- 1.1《我与社会》课件 课件 15 次下载
- 1.2《在社会中成长》课件 课件 11 次下载
- 2.2《合理利用网络》课件 课件 8 次下载
- 3.1《维护秩序》课件 课件 10 次下载
- 3.2《 遵守规则》课件 课件 10 次下载
政治思品八年级上册(道德与法治)第一单元 走进社会生活第二课 网络生活新空间网络改变世界授课课件ppt
展开1.知识目标:知道媒介素养和“信息节食”,了解网络规则。 2.能力目标:掌握正确地传递网络正能量的方法。 3.情感态度与价值观目标:形成正确的网络生活意识和习惯;养成遵守网络规则的意识;养成利用网络合理表达诉求的习惯。
1.网络生活的基本准则是什么? 网络生活的基本准则是___________、__________。
2.我们要如何传播网络正能量? (1)我们要充分利用网络平台为社会发展__________。 (2)我们要践行社会主义核心价值观,不断提高__________素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
你如何看待奶奶和爸爸的观点?
都有一定道理但不全面。网络的确给我们的工作、学习和生活带来了便利,但是过分沉迷网络也导致了我们现实生活中人际关系的淡漠,特别是亲人间的交流沟通减少了。
我们应该如何利用网络?
应该理性、适度的使用网络,既要认识到网络是重要的学习工具和交往平台,又不能因沉迷网络而忽视正常的生活。
我们应该如何理性参与网络生活?
(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)要恪守道德、遵守法律。
某中学的贴吧内,一个网名叫“天龙”的学生,发布了大量小林同学的照片,其中有的照片明显丑化小林。照片发布后,引发了一些嘲讽小林的跟帖。
你怎么看待贴吧里的这种现象?
这种现象违背了网络生活的基本准则,是泄露他人隐私和恶意攻击他人的行为。
如果你是小林,你会以其人之道还治其人之身吗?为什么?
不会。因为恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要对自己的网络言论负责。
全国青少年网络文明公约要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚信友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
我们要如何传播网络正能量?
(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
(2)我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
你还知道哪些类似的网络公益行动?谈谈你的感受。
某单位职工因患病走失,该单位官方微博发布寻找该职工的信息,协助家人寻找。信息发布后很快在各网络平台上被大量转发,一场寻找该职工的爱心接力活动在线上线下同时展开。两万多份寻人启事、千余人次搜寻,无数充满爱心的网友参与寻人活动。在社会各界热心人士的共同努力下,走失的职工终于被找到。
就网龄、使用网络的目的和内容、每周使用网络时长等内容,设计一份调查问卷,开展调查,了解班级同学使用网络的情况,并就存在的问题提出改进建议。
1.(2016·福建福州)刑法修正案(九)规定,明知是虚假的险情、疫情、灾情等信息,故意在信息网络上传播,严重扰乱社会秩序的,要受到刑事处罚。面对网络谣言,公民要( )
①维护言论自由 ②依法行使权利 ③自觉履行义务 ④自觉明辨是非A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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