广东省佛山市第一中学2020届高三上学期期中考试 理综生物
展开佛山一中2019-2020学年上学期髙三期中考试试题
理科综合---生物
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞结构与成分的叙述，正确的是
A.细胞间的通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关
B.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和tRNA组成
C.细胞核是遗传信息库，遗传信息的表达在细胞核中完成
D.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，能保持细胞形态
2.下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是
A.细胞分裂能力随分化程度的提高而增强
B.癌变细胞的形态结构会发生显著变化
C.细胞凋亡有助于机体维持自身的相对稳定
D.衰老的细胞，细胞新陈代谢的速率减慢
3.图Z2-3表示可在植物细胞内发生的一些生理过程，下列分析错误的是
A.不同条件下发生a过程的场所可能不同
B. a、c、d均发生在生物膜上
C.在光照充足的条件下，a<b，c<d
D.根尖分生区细胞内能发生a、c过程
4.XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1: 1,原因是：
A.雌配子：雄配子=1: 1
B.含X的精子：含Y的精子=1: 1
C.含X的配子：含Y的配子=1: 1
D.含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1: 1
5.据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得：
A.纯种 B.染色体变异 C.基W突变 D.杂交表现的优势
6.下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是
A.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向
B.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存
D.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征
29.(10分）某科研小组将新鲜的萝卜磨碎、过滤制得提取液，以等体积等浓度的H202作为底物，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如下图所示的实验结果。回答下列问题:
(1)实验一的主要目的是 ; 与加Fe3+相比，单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多，其原因是酶降低 .
(2)实验二是在最适温度下测定相同时间内H202的剩余量，引起A、B曲线出现差异的原因最可能是_ 。实验二的结果表明，使过氧化氢酶失活的pH范围是 .
(3)过氧化氢酶制剂的保存，一般应选择 .(填“低温”、“高温”或“最适温度”)、pH 为的条件。
30.下图是某学习小组开展“探宄环境因素对光合作用强度的影响”实验装置图和得到的实验结果数据。请回答下列问题：（10分）
(1)该学习小组选用了两套相同的图1所示装置，将等量的小球藻放入样品池中，样品池外侧的恒温水浴分别设置为15℃和30℃,光源的光照强度必须 ，调节光源与装置之间的距离，测得样品池中溶解氧的相对值。为了使数据能更真实反映样品池中溶解氧相对值的变化，样品池应 _。
(2)该学习小组重复进行了三次上述实验，目的是 。实验结果如图2所示，若图中曲线1表示30℃条件下所测结果，曲线2为15℃条件下所测结果。则光源距离为55cm、温度为30℃条件下测量值高于15℃的条件下，说明 。图中F点时小球藻细胞合成ATP的场所为 。
31.(7分)广东地区高发的p地中海贫血症属于常染色体遗传病。研宄发现，患者的p珠蛋白(血红蛋白的组成部分)合成受阻，原因是血红蛋白P链第39位氨基酸的编码序列发生了基因突变，由正常基因A突变成 致病基因a(见图，AUG、UAG分别为起始和终止密码子)。请据图分析回答下列问题：
(1)图中过程①称做 ,过程②在 中进行。
(2)正常基因A发生了碱基对的 ，突变成(3地中海贫血症基因a。该病体现了基因通过 控制生物体的性状。
(3)若异常mRNA进行翻译产生了异常p珠蛋白，则该蛋白与正常p珠蛋白在肽链长短上的区别是 .
(4)在遗传信息翻译的时候，一条mRNA上可以相继结合有多个核糖体，这对蛋白质的合成有何好处: 。
32.(12分）某种雌雄同株植物能自花传粉，也能异花传粉。用雄性不育（不能产生可育花粉）品系做杂交育种是开发利用杂种优势的有效手段。该种植物的雄性育性受一对复等位基因（在种群中，同源染色体的相同位点上存在两种以上的等位基因）控制，其中Ms为不育基因，Msf为恢复可育基因， ms为可育基因，且其显隐性强弱关系为Msf>Ms>ms。请回答下列问题：
(1)该种植物雄性不育品系在杂交育种过程中，在操作上最显著的优点是 。
(2)该种植物雄性可育的基因型有 种，其中基因型为 的植株自交后出现性状分离，使其雄性可育性状不能稳定遗传。
(3)现有某雄性可育性状能稳定遗传的植株甲，基因型为MsMs的植株乙。若要鉴定植株甲的基因型， 其实验步骤及结论如下：
实验步骤：
①让植株甲和植株乙进行杂交；
②将植株 (填“甲”或“乙”）所结的种子全部种下去；
③统计子代植株的表现型及比例，确定植株甲的基因型。
实验结论：子代植株的表现型及比例和对应的植株甲的基因型为 。
37.【生物——选修1:生物技术实践】（15分）
下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题。
(1)从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于 。
(2)若根据用途划分，该培养基属于 (填“选择”或“鉴别”)培养基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？ ,并用 作为指示剂。
(3)在微生物培养的过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行；操作者的双手需要进行清洗和 。
图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是： _和 ，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的 。图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外，测定微生物数目的另一种方法是 .
(5 )以下过程中所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有 .
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋
C.制作泡菜 D.制作腐乳
38.【生物——选修3现代生物科技专题】（15分）略
参考答案及评分标准 生物部分
1．D 2．A 3．B 4．B 5．D 6．C
29．（10分）
（1）验证酶具有高效性 反应的活化能更显著
（2）酶的含量不同 小于2大于11 （3）低温（1分） 7（1分）
30．（10分）（除标明外，每空2分，共10分）
（1）相等（1分） 密闭（1分）
（2）取平均值减少实验误差（减少偶然误差对实验结果的影响）
距离为55cm时30℃条件下净光合作用大于15℃时的净光合作用
细胞质基质、线粒体、叶绿体 （少1个扣1分）
（3）30℃下光照距离低于55cm时样品池的氧气溶解达到饱和，溶解氧的相对值最大为A，多余的氧气不再溶解
31.（7分）
（1）转录（1分） 核糖体（1分）
（2）替换（1分） 控制蛋白质的结构直接（1分）
（3）组成异常β珠蛋白的肽链更短（1分）
（4）少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质 （2分）
32．（12分）
（1）不用去雄（2分）【补充：不用对母本去雄】
（2）4（1分） MsfMs（2分）
（3）②乙（1分）
③实验结论：
若子代全部为雄性可育植株，则植株甲的基因型为MsfMsf（2分）；
若子代植株中雄性可育︰雄性不育＝1︰1，则植株甲的基因型为Msfms（2分）；
若子代全为雄性不育植株，则植株甲的基因型为msms（2分）
37．【生物——选修1：生物技术实践】（除标注外每空2分，共15分）
（1）分解者 （2）鉴别 将蛋白胨改成尿素（2分） 酚红
（3）灭菌 消毒 （4）稀释涂布平板法（2分） 平板划线法（2分） 菌落 显微镜直接计数法(血球计数板计数法)
（5）BC（2分）
