九年级上册 第3单元 知识清单 初中语文 人教版

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九年级上册 · 第三单元 知识清单人教版　主题：古诗文（文言文 · 诗词） 第三单元 · 单元概览一、单元概览1. 单元主题本单元所选诗文在描写景物、抒发情感的同时，也表达了作者的政治理想和人生志趣。学习时，要注意体会古人寄托于山水名胜中的思想感情，感受他们的忧乐情怀和独特趣味。登亭台楼阁，观湖光山色，游目骋怀，纵情山水，可以让人感受自然之美，领略历史文化的底蕴。2. 语文要素（核心训练目标）· 借助注释和工具书，整体感知内容大意；· 反复诵读，借助联想和想象，进入诗文的意境；· 积累常用文言词语和名言警句；· 注意把握写景记游文章融记叙、描写、抒情、议论于一体的特点，体会古代诗文的独特韵味；· 学习借景抒情、情景交融的写法；体会文言虚词在关联文意、传达语气等方面的作用。3. 教学目标· 语言建构：积累本单元重点文言实词、虚词、通假字、古今异义词及词类活用现象；掌握"读读写写"字词；· 思维发展：学习由景入情、情景交融的分析方法，提升对古诗文意境的理解与概括能力；· 审美鉴赏：感受《岳阳楼记》的宏大境界、《醉翁亭记》的山水之乐、《湖心亭看雪》的孤高意境及三首诗词的情感张力；· 文化传承：理解范仲淹"先忧后乐"的政治抱负、欧阳修"与民同乐"的旷达情怀、张岱的遗民情结及唐宋诗词的精神内涵。4. 单元篇目一览 第三单元 · 文言文阅读常识二、文言文阅读常识1. 文言实词实词是文言文中具有实际意义的词，包括名词、动词、形容词等。学习文言实词要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等现象。本单元重点实词如：谪、守、观、备、具、晖、开、际、涯、霪、曜、樯、楫、偕、蔚、秀、翼、临、归、暝、芳、发、伛、偻、提携、洌、蔌、觥、筹、更、拏、毳、雾凇、沆砀、强饮、痴等。2. 文言虚词虚词没有实在意义，主要起语法作用。本单元重点虚词：之、其、而、以、于、乃、则、者、也、矣、焉、哉、乎、耳、夫、盖等。需结合具体语境判断其用法。3. 通假字4. 古今异义5. 词类活用6. 特殊句式7. 文言翻译方法（五字诀） 第三单元 · 字词积累三、字词积累（读读写写）1. 《岳阳楼记》读读写写2. 《醉翁亭记》读读写写3. 《湖心亭看雪》读读写写4. 《诗词三首》读读写写5. 重点多音字6. 易错字形辨析 第三单元 · 词语积累四、词语积累1. 重点词语解释· 浩浩汤汤（shāng）：水势浩大的样子。　　　　· 气象万千：形容景色和事物多种多样，非常壮观。· 迁客骚人：被贬谪的官员和诗人。　　　　　　· 霪雨霏霏：连绵不断的雨下得很繁密。· 日星隐曜：太阳和星星都隐藏了光辉。　　　　· 山岳潜形：高山隐没了形体。· 樯倾楫摧：桅杆倒下，船桨折断。　　　　　　· 薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。· 景明：阳光明媚。（"景"古义为日光。）　　　· 波澜不惊：湖面平静，没有波浪。· 锦鳞游泳：美丽的鱼儿游来游去。　　　　　　· 岸芷汀兰：岸边的小草，小洲上的兰花。· 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。　　　　　　· 宠辱偕忘：光荣和屈辱一并忘了。· 峰回路转：山峰回转，道路曲折。比喻事情经历挫折失败后出现新的转机。· 醉翁之意不在酒：原意不在于喝酒，而在于欣赏山水美景。后比喻本意不在此而在彼。· 水落石出：水位下降，石头显露出来。比喻真相大白。· 觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂，形容许多人相聚饮酒尽欢的场面。· 鸣琴垂钓：弹琴钓鱼，比喻隐居生活。　　　　· 雾凇沆砀：冰花一片弥漫的样子。· 金樽玉盘：精美的酒器和餐具。　　　　　　· 长风破浪：比喻志向远大，不畏艰险，奋勇前进。· 云帆济海：挂起云帆渡过大海。比喻实现远大理想。· 沉舟侧畔千帆过：沉船旁边千帆竞发。比喻新生力量必将取代旧事物。· 琼楼玉宇：传说中神仙居住的美玉砌成的楼宇。· 婵娟：月亮的美好姿态，代指月亮。　　　　· 但愿人长久，千里共婵娟：希望亲人平安健康，虽然相隔千里也能共享月光。2. 成语积累（出自本单元课文） 第三单元 · 课文回顾五、课文回顾（分篇梳理）1. 各篇一览表2. 名句默写与赏析【岳阳楼记】① "先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"——全文点睛之笔，表达了范仲淹以天下为己任的政治抱负和崇高的奉献精神，千百年来激励了无数仁人志士。② "不以物喜，不以己悲。"——不被外物好坏和自己得失所左右，体现了古仁人超越个人荣辱的博大胸怀。③ "衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。"——运用对偶、拟人手法，气势磅礴地描绘洞庭湖全景。④ "微斯人，吾谁与归？"——反问结尾，含蓄深沉，既表达了对古仁人的追慕，又暗含自勉之意。【醉翁亭记】① "醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。"——点明全文主旨，表面写酒，实则寄托于山水之乐。② "山水之乐，得之心而寓之酒也。"——说明"醉"的真谛在于领悟山水之乐。③ "野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。"——精炼概括四季特征，语言优美凝练。④ "醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。"——总结全文，点出太守与民同乐的情怀。【湖心亭看雪】① "雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。"——白描手法，简洁传神，营造出天地茫茫的空灵意境。② "湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。"——使用量词"痕""点""芥""粒"，由大到小，烘托出天地之大与人之渺小。③ "莫说相公痴，更有痴似相公者。"——舟子的喃喃之语，侧面衬托作者的"痴"——对自然美的痴迷与对故国的深情。【诗词三首】① "长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"——《行路难》名句，表现李白在逆境中仍保持乐观自信，坚信理想终将实现的豪迈气概。② "沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。"——《酬乐天》千古名联，以沉舟病树自比，却翻出新意，蕴含新陈代谢的自然规律，充满哲理。③ "人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。"——《水调歌头》哲理句，以月之圆缺喻人之聚散，表达对人生缺憾的达观态度。④ "但愿人长久，千里共婵娟。"——《水调歌头》结语，突破时空阻隔，表达对天下离别之人的美好祝愿，成为千古绝唱。3. 写作背景表 第三单元 · 诗词赏析六、诗词赏析（诗词三首 + 课外诵读）1. 三首诗词对比赏析表2. 《行路难（其一）》赏析要点· 开篇"金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱"——极写宴会丰盛，反衬诗人无心饮食的苦闷；· "停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然"——动作描写（停、投、拔、顾）刻画内心彷徨；· "欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"——用象征手法写仕途受阻，冰雪喻艰难险阻；· "闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边"——用姜尚、伊尹典故，表达对重新被用的期待；· "行路难，行路难，多歧路，今安在？"——反复咏叹，节奏急促，强化内心矛盾；· 结尾"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"——振起全诗，由抑到扬，展现不屈的信念。3. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析要点· 首联"巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"——概括被贬经历，"凄凉""弃置"饱含辛酸；· 颔联"怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人"——向秀闻笛（怀念嵇康）、王质烂柯两个典故，感叹物是人非；· 颈联"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"——千古名联，以沉舟病树自况，却翻出新意，富含哲理；· 尾联"今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神"——扣题酬答，表示要振奋精神，积极向上。4. 《水调歌头》赏析要点· 上片望月问天："明月几时有？把酒问青天"——化用李白"青天有月来几时"，起笔奇崛；· "我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒"——出世与入世的矛盾心理；· 下片怀人悟理："转朱阁，低绮户，照无眠"——月光的移动暗示时间的流逝，引出对弟弟的思念；· "人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全"——以月之规律喻人之常情，自我宽慰，富有哲理；· "但愿人长久，千里共婵娟"——突破时空，升华情感，表达对全天下离人的美好祝愿。5. 课外古诗词诵读 第三单元 · 句子积累七、句子积累（翻译与背诵）1. 重点文言句翻译示例2. 必背名句（默写高频句）★ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》★ 不以物喜，不以己悲。——范仲淹《岳阳楼记》★ 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。——范仲淹《岳阳楼记》★ 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——欧阳修《醉翁亭记》★ 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。——欧阳修《醉翁亭记》★ 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。——张岱《湖心亭看雪》★ 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。——张岱《湖心亭看雪》★ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难（其一）》★ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》★ 但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》★ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼《水调歌头》★ 露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》★ 鸡声茅店月，人迹板桥霜。——温庭筠《商山早行》★ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 第三单元 · 日积月累八、日积月累1. 本单元必背 / 默写篇目★《岳阳楼记》（全文背诵）——要求理解并默写全文，尤其关注"先忧后乐"的名句及写景名句。★《醉翁亭记》（全文背诵）——要求理解并默写全文，注意"醉翁之意不在酒"等名句及"也"字句式。★《湖心亭看雪》（全文背诵）——短小精悍的白描佳作，注意量词的使用效果。★《诗词三首》（三首均须背诵）——《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》，均为中考高频默写篇目。☆《课外古诗词诵读》（四首）（熟读成诵，了解名句）——《月夜忆舍弟》《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》《商山早行》。2. 文言虚词"之"用法归纳3. 文言虚词"其"用法归纳4. 文言虚词"而"用法归纳5. 文言警句 / 论文名句拓展· 范仲淹："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"（《岳阳楼记》）· 欧阳修："醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。"（《醉翁亭记》）· 张岱："雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。"（《湖心亭看雪》）· 李白："长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"（《行路难》）· 刘禹锡："沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。"（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）· 苏轼："但愿人长久，千里共婵娟。"（《水调歌头》）· 杜甫："露从今夜白，月是故乡明。"（《月夜忆舍弟》）· 温庭筠："鸡声茅店月，人迹板桥霜。"（《商山早行》）· 韩愈："云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。"（《左迁至蓝关示侄孙湘》）· 刘长卿："秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。"（《长沙过贾谊宅》） 第三单元 · 单元自查九、单元自查1. 自查清单□ 能准确说出六篇课文的作者、朝代、文体及写作背景□ 能正确书写"读读写写"中的所有字词（尤其是谪、霏、曜、樯、芷、汀、琅琊、翳、毳、沆砀、樽、羞、济、婵娟等）□ 掌握本单元通假字（属→嘱、具→俱）、古今异义（至少10个）、词类活用（至少15个）□ 能准确翻译《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》的重点语句□ 理解并背诵《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》全文及《诗词三首》□ 掌握"之、其、而、以、于"等重点虚词的多种用法□ 能分析"先忧后乐""与民同乐"等思想的时代意义□ 了解课外四首古诗词的作者、名句及基本主旨2. 学习建议· 诵读为本：文言文必须反复朗读，在朗读中培养语感，"书读百遍，其义自见"；· 积累为基：建立自己的文言词汇本，按"通假、古今异义、一词多义、词类活用"分类整理；· 翻译为桥：坚持"字字落实，文从字顺"的翻译原则，用好"留、删、补、调、换"五字法；· 对比为法：《岳阳楼记》与《醉翁亭记》同为"记"体，可比较二者在写景、抒情、结构上的异同；· 背诵为要：理解性记忆优于机械背诵，先弄懂每句话的意思再背，效率更高且不易遗忘。3. 易考提示· 【默写】高频考点："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"；"不以物喜，不以己悲"；"醉翁之意不在酒"；"长风破浪会有时"；"沉舟侧畔千帆过"；"但愿人长久，千里共婵娟"；"露从今夜白，月是故乡明"；"鸡声茅店月，人迹板桥霜"。· 【实词解释】常考：谪、备、景、制、观、晖、霏、开、曜、潜、景（日光）、芳（花）、秀（茂盛）、发（开花）、翳、毳、沆砀、拏、强（勉强）、更（古代计时单位）等。· 【句子翻译】常考："衔远山，吞长江……"段；"不以物喜，不以己悲"；"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"；"醉翁之意不在酒"；"雾凇沆砀……上下一白"段。· 【主旨理解】常考：分析范仲淹"古仁人"的含义；比较范仲淹与欧阳修的"乐"有何不同；《湖心亭看雪》中"痴"字的含义；三首诗词的感情变化脉络。· 【比较阅读】常考：《岳阳楼记》vs《醉翁亭记》（写景方式、抒情方式、"乐"的内涵）；《行路难》vs《酬乐天…见赠》（面对挫折的态度）；《水调歌头》与其他中秋诗词的比较。4. 拓展：本单元"忧乐"思想比较5. 文言文诵读节奏指导【岳阳楼记】衔远山／吞长江，浩浩汤汤／横无际涯；朝晖夕阴／气象万千。此则／岳阳楼之大观也。若夫／霪雨霏霏，连月不开……至若／春和景明，波澜不惊……嗟夫！予尝求／古仁人之心，或异／二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高／则忧其民，处江湖之远／则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？【醉翁亭记】环滁／皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然／而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺／而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然／临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意／不在酒，在乎／山水之间也。山水之乐，得之心／而寓之酒也。【湖心亭看雪】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。6. 本单元知识结构图本单元以"古诗文"为主题，围绕"山水名胜中的忧乐情怀"这一核心线索展开。三篇文言文（《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》）均为写景记游名篇，但风格迥异：范仲淹借楼抒怀、议论说理；欧阳修移步换景、情景交融；张岱白描点染、孤高自赏。三首诗词（李白《行路难》、刘禹锡《酬乐天…见赠》、苏轼《水调歌头》）则从不同角度展现古人面对人生困境时的精神追求——或乐观自信、或豁达超脱、或哲思旷达。课外四首古诗词作为拓展延伸，丰富了学生对唐代贬谪诗和羁旅诗的认识。学习时应注意：在诵读中培养语感，在积累中夯实基础，在比较中深化理解。篇目作者朝代/时期文体11 岳阳楼记范仲淹北宋文言散文（记）12 醉翁亭记欧阳修北宋文言散文（记）13 湖心亭看雪张岱明末清初文言散文（小品）14 诗词三首李白 / 刘禹锡 / 苏轼唐代 / 宋代古诗 / 律诗 / 词原文中的字通假为读音释义属嘱zhǔ嘱咐，委托百废具兴俱jù全、都词语古义今义例句气象万千景象宏伟天气变化此则岳阳楼之大观也……气象万千前人之述备矣详尽准备前人之述备矣去国怀乡国都国家去国怀乡，忧谗畏讥至若春和景明日光景色、景物至若春和景明，波澜不惊微斯人如果没有微小微斯人，吾谁与归？野芳发而幽香花芳香野芳发而幽香佳木秀而繁阴茂盛秀丽佳木秀而繁阴非丝非竹弦乐器/管乐器丝绸/竹子宴酣之乐，非丝非竹余强饮三大白酒杯白色余强饮三大白而别是日更定这判断词是日更定矣余拿一小舟撑、划拿取余拿一小舟三人我们这些人三个湖中焉得更有此人！客此客居客人客此。及下船词语原性活用类型释义例句谪守巴陵郡动词名作动做太守滕子京谪守巴陵郡百废具兴形容词名作动荒废的事业百废具兴北通巫峡方位名词名作状向北北通巫峡，南极潇湘南极潇湘方位名词名作状向南北通巫峡，南极潇湘先天下之忧而忧名词意动用法以……为先先天下之忧而忧后天下之乐而乐名词意动用法以……为后后天下之乐而乐山行六七里名词名作状沿着山路山行六七里有亭翼然临于泉上名词名作状像鸟张开翅膀一样有亭翼然临于泉上者野芳发而幽香名词名作动开花野芳发而幽香佳木秀而繁阴形容词名作动枝叶茂盛佳木秀而繁阴伛偻提携动词名作动老人/小孩伛偻提携，往来而不绝者泉香而酒洌形容词名作动泉水香甜泉香而酒洌杂然而前陈者方位词名作状在面前杂然而前陈者太守宴也名词名作动设宴太守宴也大雪三日名词名作动下大雪大雪三日拥毳衣炉火名词名作动带着火炉拥毳衣炉火客此名词名作动客居客此句式类型特点本单元例句判断句用"……者……也""……也""乃""则"等标志此则岳阳楼之大观也／醉翁之意不在酒／太守自谓也／更有痴似相公者倒装句宾语前置/定语后置/介词结构后置居庙堂之高则忧其民（定语后置）／微斯人，吾谁与归？（宾语前置）／刻唐贤今人诗赋于其上（介词结构后置）省略句省略主语/宾语/介词属予作文以记之（省主语"滕子京"）／得之心而寓之酒也（省介词"于"）被动句无明确被动标志，靠语义判断属予作文以记之（被嘱托）方法含义示例留保留人名、地名、官职、年号等专有名词庆历四年春（保留年号）；滕子京谪守巴陵郡（保留人名地名）删删除无实义的语气词、衬音词夫战，勇气也（删"夫"）；何陋之有（删"之"）补补出省略成分（主语、宾语、介词）（滕子京）属予作文以记之；得之于心而寓之于酒也调调整语序（倒装句还原正常语序吾谁与归 → 吾与谁归；居庙堂之高 → 居高之庙堂换将单音节词换为双音节现代汉语词谪→贬官；备→详尽；景→日光；芳→花；秀→茂盛谪（zhé）守　衔（xián）远山　浩浩汤汤（shāng）　朝晖（huī）夕阴　气象万千　前人之述备矣　迁客骚（sāo）人　霪（yín）雨霏霏　连月不开　阴风怒号（háo）　浊浪排空　日星隐曜（yào）　山岳潜（qián）形　樯（qiáng）倾楫（jí）摧　薄暮冥（míng）冥　虎啸猿啼　登斯楼也　则有去国怀乡　忧谗（chán）畏讥　满目萧然　感极而悲者矣　至若春和景明　波澜不惊　上下天光　一碧万顷（qǐng）　沙鸥翔集　锦鳞游泳　岸芷（zhǐ）汀（tīng）兰　郁郁青青　而或长烟一空　皓（hào）月千里　浮光跃金　静影沉璧（bì）　渔歌互答　此乐何极　心旷神怡（yí）　宠辱偕（xié）忘　把酒临风　其喜洋洋者矣　嗟（jiē）夫　予尝求古仁人之心　或异二者之为　不以物喜　不以己悲　居庙堂之高则忧其民　处江湖之远则忧其君　先天下之忧而忧　后天下之乐而乐　微斯人　吾谁与归环滁（chú）皆山也　林壑（hè）尤美　望之蔚（wèi）然而深秀者　琅琊（láng yá）也　山行六七里　渐闻水声潺（chán）潺　泻出于两峰之间者　酿泉也　峰回路转　有亭翼然临于泉上者　醉翁亭也　作亭者谁？山之僧智仙也　名之者谁？太守自谓也　太守与客来饮于此　饮少辄（zhé）醉　而年又最高　故自号曰醉翁也　醉翁之意不在酒　在乎山水之间也　山水之乐　得之心而寓之酒也　若夫日出而林霏（fēi）开　云归而岩穴（xué）暝（míng）　晦（huì）明变化者　山间之朝暮也　野芳发而幽香　佳木秀而繁阴　风霜高洁　水落而石出者　四时之景不同　乐亦无穷也　负者歌于途　行者休于树　前者呼　后者应　伛（yǔ）偻（lǚ）提携（xié）　往来而不绝者　滁人游也　临溪而渔　溪深而鱼肥　酿泉为酒　泉香而酒洌（liè）　山肴（yáo）野蔌（sù）　杂然而前陈者　太守宴也　宴酣（hān）之乐　非丝非竹　射者中　弈（yì）者胜　觥（gōng）筹交错　起坐而喧哗者　众宾欢也　苍颜白发　颓（tuí）然乎其间者　太守醉也　已而夕阳在山　人影散乱　太守归而宾客从也　树林阴翳（yì）　鸣声上下　游人去而禽鸟乐也　然而禽鸟知山林之乐　而不知人之乐　人知从太守游而乐　而不知太守之乐其乐也　醉能同其乐　醒能述以文者　太守也　太守谓谁？庐陵欧阳修也崇祯（zhēn）五年十二月　余住西湖　大雪三日　湖中人鸟声俱绝　是日更（gēng）定矣　余拏（ná）一小舟　拥毳（cuì）衣炉火　独往湖心亭看雪　雾凇（sōng）沆砀（hàng dàng）　天与云与山与水　上下一白　湖上影子　惟长堤一痕　湖心亭一点　与余舟一芥（jiè）、舟中人两三粒而已　到亭上　有两人铺毡对坐　一童子烧酒炉正沸　见余大喜曰："湖中焉得更有此人！"拉余同饮　余强（qiǎng）饮三大白而别　问其姓氏　是金陵人　客此　及下船　舟子喃喃曰："莫说相公痴　更有痴似相公者。"《行路难（其一）》金樽（zūn）清酒斗十千　玉盘珍羞直万钱　停杯投箸不能食　拔剑四顾心茫然　欲渡黄河冰塞川　将登太行雪满山　闲来垂钓碧溪上　忽复乘舟梦日边　行路难　行路难　多歧路　今安在？长风破浪会有时　直挂云帆济沧海《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水凄凉地　二十三年弃置身　怀旧空吟闻笛赋　到乡翻似烂柯人　沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春　今日听君歌一曲　暂凭杯酒长精神《水调歌头》明月几时有？把酒问青天　不知天上宫阙　今夕是何年　我欲乘风归去　又恐琼楼玉宇　高处不胜寒　起舞弄清影　何似在人间　转朱阁　低绮户　照无眠　不应有恨　何事长向别时圆？人有悲欢离合　月有阴晴圆缺　此事古难全　但愿人长久　千里共婵娟字读音① / 组词读音② / 组词读音③ / 组词汤shāng 浩浩汤汤（大水涌流）tāng 汤水 / 赴汤蹈火—属zhǔ 属予作文以记之shǔ 属于 / 种属—更gēng 更定 / 更夫gèng 更加 / 更好—强qiǎng 强饮 / 强迫qiáng 强壮 / 强大jiàng 倔强舍shě 舍弃 / 舍得shè 房舍 / 寒舍—数shǔ 数数 / 数不清shù 数字 / 数学shuò 数见不鲜遗yí 遗留 / 遗憾wèi 遗之以力（给予）—荷hé 荷花 / 荷叶hè 负荷 / 承担—易混字辨析提示谪 — 敕 — 谪「谪」从言（贬官、责罚）；「敕」从攵（皇帝诏令）。注意区分。霏 — 霭 — 霏霏「霏」（雨字头）形容雨雪纷飞；「霭」（雨+谒）指云气。「霏霏」雨雪盛貌。曜 — 耀 — 曜「曜」从日（日光、照耀）；「耀」从光（光芒）。文中"日星隐曜"。樯 — 墙 — 樯「樯」从木（桅杆）；「墙」从土（墙壁）。文中"樯倾楫摧"。芷 — 止 — 芷「芷」从草（香草）；「止」为止步。文中"岸芷汀兰"。汀 — 丁 — 庭「汀」从水（水边平地）；「丁」为天干；「庭」为庭院。琅琊 — 琅 — 琅「琅琊」为山名（琅琊山），注意"琊"字的右边是"牙"。翳 — 缨 — 翳「翳」从羽（遮蔽）；「缨」从纟（帽带）。文中"树林阴翳"。毳 — 脆 — 毳「毳」从毛（细毛，指细毛皮衣）；「脆」从月（易碎）。文中"拥毳衣"。沆砀 — 沆 — 砀「沆砀」形容冰花一片弥漫；「沆」从水，「砀」从石。成语出处含义浩浩汤汤岳阳楼记形容水势浩大的样子气象万千岳阳楼记形容景象宏伟，变化繁多心旷神怡岳阳楼记心情舒畅，精神愉快宠辱偕忘岳阳楼记荣耀和屈辱一起忘记峰回路转醉翁亭记山峰回环，道路曲折；喻事情出现转机醉翁之意不在酒醉翁亭记本意不在此而在别处水落石出醉翁亭记真相大白觥筹交错醉翁亭记形容饮酒欢乐的热闹场面长风破浪会有时行路难比喻终将实现远大理想沉舟侧畔千帆过酬乐天扬州初逢席上见赠新事物必将取代旧事物悲欢离合水调歌头人生的各种遭遇和情感阴晴圆缺水调歌头月亮的各种形态；比喻人生的顺逆变化但愿人长久水调歌头祝愿亲人平安长寿篇目作者·出处文体写作背景主旨岳阳楼记范仲淹（989—1052），字希文，谥号文正。《范文正公集》。北宋政治家、文学家。记庆历六年（1046），范仲淹应好友滕子京之请，为重修岳阳楼作记。此时范仲淹被贬邓州。借写岳阳楼的景色，表达"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的政治抱负和旷达胸襟。醉翁亭记欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士。《欧阳文忠公集》。北宋文学家。记庆历五年（1045），欧阳修被贬滁州知州。寄情山水，与民同乐。通过描写醉翁亭的山水之美和游宴之乐，表现"与民同乐"的政治思想和寄情山水的旷达情怀。湖心亭看雪张岱（1597—1684？），字宗子，号陶庵。《陶庵梦忆》。明末清初文学家。小品文崇祯五年（1632）十二月，作者寓居杭州，雪后独往西湖赏雪。以白描手法写西湖雪景，表达作者遗世独立的高洁情怀和淡淡的故国之思。行路难（其一）李白（701—762），字太白，号青莲居士。《李太白全集》。唐代浪漫主义诗人。乐府诗天宝三年（744），李白离开长安，被"赐金放还"，心情苦闷而作。抒写仕途受阻的苦闷，但始终怀有"长风破浪"的信念，体现乐观进取的精神。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡（772—842），字梦得。《刘宾客集》。唐代文学家。七律宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，途中遇白居易，酬答其赠诗。感叹身世坎坷，但以"沉舟侧畔千帆过"的豁达态度面对挫折，表达乐观向上的精神。水调歌头苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士。《东坡乐府》。宋代文学家。词（中秋词）丙辰中秋（1076），苏轼任密州知州，欢饮达旦，怀念弟弟苏辙而作。通过对月的追问，表达对人生的哲思和对亲人的思念，最终以"但愿人长久"收束，达观超脱。篇目时间背景要点岳阳楼记庆历六年（1046）滕子京重修岳阳楼，请范仲淹作记。范仲淹此前因推行"庆历新政"失败被贬邓州，借题发挥，表达政治理想。醉翁亭记庆历五年（1045）欧阳修被贬滁州知州。他寄情山水，勤政爱民，与百姓同乐，写下此文展现旷达胸襟。湖心亭看雪崇祯五年（1632）明朝灭亡前夕，张岱寓居杭州。此文以冷峻笔触写西湖雪景，暗含亡国之痛与遗民情怀。行路难（其一）天宝三载（744）李白供奉翰林后被"赐金放还"，离开长安。政治理想破灭，内心苦闷但仍不失自信。酬乐天…见赠宝历二年（826）刘禹锡罢和州刺史返洛阳，途中遇白居易。白居易赠诗《醉赠刘二十八使命》，刘禹锡以此诗作答。水调歌头丙辰中秋（1076）苏轼任密州知州，中秋之夜欢饮达旦，怀念弟弟苏辙（已七年未见），作词抒怀。篇目体裁感情基调艺术特色名句行路难（其一）乐府旧题（七言歌行）由迷茫苦闷转为乐观自信，起伏跌宕运用典故（姜尚、伊尹）、象征（冰塞川、雪满山）、夸张、想象等手法，语言豪放飘逸长风破浪会有时，直挂云帆济沧海酬乐天扬州初逢席上见赠七言律诗由感伤低沉转为豁达乐观，刚健清新颔联用典（闻笛赋、烂柯人），颈联以景喻理（沉舟/病树），对仗工整，意境深远沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春水调歌头词（中秋词）由孤独惆怅转为旷达超脱，富于哲理以月为线索，将写景、叙事、议论、抒情融为一体；想象丰富，境界开阔但愿人长久，千里共婵娟篇目作者名句摘录主旨简说月夜忆舍弟杜甫（唐）戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。战乱中思念离散的兄弟，表达对战乱的控诉和对亲人的深切牵挂。长沙过贾谊宅刘长卿（唐）三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！凭吊贾谊故居，借古人抒发自己被贬谪的愤懑与不平。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈（唐）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。被贬潮州的悲愤之作，既有忠而被疏的怨愤，也有视死如归的决绝。商山早行温庭筠（唐）晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。早行旅途的羁旅愁思，"鸡声茅店月，人迹板桥霜"为千古名句。原文参考译文衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边；或早或晚（一天里）阴晴多变，景象千变万化。迁客骚人，览物之情，得无异乎？被贬谪的官员和诗人，看了自然景物而产生的感情，恐怕会有所不同吧？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。在那连绵细雨纷纷而下、整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。至于到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有波浪；天色湖光相接，一片碧绿，广阔无边。不以物喜，不以己悲。不因为外物的好坏和自己的得失而感到欢喜或悲伤。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。在高高的朝廷做官就担忧他的百姓；被贬偏远之地就担忧他的君主。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。环绕滁州的都是山。它西南方向的许多山峰，树林和山谷尤其优美。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间啊。山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（湖上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。莫说相公痴，更有痴似相公者。不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊。用法例句译文结构助词，的前人之述备矣／此则岳阳楼之大观也前人的记述已经很详尽了／这就是岳阳楼的壮丽景象代词，它（指代景物）得之心而寓之酒也领会它在心里，寄托它在喝酒上代词，他们（指代古仁人）予尝求古仁人之心我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情用在主谓间，取消句子独立性臣之壮也／不知太守之乐其乐也我年轻的时候／不知道太守以他们的快乐为快乐动词，到、往已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也不久夕阳落山，人影散乱，太守回去而宾客跟随着指示代词，这属予作文以记之嘱托我写文章来记录这件事用法例句译文代词，它的其西南诸峰，林壑尤美它西南方向的山峰，树林和山谷尤其优美代词，他们（指代百姓）退亦忧／居庙堂之高则忧其民在野也忧虑／在朝廷就担忧他的百姓副词，难道（表反问）其必曰'先天下之忧而忧，后天下之乐而乐'乎那大概一定会说'在天下人忧之前先忧……'吧代词，其中蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富四川边境有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富裕代词，那些其喜洋洋者矣那些高兴得意的人啊语气词，表推测/期望其真无马邪？其真不知马也难道真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧用法例句译文表并列泉香而酒洌／蔚然而深秀者泉水香甜而且酒清澈／草木茂盛而且幽深秀丽表承接日出而林霏开／云归而岩穴暝太阳出来后林间的雾气散去了／云烟归聚后山洞就昏暗了表修饰朝而往，暮而归／往来而不绝者早晨前往，傍晚归来／来来往往络绎不绝的人表转折出淤泥而不染／学而不思则罔从污泥中生长却不沾染／只学习不思考就会迷惑表递进君子博学而日参省乎己君子广泛学习并且每天反省自己表因果/条件积善成德，而神明自得积累善行养成品德，那么精神智慧就自然获得维度岳阳楼记（范仲淹）醉翁亭记（欧阳修）湖心亭看雪（张岱）"乐"的来源后天下之乐而乐——以天下为己任的政治理想之乐山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、太守之民同其乐——寄情山水的自然之乐与与民同乐独往湖心亭看雪之乐——遗世独立的孤高自赏之乐"忧"的表现先天下之忧而忧——忧国忧民的儒家担当全文基本不写"忧"，被贬而不显悲，以"乐"贯穿始终含蓄的故国之思、亡国之痛——以"痴"代忧抒情方式议论抒怀，借景说理，直抒胸臆写景叙事中自然流露，情景交融，委婉含蓄白描叙事，以冷写热，寓情于景，言简意深人格境界古仁人——超越个人荣辱，以天下为己任的士大夫典范醉翁——豁达乐观、与民同乐的仁者情怀痴人——孤高自赏、不流俗合污的遗民节操写作手法对比（阴晴/悲喜/迁客骚人/古仁人）、铺陈、骈散结合21个"也"字句式、层层递进（由景→人→情）、照应白描、量词叠用（痕/点/芥/粒）、侧面烘托