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人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat!综合与测试单元测试练习
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这是一份人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat!综合与测试单元测试练习，共3页。试卷主要包含了读句子，选出正确的图片，单项选择，读句子，选择恰当的答语，连词成句，给下列句子按A~E排序等内容，欢迎下载使用。
词汇测试
一、请根据语境提示选单词，完成对食品的介绍。（10分）
A. waterB. eggC. riceD. fishE. cake
1. 营养最丰富，早餐补充蛋白质。
2. 里面加奶油，松松软软香味浓。
珍惜粮食爱劳动，3. 粒粒皆辛苦。
4. 资源很有限，节约用水记心间。
5. 生长全靠水，它是美味盘中餐。
句型语法
二、读句子，选出正确的图片。（12分）
（ ）6. I’d like tw eggs.A. B.
（ ）7. Can I have sme Cke?A. B.
（ ）8. Have sme rice, please.A. B.
（ ）9. I’d like sme fish.A. B.
三、单项选择。（15分）
（ ）10. I’d like sme ________.
A. CkeB. ckesC. cke
（ ）11. Here yu ________.
A. amB. isC. are
（ ）12. ________ I have sme milk?
A. canB. CanC. d
（ ）13. Oh, n! My ________.
A. Ice creamB. ice creamC. an ice cream
（ ）14. Have sme ________.
A. eggB. milkC. apple
四、读句子，选择恰当的答语。（16分）
五、连词成句。（15分）
19.
________________________________________________________________________?
20.
________________________________________________________________________.
21.
________________________________________________________________________.
六、给下列句子按A~E排序。（20分）
（ ）22. N, thanks. Can I have sme ice cream?
（ ）23. Thank yu.
（ ）24. Sure. Here yu are.
（ ）25. Yu’re welcme.
（ ）26. Have sme Cke, Sarah.
同步阅读
七、阅读对话，将Zhang Li和Li Ping各自想要的食品选出来，将序号填在横线上。（12分）
Zhang Li: I’d like sme rice, cake and fish.
Li Ping: I’d like sme milk, eggs and bread.
（Zhang Li）（Li Ping）
27. ________28. ________
Unit 5 Let’s eat! 单元测试
答案解析
一、【答案】1.B 2.E 3.C 4.A 5.D
二、【答案】6.B 7.B 8.A 9.B
三、10.【答案】A
【解析】Cke意为“可乐”，为不可数名词，故选A。
11.【答案】C
【解析】“Here yu are.”是惯用表达式，意为“给你”，故选C。
12.【答案】B
【解析】“Can I have ”意为“我可以吃/喝一些……吗？”，故选B。
13.【答案】B
【解析】在此题中，“my”意为“我的”，后面可接名词，名词前不能有冠词，位于句中的单词首字母不大写，故选B。
14.【答案】B
【解析】“sme”意为“一些”，后面可接可数名词复数或不可数名词，故选B。
四、【答案】15.B 16.A 17.D 18.C
五、【答案】19.ACB 20.ACB 21.ACB
六、【答案】22.B 23.D 24.C 25.E 26.A
（ ）15. Eat sme fish.
（ ）16. Thank yu.
（ ）17. I’d like sme juice.
（ ）18. Can I have sme rice?
A. Yu’re welcme.
B. Thank yu.
C. Sure. Here yu are.
D. Me t.
A.
B.
C.
D.
E.
F.
词汇测试
一、请根据语境提示选单词，完成对食品的介绍。（10分）
A. waterB. eggC. riceD. fishE. cake
1. 营养最丰富，早餐补充蛋白质。
2. 里面加奶油，松松软软香味浓。
珍惜粮食爱劳动，3. 粒粒皆辛苦。
4. 资源很有限，节约用水记心间。
5. 生长全靠水，它是美味盘中餐。
句型语法
二、读句子，选出正确的图片。（12分）
（ ）6. I’d like tw eggs.A. B.
（ ）7. Can I have sme Cke?A. B.
（ ）8. Have sme rice, please.A. B.
（ ）9. I’d like sme fish.A. B.
三、单项选择。（15分）
（ ）10. I’d like sme ________.
A. CkeB. ckesC. cke
（ ）11. Here yu ________.
A. amB. isC. are
（ ）12. ________ I have sme milk?
A. canB. CanC. d
（ ）13. Oh, n! My ________.
A. Ice creamB. ice creamC. an ice cream
（ ）14. Have sme ________.
A. eggB. milkC. apple
四、读句子，选择恰当的答语。（16分）
五、连词成句。（15分）
19.
________________________________________________________________________?
20.
________________________________________________________________________.
21.
________________________________________________________________________.
六、给下列句子按A~E排序。（20分）
（ ）22. N, thanks. Can I have sme ice cream?
（ ）23. Thank yu.
（ ）24. Sure. Here yu are.
（ ）25. Yu’re welcme.
（ ）26. Have sme Cke, Sarah.
同步阅读
七、阅读对话，将Zhang Li和Li Ping各自想要的食品选出来，将序号填在横线上。（12分）
Zhang Li: I’d like sme rice, cake and fish.
Li Ping: I’d like sme milk, eggs and bread.
（Zhang Li）（Li Ping）
27. ________28. ________
Unit 5 Let’s eat! 单元测试
答案解析
一、【答案】1.B 2.E 3.C 4.A 5.D
二、【答案】6.B 7.B 8.A 9.B
三、10.【答案】A
【解析】Cke意为“可乐”，为不可数名词，故选A。
11.【答案】C
【解析】“Here yu are.”是惯用表达式，意为“给你”，故选C。
12.【答案】B
【解析】“Can I have ”意为“我可以吃/喝一些……吗？”，故选B。
13.【答案】B
【解析】在此题中，“my”意为“我的”，后面可接名词，名词前不能有冠词，位于句中的单词首字母不大写，故选B。
14.【答案】B
【解析】“sme”意为“一些”，后面可接可数名词复数或不可数名词，故选B。
四、【答案】15.B 16.A 17.D 18.C
五、【答案】19.ACB 20.ACB 21.ACB
六、【答案】22.B 23.D 24.C 25.E 26.A
（ ）15. Eat sme fish.
（ ）16. Thank yu.
（ ）17. I’d like sme juice.
（ ）18. Can I have sme rice?
A. Yu’re welcme.
B. Thank yu.
C. Sure. Here yu are.
D. Me t.
A.
B.
C.
D.
E.
F.
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