初中历史第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化综合与测试单元测试课后复习题

这是一份初中历史第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化综合与测试单元测试课后复习题，共7页。试卷主要包含了单选题，识读下图，回答下列问题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。

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一、单选题（共20题；共40分）


1.宋代十分注重农业的发展。从越南引进的农作物新品种并推广种植的是( )


A. 水稻 B. 小麦 C. 占城稻 D. 茶树


2.“五十六个民族，五十六支花……”，在中华民族大家庭中，元朝时融合形成的新民族是（ ）


A. 党项族 B. 女真族 C. 蒙古族 D. 回


3.11世纪时，生活在我国西北地区的党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆，史称西夏。据史记载，党项族原是（ ）


A. 匈奴的一支 B. 羌族的一支 C. 羯族的一支 D. 鲜卑的一支


4.海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（ ）


A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝


5.宋岳飞《满江红》词写道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”对岳飞而言，文中的“胡虏、匈奴”指的是（ ）


A. 匈奴人 B. 鲜卑人 C. 女真人 D. 契丹人


6.为帮助同学们梳理基础知识，某老师制作了如下时间轴，其中“①”处应是（ ）





A. 黄巢起义 B. 北宋建立 C. 定都临安 D. 元昊称帝


7.穿越时空隧道，神游北宋东京。看耍杂踢球，听说书唱曲，赏古玩字画……我们来到的专供人们娱乐的场所是（ ）


A. 交子 B. 瓦子 C. 勾栏 D. 茶馆


8.台湾是我国最大的海岛，它自古以来就是中国领土不可分割的一部分。元朝时，负责管辖澎湖和台湾的机构是（ ）


A. 西域都护 B. 安西都护府 C. 理藩院 D. 澎湖巡检司


9.有学者认为，宋朝的文人普遍比唐朝的文人有学问，其关键因素是宋朝文人享有丰富多彩的阅读资源。这主要得益于（ ）


A. 造纸技术的日新月异 B. 印刷技术的不断提高


C. 科举制度的日臻完善 D. 诗歌创作的日薄西山


10.有人说他是“世界征服者”；有人说他是“千年风云第一人”；有人则说他是世界历史上取得最伟大成功的人物，他开创了有史以来版图最大的帝国，对人类社会的发展产生过巨大的影响。他就是“一代天骄”（ ）


A. 阿保机 B. 阿骨打 C. 成吉思汗 D. 忽必烈


11.宋元时期有许多科技发明和技术革新。北宋时期毕昇发明的科技成就是（ ）


A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 指南针 D. 火药


12.下列各项措施中，不属于宋太祖加强中央集权的措施的是（ ）


A. 解除禁军将领的兵权，控制军队 B. 分割宰相的军政、财政大权


C. 派文臣担任各地州县长官，频繁调动 D. 赋予节度使收税的权力，税收由地方支配


13.“澶渊之盟”从宋一方来看，带有屈辱的一面，但从历史长远来看，它的积极影响是（ ）


A. 有利于统一的多民族国家的巩固 B. 使辽兵安然脱险，还得到了岁币


C. 维持了宋辽长期的和平关系，有利于双方的经济文化交流 D. 扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面


14.从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了（ ）


A. 统治阶级文化生活的需要 B. 商品经济发展后壮大的市民阶层文化生活的需要


C. 中央集权不断加强的需要 D. 儒家思想正统地位逐步提高的需要


15.美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发明属于宋代的是（ ）①发明活字印刷术 ②改进造纸术 ③指南针应用于航海 ④火药开始运用于军事


A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④


16.宋夏议和之前，在宋夏之间的不断战争中，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。研究其原因应该是（ ）


①宋朝文臣不悉军务，却掌握军政大权


②宋朝重文轻武，不重视军队建设


③宋朝兵不识将，将不识兵，战斗力削弱


④宋朝军队将领处处受制，往往会错失战机


A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③


17.居住在宋都开封的张潇鸣为款待远道而来的朋友。带其到开封各处游览，下列描述不符合当时实际情况的是（ ）


A. 给朋友盛上占城稻米饭 B. 餐桌上摆放花生、玉米等物品


C. 夜里，上街逛夜市，品尝风味小吃 D. 带朋友去大相国寺观看舞剑、杂技等表演


18.小明编写了一部关于北宋的影视剧，下面是场景之一（东京汴河沿岸），其中与史实不符的是（ ）道路两旁的瓦顶平房（A）错落有致，街上的行人熙熙攘攘，他们人多穿着棉布（B）做的农服，不时有乘轿者、骑驴者（C）从街中穿过，河中轻舟小船（D）荡漾。


A. 瓦顶平房 B. 穿着棉布 C. 乘轿者、骑驴者 D. 轻舟小船


19.以下是我国经济重心变化示意图,与这三幅图相对应的大致时期依次是（ ）





A. 南宋、唐朝中后期、魏晋时期 B. 魏晋时期、唐朝中后期、南宋


C. 魏晋时期、南宋、唐朝中后期 D. 南宋、魏晋时期、唐朝中后期


20.《东京梦华录》记载：茶坊每五更点灯，买卖衣服图画花环之类，至晓即散，谓之“鬼市子”．…大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜。此生活景象反映的是（ ）


A. 北民南迁，南方成为全国经济重心 B. 唐朝经济繁华，饮茶成风


C. 宋代都市生活丰富，商业繁荣 D. 元代社会开放，文学兴盛


二、识读下图，回答下列问题：（共15分）





（1）填写出辽、北宋、西夏的相应位置：（3分）


A．________；B．________；C．________


（2）填写建立辽、西夏民族的名称：（2分）


辽：________；西夏：________


（3）仔细观察上图，你能看出这一时期政治特点吗？（5分）

















（4）A和B两国之间连年发动战争，后来两国签订了什么条约？（5分）


三、材料分析题（共2题；共45分）


1. 材料一：元朝中央机构示意图





材料二：自封建变为郡县，有天下者，汉隋唐宋为盛，而幅员之广，咸不逮元。


材料三：元宣政院印





材料四：澎湖岛分二十有六，巨细相同…．至元间，立巡检司，以周岁额办盐课。


——（元）汪大渊《岛夷志略》


材料一反映的元朝的地方行政制度是什么？概述其历史意义。（4分）


























根据材料二和所学知识回答：与汉唐相比，元朝版图有何变化？（3分）























材料二中的“宣政院”是中央机构还是地方机构？它直接统辖哪一地方行政区域？有何历史意义？（6分）




















据材料三，指出元朝时在澎湖岛设置了什么机构？这一机构的职责是什么？其设置有何意义？（7分）




















2. 两宋时期是我国封建社会的一个重要时期，是中华民族共同进步、发展与繁荣的重要时期。结合所学知识探究下列问题。


【政治篇】


材料一：在中国历史上，北宋的灭亡与其说是被金国从军事上打败的，还不如说是北宋王朝统治集团无穷无尽地挥霍与奢靡耗尽了社会财富，最后由富宋强宋变成了弱宋，“内不安邦，外不抵金”，从而走向灭亡。


【经济篇】


材料二：宋朝是中国历史上最开明最光辉的朝代，经济繁荣发展，取得光辉的成就。


【生活篇】


材料三：正当下最流行的是“穿越”。……真可谓“世界真奇妙，穿越才知道”。这学期的宋朝历史让我颇感兴趣，于是我通过时光隧道来到了偏居一隅的南宋临安城……


【民族篇】


材料四：宋元时期，各民族之间频繁的冲突与战争促进了民族间的交流，使不同民族在斗争中走向交融。各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流。


（1）根据材料一中北宋由强变弱的史实，写出你的感悟。（4分）























（2）根据材料二，请简要概括宋代经济发展的特点。（4分）














（3）请续写材料三的这段文字，把你在南宋都城临安一天的见闻写一下。（5分）














（4）请举例说明材料四中“和”是主流的论断。 （6分）

















（5）【感悟篇】我们应该为宋朝对世界文明所作的贡献而自豪。我们应该为我们是宋人的后代感到骄傲。请简要总结宋元时期的主要社会特征。（6分）





答案


一、1—20 CDBCC BBDBC BDCBB BBBBC


二、


（1）辽；北宋；西夏


（2）契丹；党项


（3）民族并立或政权并立。


（4）澶渊之盟


三、


1.（1）行省制度。巩固了元朝对全国的统治，成为我国省制的开端。


（2）元朝的版图超越汉朝和唐朝，是中国历史上最大的。


（3）中央机构；西藏；西藏从此正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。


（4）澎湖巡检司；管辖澎湖和琉球；这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。


2.（1）腐败奢侈必亡，廉政勤俭兴邦。


（2）经济重心南移：农业、手工业生产水平超过前代；商品经济繁荣。


（3）品尝到了宋五嫂的鱼羹，还逛了夜市，买了很多东西，在勾栏瓦舍中欣赏文娱演出等。


（4）澶渊之盟，维护了边疆百余年的和平友好局面。（或宋金和议使南北方经济都得到发展）


（5）封建经济的持续发展，民族交融的进一步加强。