
还剩2页未读,
继续阅读
小学语文人教部编版四年级上册13 精卫填海精品第二课时当堂检测题
展开
这是一份小学语文人教部编版四年级上册13 精卫填海精品第二课时当堂检测题,共3页。试卷主要包含了辨字填空,组词语,翻译句子,对“女娃游于东海,溺而不返,课内阅读等内容,欢迎下载使用。
第二课时
一、辨字填空,组词语。
曰( ) 违( ) 弱( ) 衔( ) 帝( )
日( ) 返( ) 溺( ) 街( ) 旁( )
二、翻译句子。
(1)炎帝之少女,名曰女娃。
(2)女娃游于东海,溺而不返。
(3)长衔西山之木石,以堙于东海。
三、下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是 ( )。
A. 炎帝之/少女。
B. 溺而/不返,故/为精卫。
C. 常衔/西山/之木石
四、对“女娃游于东海,溺而不返。”此句理解正确的一组是( )。
A. 女娃到东海游玩,溺水身亡,再也没有回来。
B. 女娃到东海游玩,沉溺于东海美景不愿返回。
C. 女娃到东海游泳,沉入水中不愿起来。
D. 女娃到东海游戏,溺死没有返回。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
五、课内阅读。
炎帝之少女,( )女娃。女娃游于( ),( ),故为精卫,常( ),以堙于东海。
1.按原文填空。
2.这篇文言文出自于《 》。
A.《三字经》 B.《山海经》
3.根据课文给写出下面词语的正确解释。
少女: 溺:
故: 堙:
4.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是:( )
A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
B.精卫不自量力,她只是在做无用功。
5.精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。
6.在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源]
7.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?
参考答案
一、名曰 日头 违反 返回 弱小 溺水 军衔 街道 帝王 旁边
二、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。
(2)溺水而死未能回来。
(3)长衔西山之木石,以堙于东海。
三、C.
四、 A.
五、1.(略)
2. B.
3. 小女儿。淹没。 因此。 填塞。
4. A.
5. 不怕困难,与困难斗争到底的精神
6. 我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。
7. 示例:这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。
第二课时
一、辨字填空,组词语。
曰( ) 违( ) 弱( ) 衔( ) 帝( )
日( ) 返( ) 溺( ) 街( ) 旁( )
二、翻译句子。
(1)炎帝之少女,名曰女娃。
(2)女娃游于东海,溺而不返。
(3)长衔西山之木石,以堙于东海。
三、下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是 ( )。
A. 炎帝之/少女。
B. 溺而/不返,故/为精卫。
C. 常衔/西山/之木石
四、对“女娃游于东海,溺而不返。”此句理解正确的一组是( )。
A. 女娃到东海游玩,溺水身亡,再也没有回来。
B. 女娃到东海游玩,沉溺于东海美景不愿返回。
C. 女娃到东海游泳,沉入水中不愿起来。
D. 女娃到东海游戏,溺死没有返回。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
五、课内阅读。
炎帝之少女,( )女娃。女娃游于( ),( ),故为精卫,常( ),以堙于东海。
1.按原文填空。
2.这篇文言文出自于《 》。
A.《三字经》 B.《山海经》
3.根据课文给写出下面词语的正确解释。
少女: 溺:
故: 堙:
4.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是:( )
A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
B.精卫不自量力,她只是在做无用功。
5.精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。
6.在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源]
7.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?
参考答案
一、名曰 日头 违反 返回 弱小 溺水 军衔 街道 帝王 旁边
二、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。
(2)溺水而死未能回来。
(3)长衔西山之木石,以堙于东海。
三、C.
四、 A.
五、1.(略)
2. B.
3. 小女儿。淹没。 因此。 填塞。
4. A.
5. 不怕困难,与困难斗争到底的精神
6. 我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。
7. 示例:这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。
