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小学语文人教部编版四年级下册第一单元单元综合与测试同步练习题
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这是一份小学语文人教部编版四年级下册第一单元单元综合与测试同步练习题，共7页。试卷主要包含了基础检测，根据情景填诗句，根据所学内容填空，习作，1，株 派 枝 片，1.欣赏 倒映 凝固等内容，欢迎下载使用。
C 率领（shuài） 和谐（xīé） D朴素（pǔ） 捣衣（dá）
2.读拼音，写词语。(8分)
wū yán qīnɡ tínɡ bà qì mā tóu yīnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
Wèi jiè shǎn shuò bīān fú zhà lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.找出下列词语中的错别字并改正。(4分)
淌若 耸立 睡眠 蚊账 扫汤 海摊 奇幼
改为 改为 改为 改为
4.下列句子中加点词解释有误的一项是( )。(2分)
A.树头新绿未成阴。(树荫）
B.小小的天窗会使你的想象锐利起来。(尖而快）
C.他们的屋后倘若有一条小河…(表示假设)
D.最喜小儿亡赖。(同“无赖”，这里指顽皮、淘气)
5.写出下列句子所运用的修辞手法。(3分)
(1)月明人静的夜里，分织娘便唱起歌来：“织，织，织，织啊！ （ ）
(2)你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。 （ ）
三月的桃花水，是春天的明镜。（ ）
6.按要求写句子。(9分)
(1)即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。(用加点词写句子)
(2)笋从土里探出头来。(扩句，至少两处)
(3)一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大;荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。(根据意思写诗句)
7，句子理解。(8分)
(1)从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
句中“ ”一词体现了雄鸡飒爽的英姿;作者把母鸡和雄鸡当作 来写，表达了对乡村生活的 之情。(4分）
，(2)从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。
句中“卜落卜落”写出了雨声的 ，带子似的”“一瞥”写出了闪电
，这句话运用了拟人的手法，在作者眼中，雨点是 的，闪电是
的。(4分)
二、根据情景填诗句。(4分)
儿童是那样天真可爱。“ ， ”写出了儿童捕蝶时的天真可爱；“ ， ”写出了儿童捕蝶时的天真活泼。
三、根据所学内容填空。(11分)
1.《乡下人家》描绘了一幅幅自然质朴、亲切祥和的画面，分别是瓜藤攀檐图、
（ ）图、（ ）图、鸡鸭觅食图、（ ）图、月夜睡梦图，展现了农家生活的自然和谐，朴实欢快。
《天窗》一文的作者是 ，文章表现了孩子们
，表达了孩子们 。
3.《清平乐·村居》这首词的词牌名是 ，题目是 ，作者是
派词人 ，这首词表达了词人 之情。
四，阅读课内语段，完成练习，(12分)
有些人家，正在门前的场地上种几（ ）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，
它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一( )独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十( )竹，録的叶，青的竿，投下一( )浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.在文中的括号里填上恰当的量词。(2分)
2.画线句描写的是 (用一个成语概括)，“成群”一词说明了
，这句话中的“探”字用得很好，让人感到 。(3分)
3.它们依着时令，顺序开放”中的“它们”是指 ，“时令”是指 。(2分)
4.选段中表示颜色的词语有（ ）（ ）；表明观察方位的词语有（ ）（ ）。(4分)
5.选段描述了哪两幅画面?( )(1分)
A.瓜藤攀檐图 B.鲜花轮绽图 C雨后春笋图 D.鸡鸭觅食图
五，课外阅读。(12分)
家乡的小河
家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏 玩赏)着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,(反映 倒映)着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像(凝固 坚固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!
在文中括号里合适的词语下面画横线。(3分)
“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了( )的修辞手法。(2分)
比喻 B.拟人 C.比喻和拟人
用“ ”画出描写小河动态的句子,用“ ”画出描写小河静态的句子。(2分)
找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情?(3分)
5.你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”这句话? (2分)
十、习作。(25分)
湖畔，小河，森林等这些都是我们的乐园，你的乐园是什么样子的？你最换在哪里干什么？它给你带来了怎样的欢乐？快把你的乐园介绍给大家吧。以“我的乐园”为题写一篇作文，不少于350字。
第一单元综合测试卷答案
C
2.屋檐 蜻蜓 霸气 猫头鹰
慰藉 闪烁 蝙蝠 照例
3.淌 倘 账 帐 汤 荡 幼 幻
4.B
5(1)拟人(2)排比(3)比喻
6(1)示例:即使遇到多大的困难，你也不能退缩。
(2)示例:许多鲜嫩的笋成群地从土里探
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀
7(1)大踏步 人 热爱
(2)最喜小儿亡赖 ，溪头卧剥莲蓬。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
三、1.鲜花轮绽 雨后春笋 院落晚餐
2.茅盾 丰富的想象力和创造力对大自然 对大自然的向往与追求
3.清平乐 村居 豪放 辛弃疾 对农村和平宇静生活的喜爱
四、1，株 派 枝 片
雨后春笋 竹笋多 嫩笋长势迅速和春天的勃勃生机。
芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊 季节
绿 青 门前 屋后
BC
五、1.欣赏 倒映 凝固
C
绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。 她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。
中心句:家乡的小河啊,你真美! 表达了作者对小河,对家乡的热爱之情。
即将落山的太阳映照在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了景色的美丽。
C 率领（shuài） 和谐（xīé） D朴素（pǔ） 捣衣（dá）
2.读拼音，写词语。(8分)
wū yán qīnɡ tínɡ bà qì mā tóu yīnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
Wèi jiè shǎn shuò bīān fú zhà lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.找出下列词语中的错别字并改正。(4分)
淌若 耸立 睡眠 蚊账 扫汤 海摊 奇幼
改为 改为 改为 改为
4.下列句子中加点词解释有误的一项是( )。(2分)
A.树头新绿未成阴。(树荫）
B.小小的天窗会使你的想象锐利起来。(尖而快）
C.他们的屋后倘若有一条小河…(表示假设)
D.最喜小儿亡赖。(同“无赖”，这里指顽皮、淘气)
5.写出下列句子所运用的修辞手法。(3分)
(1)月明人静的夜里，分织娘便唱起歌来：“织，织，织，织啊！ （ ）
(2)你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。 （ ）
三月的桃花水，是春天的明镜。（ ）
6.按要求写句子。(9分)
(1)即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。(用加点词写句子)
(2)笋从土里探出头来。(扩句，至少两处)
(3)一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大;荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。(根据意思写诗句)
7，句子理解。(8分)
(1)从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
句中“ ”一词体现了雄鸡飒爽的英姿;作者把母鸡和雄鸡当作 来写，表达了对乡村生活的 之情。(4分）
，(2)从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。
句中“卜落卜落”写出了雨声的 ，带子似的”“一瞥”写出了闪电
，这句话运用了拟人的手法，在作者眼中，雨点是 的，闪电是
的。(4分)
二、根据情景填诗句。(4分)
儿童是那样天真可爱。“ ， ”写出了儿童捕蝶时的天真可爱；“ ， ”写出了儿童捕蝶时的天真活泼。
三、根据所学内容填空。(11分)
1.《乡下人家》描绘了一幅幅自然质朴、亲切祥和的画面，分别是瓜藤攀檐图、
（ ）图、（ ）图、鸡鸭觅食图、（ ）图、月夜睡梦图，展现了农家生活的自然和谐，朴实欢快。
《天窗》一文的作者是 ，文章表现了孩子们
，表达了孩子们 。
3.《清平乐·村居》这首词的词牌名是 ，题目是 ，作者是
派词人 ，这首词表达了词人 之情。
四，阅读课内语段，完成练习，(12分)
有些人家，正在门前的场地上种几（ ）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，
它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一( )独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十( )竹，録的叶，青的竿，投下一( )浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.在文中的括号里填上恰当的量词。(2分)
2.画线句描写的是 (用一个成语概括)，“成群”一词说明了
，这句话中的“探”字用得很好，让人感到 。(3分)
3.它们依着时令，顺序开放”中的“它们”是指 ，“时令”是指 。(2分)
4.选段中表示颜色的词语有（ ）（ ）；表明观察方位的词语有（ ）（ ）。(4分)
5.选段描述了哪两幅画面?( )(1分)
A.瓜藤攀檐图 B.鲜花轮绽图 C雨后春笋图 D.鸡鸭觅食图
五，课外阅读。(12分)
家乡的小河
家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏 玩赏)着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,(反映 倒映)着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像(凝固 坚固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!
在文中括号里合适的词语下面画横线。(3分)
“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了( )的修辞手法。(2分)
比喻 B.拟人 C.比喻和拟人
用“ ”画出描写小河动态的句子,用“ ”画出描写小河静态的句子。(2分)
找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情?(3分)
5.你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”这句话? (2分)
十、习作。(25分)
湖畔，小河，森林等这些都是我们的乐园，你的乐园是什么样子的？你最换在哪里干什么？它给你带来了怎样的欢乐？快把你的乐园介绍给大家吧。以“我的乐园”为题写一篇作文，不少于350字。
第一单元综合测试卷答案
C
2.屋檐 蜻蜓 霸气 猫头鹰
慰藉 闪烁 蝙蝠 照例
3.淌 倘 账 帐 汤 荡 幼 幻
4.B
5(1)拟人(2)排比(3)比喻
6(1)示例:即使遇到多大的困难，你也不能退缩。
(2)示例:许多鲜嫩的笋成群地从土里探
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀
7(1)大踏步 人 热爱
(2)最喜小儿亡赖 ，溪头卧剥莲蓬。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
三、1.鲜花轮绽 雨后春笋 院落晚餐
2.茅盾 丰富的想象力和创造力对大自然 对大自然的向往与追求
3.清平乐 村居 豪放 辛弃疾 对农村和平宇静生活的喜爱
四、1，株 派 枝 片
雨后春笋 竹笋多 嫩笋长势迅速和春天的勃勃生机。
芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊 季节
绿 青 门前 屋后
BC
五、1.欣赏 倒映 凝固
C
绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。 她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。
中心句:家乡的小河啊,你真美! 表达了作者对小河,对家乡的热爱之情。
即将落山的太阳映照在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了景色的美丽。
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