|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2021届高考物理一轮复习核心素养测评二十五磁场及其对电流的作用含解析
    立即下载
    加入资料篮
    2021届高考物理一轮复习核心素养测评二十五磁场及其对电流的作用含解析01
    2021届高考物理一轮复习核心素养测评二十五磁场及其对电流的作用含解析02
    2021届高考物理一轮复习核心素养测评二十五磁场及其对电流的作用含解析03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021届高考物理一轮复习核心素养测评二十五磁场及其对电流的作用含解析

    展开

    磁场及其对电流的作用

    (45分钟 100)

    一、选择题(本题共9小题每小题654,1~7题为单选题,8~9题为多选题)

    1.(2019·海南高考)如图一段半圆形粗铜线固定在绝缘水平桌面(纸面)铜线所在空间有一匀强磁场磁场方向竖直向下。当铜线通有顺时针方向电流时铜线所受安培力的方向              (  )

    A.向前  B.向后  C.向左  D.向右

    【解析】A。根据左手定则和半圆形粗铜线的对称性由力的合成可知铜线所受安培力的方向向前选项A正确,BCD错误。

    2.如图所示直导线AB、螺线管E、电磁铁D三者相距较远其磁场互不影响当开关S闭合后则小磁针北极N(黑色一端)指示磁场方向正确的是              (  )

    A.a  B.b  C.c  D.d

    【解析】C。根据安培定则可判断出电流的磁场方向再根据小磁针静止时N极的指向为磁场的方向可知C正确。

    3.如图所示,PQMN为水平平行放置的金属导轨相距L=1 mPM间接有一个电动势为E=6 V、内阻不计的电源和一个滑动变阻器导体棒ab跨放在导轨上并与导轨接触良好棒的质量为m=0.2 kg,棒的中点用垂直棒的细绳经光滑轻质定滑轮与物体相连物体的质量M=0.4 kg。棒与导轨的动摩擦因数为μ=0.5(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等导轨与棒的电阻不计,g10 m/s2),匀强磁场的磁感应强度B=2 T,方向竖直向下为了使物体保持静止滑动变阻器连入电路的阻值不可能的是              (  )

    A.2 Ω  B.2.5 Ω  C.3 Ω D.4 Ω

    【解析】A。对棒受力分析可知其必受绳的拉力FT=Mg和安培力F=BIL=。若摩擦力向左且满足+μmg=Mg,代入数据解得R1=4 Ω;若摩擦力向右且满足-μmg=Mg,代入数据解得R2=2.4 Ω,所以R的取值范围为2.4 ΩR4 Ω,故选A

    4.如图所示把一重力不计的通电直导线水平放在蹄形磁铁两极的正上方导线可以自由转动当导线通入图示方向电流I导线的运动情况是(从上往下看)              (  )

    A.顺时针方向转动同时下降

    B.顺时针方向转动同时上升

    C.逆时针方向转动同时下降

    D.逆时针方向转动同时上升

    【解析】选A。(1)电流元法如图所示,把直线电流等效为AO、OO、OB三段(OO段极短)电流元,由于OO段电流方向与该处磁场方向平行,所以不受安培力作用;AO段电流元所在处的磁场方向倾斜向上,根据左手定则可知其所受安培力方向垂直于纸面向外;OB段电流元所在处的磁场方向倾斜向下,同理可知其所受安培力方向垂直于纸面向里。综上可知导线将以OO段为轴顺时针转动(俯视)。

    (2)特殊位置法

    把导线转过90°的特殊位置来分析,根据左手定则判得安培力方向向下,故导线在顺时针转动的同时向下运动。综上所述,A正确。

    【总结提升】判定通电导体在安培力作用下的运动或运动趋势的常规思路

    5.如图所示质量m=0.5 kg 的通电导体棒在安培力作用下静止在倾角为37°、宽度l=1 m的光滑绝缘框架上磁场方向垂直于框架平面向下(磁场仅存在于绝缘框架内)。右侧回路中电源的电动势E=8 V、内阻r=1 Ω,额定功率为8 W、额定电压为4 V的电动机M正常工作。取sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度大小g10 m/s2则磁场的磁感应强度大小为              (  )

    A.2 T   B.1.73 T   C.1.5 T   D.1 T

    【解析】C。电动机M正常工作时的电流I1==2 A,电源内阻上的电压U′=E-U=8 V-4 V=4 V,根据欧姆定律得干路中的电流I==4 A,通过导体棒的电流I2=I-I1=2 A,导体棒受力平衡BI2l=mgsin37°,B=1.5 T,选项C正确。

    6.一通电直导线与x轴平行放置匀强磁场的方向与xOy坐标平面平行导线受到的安培力为F。若将该导线做成圆环放置在xOy坐标平面内如图所示并保持通电的电流不变两端点ab连线也与x轴平行则圆环受到的安培力大小为              (  )

    A.F  B.F   C.F   D.F

    【解析】C。根据安培力公式安培力F与导线长度l成正比若将该导线做成圆环l=×2πR,解得圆环的半径R=圆环ab两点之间的距离l′=R=。由=解得F′=F,选项C正确。

    7.如图所示,MNP是以MN为直径的半圆弧上的三点,O为半圆弧的圆心MOP=60°。在MN处各有一条长直导线垂直穿过纸面导线中通有大小相等的恒定电流方向如图所示这时O点的磁感应强度大小为B1。若将M处长直导线移至PO点的磁感应强度大小为B2那么B2B1之比为              (  )

    A.∶1   B.∶2   C.1∶1  D.1∶2

    【解析】B。如图甲所示当通有电流的长直导线在MN两处时根据安培定则可知二者在圆心O处产生的磁感应强度大小都为。当将M处长直导线移到P处时如图乙所示两直导线在圆心O处产生的磁感应强度大小也为作平行四边形由图中的几何关系可得cos30°===故选项B正确。

    【加固训练】(多选)如图所示两根平行长直导线相距2l通有大小相等、方向相同的恒定电流;abc是导线所在平面内的三点左侧导线与它们的距离分别为l3l。关于这三点处的磁感应强度下列判断正确的是              (  )

    A.a处的磁感应强度大小比c处的大

    B.bc两处的磁感应强度大小相等

    C.ac两处的磁感应强度方向相同

    D.b处的磁感应强度为零

    【解析】AD。对于通电直导线产生的磁场根据其产生磁场的特点及安培定则可知两导线在b处产生的磁场等大反向合磁感应强度为零,B错误,D正确两导线在ac处产生的磁感应强度都是同向叠加的但方向相反,C错误由于a离导线近,a处的磁感应强度比c处的大,A正确。

    8.(2019·江苏高考)如图所示在光滑的水平桌面上,ab是两条固定的平行长直导线通过的电流强度相等。矩形线框位于两条导线的正中间通有顺时针方向的电流ab产生的磁场作用下静止。则ab的电流方向可能是(  )

    A.均向左       B.均向右

    C.a的向左,b的向右   D.a的向右,b的向左

    【解析】CDab的电流均向左或均向右时根据通电直导线产生的磁场及其分布和叠加可知ab导线附近的磁场方向相反则由左手定则可以判断平行于ab导线的矩形线框的两边受力的方向相同线框所受的合力不为0,故不可能静止选项AB错误;ab的电流方向相反时ab导线附近的磁场方向相同平行于ab导线的矩形线框的两边受力的方向相反用对称性也可以判断线框的另外两边所受的磁场力也大小相等方向相反故线框处于平衡状态选项CD正确。

    【加固训练】如图所示用绝缘细线悬挂一个导线框导线框是由两同心半圆弧导线和直导线abcd(abcd在同一条水平直线上)连接而成的闭合回路导线框中通有图示方向的电流处于静止状态。在半圆弧导线的圆心处沿垂直于导线框平面的方向放置一根长直导线P。当P中通以方向垂直纸面向外的电流

    (  )

    A.导线框将向左摆动

    B.导线框将向右摆动

    C.从上往下看导线框将顺时针转动

    D.从上往下看导线框将逆时针转动

    【解析】D。当直导线P中通以垂直纸面向外的电流时由安培定则可判断出长直导线P产生的磁场方向为逆时针方向磁感线是以P为圆心的同心圆半圆弧导线与磁感线平行不受安培力由左手定则可判断出直导线ab所受的安培力方向垂直纸面向外,cd所受的安培力方向垂直纸面向里从上往下看导线框将逆时针转动D正确。

    9.(2020·南昌模拟)如图所示三条长直导线abc都通以垂直纸面的电流其中ab两根导线中电流方向垂直纸面向外。O点与abc三条导线距离相等Ocab。现在O点垂直纸面放置一小段通电导线电流方向垂直纸面向里导线受力方向如图所示。则可以判断              (  )

    A.O点处的磁感应强度的方向与F相同

    B.长导线c中的电流方向垂直纸面向外

    C.长导线a中电流I1小于b中电流I2

    D.长导线c中电流I3小于b中电流I2

    【解析】BC。由左手定则可知磁感应强度方向与安培力方向垂直A错误由左手定则可知,O点的磁感应强度方向与F垂直斜向右下方此磁场方向可分解为水平向右和竖直向下所以导线cO点产生的磁场方向应水平向右由右手定则可知导线c中的电流为垂直纸面向外导线aO点产生的磁场方向竖直向上导线bO点产生的磁场方向竖直向下所以长导线a中电流I1小于b中电流I2由于不知道安培力的具体方向所以无法判断长导线c中电流I3是否小于b中电流I2BC正确,D错误。

    二、计算题(16需写出规范的解题步骤)

    10.电流天平可以用来测量匀强磁场的磁感应强度的大小。测量前天平已调至平衡测量时在左边托盘中放入质量m1=15.0 g的砝码右边托盘中不放砝码将一个质量m0=10.0 g、匝数n=10、下边长l=10.0 cm的矩形线圈挂在右边托盘的底部再将此矩形线圈的下部分放在待测磁场中如图甲所示线圈的两头连在如图乙所示的电路中不计连接导线对线圈的作用力电源电动势E=1.5 V,内阻r=1.0 Ω。开关S闭合后调节可变电阻R1使天平平衡此时理想电压表示数U=1.4 V,R1=10 Ωg10 m/s2

    (1)线圈下边所受安培力的大小F,以及线圈中电流的方向

    (2)矩形线圈的电阻R;

    (3)该匀强磁场的磁感应强度B的大小。

    【解析】(1)天平平衡,因此有m1g=m0g+F,可得F=m1g-m0g=0.05 N,F的方向竖直向下,根据左手定则可判断出线圈中电流方向为顺时针。

    (2)线圈中电流的大小I==0.1 A,根据电路规律有U=I(R1+R),可得R=4 Ω

    (3)矩形线圈下边所受安培力大小F=nBIl,可得B==0.5 T。

    答案:(1)0.05 N 顺时针 (2)4 Ω (3)0.5 T

    11.(10)(多选)(2020·太原模拟)如图两根足够长的光滑金属导轨竖直放置底端接电阻R,轻弹簧上端固定下端悬挂质量为m的金属棒金属棒和导轨接触良好。除电阻R其余电阻不计。导轨处于匀强磁场中磁场方向垂直导轨所在平面。静止时金属棒位于A此时弹簧的伸长量为Δl弹性势能为Ep。重力加速度大小为g。将金属棒从弹簧原长位置由静止释放金属棒在运动过程中始终保持水平              (  )

    A.当金属棒的速度最大时弹簧的伸长量为Δl

    B.电阻R上产生的总热量等于mgΔl-Ep

    C.金属棒第一次到达A处时其加速度方向向下

    D.金属棒第一次下降过程通过电阻R的电荷量比第一次上升过程的多

    【解析】选B、D。金属棒的速度最大时,合力为零,由平衡条件有mg=kx+F。金属棒原来静止时有mg=kΔl。两式对比可得x<Δl,即金属棒的速度最大时,弹簧的伸长量小于Δl。故A错误。金属棒最后静止在A处,从释放到金属棒最后静止的过程中,其重力势能减小,转化成内能和弹簧的弹性势能,则由能量守恒定律可得:电阻R上产生的热量Q=mgΔl-Ep。故B正确。金属棒第一次到达A处时,受到重力、弹簧的弹力和安培力,且重力与弹力大小相等、方向相反,安培力方向向上,所以合力等于安培力,方向向上,可知加速度方向向上,故C错误。根据能量守恒定律知,金属棒第一次下降的高度大于第一次上升的高度,根据q=分析知,金属棒第一次下降过程磁通量的变化量比第一次上升过程磁通量的变化量大,则金属棒第一次下降过程通过电阻R的电荷量比第一次上升过程的多,故D正确。

    12.(20)电磁炮是利用电磁力对弹体加速的新型武器具有速度快、效率高等优点。如图是电磁炮的原理结构示意图。光滑水平加速导轨电阻不计轨道宽为L=0.2 m。在导轨间有竖直向上的匀强磁场磁感应强度B=1×102 T电磁炮弹体总质量m=0.2 kg,其中弹体在轨道间的电阻R=0.4 Ω。可控电源的内阻r=0.6 Ω,电源的电压能自行调节以保证电磁炮匀加速发射。在某次试验发射时电源为加速弹体提供的电流是I=4×103 A,不计空气阻力。求

    (1)弹体所受安培力大小。

    (2)弹体从静止加速到4 km/s,轨道至少要多长

    (3)弹体从静止加速到4 km/s过程中该系统消耗的总能量。

    【解析】(1)在导轨通有电流I时,弹体作为导体受到磁场施加的安培力为

    F=BIL=100×4 000×0.2 N=8×104 N。

    (2)由动能定理Fx=mv2

    弹体从静止加速到4 000 m/s,

    轨道至少要x== m=20 m。

    (3)F=ma

    a== m/s2=400 000 m/s2

    v=att== s=0.01 s,

    发射过程产生的热量Q=I2(R+r)t=4 0002×(0.4+0.6)×0.01 J=1.6×105 J,

    弹体的动能

    Ek=mv2=×0.2×4 0002 J=1.6×106 J,

    系统消耗的总能量为

    E=Ek+Q=1.76×106 J。

    答案:(1)8×104 N (2)20 m (3)1.76×106 J

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map