2019届辽宁省大连市高三下学期二模考试理综生物试题（解析版）

2019届辽宁省大连市高三下学期二模考试理综生物试题（解析版）1.下列关于构成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是A. 血液中的钙离子含量太低时，牛羊会出现抽搐等症状B. 植物体缺镁时，叶肉细胞固定二氧化碳的能力下降C. 人体低血糖时，可以通过静脉注射蔗糖溶液缓解症状D. 蛋白质摄入不足时，儿童会表现水肿和生长迟缓等症状【答案】C【解析】【分析】无机盐的作用：维持细胞和生物体的生命活动，维持细胞的酸碱平衡。糖类是主要的能源物质，蛋白质是生命活动的主要承担者。【详解】缺钙会出现抽搐症状，A正确；镁是叶绿素的主要成分，植物体缺镁时，叶绿素合成不足，光合速率下降，叶肉细胞固定二氧化碳的能力下降，B正确；人体低血糖时，可以通过静脉注射葡萄糖溶液缓解症状，蔗糖是植物二糖，C错误；蛋白质摄入不足时，会造成血浆渗透压下降，儿童会表现水肿和生长迟缓等症状，D正确。故选C。 2.抗肿瘤药物的作用机理有多种，与干扰肿瘤细胞周期无关的是A. 阻止蛋白纤维聚合，抑制纺锤丝的形成B. 插入DNA双螺旋，抑制DNA、RNA的合成C. 抑制某种酶活性，干扰细胞生命活动信号转导D. 导入某种蛋白抗原的基因，诱导细胞自杀死亡【答案】D【解析】【分析】细胞癌变的特点：无限增殖；形态结构发生改变；细胞膜上糖蛋白减少，容易分散转移。【详解】阻止蛋白纤维聚合，抑制纺锤丝的形成，使分裂停留在前期，A不符合题意；插入DNA双螺旋，抑制DNA、RNA的合成，使细胞分裂停留在间期，B不符合题意；如抑制DNA聚合酶活性，会干扰DNA复制，会使细胞分裂停留在间期，C不符合题意；导入某种蛋白抗原的基因，诱导细胞自杀死亡，该过程不是通过干扰肿瘤细胞周期实现的，D符合题意。故选D。 3.下列关于ATP的叙述，正确的是A. ATP中的能量不能转移到蛋白质中B. 细胞内放能反应一般与ATP合成相联系C. 钾离子顺浓度梯度跨膜运输需要ATP供能D. 生态系统以ATP的形式实现能量传递【答案】B【解析】分析】ATP含有1分子腺嘌呤，一分子核糖、三分子磷酸，2个高能磷酸键。ATP是直接的能源物质。【详解】蛋白质合成的过程中，需要ATP供能，ATP中的能量可以转移到蛋白质中，A错误；细胞内的放能反应往往伴随着ATP合成，B正确；钾离子顺浓度梯度跨膜运输属于协助扩散，不需要ATP供能，C错误；生态系统中各营养级之间进行能量传递时通过含碳有机物的化学能进行传递，D错误。故选B。 4.下列有关受体叙述错误的是A. HIV侵染人体T细胞时不需要与特定的受体结合B. 突触后膜上的受体对神经递质有很高的识别能力C. 人体大多数组织细胞具有与甲状腺激素结合的受体D. 某些药物可与生物膜上的受体结合而起到治疗作用【答案】A【解析】【分析】HIV专一侵染T细胞，会造成获得性免疫缺陷综合征。突触包括：突触前膜、突触间隙和突触后膜。甲状腺激素可以作用于几乎全身组织细胞。【详解】HIV侵染人体T细胞时，需要与T细胞特定的受体结合，A错误；突触前膜释放的神经递质需要与突触后膜的特异性受体结合才能引起突触后膜的兴奋或抑制，故突触后膜上的受体对神经递质有很高的识别能力，B正确；甲状腺激素可以作用于几乎全身组织细胞，故人体大多数组织细胞具有与甲状腺激素结合的受体，C正确；某些药物可与生物膜上的受体结合而起到治疗作用，如胰岛素，D正确。故选A。 5.在我国云南发现并确认的虫媒传粉植物白旗兜兰，现仅残留有20余株成年植株，且生境破坏严重，亟待对其开展抢救性保护。研究人员正通过人为辅助手段，将其从当前的自然分布范围移植到高海拔潜在栖息生境中，以期达到保护的目的。相关说法错误的是A. 现有的白旗兜兰种群可能是一座潜在的“绿色金矿”B. 人工移植要考虑新栖息生境中是否具备有效的传粉昆虫C. 种子在新生境中能否萌发影响新种群自我维系与更新D. 人工移植的白旗兜兰种群将具有比较高的遗传多样性【答案】D【解析】【分析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的保护：就地保护和易地保护。【详解】白旗兜兰是植物，现有的白旗兜兰种群只有20株成年植株，可能是一座潜在的“绿色金矿”，A正确；人工移植要考虑新栖息生境中是否具备有效的传粉昆虫，因为白旗兜兰是虫媒传粉植物，B正确；种子在新生境中能否萌发影响新种群自我维系与更新，所以进行移植时需要考虑环境是否适宜，C正确；由于白旗兜兰仅有20余株成年植株，故人工移植的白旗兜兰种群短期内遗传多样性比较低，D错误。故选D。 6.下列事实和结论不匹配的是A. 变形虫切割实验中无核部分不能摄取食物，说明细胞核控制细胞遗传B. 人细胞和小鼠细胞融合后红绿荧光均匀分布，说明细胞膜具有流动性C. 加拉帕格斯群岛上地雀的形成，说明通过地理隔离可以形成新物种D. 食虫鸟数量增多抑制害虫增多，说明生物群落内部存在负反馈调节【答案】A【解析】【分析】细胞核是遗传和代谢的控制中心，是遗传信息库。隔离是新物种形成的必要条件，新物种形成的标志是产生生殖隔离。【详解】变形虫切割实验中无核部分不能摄取食物，说明细胞核控制细胞代谢，A错误；人细胞和小鼠细胞融合后红绿荧光均匀分布，说明细胞膜具有流动性，B正确；加拉帕格斯群岛上地雀的形成，首先经过地理隔离不能进行基因交流，之后产生生殖隔离，形成新物种，说明通过地理隔离可以形成新物种，C正确；食虫鸟数量增多抑制害虫增多，说明生物群落内部存在负反馈调节，二者数量相互抑制，共同进化，D正确。故选A。 7.某科研工作者研究人工合成的生长素类似物2，4-D对微绿球藻光合作用和呼吸作用的影响，用氧电极法（测定水体中的溶解氧）测得的部分实验数据如下表所示。 回答下列问题：(1)生长素是科学家在____的研究中发现的。2，4-D____（填“是”或“不是”）植物激素，判断依据是____。(2)实验中每组实验均同时设置了3个重复组，目的是______(3)分析表中数据可知，在质量浓度为____mg．L-1的2，4-D溶液中，微绿球藻光合作用制造有机物的速率最大，推断理由是____。【答案】    (1). 植物的向光性    (2). 不是    (3). 植物激素是植物体内合成的，而2,4-D是人工合成的    (4). 减少实验误差    (5). 3.0mg·L－１    (6). 光合作用制造有机物的速率是净光合速率和呼吸速率之和，在此浓度下，净光合速率（表格中测得的光合作用强度）和呼吸速率之和最大【解析】【分析】自变量是2,4-D的浓度，因变量是光合作用强度（氧气的释放量即净光合速率）和呼吸强度（氧气的消耗量）。【详解】（1）科学家在研究植物的向光性的过程中发现了生长素，生长素是植物体产生的一种植物激素。2,4-D是生长素类似物，是人工合成的，不是植物体内合成的，故不是植物激素。（2）实验过程中，为了减小误差，每组实验均设置三个重复组，进行重复实验。（3）表中的光合强度为净光合速率，总光合速率=净光合速率+呼吸速率，计算可知，质量浓度为3.0mg．L-1的2，4-D溶液中，微绿球藻光合作用制造有机物的速率最大，为1.53+3.85=5.38 mg．L-1。【点睛】总光合速率（二氧化碳的固定量、氧气的产生量、有机物的制造量）=净光合速率（二氧化碳的吸收量、氧气的释放量、有机物的积累量）+呼吸速率。 8.研究人员研究了某种药用植物油(YBFY)对小鼠免疫调节的影响。回答相关问题：(1)实验结果表明，YBFY使实验组小鼠的抗体生成细胞数显著增多。抗体生成细胞是指____细胞，其______（填“具有”或“不具有”）分裂分化的能力。 抗体蛋白的空间结构在____（填一种细胞器）中形成。(2)实验结果还表明，YBFY能提高实验组小鼠T淋巴细胞的活化增殖能力。T淋巴细胞在免疫调节中的作用是_____答出两点即可）。(3)实验结果显示，YBFY对实验组鼠脾、胸腺体积和重量无明显影响。结合(1)(2)实验结果可得出的结论是：YBFY调节免疫是通过增强小鼠的____（填作用方式）直接实现的，而不是通过增加小鼠的免疫器官体积和重量间接实现的。【答案】    (1). 浆    (2). 不具有    (3). 内质网    (4). 分泌淋巴因子、增殖分化产生效应T细胞（和记忆细胞）等    (5). 体液免疫和细胞免疫【解析】【分析】抗原经过吞噬细胞的处理呈递给T细胞，T细胞可以发生增殖分化产生效应T细胞和记忆T细胞；T细胞分泌的淋巴因子也可以促进B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆B细胞。【详解】（1）只有浆细胞可以产生抗体，故抗体生成细胞指浆细胞，浆细胞不能增殖分化。抗体是免疫球蛋白，在核糖体合成，在内质网进行加工形成具有一定的空间结构的蛋白质。（2）T细胞可以分泌淋巴因子，促进B细胞的增殖分化；也可以直接增殖分化产生记忆T细胞和效应T细胞。（3）由上分析可知，YBFY可以增加浆细胞的数目，从而增加抗体的数目，进行体液免疫；也可以促进T细胞的增殖分化，进行细胞免疫。又因为YBFY对实验组鼠脾、胸腺体积和重量无明显影响，故推测YBFY通过提高小鼠的体液免疫和细胞免疫直接调节免疫，而不是通过增加小鼠的免疫器官体积和重量间接实现的。。【点睛】吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫；T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫；B细胞只参与体液免疫。 9.生态学家高斯取相等数目的双小核草履虫和大草履虫，用一种杆菌为饲料，放在某个容器中进行单独培养和混合培养，培养条件相同，且这两种草履虫都没有分泌杀死对方的物质。结果如下图所示。回答下列问题：(1)图A中，双小核草履虫种群增长曲线为 ______________ 型，大草履虫种群的增长速率在第8天时比第4天时有所  __（填“增加”或“降低”）。图中的K1_____________（填“>”、“=”或“<”）K2。(2)根据图B可知，生物种间竞争的结果可以表现为____，除此外还常表现为_______________。(3)高斯混合培养实验中，双小核草履虫和大草履虫都以一种杆菌为食，大草履虫因竞争排除而死亡。某林区的猫头鹰和老鹰都以啮齿类动物为食，可是它们都生存了下来。该林区猫头鹰和老鹰可以共存的原因是____（答出两点）。【答案】    (1). S    (2). 降低    (3). ＞    (4). 一方占优势、另一方处于劣势甚至死亡    (5). 相互抑制    (6). （老鹰白天活动，猫头鹰在夜间活动）两个物种活动时间不同，两个物种的食物不完全相同【解析】【分析】由A图可知，双小核草履虫和大草履虫单独培养时，均呈现S型增长，双小核草履虫的环境容纳量更大；由B图可知，混合培养时，双小核草履虫数量增加，大草履虫被淘汰，结合题目信息可知，二者为竞争关系。【详解】（1）由图A可知，双小核草履虫种群增长曲线为S型，大草履虫第四天的增长速率大于第8天时。双小核草履虫单独培养时的环境容纳量是K1，混合培养时的环境容纳量为K2，混合培养时由于食物空间的限制，环境容纳量会变小，故K1> K2。（2）根据图B可知，大草履虫和双小核草履虫之间的竞争的结果可以表现为一方占优势、另一方处于劣势甚至死亡，竞争还常表现为相互抑制，如草原上的牛和羊。（3）老鹰白天活动，猫头鹰在夜间活动，二者的活动时间不同，食物也不完全相同，故该林区猫头鹰和老鹰可以共存。【点睛】结合“双小核草履虫和大草履虫，用一种杆菌为饲料，放在某个容器中进行单独培养和混合培养，培养条件相同，且这两种草履虫都没有分泌杀死对方的物质。”混合培养时，出现你死我活的现象，故判断二者是竞争关系。 10.番茄为自花授粉植物。正常情况下紫株圆果(紫株A)与绿株长果杂交，F1均为紫株圆果，F1自交，F2紫株圆果：紫株长果：绿株圆果：绿株长果的分离比为9：3：3：1。  研究人员将紫株圆果(紫株A)用X射线照射后再与绿株长果杂交，发现子代有1株绿株圆果（绿株B），其它均为紫株圆果。出现绿株B的原因可能是基因突变，也可能是含有紫株基因的一条染色体片段丢失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存）。(l)番茄的株色和果形中显性性状为____。番茄的株色与果形是由____基因控制的。(2)若出现绿株B的原因是紫株A发生了基因突变，将绿株B与正常纯合的紫株圆果杂交，F1再自交得F2，则F1的基因型有____种，F2的表现型及比例是______。(3)若出现绿株B的原因是含有紫株基因的一条染色体片段丢失，则可以利用细胞学方法进行验证。实验设计思路是：__________。【答案】    (1). 紫株 、圆果    (2). 非同源染色体上的非等位（或“两对同源染色体上的两对等位”）    (3). 2    (4). 紫株圆果：绿株圆果：紫株长果：绿株长果=21：7：3：1    (5). 选择上述植株中的绿株B，在显微镜下对其有丝分裂中期细胞的染色体进行观察和比较【解析】【分析】由题目信息可知，紫株圆果(紫株A)与绿株长果杂交，F1均为紫株圆果，可知紫株是显性性状，圆果是显性性状。又根据“F2紫株圆果：紫株长果：绿株圆果：绿株长果分离比为9：3：3：1”，可知两对性状符合基因的自由组合定律。设控制紫株和绿株的基因型为A、a，控制圆果和长果的基因为B、b。则紫株A基因型为AABB。【详解】（1）根据“F1紫株圆果自交后代：紫株圆果：紫株长果：绿株圆果：绿株长果的分离比为9：3：3：1”可知，紫株和圆果是显性性状，且番茄的株色与果形是由2对同源染色体上的2对等位基因控制的。（2）紫株圆果(紫株A)的基因型为AABB，与绿株长果aabb杂交，后代应该全部是紫株圆果AaBb，偶然发现子代有1株绿株圆果（绿株B），若是基因突变，则绿株B的基因型为aaBb，将绿株B与正常纯合的紫株圆果AABB杂交，F1的基因型有2种为：AaBB:AaBb=1:1，Aa自交后代中紫株：绿株=3:1，1/2BB、1/2Bb自交后代中，长果的比例为1/2×1/4=1/8，则圆果占1-1/8=7/8，故圆果：长果=7:1，故F2的表现型及比例是紫株圆果：绿株圆果：紫株长果：绿株长果=21：7：3：1。(3)染色体结构变异可以通过显微镜观察。因此若出现绿株B的原因是含有紫株基因的一条染色体片段丢失，可以选择上述植株中的绿株B，在显微镜下对其有丝分裂中期细胞的染色体进行观察和比较。【点睛】显微镜下无法观察到基因突变，可以观察到染色体变异。 11.阿特拉津(简称AT)是一种广泛使用的除草剂，因为溶解性好、迁移率高、残留期长，容易引起土壤污染，进而对人体健康造成严重危害。分离和固定化AT降解菌可有效修复AT污染的土壤。请回答下列问题：(1)应从 ___的土壤中取样，可以通过____培养增加AT降解菌的浓度，以确保从土壤样品中分离到所需要的AT降解菌。为了确定得到的是AT降解菌，还需要进行 __ 产AT降解酶的实验。(2)若固定AT降解菌中的粗提取酶，不宜采用包埋法的原因是酶分子___ 。(3)若直接固定AT降解菌，与固定化酶比较，从操作角度考虑的优点是____（答出两点）。(4)制备具有吸附和降解功能的固定化AT降解菌制剂的方法步骤是：①制备多孔性生物碳材料并制成悬浊液。②培养AT降解菌并制成菌悬液。③悬浊液、菌悬液和包埋剂混合，再加入到某溶液中，得到凝胶珠。④清洗凝胶珠。若用海藻酸钠做包埋剂，溶化时最好采用 ___加热的方法，③中的某溶液是指____溶液。AT降解菌制剂中具有吸附功能的是____。【答案】    (1). （长期）施用AT    (2). 选择    (3). 发酵    (4). 体积小、容易从包埋材料中漏出    (5). 更容易操作，对酶活性的影响更小    (6). 小火（间断）    (7). CaCl2    (8). 多孔性生物碳材料【解析】【分析】固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术，包括包埋法、化学结合法和物理吸附法。一般来说，酶更适合采用化学结合法和物理吸附法固定化，而细胞多采用包埋法固定化。【详解】（1）要分离AT分解菌，应从长期施用AT的土壤中取样，可以通过含AT的选择培养基培养增加AT降解菌的浓度，以确保从土壤样品中分离到所需要的AT降解菌。为了确定得到的是AT降解菌，还需要进行发酵产AT降解酶的实验。（2）若固定AT降解菌中的粗提取酶，应该采用化学结合法或物理吸附法，由于酶分子体积小，容易从包埋材料中漏出，故不宜采用包埋法。（3）直接固定AT降解菌比固定化酶更容易操作，对酶活性的影响更小。（4）若用海藻酸钠做包埋剂，溶化时最好采用小火间断加热，反复几次，直到溶化为止。③中悬浊液、菌悬液和包埋剂混合，再加入到CaCl2溶液中，得到凝胶珠。AT降解菌制剂中多孔性生物碳材料具有吸附功能。【点睛】由于酶分子体积小，容易从包埋材料中漏出，故不宜采用包埋法；而体积大的细胞难以被吸附或结合，故酶更适合化学结合法或物理吸附法固定化，细胞多采用包埋法固定化。 12.马铃薯是一种“高性价比农作物”。2015年我国启动马铃薯主粮化战略，让马铃薯逐渐成为水稻、小麦、玉米外的又一主粮。但是目前生产上应用的马铃薯均为无性繁殖品种，连年种植产量降低。现采用植物细胞工程解决这一问题。(l)植物细胞工程最基本技术的理论基础是____。(2)研究人员常在热处理马铃薯母株后，剥离并接种 ___到培养基，经细胞的 ___过程形成脱毒苗。热处理温度(40℃)下并不能杀死病毒，但可以使马铃薯母株内的病毒____，失去传染能力。(3)马铃薯幼苗是否脱毒可以使用____观察，检查是否有病毒粒子存在；还可以运用____的方法，用已知病毒的抗血清来鉴定未知病毒的种类。(4)利用植物细胞工程可以培育马铃薯新品种。用甲基磺酸乙酯对__进行处理，经诱导分化和筛选，可培育出抗病、高产的突变体。二倍体马铃薯野生种有许多优良基因，与四倍体栽培种很难杂交成功，可以通过_____技术，培育出六倍体新品种。【答案】    (1). 植物细胞的全能性    (2). 茎尖（分生组织）    (3). 脱分化和再分化    (4). 增殖缓慢或停止增殖    (5). 电子显微镜    (6). 抗原－抗体杂交    (7). 愈伤组织（处于不断分生状态的细胞）    (8). 植物体细胞杂交【解析】【分析】植物细胞工程包括植物组织培养、植物体细胞杂交。植物细胞工程的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）；单倍体育种；突变体的利用。【详解】（1）植物细胞工程最基本技术是植物组织培养，植物组织培养的原理是细胞的全能性。（2）由于茎尖或根尖几乎无病毒，故可以取茎尖经脱分化和再分化过程形成脱毒苗。热处理温度(40℃)下并不能杀死病毒，但可以使马铃薯母株内的病毒增殖缓慢或停止增殖，失去传染能力。（3）马铃薯幼苗是否脱毒可以使用电子显微镜观察，检查是否有病毒粒子的存在；还可以运用抗原抗体杂交的方法，用已知病毒的抗血清（含抗体）来鉴定未知病毒的种类。（4）用甲基磺酸乙酯对愈伤组织进行处理，经过再分化和筛选，可培育出抗病、高产的突变体。二倍体马铃薯野生种有许多优良基因，与四倍体栽培种有生殖隔离，很难杂交成功，可以通过植物体细胞杂交技术，培育出六倍体新品种。因为植物体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍。【点睛】植物组织培养的原理是植物细胞的全能性；植物体细胞杂交的原理是细胞的流动性和植物细胞的全能性。