部编版三年级语文下册期末测试卷哦 (4)

三年级下册期末学业水平检测试卷  

（时间：90分  满分：100分）

一、积累运用。（50分）

1.在田字格中正确、规范地书写下面的句子，看谁写得最漂亮。（5分）

              五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

2.读拼音，把对应的字词写在田字格里。(6分)

       yīng                   miào           qí                   lì

3.读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。(5分)

（1）这两批货物都打折(zhē  zhé  shé)出售，严重折(zhē  zhé  shé)本，他再也经不起这样的折(zhē  zhé  shé)腾了。

（2）他挣(zhēng  zhèng)扎了半天，终于从歹徒手中挣(zhēng  zhèng)脱出来，撒
（sā  sǎ）腿就向人多的地方跑去。

（3）张老师称(chèn  chēng  chèng)得上是一位称(chèn  chēng  chèng)职的好老师。

（4）这两件瓷器的模(mó  mú)样很相似，就像一个模(mó  mú)型做出来的。

4.比一比，再组词。(4分)

     骄(       )      密(       )        竿(       )        拨(       )

       娇(       )      蜜(       )        杆(       )        拔(       )

5.读句子，选择恰当的词语填空。(4分)

 变幻     变换

（1）一天结束了，落日的余晖不时(      )着颜色。

（2）他周末在家把家具都(      )了一下位置。

继续     持续

（3）这场暴雨已经(      )一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。

（4）他们奇怪地互相望了一眼，又(      )吃了起来。

6.请给句子中加点的字词选择正确的解释。(6分)

熟：①植物果实完全长成；②因常见或常用而知道得清楚；③熟练；④程度深。

（1）这件事必须经过深思熟虑才能做决定。                                (     )

（2）平时很熟的曲子，今天却总也弹不准。                                (     )

（3）果园里的梨熟了。                                                  (     )

新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空气）经常流通，不含杂类气体；③（事物）出现不久；④新奇，稀罕。

（4）数码相机已经不算什么新鲜东西了。                                  (     )

（5）今天的肉很新鲜，所以妈妈决定中午做红烧肉。                        (     )

（6）病人最好多呼吸新鲜空气。                                          (     )

7.联系课文内容，判断对错。(5分)

（1）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句写的是小孩子们的样子。       （    )

（2）《我变成了一棵树》一文中，“小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠”，这里的“水珠”是大树在哭。                                                       (     )

（3）《漏》是一则神话故事，主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。  (     )

（4）《海底世界》是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底的矿产资源等方面来介绍海底世界的。                                                 (     )

（5）“因释其耒而守株”中的“因”是因此的意思。                         (     )

8.句子乐园。(10分)

（1）顾客把一卷布料放到桌上。(改为“被”字句)

（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)

（3）只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。 (用加点的关联词写句子)

（4）把作业写完了。(修改病句)

（5）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子）

雨下得真大，                                                                

9.口语交际。（5分）

三年级（1）班的晶晶昨天（5月14日）下午放学后,把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事。

二、开心阅读。(20分)

(一)海底世界（节选）（7分）

海里的动物，各有各的活动方法。海参（sēn  shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（功  攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼（zéi  zhéi）和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能（巴  扒）在轮船底下做免费的长途旅行。

1.用“√”画出括号中正确的读音或汉字。（2分）

2.用“      ”画出本段的中心句。（2分）

3.“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话使用的说明方法是             。（1分）

4.海参靠           爬行，每小时前进四米，梭子鱼每小时能游          米，乌贼和章鱼利用                            活动，贝类                     做免费的长途旅行。（2分）

                           （二）                 （13分）

我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。

春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快活(     )地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。

夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。

一阵秋风，抖落了几片树叶。从那时开始，梧桐树悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。

冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单(     )。你瞧，小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏……

l.给短文选择一个恰当的题目，将序号填在横线上。(1分)

①美丽的校园    ②校园里的梧桐树   ③那一棵梧桐树

2.在括号里给加点的词语写一个意思相近的词语。(2分)

3.你觉得这段话是围绕哪一句话来写的?请抄下来。(2分)

4. 短文是按      顺序写梧桐树的。分别写了梧桐树      、      、      、     

时不同的景象。(5分)

5.用“       ”画出文中的一个打比方的句子，这个句子把                     比作了                     。（3分）

三、快乐习作。(30分) 

同学们，你们有没有想过自己九年的成长经过?从呱呱坠地到牙牙学语，从蹒跚学步到背上书包……这期间，谁的付出最多?是爸爸妈妈。父母在儿女的成长中付出了无数的心血，给予了儿女无私的关爱。请回忆这几年来父母对你点点滴滴的关爱，然后选一件印象最深的事写下来，从中体会父母对你的那份爱。题目自拟，事情的经过要写清楚，表达出真情实感。300字左右。

参考答案

一、2.婴  庙  骑  厉  威武  蜡烛  衬衫  悠闲

3.（1）zhé  shé  zhē    （2）zhēng  zhèng  sā    （3）chēng  chèn    （4）mú  mó

4.示例：骄傲  娇小  秘密  甜蜜  竹竿  旗杆  点拨  拔河

5.（1）变幻    （2）变换    （3）持续    （4）继续

6.（1）④    （2）②    （3）①    （4）④    （5）①    （6）②

7.（1）√    （2）╳    （3）╳    （4）√    （5）╳

8.（1）一卷布料被顾客放到桌上。  （2）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。    （3）示例：只要我们努力了，就不会有遗憾。    （4）加主语，在“把作业写完了”前面加上“我”。  （5）示例：密密麻麻的雨滴让我看不到前方的路，雨伞根本挡不住随风飘来的雨水，我全身都湿透了。

9.

二、（一）1. shēn  攻  zéi  巴    2. 海里的动物，各有各的活动方法。    3.作比较    4.肌肉伸缩  几十千  喷水反推  巴在轮船底下

（二）1. ②    2.示例：快乐  孤独    3.我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。    4.时间  春  夏  秋  冬    5.那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。  叶子  手掌