新苏教版五年级下数学期中试题 (27)
展开五年级下册数学半期复习卷（一）
班级：＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿ 座号：＿＿＿＿＿ 成绩：＿＿＿＿＿
一、填空。35%
1．学校图书室有故事书x本，文艺书的本数是故事书的4.2倍，文艺书和故事书一共有( )本，文艺书比故事书多( )本。
2．在2x＝0，10÷5＝2，x＋16＞30，4m＝2n＋1，18＝x÷9这些式子中，等式有( ），方程有( )。
3．如果2x－2.2＝3.8，那么3.2x＝( )；如果2x＋36＝46，那么
4x－5＝( )。
4．是统计某病人的体温变化情况，应选择( )统计图。
5．12的最大因数是( )，8的最小倍数是( )。
6．20以内既是奇数又是合数的是( )和( )，既是偶数又是质数的是( )。
7．一个数是63□，如果是3的倍数，□里填( )；如果既是2的倍数又是3的倍数，□里填( )；如果既是2的倍数又有因数5，□里填( )。（填出所有答案）
8．a、b是非零自然数，如果a÷b＝8，那么a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )；如果a＋1＝b，那么a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
9. 一堆货物有a吨，运走4次后还剩b吨，表示平均每次运走吨数的式子是（ ）；当a＝50,b＝8时，每次运走（ ）吨。
10．一个数是12的最小倍数，另一个数是18的最大因数，这两个数的最大公因数是（ ），最小公倍数是( )。
11．在1～20的自然数中，既是质数又是偶数的数是（ ），既是奇数又是合数的数有（ ）。
12．如果a÷b＝5（且a、b都不为0的自然数），那么它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
13.五个连续的自然数的中间数是a，这五个数的和为（ ）。
13．27□，既是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填（ ）；
25□，既是2的倍数，又是3的倍数，□里可以填（ ）；
57□，既是3的倍数，又是5的倍数，□里可以填（ ）
14.在括号里填合适的质数。
18＝（ ）＋（ ）＝（ ）＋（ ）
24＝（ ）×（ ）× ( ) × ( )
二、选择题。10%
1．36是6和12的( )。
a.公因数 b.公倍数 c.最大公因数 d.最小公倍数
2．小明比小红大，小明今年a岁，小红今年b岁，5年后小明比小红大( )岁。
a.5 b. a－b c. a－b+5
3．1082至少加上( )是3的倍数，至少减去( )是5的倍数。
a.1 b.2 c.3 d.4
4．两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是( )。
a.4和24 b.8和12 c.8和24
5．两个数的最大公因数是6，最小公倍数是36，其中一个数是12，另一个数是( )。
a.36 b.18 c.24
三、计算题。
1．口算：6%
6.4＋9＝ 125×0.8＝ 0.8－0.37＝ 100÷0.25＝
8.4－4＝ 3.6÷0.12＝ a－0.3a＝ 9－6.3－1.7＝
0.02×30＝ 1.25×0.8＝ 1.05÷0.5＝ 5.26＋3.64＝
2．解方程：6%
2.2x＋x＝9.6 5x＋2.4×5＝30 2.4÷x＝0.12
3．求下面每组数的最大公因数和最小公倍数：6%
13和7 18和6 15和9
4．先圈出下面的合数，再把它们分解质因数：3%
13 15 17 39 41 51
四、操作题。8%
1．如图是2009年某家电专卖店电视销售情况统计表。
根据统计表中的数据，完成折线统计图。
2．下图是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录。
（1）从图上看，甲飞机飞行了（ ）秒，乙飞机飞行了（ ）秒，乙飞机的飞行时间比甲飞机短（ ）秒。
（2）从图上看，起飞后第25秒甲飞机的飞行高度是（ ）米，起飞后第（ ）秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约（ ）秒两架飞机的高度相差最大。
五、应用题。26%（1～3题用方程解，4～6题请明说理由）
1．小红原有一些邮票，
小红原有邮票多少枚？
2．植树节少先队员参加植树活动，五年级植树的棵数是四年级的2.2倍，四年级比五年级少植树24棵，两个年级各植树多少棵？
3．一幢15层高的大楼高共57.7米，一楼大厅的高度是4.5米，其余楼层高度相等，其余每层高多少米？
4．六年级学生参加植树活动，人数在50—60之间。如果分成6人一组或者9人一组，都恰好分完。六年级参加植树活动的学生有多少人？
5．有两根绳子，一根长42米，另一根长48米。现在要把它们剪成同样长的小段，每段要尽可能长，且没有剩余。每段绳子长多少米？一共能剪成多少段？
6．宾馆用长12cm，宽9cm的长方形瓷砖铺一个正方行图案，这个正方形的边长至少是多少cm？至少需要多少块这样的瓷砖？
