人教鄂教版(2024)动物的分类精练
展开 这是一份人教鄂教版(2024)动物的分类精练,共4页。试卷主要包含了填空,判断,选择,分类填表,情景分析题,实践思考题等内容,欢迎下载使用。
一、填空
1.根据体内有无____,动物可以划分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
2.鱼类用____完成呼吸,依靠鱼鳍游动,身体表面大多覆盖____。
3.昆虫身体分为头、胸、腹三部分,具有____对足,足生长在____部位。
4.在开展动物分类活动前,要先确定____,它发生改变,分类结果就会随之改变。
二、判断(正确打√,错误打×)
1.鸽子、兔子、鲫鱼体内都长有脊柱,属于脊椎动物。()
2.蜗牛身体柔软,体内没有脊柱,属于无脊椎动物。()
3.凡是会游泳的动物都属于鱼类。()
4.蝴蝶、蚂蚁都属于昆虫。()
三、选择
1.下面生物不属于昆虫的是()
A.瓢虫 B.蝎子 C.蜜蜂
2.下列全部属于脊椎动物的一组是()
A.青蛙、山羊、老鹰
B.蝗虫、鲤鱼、老虎
C.蚯蚓、蛇、家鸽
提升层(强化理解辨析)
四、分类填表
备选动物:蝙蝠、虾、蛇、家兔、蝗虫、大鹅
请将以上动物序号填入表格对应位置
五、情景分析题
课间课堂讨论时有两位同学产生争论:
甲同学说:蝙蝠会飞,翅膀宽大,所以蝙蝠属于鸟类。
乙同学说:蝙蝠不是鸟类,它属于哺乳动物。
请你结合本课学到的知识,判断哪位同学观点正确,并写出两条判断依据。
拓展层(迁移应用实践)
六、实践思考题
有下列动物:鲤鱼、螳螂、鸭子、蚯蚓、马。
如果选用两种不同的分类标准,对这五种动物进行分类,请写出两套分类标准以及对应的分类结果。
参考答案
基础层
一、填空
1.脊柱
2.鳃;鳞片
3.三;胸部
4.分类标准
二、判断
1.√
2.√
3.×
4.√
三、选择
1.B
2.A
提升层
四、分类填表
脊椎动物:蝙蝠、蛇、家兔、大鹅
无脊椎动物:虾、蝗虫
五、情景分析题
乙同学的观点正确。
依据:①蝙蝠体表没有羽毛,长的是毛发;②蝙蝠繁殖方式为胎生,幼崽依靠母体乳汁长大,符合哺乳动物特征,不满足鸟类卵生、体表覆羽的特征,因此不属于鸟类。
拓展层
六、实践思考题(示例,合理即可)
标准一:按照体内有无脊柱
脊椎动物:鲤鱼、鸭子、马
无脊椎动物:螳螂、蚯蚓
标准二:按照生活环境(水生/陆生)
水生:鲤鱼
陆生:螳螂、鸭子、蚯蚓、马
也可选用繁殖方式等其他合理分类标准,分类结果与标准保持一致即为正确。
脊椎动物
无脊椎动物
相关试卷
这是一份小学科学苏教版(2024)四年级上册(2024)1 给动物分类同步训练题,共18页。试卷主要包含了基础层作业,提高层作业,拓展层作业等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册4.多种多样的动物练习题,共1页。
这是一份人教鄂教版 (2017)四年级上册2 动物的分类优秀课后测评,共2页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





.png)





