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备战2020年中考物理声音的产生与传播、声音的特征:例题精选及答案解析
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1.关于声现象的描述,下列说法正确的是
A.甲图中超声波清洗眼镜,说明声可以传递信息
B.乙图中能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同
C.丙图敲击鼓面,鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的
D.丁图的乒乓球弹开的越远,表明音叉发出的声音音调越高
2.在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将
A.振动 B.一直向左运动
C.一直向右运动 D.静止不动
3.声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声音的说法正确的是
A.声音是由物体振动产生的
B.戴耳罩是为了在声源处减弱噪声
C.根据音调的高低辨别不同的乐器
D.声波能传递信息,但不能传递能量
4.敲响大钟时,有同学发现,停止了对大钟的敲击后,大钟“余音为止”,其原因是
A.一定是大钟的回声
B.有余音说明大钟仍然在振动
C.是因为人的听觉发生了“延长”的缘故
D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动
5.下列关于声和光的说法中,正确的是
A.声和光的传播都需要介质
B.声音传播需要介质,而光传播不需要介质
C.光的传播速度和声的传播速度一样快
D.光在各种介质中的传播速度为3×108 m/s
6.关于声音,下列说法中正确的是
A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.超声波能在真空中传播
C.声音的传播速度是340 m/s
D.声音是一种波,它具有能量
7.下面几种现象中,能说明声音可以在水中传播的是
A.用光将鱼吸引到网内
B.在岸上听见波浪拍击海岸岩石发出轰鸣声
C.在岸上听见河水流动的声音
D.鱼被岸上人说话的声音吓跑
8.如图是一静止在水面上的测量船利用声纳测量海底深度的显示装置,图中两个波形是发出和接收的信号。已知发射信号持续时间为0.2 s,声波在海水中传播速度为1 500 m/s,则该处海水深度为
A.150 m B.450 m C.600 m D.900 m
9.物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示,根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图,下列判断正确的是
A.甲音叉比乙音叉振动得快
B.甲音叉比乙音叉发声的音调低
C.甲、乙两音叉发声的频率相同
D.甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大
10.图中,老师用相同的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的
A.响度与吸管长短的关系
B.音调与吸管材料的关系
C.音调与吸管长短的关系
D.音色与吸管材料的关系
11.如图所示,在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒,用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的
A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度
12.关于声现象,下列说法正确的是
A.声源的振动频率越高,发出声音的响度会越大
B.人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度
C.在音乐会上,人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音
D.声音在真空中传播的速度是340 m/s
13.如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最大的是
A.长笛 B.小提琴
C.手风琴 D.二胡
14.下列有关声音的说法中,不正确的是
A.声音的传播需要介质,真空不可以传声
B.声音的传播速度是
C.只要物体有振动,我们就一定能听到声音
D.人的听觉频率范围是至
15.如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是
A.用筷子轻轻敲击瓶口,甲瓶的音调最高
B.用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最高
C.用筷子轻轻敲击瓶口,丁瓶的音调最高
D.用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高
16.在“声现象”一章的学习中,李老师在课堂上和大家一块完成了以下几个实验:
①如图甲:把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被反复弹起;
②如图乙:把正在响铃的电铃放在玻璃钟罩内,逐渐抽出其中空气,发现铃声明显减小;
③如图丙:拨动同一把钢尺,在保证其振幅相同情况下,改变其伸出桌边的长度,观察钢尺振动的快慢。
(下述填写研究方法的下划线中选填“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“理想模型法”、“实验推理法”等)
(1)图甲实验中,此实验说明声音是由物体_____产生的。该实验运用的研究方法是_____;
(2)图乙实验进一步推理可以得出真空_____传声(选填“能”或“不能”),该实验运用的研究方法是_________________________;
(3)图丙是在探究声音的音调跟_____的关系,该实验运用的研究方法是_________________。
17.请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题。如图1所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10 m间的通话,这表明_________________。
(2)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于____。
(3)他们又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动,他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d
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