2020届中考化学模拟试卷
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化学
2019-2020学年下学期九年级第一次模拟测试化学考试时间：60分钟 满分：60分可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分,每个小题只有一个选项是符合题意)1.下列实验均与水有关，其相应描述正确的是( ) A.属于化学变化 B.净化后可得纯水 C.证明水的组成 D.吸收大量热2.近期，我国突发的新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康，过氧乙酸可以起到消毒作用，其分子结构如图所示。有关过氧乙酸的下列叙述不正确的是( )A.过氧乙酸分子的化学式为C2H4O3B.其相对分子质量为76C.完全燃烧生成CO2和H2OD.C、H、O 三种元素的质量比为2:4:3
3.对于下列化学用语，说法不正确的是( )A.①、②、③都可以表示原子 B.⑤和⑥既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子 C.③和④所代表的微粒都是稳定结构 D.能表示离子的只有④和⑦4.下列关于碳及碳的化合物的说法中正确的有( )①金刚石、石墨、C60都是由碳原子直接构成的三种不同的碳单质②石墨转化为金刚石是化学变化③活性炭有疏松多孔的结构，其吸附性属于化学性质④一氧化碳和二氧化碳都是空气污染物⑤碳酸钙中碳元素的化合价为+4⑥在化石燃料中天然气是比较清洁的燃料，其完全燃烧生成水和二氧化碳⑦分馏是煤炭综合利用的常用方法，该过程属于物理变化⑧生铁和钢都属于铁碳合金，它们机械性能差异大的原因是含碳量不同
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应),下列说法正确的是( )
A.参加反应的甲与生成的丁的分子个数比为1:3
B.该反应是置换反应
C.甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物
D.丁的化学式为H2O6.化学视角看世界，下列说法都正确的是( )A.对物质的认识B.反应原理相同的①NaOH属于碱，C2H5OH不属于碱②酸溶液能使石蕊试液变红，所以柠檬酸能使石蕊试液变红③一瓶无色透明的液体，经过分析只含有氢元素和氧元素，那么这瓶液体可能是氧化物①盛有石灰水的试剂瓶内出现白膜②用炭火烘干石灰浆抹过的墙壁，墙壁变硬、潮湿③用熟石灰改良酸性土壤C.环保与能源D.对生活的认识①氢能源清洁无污染②大量使用含磷洗衣粉洗衣服会使水的硬度增大③冬天用煤炉取暖为防止热量散失，需紧闭门窗，可在屋内放一盆水防止煤气中毒①用氢氧化铝治疗胃酸过多，原因:AlOH + HCl = AlCl + H2O②厨房天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风③电器着火，立即用水浇灭，降温至可燃物的着火点以下7.下列实验操作不能达到实验目的是( )选项实验目的实验操作A除去FeSO4溶液中的少量CuSO4加入适量铁粉,充分反应后过滤B鉴别NaCl和NH4NO3固体加入适量水,比较温度C除去KNO3中的NaCl加热水溶解制成饱和溶液，降温结晶，过滤D除去铜粉中中的少量铁粉加适量的硝酸银溶液、充分反应后过滤8.将一定质量的铝粉和锌粉加入到硝酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是( )A.若滤液为蓝色，则滤渣中定有锌和铜
B.若滤渣中加盐酸没有气泡产生，则滤液一定为无色
C.若滤渣中加盐酸有气泡产生，则滤渣中一定有锌和铜
D.若滤液中有硝酸锌，则滤渣中一定没有铝和锌9.取一定量打磨后的铝片于某容器中，再逐渐加入稀盐酸。加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是( ) 二、填空题及简答题(共5小题，化学方程式每个2分，其余每空1分)10.(3分)滑板车是继传统滑板之后的又一滑板运动的新型产品，深受当代青少年所喜爱。某款滑板车如图所示，请回答下列问题：第10题图(1)铝合金拉杆中含有铝，构成铝的微粒为________(填“分子”、“离子”或“原子”)。(2)若使用滑板车的过程中皮肤意外擦伤，为防止感染，可用碘酒(碘的酒精溶液)进行消毒，碘酒中的溶剂是____________。(3)不锈钢和铝合金是金属材料，相对于组成的纯金属，其优点是 。11.(5分)从微观视角看物质的变化是化学研究的内容之一。下图分别表示生成氯化钠的不同化学反应，请根据图示回答相关问题： (1)由图甲可知，反应中得到电子的是_____________原子；钠元素在元素周期表中的位置位于第___________周期。(2)图乙用氯气与NaClO2生成二氧化氯和NaCl反应的化学方程式为__________________。(3)锶元素(元素符号为Sr)的原子最外层电子数为2，则氯化锶的化学式为__________。12.(4分)某同学将甲乙固体各30克分别加入100克水中后，进行了如图1所示的实验。甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。请回答：(1)10℃时,甲乙两种物质的溶解度大小关系：甲_________乙(填 “<” “>”或“=”)。(2)m的取值范围_______________。(3)40℃时,取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后,恢复到40℃。下列说法正确的是___________(填字母)。A.恢复到原温度后，析出晶体的质量：乙>甲B.恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲=乙C.若再降温到20℃时，溶液的质量：甲>乙D.若再降温到20℃时，溶液的溶质质量分数：甲=乙(4)20℃时，50g的甲的饱和溶液稀释成10%的溶液，需要加水 g。13.(7分)将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测量烧杯中溶液的温度，温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如图所示：(1)在滴加的过程中，烧杯中溶液的pH逐渐 (填“增大”、“减小”或“不变”)。(2)稀盐酸与氢氧化钠溶液发生反应的化学反应方程式为 。(3)氢氧化钠在空气中久置会变质，原因是 (用化学方程式表示)。(4)C点溶液的溶质是 (填化学式)。为了确定C点溶液溶质的成分以下操作及实验现象，叙述正确的是 (填序号)。A.滴加紫色石蕊试液后，溶液颜色变蓝B.加入氧化铜后，固体逐渐溶解，溶液颜色变蓝C.加入蒸馏水后，溶液不变色D.加入金属Cu片，产生气泡14.(6分)某兴趣小组的同学为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动。【进行猜想】同学们对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：猜想一：R>Fe>Cu；猜想二：________________；猜想三：Fe>Cu>R。【实验探究】同学们根据实验药品和仪器，分别用下列两种方案完成探究实验。方案主要操作主要现象实验结论甲(1)将打磨好的粗细相同的R丝、铁丝分别放在酒精灯火焰上灼烧R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中不燃烧金属活动性：① (2)将打磨好的铁丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中② 金属活动性：Fe>Cu乙将打磨好的粗细相同的R丝、铁丝、铜丝分别插入体积和浓度都相同的稀盐酸中R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率③_____(选填“快”或“慢”)，铜丝表面无气泡金属活动性：R>Fe>Cu【探究结论】两种实验方案都得出猜想一正确。【归纳总结】比较金属活动性强弱的常见方法有：(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度；(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；(3)金属与___________________是否反应。【拓展应用】利用下列五组试剂验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，从原理上分析可以达到实验目的的是___________。①Cu、ZnSO4溶液、Ag②稀硫酸、Zn、Cu、AgNO3溶液③Ag、Zn、CuSO4溶液④Zn 、Cu、Ag、稀硫酸⑤ZnSO4溶液、Cu、AgNO3溶液
三、实验及探究题(共2小题，化学方程式两分，其余每空1分)15.(5分)现有如下装置(1) 装置B中f的名称是 。(2) 装置B、C、E均可作为实验室制取CO2的发生装置,原因是 。(3) 小撒同学用A装置制取氧气，化学反应方程式为 ；若选用D装置收集，气体应从 (填“g”或“h”)端进。16.(7分)“双吸剂”是一种常见袋装食品保鲜剂，化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如图所示，同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么?【做出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。你认为猜想的固体样品成分中可能含有Fe2O3的原因是。【实验探究】如表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整。 实验操作 实验现象实验结论①取少量固体样品,观察颜色 固体中一定有Fe2O3②取少量固体样品,用磁铁吸引部分固体被吸引固体中一定有Fe③取少量固体样品,加入足量蒸馏水,搅拌 部分固体溶解,放出热量固体中一定有 ④过滤,取滤液滴加无色酚酞溶液变红固体中一定含有Ca(OH)2⑤取滤渣加入足量稀盐酸固体逐渐消失,产生使澄清石灰水变浑浊的气体固体中一定含有 【实验反思】小组同学通过讨论认为上述实验并不能得出一定含有Ca(OH)2的结论 ，理由是 (用化学方程式表示)。【拓展应用】步骤⑤中发生的化学反应方程式为 。四、计算与分析题(共1小题，计5分)17.生铁是铁的合金之一,小华为了测定某生铁样品中铁的质量分数,通过实验得到如下数据(假设生铁中的其他成分都不与稀硫酸反应):计算：(1)生成氢气的质量；(2)生铁样品中铁的质量分数。
