人教版（2024）三年级上册（2024）三 毫米、分米和千米千米的认识优秀教学ppt课件

这是一份人教版（2024）三年级上册（2024）三 毫米、分米和千米千米的认识优秀教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了课前导入，探究新知，千米1000米，千米3000米，米5千米，巩固练习，课堂小结，本节课你有哪些收获，课后作业布置等内容，欢迎下载使用。
●1.认识长度单位“千米”，知道1千米 = 1000米，能进行千米与米之间的简单换算。●2.通过实践体验，建立1千米的长度表象，能合理估计较长路程的长度。●3.感受数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣和应用意识。
★教学重点：认识千米，掌握千米与米的换算方法。★教学难点：建立1千米的实际长度表象，能准确估计较长距离。
那1米等于多少厘米？1分米等于多少厘米？
没错，计量比较长的路程，我们需要一个更大的长度单位——千米（板书课题）。
活动一：探究千米的含义
非常棒！1000米我们就可以用一个更大的单位表示——1千米
千米在生活中也叫“公里”，比如我们坐汽车时看到的路牌、地图上的距离、火车的里程，都是用千米作单位的。
活动二：千米与米的换算
3千米=（ ）米 5000米=（ ）千米
2千米=（ ）米 6000米=（ ）千米
活动三：体验1千米的实际长度
放学后，大家可以和家长一起走1千米的路程，亲自体验1千米有多长。
教材第22页 做一做 第1题
1. 单位换算：(1) 4千米 = ( )米(2) 9000米 = ( )千米(3) 2千米500米 = ( )米(4) 6300米 = ( )千米( )米
2. 在（ ）里填上合适的单位：(1) 马拉松长跑比赛全长约42（ ）(2) 教室的门高约2（ ）(3) 飞机每小时飞行约800（ ）(4) 一支铅笔长约18（ ）
教材第22页 做一做 第2题
3. 解决问题：小明家到学校的距离是2千米，他已经走了500米，还剩多少米没走？
2千米=2000米，2000-500=1500（米） 答：还剩1500米没走。
4. 排序： 把3千米、300米、3000毫米、30分米按从长到短的顺序排列。
先统一单位：3千米=3000米，3000毫米=3米，30分米=3米， 3千米 > 300米 > 30分米 > 3000毫米
5. 估一估： 从你家到附近的超市大约有多少千米？你是怎么估的？
我家到超市大约1千米，因为我走100米大约需要1分钟，走到超市需要10分钟，所以大约1千米。
1.我们知道了1千米=1000米，千米也叫公里。2.我会把千米换成米，也会把米换成千米。3.我体验了1000米的长度，知道10个100米就是1千米。
1.完成同步练习册中《千米的认识》相关习题。2.和家长一起走1千米的路程，记录所用时间和步数，明天课堂上分享。