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英语Unit 4 Do it yourself备课课件ppt
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这是一份英语Unit 4 Do it yourself备课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了Let’s，Wake，Give，Don’t be，Hurry，bring，had better，should， should，Read等内容，欢迎下载使用。
学生早读时已预习过本单元单词，可利用几分钟时间带学生快速回顾温习。对单词的熟练度越高，阅读的速率也越高。
cutsentence
vt. 剪下，切下，割下n. 句子
T learn t give instructinsT learn t use shuld & had better
语法讲解建议采用归纳法，如尽可能多的呈现一些相关例句，或可让学生从已学课文中找相应例句，引导学生试着从所观察到的语言现象中总结出语言规则和语法规律。
Lk at the fllwing sentences.
1. Let’s g t the hall, Mum. (七年级上册 U3)2. Wake up, Eddie! (七年级上册 U4)3. Great! Let’s celebrate. (七年级上册 U5)4. Let’s have a hamburger. (七年级上册 U6)5. Let’s eat apples. (七年级上册 U6)6. OK. Give me ten. (七年级上册 U6)
7. Let’s g t the supermarket. (七年级下册 U3)8. Let’s g dwn here. (七年级下册 U4)9. Dn’t be afraid. Cme with me. (七年级下册 U4)10. Hurry up, Eddie. (七年级下册 U6)11. Please bring me smething t eat. (七年级下册 U8)12. Let’s enjy urselves! (八年级上册 U3)
13. We had better g back t the statin nw, Ken. (新概念1 L95)14. I wn't charge yu this time. But yu'd better nt d it again! (新概念1 L129)15. Well, next time yu'd better take my advice! (新概念1 L129)16. He suggested that a duble railway- tunnel shuld be built. (新概念2 L64)17. Of curse, we shuld arrest him … (新概念2 L65)
Sentences frm this unit:1. What shuld we d?2. Read them first.3. Yu’d better get sme tls.4. D it yurself.5. Stp it.
Guessing Game
t test yur sense f bservatint test yur ability f shrt-term memry t test yur ability t highlight the language pints
1. _____ g t the hall, Mum. 2. _____ up, Eddie! 3. Great! _____ celebrate. 4. _____ have a hamburger. 5. _____ eat apples. 6. OK. ____ me ten. 7. _____ g t the supermarket. 8. _____ g dwn here.9. ________ afraid. Cme with me.
10. ______ up, Eddie. 11. Please _____ me smething t eat. 12. _____ enjy urselves!13. We _________ g back t the statin nw, Ken. 14. I wn't charge yu this time. But yu _________ nt d it again! 15. Well, next time yu _________ take my advice!
16. He suggested that a duble railway- tunnel ______ be built. 17. Of curse, we ______ arrest him …18. What ______ we d?19. _____ them first.20. Yu __________ get sme tls.21. ___ it yurself.22. ____ it.
Kate, _______ yur hmewrk here tmrrw. A. bring B. brings C. t bring D. bringing Yu had better _______ n yur cat. A. t put B. putting C. t putting D. put
以上我们已经通过归纳总结和练习对本课的语法内容有了一定的了解，下面就让我们根据之前练习的考察情况进一步选择讲解该语法项的重难点。
Giving instructins
1. 祈使句的概念 祈使句表示请求、命令等。它的主语是yu（听话人），通常不说出。祈使句肯定结构中的谓语动词一律用动词原形。祈使句末用惊叹号或句号，句子用降调。 2. 祈使句的结构 1) 祈使句的肯定结构 ① D型（以行为动词原形开头），例如： Sit dwn!坐下！ Stand up!起立！
② Be型（以be开头），例如： Be quiet!安静！ Be careful！小心！③ Let型（以let开头），例如： Let me try. 让我试试看。 Let’s lk at the map. 让我们看看地图。● let’s是let us的简略式。
● 表示请求、劝告的祈使句还常常在句前或句末加上please, 构成句式：Please …或 …, please. 以使语气更加缓和或客气。例如： Please stand up. 或 Stand up, please. 请站起来。 Please have a rest. 或Have a rest, please. 请休息一下。
2) 祈使句的否定结构，一律在肯定结构前加 D nt (Dn’t)。例如： Dn’t g there, please. 请别去那儿。Dn’t be late fr class! 上课别迟到！Dn’t let him in. 不要让他进来。 注意：Let’s型祈使句，其否定式也可用 Let’s nt …，例如： Let’s nt have rest. 咱们别休息了。 Let’s nt sit here! 我们不要坐在这儿！
shuld & had better
当我们给他人提建议时，可以用had better和shuld，表示“最好”或“应该”做某事， had better的语气比shuld强一些。Yu had better refrigerate the beer befre drinking it. 喝啤酒前你最好先把它冷冻一下。Yu shuld exercise mre. 你应该多锻炼。
had better (常简略为’d better)，是一固定词组，后面必须跟动词原形，没有人称和数的变化。构成：had better d sth. 句型。Yu’d better g t hspital at nce. 你最好立即去医院看病。 Tm, yu’d better g there tday. 汤姆，你最好今天去那儿。had better 的否定式是将nt直接放在had better的后面。 Yu had better nt miss the last bus. 你最好不要错过末班公共汽车。
shuld 后面也要跟动词原形，且没有人称和数的变化。Yu shuld stp smking. 你应该戒烟。shuld 的否定式是shuld nt/shuldn’t。Yu shuldn’t drink and drive. 你不应该喝酒后开车。
1. 当我们向他人发出命令、提出要求或建 议时，常使用祈使句。其主语通常不明 确表示出来。其否定形式是在动词原形 前加d nt/dn’t。为了表示客气和礼 貌，可以加上please。2. 当我们给他人提建议时，可以用had better和shuld，表示“最好”或“应该”做 某事。否定形式是had better nt和 shuld nt/shuldn’t。
1. The TV is t lud. Please _______. A. turn it dwn B. t turn it dwn C. turn dwn it D. t turn dwn it 2. _______ late again, Bill! A. Dn't t be B. Dn't be C. Nt be D. Be nt
3. _______ crss the rad until the traffic lights turn green. A. Nt B. Wn't C. Desn't D. Dn't 4. _______ me the truth, r I'll be angry. A. Telling B. T tell C. Tld D. Tell
1. Will yu please read it again mre slwly? (改为祈使句) _______ again mre slwly, please. 2. If yu dn't listen t me, I'll g. (改为同义句) ________ me, r I'll g. 3. The teachers ften tell the students nt t be careless. (改为祈使句) ________ careless, please. 4. Please sit next t Nancy. (改为否定句) ________ next t Nancy.
1. 你应该在南京换火车。 __________ change trains at Nanjing.2. 你最好在下雨前回家。 ___________________ befre the rain starts. 3. 现在你最好别打棒球了。 _____________________ baseball nw.4. 不要把金鱼放在阳光下。 _________ the gldfish in the sun.
Yu'd better g hme
Yu had better nt play
T preview Integrated skills n Pages 49 and 502. T learn t make a fruit salad3. T learn t make sme sandwiches
1. Review the Grammar and make sme sentences with shuld (nt) and had better (nt).2. Finish the Exercises n Pages 47 and 48.
学生早读时已预习过本单元单词，可利用几分钟时间带学生快速回顾温习。对单词的熟练度越高，阅读的速率也越高。
cutsentence
vt. 剪下，切下，割下n. 句子
T learn t give instructinsT learn t use shuld & had better
语法讲解建议采用归纳法，如尽可能多的呈现一些相关例句，或可让学生从已学课文中找相应例句，引导学生试着从所观察到的语言现象中总结出语言规则和语法规律。
Lk at the fllwing sentences.
1. Let’s g t the hall, Mum. (七年级上册 U3)2. Wake up, Eddie! (七年级上册 U4)3. Great! Let’s celebrate. (七年级上册 U5)4. Let’s have a hamburger. (七年级上册 U6)5. Let’s eat apples. (七年级上册 U6)6. OK. Give me ten. (七年级上册 U6)
7. Let’s g t the supermarket. (七年级下册 U3)8. Let’s g dwn here. (七年级下册 U4)9. Dn’t be afraid. Cme with me. (七年级下册 U4)10. Hurry up, Eddie. (七年级下册 U6)11. Please bring me smething t eat. (七年级下册 U8)12. Let’s enjy urselves! (八年级上册 U3)
13. We had better g back t the statin nw, Ken. (新概念1 L95)14. I wn't charge yu this time. But yu'd better nt d it again! (新概念1 L129)15. Well, next time yu'd better take my advice! (新概念1 L129)16. He suggested that a duble railway- tunnel shuld be built. (新概念2 L64)17. Of curse, we shuld arrest him … (新概念2 L65)
Sentences frm this unit:1. What shuld we d?2. Read them first.3. Yu’d better get sme tls.4. D it yurself.5. Stp it.
Guessing Game
t test yur sense f bservatint test yur ability f shrt-term memry t test yur ability t highlight the language pints
1. _____ g t the hall, Mum. 2. _____ up, Eddie! 3. Great! _____ celebrate. 4. _____ have a hamburger. 5. _____ eat apples. 6. OK. ____ me ten. 7. _____ g t the supermarket. 8. _____ g dwn here.9. ________ afraid. Cme with me.
10. ______ up, Eddie. 11. Please _____ me smething t eat. 12. _____ enjy urselves!13. We _________ g back t the statin nw, Ken. 14. I wn't charge yu this time. But yu _________ nt d it again! 15. Well, next time yu _________ take my advice!
16. He suggested that a duble railway- tunnel ______ be built. 17. Of curse, we ______ arrest him …18. What ______ we d?19. _____ them first.20. Yu __________ get sme tls.21. ___ it yurself.22. ____ it.
Kate, _______ yur hmewrk here tmrrw. A. bring B. brings C. t bring D. bringing Yu had better _______ n yur cat. A. t put B. putting C. t putting D. put
以上我们已经通过归纳总结和练习对本课的语法内容有了一定的了解，下面就让我们根据之前练习的考察情况进一步选择讲解该语法项的重难点。
Giving instructins
1. 祈使句的概念 祈使句表示请求、命令等。它的主语是yu（听话人），通常不说出。祈使句肯定结构中的谓语动词一律用动词原形。祈使句末用惊叹号或句号，句子用降调。 2. 祈使句的结构 1) 祈使句的肯定结构 ① D型（以行为动词原形开头），例如： Sit dwn!坐下！ Stand up!起立！
② Be型（以be开头），例如： Be quiet!安静！ Be careful！小心！③ Let型（以let开头），例如： Let me try. 让我试试看。 Let’s lk at the map. 让我们看看地图。● let’s是let us的简略式。
● 表示请求、劝告的祈使句还常常在句前或句末加上please, 构成句式：Please …或 …, please. 以使语气更加缓和或客气。例如： Please stand up. 或 Stand up, please. 请站起来。 Please have a rest. 或Have a rest, please. 请休息一下。
2) 祈使句的否定结构，一律在肯定结构前加 D nt (Dn’t)。例如： Dn’t g there, please. 请别去那儿。Dn’t be late fr class! 上课别迟到！Dn’t let him in. 不要让他进来。 注意：Let’s型祈使句，其否定式也可用 Let’s nt …，例如： Let’s nt have rest. 咱们别休息了。 Let’s nt sit here! 我们不要坐在这儿！
shuld & had better
当我们给他人提建议时，可以用had better和shuld，表示“最好”或“应该”做某事， had better的语气比shuld强一些。Yu had better refrigerate the beer befre drinking it. 喝啤酒前你最好先把它冷冻一下。Yu shuld exercise mre. 你应该多锻炼。
had better (常简略为’d better)，是一固定词组，后面必须跟动词原形，没有人称和数的变化。构成：had better d sth. 句型。Yu’d better g t hspital at nce. 你最好立即去医院看病。 Tm, yu’d better g there tday. 汤姆，你最好今天去那儿。had better 的否定式是将nt直接放在had better的后面。 Yu had better nt miss the last bus. 你最好不要错过末班公共汽车。
shuld 后面也要跟动词原形，且没有人称和数的变化。Yu shuld stp smking. 你应该戒烟。shuld 的否定式是shuld nt/shuldn’t。Yu shuldn’t drink and drive. 你不应该喝酒后开车。
1. 当我们向他人发出命令、提出要求或建 议时，常使用祈使句。其主语通常不明 确表示出来。其否定形式是在动词原形 前加d nt/dn’t。为了表示客气和礼 貌，可以加上please。2. 当我们给他人提建议时，可以用had better和shuld，表示“最好”或“应该”做 某事。否定形式是had better nt和 shuld nt/shuldn’t。
1. The TV is t lud. Please _______. A. turn it dwn B. t turn it dwn C. turn dwn it D. t turn dwn it 2. _______ late again, Bill! A. Dn't t be B. Dn't be C. Nt be D. Be nt
3. _______ crss the rad until the traffic lights turn green. A. Nt B. Wn't C. Desn't D. Dn't 4. _______ me the truth, r I'll be angry. A. Telling B. T tell C. Tld D. Tell
1. Will yu please read it again mre slwly? (改为祈使句) _______ again mre slwly, please. 2. If yu dn't listen t me, I'll g. (改为同义句) ________ me, r I'll g. 3. The teachers ften tell the students nt t be careless. (改为祈使句) ________ careless, please. 4. Please sit next t Nancy. (改为否定句) ________ next t Nancy.
1. 你应该在南京换火车。 __________ change trains at Nanjing.2. 你最好在下雨前回家。 ___________________ befre the rain starts. 3. 现在你最好别打棒球了。 _____________________ baseball nw.4. 不要把金鱼放在阳光下。 _________ the gldfish in the sun.
Yu'd better g hme
Yu had better nt play
T preview Integrated skills n Pages 49 and 502. T learn t make a fruit salad3. T learn t make sme sandwiches
1. Review the Grammar and make sme sentences with shuld (nt) and had better (nt).2. Finish the Exercises n Pages 47 and 48.
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