2019届四川省成都市高新区高三下学期二诊理科综合生物试题（解析版）

2019年四川省成都市高新区高考生物二诊试卷

一、选择题

1.下列有关真核细胞功能的叙述，正确的是（　　）

A. 自由基学说认为，自由基攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞凋亡

B. 控制细胞器进行物质合成的指令，主要是通过核孔从细胞质到达细胞核的

C. 人体内细胞正常分裂过程中，染色体组数相同的两个细胞的染色体数相同

D. 细胞的吸水和失水是水分子逆相对含量的梯度跨膜运输的过程

【答案】C

【解析】

【分析】

本题涉及细胞衰老、细胞核、细胞分裂等知识，需要知道细胞衰老的原因、细胞核的结构和功能、细胞分裂的方式，并结合所学的知识准确判断各选项。

【详解】自由基学说认为，自由基攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞衰老，A错误；控制细胞器进行物质合成的指令，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的，B错误；人体内细胞正常分裂过程中，染色体组数相同的两个细胞的染色体数相同，C正确；细胞的吸水和失水都是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程，D错误。

【点睛】注意：自由基学说和端粒学说都是为了解释细胞衰老而提出的假说，不是为了解释细胞凋亡提出的假说。

2.半乳糖凝集素3（Gal3）是某种吞噬细胞合成分泌的糖蛋白，可与胰岛素竞争结合细胞膜上的胰岛素受体。研究发现，某些患糖尿病的实验小鼠血浆中Gal3水平过高。据此推测，下列叙述合理的是

A. 吞噬细胞分泌Gal3时需载体蛋白协助并消耗ATP

B. Gal3与胰岛素受体结合后促进组织细胞摄取葡萄糖

C. 该实验小鼠胰岛B细胞不能正常合成分泌胰岛素

D. 抑制Gal3基因表达能缓解该实验小鼠的糖尿病症状

【答案】D

【解析】

Gal3的本质是糖蛋白，通过胞吐的方式分泌出细胞，不需要载体的协助，A错误；胰岛素的作用是促进葡萄糖进入组织细胞，Gal3与胰岛素受体结合后，胰岛素不能与受体结合，则细胞对葡萄糖的利用降低，B错误；该实验小鼠胰岛B细胞可以正常合成分泌胰岛素，只是不能正常的与受体结合，从而不能正常的发挥作用，C错误；抑制Gal3基因表达，则不能Gal3合成与分泌，胰岛素可以与受体正常结合，从而能缓解该实验小鼠的糖尿病症状，D正确。

3.物质甲作为抑制剂能与蔗糖酶结合或分离，从而改变蔗糖酶的活性。在适宜温度、pH等条件下，某同学将蔗糖酶和物质甲的混合液均分为若干份，分别加入到不同浓度的等量蔗糖溶液中，检测发现，蔗糖的水解速率随蔗糖溶液浓度的升高而增大。下列分析与该实验相符的是（　　）

A. 物质甲与蔗糖酶的结合使酶降低活化能的能力增强

B. 物质甲与蔗糖酶的结合能改变酶的高效性和专一性

C. 蔗糖溶液浓度的升高能导致物质甲与蔗糖酶的分离

D. 反应体系中没有甲时，蔗糖溶液的浓度会改变酶活性

【答案】C

【解析】

【分析】

根据题意可知，物质甲属于抑制剂，当蔗糖溶液浓度越低，物质甲容易与蔗糖酶的结合，使蔗糖酶降低活化能的能力降低；反之，当蔗糖溶液浓度越高，物质甲容易与蔗糖酶的分离，使蔗糖酶降低活化能的能力增强。

【详解】根据题意可知，物质甲属于抑制剂，即物质甲与蔗糖酶的结合使酶降低活化能的能力降低，导致酶活性降低，A错误；物质甲与蔗糖酶的结合能降低酶活性，从而改变酶的高效性，但不改变专一性，B错误；蔗糖溶液浓度的升高能导致物质甲与蔗糖酶的分离，从而使酶活性升高，蔗糖的水解速率增大，C正确；反应体系中没有甲时，蔗糖溶液的浓度不会改变酶活性，只是改变酶促反应速率，D错误。

【点睛】解答本题关键需要识记酶的特点以及酶的作用机理。

4.生物与生物之间，生物与环境之间相互影响，共同发展的过程称作共同进化。在共同进化的过程中，通常不会发生的变化是（　　）

A. 突变和选择会使种群的基因频率发生定向改变

B. 捕食者与被捕食者间存在信息传递与相互选择

C. 群落的演替可改变环境对某生物种群的容纳量

D. 种群个体之间的基因交流与生物多样性的变化

【答案】A

【解析】

【分析】

本题涉及生物进化与生物多样性的形成，需要识记共同进化的概念，掌握生物多样性形成的原因，再结合所学的知识准确判断各选项。

【详解】突变会改变种群基因频率，但不会使种群的基因频率发生定向改变，A错误；捕食者与被捕食者间存在信息传递与相互选择，B正确；群落的演替可改变环境对某生物种群的容纳量，C正确；共同进化时会发生种群个体之间的基因交流与生物多样性的变化，D正确。

【点睛】注意：突变会改变种群内基因的种类或数量，进而改变种群的基因频率，但突变具有不定向性，所以突变不能使种群的基因频率发生定向改变。

5.拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型变体拟南芥为材料，分别用不同浓度赤莓素和生长素处理，实验结果如下。下列叙述正确的是（　　）

A. 图甲表明，野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体

B. 图乙表明，高浓度的生长素对野生型拟南的生长具有抑制作用

C. 实验表明，超矮生型突变体细胞表面一定缺乏赤霉素和生长素的受体

D. 实验表明，该种超矮生型突变体对赤霉素和生长素不敏感

【答案】D

【解析】

分析】

分析图甲、乙可推知，赤霉素和生长素都可以促进正常拟南芥的生长，但生长素的促进作用具有两重性，体现正常拟南芥对其敏感性更高。如果激素对拟南芥作用后，拟南芥有所改变，说明拟南芥是激素合成缺陷型突变体；如果拟南芥没有任何改变，说明拟南芥是激素不敏感型。

【详解】图甲表明，赤霉素可以促进野生型拟南芥的生长，而对于超矮生型突变体作用不大，并不能说明野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体，A错误；与生长素浓度为0相比，图乙较高浓度生长素对野生型拟南芥茎的生长的促进作用减弱，B错误；实验结果表明，赤霉素和生长素处理后均不起作用，故该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体，C错误；D正确。

【点睛】关键：激素对作用于拟南芥后，拟南芥有所改变，说明拟南芥是激素合成缺陷型突变体；如果拟南芥没有任何改变，说明拟南芥是激素不敏感型。

6.目前已发现T4噬菌体有数千种突变型，这些突变来自同一个基因的突变或者不同基因的突变。科学家利用T4噬菌体的两种突变型A和B进行了如下实验（突变型A和B分别与野生型相比，基因组成上只有一处差异）。下列说法不合理的是（　　）

实验1：用突变型A侵染大肠杆菌，噬菌体不增殖

实验2：用突变型B侵染大肠杆菌，噬菌体不增殖

实验3：突变型A、突变型B同时侵染同一个大肠杆菌，噬菌体增殖（A、B型组成）

（注：噬菌体不发生新的突变和基因重组）

A. T4噬菌体DNA复制所需原料和酶来自宿主细胞

B. 基因突变中的碱基对缺失不会导致基因数目减少

C. 突变型A和突变型B的突变发生在不同的基因内

D. 突变型A与突变型B的突变基因共同决定其增殖

【答案】C

【解析】

【分析】

正常T4噬菌体能侵染大肠杆菌并在自身遗传的指导下，借用大肠杆菌提供的原料、酶、能量和场所合成新一代噬菌体的遗传物质和外壳蛋白，从而增殖产生新一代T4噬菌体。

结合题意分析：突变型T4噬菌体A和B分别侵染大肠杆菌都不能增殖，但二者混合后侵染同一大肠杆菌就可以增殖，说明两种突变型噬菌体内分别含有对方所缺少的正常基因，但单独存在时，由于都因为某个基因突变（突变体A、B所突变的部位不同）而不能增殖。

【详解】T4噬菌体DNA复制所需原料和酶来自宿主细胞，A正确；基因突变中的碱基对缺失会导致基因结构改变，不会导致基因数目减少，B正确；突变型A和突变型B的突变发生在不同的基因或同一基因内，C错误；用突变型A侵染大肠杆菌，噬菌体不增殖；用突变型B侵染大肠杆菌，噬菌体不增殖；突变型A、突变型B同时侵染同一个大肠杆菌，噬菌体增殖，说明突变型A与突变型B的突变基因共同决定其增殖，D正确。

【点睛】分析的关键点：突变体A、B所突变的部位不同，但可能是同一基因，也可能是不同基因。

二、解答题

7.水通道蛋白位于部分细胞的细胞膜上，能介导水分子跨膜运输，提高水分子的运输效率．如图是猪的红细胞在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞体积和初始体积之比的变化曲线（O点对应的浓度为红细胞吸水胀破时的NaCl浓度）．请回答下列问题：

（1）哺乳动物成熟的红细胞是提取细胞膜的良好材料，根据图示可知，稀释猪的红细胞时应选用浓度为_____mmol/L的NaCl溶液．在低渗溶液中，红细胞吸水胀破释放内容物后，剩余的部分称为“血影”，则“血影”的主要成分是_____．

（2）分析如图，将相同的猪的红细胞甲、乙分别放置在A点和B点对应浓度的NaCl溶液中，一段时间后，红细胞甲的吸水能力_____（填“大于”“小于”或“等于”）红细胞乙，原因是_____．

（3）将猪的红细胞和肝细胞置于蒸馏水中，发现红细胞吸水胀破所需的时间少于肝细胞，结合以上信息分析，其原因可能是_____．

【答案】    (1). 150    (2). 蛋白质和磷脂    (3). 小于    (4). 红细胞甲失水量少，细胞液渗透压较低，细胞吸水能力较弱    (5). 红细胞细胞膜上存在水通道蛋白，肝细胞细胞膜上无水通道蛋白

【解析】

【分析】

据图分析，根据图示可知，猪的红细胞在浓度为150 mmol•L-1 的NaCl溶液中能保持正常形态；小于该浓度时，细胞体积变大，说明细胞吸水；大于该浓度时，细胞体积变小，说明细胞失水。

【详解】（1）根据图示可知，猪的红细胞在浓度为150 mmol•L﹣1 的NaCl溶液中能保持正常形态．在低渗透溶液中，红细胞吸水涨破释放内容物后，剩余的部分称为“血影”，根据红细胞的结构可知，“血影“主要是细胞膜，因此其主要成分是蛋白质和磷脂。

（2）分析图，B点的NaCl的溶液浓度高，因此红细胞乙失水量多，细胞液渗透压较高，因此细胞吸水能力较强。

（3）将猪的红细胞和肝细胞置于蒸馏水中，发现红细胞吸水涨破所需的时间少于肝细胞，结合以上信息分析，其原因可能是红细胞细胞膜上存在水通道蛋白，肝细胞细胞膜上无水通道蛋白

【点睛】关键：根据曲线图的含义，纵坐标为1.0，说明细胞渗透作用维持动态平衡，对应此时细胞所在的外界溶液浓度为等渗溶液，而低于该浓度的溶液为低渗溶液，细胞会吸水体积增大，反之，高于该浓度的溶液为高渗溶液，细胞会失水体积变小。

8.园林建筑是传统中国文化的一种艺术形式，受“礼乐”文化的影响很深，通过地形、山水、建筑群、花木等作为载体衬托出人类主体的精神文化，请结合有关知识，回答下列问题：

（1）园林建筑中生物既有本地常见的品种，又可引入外来的奇珍异宝，但引种时在考虑生物自身的特点的同时，还要考虑对当地生物及环境的影响，避免造成当地______的降低。

（2）景观建筑修建时，往往要与环境的颜色等协调，小桥桥基、假山往往打洞，避免建筑物的出现导致生物出现___________，从而导致对原有物种造成影响。

（3）园艺设计时不同物种高低有致，相得益彰，有时还要形成各种特殊的图案，体现了群落的___________，在满足观赏需要的同时，可以提高对_______________的利用率，从而促进生态系统的物质循环和能量流动，其中很多生物除观赏外，还可以供人们进行生态等科研研究，体现了生物多样性的____________价值。

（4）很多园林今天已有百年历史，面貌在原有基础上已大为改变，除了环境的改变，还发生_____演替现象，这其中除了自然环境及生物的变化，还主要受到了_____________的影响。

（5）目前园林主要由自然改造和人工修建，自然改造园林往往人类的调节作用很少，就可以保持稳定，原因是_____________________，抵抗力稳定性较高。

【答案】    (1). 生物多样性    (2). 地理隔离    (3). 空间结构    (4). 资源    (5). 直接    (6). 次生    (7). 人类活动    (8). 物种数量多，营养结构复杂

【解析】

试题分析：本题主要考查群落、生态系统，考查对群落特征、群落演替、生态系统稳定性的理解和识记。

（1）外来物种可能造成生态入侵，有可能造成当地生物多样性的降低。

（2）建筑物的修建可能造成生物出现地理隔离，从而影响到原有的物种。

（3）不同物种高低有致体现群落的垂直结构；形成各种特殊图案，体现群落的水平结构。群落空间结构的形成有利于提高生物对资源的利用率；生物用于科研研究体现了生物多样性的直接价值。

（4）园林发展的过程中发生了群落的次生演替，这其中主要受到了人类活动的影响。

（5）自然改造的园林生物种类较多，营养结构复杂，所以抵抗力稳定性更高。

9.人和动物进食后可通过迷走神经支配胃黏膜壁细胞和幽门黏膜G细胞的分泌活动，从而调节食物的消化，其过程如图所示。请回答下列相关问题：

（1）哺乳动物进食时，食物刺激信号通过①②和③④分别引起相应细胞分泌胃泌素和胃酸，图中①是反射弧结构的_____（传出/传入）神经，③④间实现信息交流的信号分子是_____。

（2）胃泌素通过_____运输作用于多个靶器官，促进胰液和_____的分泌。胃黏膜壁细胞分泌活动的调节方式是_____调节。

（3）切断③，发现胃泌素分泌并未停止。请你做出一个合理的假设解释这一现象：_____。

（4）胃酸在胃液中显酸性，请从酶的作用和免疫的角度，写出胃酸的主要作用：①_____；②_____。

【答案】    (1). 传入    (2). 神经递质    (3). 体液    (4). 胃酸    (5). 神经﹣体液    (6). 胃酸分泌减少刺激幽门黏膜G细胞分泌胃泌素    (7). 为胃蛋白酶提供合适pH环境    (8). 杀死某些微生物

【解析】

【分析】

分析题图可知：通过“①→②→胃黏膜壁细胞”（途径1）促进胃酸和胃蛋白酶分泌过程是神经调节的过程；通过“③→④→⑤→胃黏膜壁细胞”（途径2）促进胃酸分泌的调节方式是神经—体液调节。

【详解】（1）哺乳动物进食时，食物刺激信号通过①②和③④分别引起相应细胞分泌胃泌素和胃酸，图中①是反射弧结构的传入神经，③④间实现信息交流的信号分子是神经递质。

（2）由题图可知，胃泌素通过体液运输作用于多个靶器官，促进胰液和胃酸的分泌。胃黏膜壁细胞分泌活动的调节方式是神经﹣体液调节。

（3）切断③，发现胃泌素分泌并未停止，其原因是：胃酸分泌减少刺激幽门黏膜G细胞分泌胃泌素。

（4）酸的主要作用：①为胃蛋白酶提供合适的pH环境；②杀死某些微生物

【点睛】关键：本题要结合题图中信息，确定两条引起胃酸分泌的调节途径（“①→②→胃黏膜壁细胞”和“③→④→⑤→胃黏膜壁细胞”）以及它们的调节方式。

10.某种雌雄异株植物的性别决定方式属于XY型，现将来自不同地域该种植物的两个品系进行杂交，让长枝、有刺、白花品系接受短枝、无刺、紫花品系花粉，控制三对相对性状的显性基因对隐性基因为完全显性，F1均为短枝、有刺、白花。F1自由交配，F2中表现型及比例如下表，其中未发现紫花雌性植株。

回答下列问题：

（1）若白花和紫花这对相对性状的遗传属于伴性遗传，由上述过程可知，控制___________性状的基因为显性基因，该基因位于___________（填“X”或“Y”）染色体上，判断基因位置的理由是___________。

（2）就长短枝（相关基因用A、a表示）和有无刺（相关基因用B、b表示）这两对相对性状而言，在F1产生F2的过程中___________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，理由是___________ ，亲本的基因型为______________________。

（3）若上述两个品系经过一段时间后形成了一个性比为1:1的种群，在此种群中，若白花的基因频率为0.52，该种群中紫花雄株的基因型频率为______________________。

【答案】    (1). 白花    (2). X    (3). 亲本中父本为紫花，但F1中的雄株没有出现紫花，控制紫花的基因不可能位于Y染色体上    (4). 不遵循    (5). 如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，F2中应出现4种表现型，比例应为9:3:3:1    (6). AAbb、aaBB    (7). 0.24

【解析】

试题分析：根据题干信息和表格分析，控制三对相对性状的显性基因对隐性基因为完全显性，F1均为短枝、有刺、白花，后代出现了长枝、无刺、紫花，且三对性状的性状分离比都是3:1，则短翅对长翅、有刺对无刺、白花对紫花都是显性性状，亲本相当于三对杂合子自交；而后代的性状组合是16，说明三对性状中两对基因在一对同源染色体上。由于后代没有发现紫花雌性植株，说明该性状为伴X遗传；表格中没有出现长枝、无刺，且这两对性状的分离比为1:2:1，说明控制这两对性状的基因都在同一对常常染色体上。

（1）根据以上分析已知，白花和紫花这对相对性状的遗传属于伴性遗传，由于父本是紫花，F1均为白花，而F2中出现了紫花雄株，没有出现紫花雌株，说明白花是显性性状，且控制该性状的基因仅在X染色体上，不可能在Y染色体上。

（2）根据以上分析可知，长短枝（相关基因用A、a表示）和有无刺（相关基因用B、b表示）这两对相对性状的后代性状分离比为1:2:1，而不是9:3:3:1，说明控制两对相对性状的基因不遵循基因的自由组合定律，而是遵循基因的连锁定律，且控制长枝、有刺的基因连锁，控制短枝、无刺的基因连锁，则亲本基因型为aaBB、AAbb，子一代基因型为AaBb。

（3）根据题意分析，若白花的基因频率为0.52，则紫花的基因频率为0.48，因此该种群中紫花雄株的基因型频率=0.48÷1/2=0.24。

【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律、自由组合定律和伴性遗传的相关规律，结合题干信息和表格数据进行分析并判断三对性状的显隐性关系以及控制三对性状的基因的位置和遵循的遗传规律。

11.秸秆回收利用是变废为宝的新兴工艺。如图是从土壤中筛选分解纤维素的细菌的过程，回答下列问题。

（1）初次对土壤样品做实验，应该将土壤稀释的范围放_____一些。某同学进行严格的无菌操作，在三个培养基平板上，均滴加一定稀释倍数的土壤溶液0.1mL，若最终统计结果平均值为560，结果是否合理_____，最可能原因是_____。

（2）图中选择培养时，一般采用_____培养基，好处是_____。培养基中加入酵母菌的作用是_____。鉴别培养基还需要添加_____作为指示剂，以确定选出分解纤维素的细菌。

（3）纤维素酶是一种复合酶，在三种酶的_____作用下，将纤维素分解成葡萄糖。

【答案】    (1). 宽（大）    (2). 不合理    (3). 微生物数量太多，稀释倍数不够    (4). 液体    (5). 能够使微生物充分利用培养基中的营养成分    (6). 为纤维素分解菌提供碳源、氮源和生长因子(或特殊营养物质）    (7). 刚果红    (8). 协同

【解析】

试题分析：从土壤中分离纤维素分解菌一般步骤是：土壤取样→梯度稀释→选择培养→涂布培养和筛选菌株。筛选纤维素分解菌需要用以纤维素为唯一碳源的选择培养基，纤维素分解菌可以用刚果红染液进行鉴别，在培养基中加入刚果红染液，在其菌落周围会出现透明圈。

（1）在从土壤中筛选分解纤维素的细菌的过程的实验中，为了能够筛选出纤维素分解菌，初次对土壤样品做实验时应该将土壤稀释的范围放宽一些；微生物技术时一般选择30-300的菌落，而该实验中菌落数的平均值为560，说明稀释倍数不够，导致微生物数量太多。

（2）在选择培养步骤中，为了使得微生物能够充分利用培养基中的营养成分，一般选择液体培养基；酵母膏可以为纤维素分解菌提供碳源、氮源和生长因子(或特殊营养物质）；纤维素分解菌可以用刚果红染液进行鉴别，在培养基中加入刚果红染液，在其菌落周围会出现透明圈。

（3）纤维素酶是一种复合酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶，在三种酶的协同作用下，将纤维素分解成葡萄糖，其中前两种酶使纤维素分解成纤维二糖，第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。

【点睛】解答本题的关键是了解纤维素分解菌的筛选过程和其特殊的碳源类型，根据其能够分解纤维素而其他微生物不能将其与其他微生物分离，并掌握利用刚过红鉴定纤维素分解菌的原理。