小学科学青岛版（六三制）(2024)四年级上册（2024）21 建立校园气象档案备课ppt课件

这是一份小学科学青岛版（六三制）(2024)四年级上册（2024）21 建立校园气象档案备课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了气象预测的秘密，龙卷风，单元评价等内容，欢迎下载使用。
校园气象档案就像一本“天气日记 ”，记录着校园里每天的天气状况，为学校的户外活动规划提供参考。我们一起建立校园气象档案吧。
这些是什么天气？图中的人在做什么？如果是你，不同天气你会选择做什么活动？
气象学家会利用专业的观测站和卫星。他们持续收集各地的气温、风向、降水等数据。通过分析这些数据的变化规律，来告诉我们未来的天气会怎样。
要了解规律，我们需要像气象学家一样工作。
气象员的语言：天气符号
下雪：雪越大，符号中的雪花越多
下雨：雨越大，符号中的雨滴越多
谁来观测？（人员分工）什么时候去？（观测时间）坚持多久？（观测时长）
小组合作，制定计划，绘制气象档案表吧！
利用校园气象站观测天气并填写校园气象档案。
注意：根据观测的实际情况，可以调整原有计划。
遇到暴雨、大风、雷电等极端天气时：
1.这一个月晴天多少天？雨天多少天？
2.在我们的记录中，哪一天风速最大？刮风的有几天？不刮风的有几天？
面对密密麻麻的数字，怎样能一眼看出变化？
分析气温、降水量、风向、风力等气象要素之间有什么关系？
结合我们分析出的规律，尝试预测未来的天气。