音乐人教版唱歌 大家一起来教案及反思

这是一份音乐人教版唱歌 大家一起来教案及反思，共2页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学重点与难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
（唱歌课）





一、教材分析


这首歌曲根据瑞典作曲家罗伯特·乌尔姆和罗宾·雷克斯创作的乐曲《蝴蝶》改编而成，因其明快的节奏和流畅的旋律而广为流传。


歌曲为二部曲式，结构简单明了，每个乐段均为四个乐句。A段的前两句与B段的后两句完全相同，使两段的音乐材料既对比又统一，八分休止符及切分节奏的运用使全曲动感十足，充满活力。本首歌曲节奏简单，旋律明快，具有典型的舞曲风格，适合表演韵律操。


二、教学目标


1．能够用热情、欢快的声音演唱歌曲。


2．能够随着歌曲表演韵律操。


三、教学重点与难点


（一）教学重点


能够准确地演唱歌曲，用歌声表达轻快的情绪。


（二）教学难点


1．能唱好0 X X | X X X |节奏。


2.能唱准中的变音记号。


四、教学过程


（一）视频导入


1.欣赏孙悦演唱《大家一起来》视频，提出问题：这首歌曲你听过吗？你知道这首歌曲叫什么吗？歌曲的情绪和速度是怎么样的？


学生回答后教师总结：这首歌的名字叫《大家一起来》，歌曲情绪欢快、活泼，速度是稍快的。这首歌曲是根据瑞典作曲家罗伯特·乌尔姆和罗宾·雷克斯创作的乐曲《蝴蝶》改编而成,由于节奏明快、旋律流畅而广泛流传。


（二）学唱歌曲


1．看着歌谱聆听歌曲，明确歌曲的演唱顺序。


教师导语：我们看着歌谱再聆听一遍歌曲，你看看歌曲的演唱顺序是怎样的？


教师总结：这首歌曲分为两个乐段，每个乐段均为四个乐句，每两个乐句出现了一次反复记号，所以要反复一次。


2．学唱第一乐段歌谱


教师导语：下面我们来学习演唱第一部分的歌谱，请你看看前两个乐句演唱时，你应该注意什么呢？我们要注意第一拍出现的八分休止符，请你打着拍子听老师弹奏一遍。


教师导语：请你跟着老师一起演唱一遍前两个乐句的歌谱。


教师导语：下面我们来学习三四乐句，请注意这里出现了#升记号，先听老师演奏一遍。


教师导语：你能跟着老师一起演唱一遍吗？我们来试试。


3.演唱第一乐段歌词


教师导语：下面请你跟着歌曲演唱一遍第一乐段的歌词，演唱时请注意第一拍出现八分休止符的地方。


4．学习第二乐段歌谱


教师导语：请你看看第二乐段的歌谱有学过的旋律了吗？原来最后两个乐句和第一乐段开始两个乐句是一样的，我们来唱一唱第二乐段的歌谱吧。


5．演唱第二乐段歌词


教师导语：请你试着演唱一下第二乐段的歌词吧。


6．完整的演唱歌词


教师导语：请你试着完整的演唱歌词。


（三）学习韵律操


1．学习韵律操


2．边演唱歌曲边表演韵律操


（四）课堂小结


今天我们学习了歌曲《大家一起来》，感受到了舞曲的风格，回家后你可以把你学到的歌曲与韵律操教给你的爸爸妈妈。