了解了你们的过去，你们的背后，你们的鲜为人知的一面。你清新婉约的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你满怀豪情的爱国情怀，你的足智多谋……
　　我走进您的世界，欣赏您的多情善感，感受到的是苦难与悲痛化作的美丽。一股浓浓的哀愁随风袭来，您的“物是人非事事休，欲语泪先流”的无奈；您的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的哀愁；您的“帘卷西风，人比黄花瘦”的悲苦；您的“故乡何处是？忘了除非醉，沉水卧时烧，香消酒未消”的思乡之苦；您的“不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄”的清冷无奈。
　　因为生活经历的变化铸就了您的悲伤、婉约之美。欣赏你“采菊东篱下，悠然见南山”那份悠闲自得的心境。你，挟带着一身的清高气，闯入我的生活，你是护菊的使者，你是花中的隐士。你如此爱菊，大概是菊不与世俗争艳吧！“秋菊有佳色，环路掇其英。”千千的色彩，淡淡的幽香透露出正如你那高洁的品质。“衣沾不足惜，但使愿无违。”那份对功名利禄的鄙弃，对官场的厌恶又是如此令人敬佩。
　　面对元人的入侵，你奋勇抵抗，发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊。你，视死如归；你，身先士卒。但不幸的是你被捕了，面对汹涌零丁洋，你陷入了深思，北方已为夷人所占，本希望收复失地，保家卫国，可是自己变被捕，南山也陷入了元人之手。你那浩然正气震慑敌人……你牺牲了，宋之忠臣在高歌，高唱的是爱国主义诗篇，于是我懂得什么是爱国。
　　面对刘备的三顾茅庐，你决定出山辅助刘备，兴复汉室。你加入三国斗争后，鞠躬尽瘁、死而后已。你为报答先帝的三顾之恩，为了蜀国，你六出祁山、七擒孟获，你出师北伐，最后积劳成疾。
　　虽然你找到你的继承人“姜维”却也无力回天，最后“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”成了你的命运。我望见了你那颗志虑忠纯的心；我望见了你那智慧的化身；我望见了你那豁达的心胸。你是那个时代耀眼明星中的一颗，将永远发光。
　　我不在乎你们站得有多高，亦不会在乎世人对你们世俗的评价，如果有来生，我只愿拥有好奇，做你喘息的平台。我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓你们的一切。
　　
名师讲解
　　试题分析
　　今年依旧延续去年中考作文出题形式，以命题作文为主，题目为《好奇》，前面有一段关于好奇的解释，但在整体上来看今年的作文题还是比较有难度的。
　　对于这一题目，要仔细审题。一方面“好奇”，本身是一个动词，意思为对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。因此在文章中一定要写出“我”好奇什么，或者什么引发了我的好奇！另一方面，材料中提到“好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。”因此在整篇文章中还要体现出我因“好奇”收获了什么，得到了什么，有哪些感悟等，要处理好文章的详略安排。
　　在选材上，可以选择生活中有哪些事件可以引发我们好奇的；在文体的选择上，针对此题考生既可以写成记叙文，以叙事为主。也可以写成议论文；在结构上，在文章开头、结尾、揭示中心处扣题，点明为何好奇，什么事件引发了我的好奇。最好能把“好奇”作为线索贯穿全文，这样从结构上来看条理较为清晰。
　　
名师点评
　　1、内容点评：
　　本文围绕“好奇”选取了四个素材，好奇古人的性情特点，于是深入走进他们的作品，从中汲取知识的营养，读后令人赏心悦目，给读者留下了鲜明而深刻的印象。
　　2、表达点评：
　　语言精美，引用恰当。阅读整篇文章，文中的排比、比喻、引用比比皆是，文采飞扬，才情飘逸，在考生的生花妙笔下，诗意盎然，颇有美感，由此可见“好奇”魅力无限。
　　3、特征点评：
　　首尾照应，层次清晰，是文章的主旨“一览无遗”，方便阅卷老师在很短的时间内捕捉到文章的信息，是考场作文可以并且应该使用的“范例”。
　　写作思路
　　思路一：好奇星空，感悟自然
　　人类的创造欲望主要来自好奇，可以写神奇的大自然充满着无穷的奥秘，五彩斑斓的大自然奇观，灿烂无垠的星空更引起了人类探索的脚步，生生息息的生物界奥秘，激励和成就了一代又一代的人们！只有带着好奇的眼光、求真的心态，去发现新东西，才能写出好文章。
　　思路二：好奇故事，感悟知识
　　可以写对书中的故事、人物产生好奇，于是想办法，然后通过耐心细致地阅读，最终自己找到了答案，感悟到书中知识的的无穷魅力。
　　思路三：好奇变化，感悟生活
　　可以写亲人、社会上陌生人，以及学校的老师与同学们的行为与所说的话。这些话或行为能够引发我们想要探索了解的事件的全过程，这里要着重事件的细节刻画，
　　从而感悟社会生活。
　　思路四：畅谈好奇，感悟创造
　　可以以“好奇”为中心，将好奇对于我们生活中的作用为论点，如保持一颗时刻不灭的好奇心，才能使社会得到发展，人类才会进步。或者因为充满好奇心、富于探索精神的人类不断的实践创造，而变成一个多姿多彩的世界。