广东省深圳市罗湖区2025-2026学年第二学期期末质量检测八年级历史试题（含解析）

这是一份广东省深圳市罗湖区2025-2026学年第二学期期末质量检测八年级历史试题（含解析），共12页。试卷主要包含了考试结束后，请将答题卡交回等内容，欢迎下载使用。
说明：
1．全卷共4页，考试时间60分钟，满分70分。
2．答题前，请将姓名、学校和准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置，并粘贴好条形码。
3．考试结束后，请将答题卡交回。
一、单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分）
下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。
1. 1949年8月，北平第一届市民代表会议决议整修天安门广场，其中一项是组织4300名学生义务劳动。消息公布后两天内报名达18000人，只得抽签决定参与者。这反映了（ ）
A. 政府有广泛代表性B. 民众认同人民政权
C. 民主集中制的落实D. 学生是建设的主力
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料侧重民众主动报名参与劳动，并非体现政府自身具有广泛代表性，偏离材料主旨，错误。
B.原定仅需4300名学生参与义务整修广场，短时间内超量民众踊跃报名参与，体现广大民众发自内心拥护、认同新生的人民政权，契合题意，正确。
C.民主集中制体现民主基础上集中、集中指导下的民主，题干无相关制度落实的内容，错误。
D.工人、农民等才是国家建设的主力军，学生只是参与建设的群体之一，该说法不符合史实，错误。
2. 油画《跨过鸭绿江》以冷色调S型构图，描绘了在鸭绿江大桥被炸，探照灯划破夜空的情况下，志愿军神色坚毅、步伐沉稳，呈“之”字形蜿蜒前行的场景。该画作的构图与色彩旨在（ ）
A. 描绘壮丽秀美的风光B. 记录客观真实的历史
C. 凸显大无畏英雄气概D. 营造恐怖的战争氛围
【答案】C
【解析】
【详解】A.画作核心是展现志愿军作战行军的场景，并非描绘风光，不符合题意，错误。
B.油画属于艺术创作，带有创作者的主观艺术加工，并非对历史的完全客观真实记录，错误。
C.在冷色调烘托的危险战争背景下，画作凸显出志愿军坚毅沉稳的大无畏英雄气概，符合画作创作主旨，正确。
D.画作的核心是表现志愿军的精神，并非营造恐怖战争氛围，错误。
3. 1951年5月，北京将200余名美蒋特务、惯匪、恶霸等反革命分子押赴天桥刑场枪决。沿途上万群众自动扫路洒水，涌向刑场，说：“让刑车过时不起尘土，好清楚地看到他们的下场。”这一现象反映了（ ）
A. 民众法律意识提高B. 镇压反革命得民心
C. 群众拥护土地改革D. 抗美援朝取得胜利
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料强调的是人民对政府镇压反革命分子行动的支持，未提及民众法律意识提高的相关信息，与材料无关，错误。
B.材料反映的是1951年民众热烈支持政府镇压反革命分子的行动，民众的支持态度是镇压反革命运动得到民心的有力证明，正确。
C.材料反映的事件是群众拥护镇压反革命，土地改革的核心是废除封建土地所有制，材料未涉及土地问题，“群众拥护土地改革”在材料中无依据，错误。
D.抗美援朝胜利是1953年，与材料时间不符，错误。
4. 1951年，重庆三区农民召开庆祝土改胜利大会，并上书毛主席：“决心搞好生产，肃清土匪特务、反革命分子，以实际行动来抗美援朝，保卫胜利果实。”材料反映了土地改革（ ）
A. 巩固了新生政权B. 为工业化建设奠基
C. 废除封建土地制D. 更新社会道德观念
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干说明土地改革让农民获得土地，使得农民主动参与清匪、抗美援朝守护胜利果实，壮大拥护新政权的群众力量，巩固了新生政权，正确。
B.土地改革解放了农业生产力，为工业发展提供粮食与市场，但材料未涉及农业生产支撑工业发展的相关表述，错误。
C.题干侧重农民获得土地后的政治、国防行动，未体现土地制度的变革，错误。
D.材料核心是土地改革巩固新生政权的行动，未体现道德观念革新的相关内容，错误。
5. 下表为第一届全国人民代表大会基层选举相关数据统计表，据此可知（ ）
第一届全国人民代表大会基层选举相关数据统计表
A. 人民代表大会制度正式确立
B. 全国人大是最高权力机关
C. 社会主义民主政治已经完善
D. 选举贯彻了人民民主原则
【答案】D
【解析】
【详解】A.人民代表大会制度正式确立的标志是 1954 年第一届全国人大第一次会议召开，本表仅为基层选举数据，并非制度确立本身，错误。
B.表格只体现基层选举情况，未涉及全国人大的权力性质，无法得出该结论，错误。
C.新中国社会主义民主政治是不断发展完善的，此时尚处于初创阶段，不能表述为“已经完善”，错误。
D.表格中选民登记覆盖面广、投票参与比例高，广泛吸纳群众参与选举，选出基层人大代表，充分体现此次选举践行人民当家作主，贯彻人民民主原则，符合题意，正确。
6. 1952年4月，中国代表团在莫斯科国际经济会议上表示：“我们愿在平等互利基础上与任何国家做生意”，并促成了中国与英、法等多国达成贸易协议。这表明当时中国（ ）
A. 提出了“求同存异”方针
B. 实现了与西方关系正常化
C. 外交兼顾原则性与灵活性
D. 瓦解了西方对华经济封锁
【答案】C
【解析】
【详解】A.“求同存异”方针于1955年万隆会议提出，时间与题干1952年不符，错误。
B.20世纪70年代中美关系正常化后，中国才逐步实现与西方主要国家关系正常化，1952年并未实现，错误。
C.新中国外交坚持独立自主的和平外交这一根本原则，同时灵活同英法等西方国家开展经贸往来，体现外交既坚守原则性又具备灵活性，符合题意，正确。
D.此时只是和部分西方国家达成贸易协议，西方整体对华经济封锁并未瓦解，表述夸大史实，错误。
7. 1952年至1954年，全国抽调16万余名优秀干部充实工业部门，高校理工科学生全部提前一年毕业奔赴建设岗位，一批海外科学家也先后回国参加建设。上述现象直接服务于（ ）
A. “三大改造”的需要B. “双百”方针的提出
C. “一五”计划的实施D. 和平外交政策的调整
【答案】C
【解析】
【详解】A.“三大改造”的需要是指对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，材料集中调配干部、理工科人才投入工业建设，与生产资料所有制改造无关，错误。
B.“双百”方针提出于1956年，旨在促进艺术发展和科学进步，与题干中的人才向工业集中的现象及时间节点不符，错误。
C.“一五”计划的实施是以优先发展重工业为核心的工业化建设，国家集中抽调管理干部、工科毕业生、归国科技人才，正是为补齐工业建设人才缺口，直接服务于“一五”计划落地实施，正确。
D.和平外交政策的调整是国家对外交往层面的策略变动，国内各类技术人力调配用于工业生产建设，与外交政策调整无关，错误。
8. 截至1955年上半年，全国13万户私营工厂中，只有1900多户实行了公私合营，其余12万多户大多规模小、技术落后。国家若将生产任务交给这些落后工厂，在经济上很不合理。这直接推动了（ ）
A. 国家限制私营工厂生产B. 全面实施统购统销政策
C. 国家全面接管落后企业D. 加速全行业的公私合营
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料并非单纯限制私营工厂生产，而是改造生产经营模式，该选项片面，错误。
B.统购统销针对粮食等农副产品，和私营工厂工业生产改造无关，错误。
C.国家并非直接全面接管企业，而是通过公私合营方式和平改造，并非强制接管，错误。
D.题干中大部分私营工厂规模小、技术落后，承接国家生产任务经济效益差，而公私合营企业更便于统一规划生产，因此国家加快推进全行业公私合营，完成对资本主义工商业的社会主义改造，符合题意，正确。
9. 1956年，中共八大强调，要保证企业在国家统一领导和统一计划下，适当地扩大计划管理、财务管理、干部管理、职工调配等方面的自主权。这反映了当时我国（ ）
A. 恢复多种所有制的经济形式
B. 积极探索社会主义建设道路
C. 完全照搬苏联计划经济模式
D. 确立了经济体制改革的方针
【答案】B
【解析】
【详解】A.1956年三大改造基本完成，我国确立单一公有制经济体制，不存在恢复多种所有制经济形式，错误。
B.中共八大在坚持国家计划统一领导的前提下，适度下放企业经营管理自主权，是我国独立自主探索符合国情的社会主义建设道路的重要尝试，符合题意，正确。
C.材料体现对计划管理模式进行局部调整，并非完全照搬苏联计划经济模式，错误。
D.我国经济体制改革的方针确立于1978年十一届三中全会，1956年尚未确立该方针，错误。
10. 下图为我国1966—1976年社会主义建设主要成就，从图中可知这一时期（ ）
A. 内地工业产值已超越沿海
B. 建立了较完整的工业体系
C. 全国工业布局已均衡发展
D. 国防与航天科技突破进展
【答案】D
【解析】
【详解】A.地图仅标注工业、科技项目分布，没有产值对比数据，无法得出内地工业产值超过沿海的结论，错误。
B.材料图片体现1966—1976年侧重国防、航天突破，并非构建完整的工业体系，错误。
C.这一时期内地新增大量工业项目，但沿海工业基础依旧雄厚，全国工业布局并未实现均衡，错误。
D.材料地图标注1967年第一颗氢弹爆炸成功、1970年第一颗人造卫星发射成功等成果，均属于1966—1976年国防、航天领域重大突破，正确。
11. 下图是某班同学学习社会主义建设时期的英雄模范后创作的“三句半”，作品讴歌的历史人物体现的共同精神品质是（ ）
A. 艰苦奋斗B. 开拓创新C. 舍生忘死D. 科学求实
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干中三句半涉及王进喜、袁隆平、邓稼先、屠呦呦、焦裕禄、雷锋等社会主义建设时期的模范人物，材料中“拓荒原、克万难、钉不弯、干！”的描述，集中体现了这批人物艰苦奋斗的共同精神品质，正确。
B.开拓创新是部分科研人物的突出特点，并非所有人物共有，错误。
C.只有邓稼先等少数人在研制核武器时面临核辐射危险，更多人物并没有体现舍生忘死这一精神品质，错误。
D.科学求实是科研工作者（袁隆平、邓稼先、屠呦呦）的特点，焦裕禄、王进喜、雷锋并不突出体现这一精神品质，错误。
12. 下图是关于恢复中国在联合国大会席位的投票情况，这一变化体现了（ ）
A. 国际广泛认同了五项原则
B. 中国国际影响力扩大
C. 中国与西方国家普遍建交
D. 第三世界国家的团结
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干图表仅体现投票支持人数变化，无法直接体现各国广泛认同和平共处五项原则，过度引申，错误。
B.越来越多国家支持中国重返联合国，本质是新中国外交、综合国力不断提升，国际影响力持续扩大，符合图表反映的核心变化，正确。
C.中国与西方国家普遍建交是在1972年中美关系缓和之后，并非1971年前后，史实时间不符，错误。
D.支持票来源不只有第三世界国家，还包含其他各类国家，图表不能单纯体现第三世界国家团结，缩小范围，错误。
13. 1979年，蛇口工业区打破“大锅饭”，实行“定额超产奖励”制度，规定完成每天55车定额每车奖2分钱，超额部分每车奖4分钱，极大地提高了工作效率。材料体现了（ ）
A. 公有制经济的改革B. 市场经济体制的确立
C. 企业分配制度改革D. 现代企业制度的完善
【答案】C
【解析】
【详解】A. 材料中蛇口工业区打破“大锅饭”实行“定额超产奖励”制度，属于企业内部的分配方式和劳动激励机制改革，且材料本身并未涉及所有制结构的调整（如产权变更、公有制形式改变），错误。
B. 社会主义市场经济体制的目标是在1992年中共十四大才正式确立的，与1979年时间不符，错误。
C. 材料中“打破‘大锅饭’”“实行‘定额超产奖励’制度”直接体现了企业内部分配制度的改革，将劳动报酬与个人产出挂钩，改变了原有的平均主义分配方式，正确。
D. “现代企业制度的完善”是20世纪90年代国企改革深化阶段的目标（如股份制改造、公司制改革等），错误。
14. 宣传画映照出国家发展的宏大叙事，下图的两幅宣传画折射出中美两国（ ）
A. 消除了意识形态隔阂B. 共同反对霸权主义
C. 已正式建立外交关系D. 由敌对走向正常化
【答案】D
【解析】
【详解】A.两幅画主题的变化体现的是双边关系的改善，而非“消除了意识形态隔阂”，中美之间至今仍存在意识形态差异，并未消除，错误。
B.两幅宣传画分别反映敌对（1960年）和友好（1978年）的态度变化，均未涉及共同反对霸权主义的内容，错误。
C.中美正式建交是在1979年，图二创作于1978年（建交前），且宣传画反映的是民间友好愿望而非官方建交本身，错误。
D.图一《美帝国主义是世界人民的死敌》（1960年）反映了中美处于敌对状态，图二《中美两国人民永远友好下去》（1978年）反映了中美关系的改善，两幅画的主题从“敌对”到“友好”，直接折射了中美关系由敌对走向正常化的过程，正确。
15. 1971年，中国恢复了在联合国的合法席位；1980年，恢复了在世界银行和国际货币基金组织的合法席位；2001年，加入了WTO；2001、2014、2026年三度承办APEC峰会。这体现了我国（ ）
A. 积极参与全球多边治理B. 构建均衡发展外交格局
C. 推进中国特色大国外交D. 增进与世界大国的关系
【答案】A
【解析】
【详解】A.联合国、世界银行、国际货币基金组织、WTO、APEC均属于多边国际机制，我国恢复席位、加入组织、承办峰会，体现主动参与全球多边治理，契合材料主旨，正确。
B.题干列举的事件全部围绕联合国、世行、IMF、WTO、APEC这类国际多边组织与多边峰会展开，仅体现多边外交这一个维度，未体现均衡外交格局，错误。
C.中国特色大国外交主要是新时代外交定位，题干时间跨度包含改革开放前，不能整体概括，错误。
D.材料涉及多边国际组织，并非专门针对大国双边关系，范围片面，错误。
16. 下图是某校同学收集的图片，这一组图反映的共同主题是（ ）
A. 综合国力，显著提升B. 国防建设，强军之路
C. 百年大计，教育为本D. 航天科技，创新发展
【答案】D
【解析】
【详解】A.综合国力涵盖经济、外交、军事等多个领域，题干仅展示航天领域成果，主题范围过于宽泛，错误。
B.材料内容聚焦航天科技研发，并非侧重国防军队与强军建设，不符合核心内容，错误。
C.仅太空授课属于航天技术的科普教育应用场景，其余三张图片均与教育事业核心主题无关，无法共同反映“百年大计，教育为本”的主题，错误。
D.东方红一号、载人航天飞行、太空授课、中国空间站建设，均属于我国航天领域科技创新成果，能够概括本组图片共同主题，符合题意，正确。
17. 深圳自1990年起对口帮扶西藏、新疆、贵州等17个省（市）地区，投入超千亿元、实施项目超4万个，助力1000多万人脱贫。这折射出我国（ ）
A. 积极促进各民族共同繁荣发展
B. 推动少数民族文化的保护
C. 彻底解决区域发展不平衡问题
D. 实施了民族区域自治制度
【答案】A
【解析】
【详解】A.深圳对西藏、新疆等多地投入巨额资金建设项目、帮助群众脱贫，是发达地区通过经济帮扶，助力民族地区共同富裕的实践，正确。
B.题干全部内容围绕经济帮扶脱贫展开，未体现针对民俗、文物、非遗等文化资源开展保护工作的内容，错误。
C.对口帮扶只能缓解区域落差，无法从根本上彻底消除发展不均衡现象，错误。
D.材料展现城市对口帮扶行为，与实行民族区域自治制度无关，错误。
二、非选择题（2小题，共36分）
18. 阅读材料，回答问题。
从“中国路”看中国式现代化：跨越天堑，通向复兴
100多年前，孙中山先生描绘了中国现代化第一份蓝图：修建160万公里公路、约16万公里铁路……但终因国家贫弱而无法实现。1950年，面对西南地区严峻的形势及山高谷深、资源丰富的实际，国家全力保障并于1952年建成新中国第一条铁路——成渝铁路。今天，中国公路总里程超549万公里，铁路营业里程达16.5万公里，从“一穷二白”到“世界第一”，“中国路”实现了历史性跨越，成为中国式现代化的缩影。中国式现代化道路立足中国国情，在“无形的路”——先进思想理论的指引下不断前行，是一条全体人民共同富裕、国家富强、民族复兴的康庄大道。
——摘编自人民日报《从“中国路”看中国式现代化道路》
（1）根据材料并结合所学知识，分析我国修建成渝铁路的主要原因。
（2）根据材料并结合所学知识，以“思想—决策—成就”为逻辑链条，举例说明“无形的路”指引了中国式现代化道路建设。
（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对中国式现代化道路的认识。
【答案】（1）原因：稳定西南局势，巩固新政权；开发西南丰富资源，服务国家工业化；发挥集中力量办大事优势，弥补近代交通落后短板。
（2）思想：邓小平理论，主张改革开放、以经济建设为中心。
决策：实施改革开放，大力兴建交通基础设施。
成就：全国公路、铁路网络不断完善，经济快速发展。
（3）认识：立足中国国情，走出区别于西方的现代化道路；先进思想理论为发展提供方向指引；社会主义制度能集中力量办大事，建设成效显著。（言之有理即可）
【解析】
【小问1详解】
主要原因：“面对西南地区严峻的形势及山高谷深、资源丰富的实际”推断新中国成立初期西南局势复杂，修建铁路能巩固新生政权，加强中央对西南地区的管控；西南山地阻隔、物产资源丰富，铁路打通运输通道，便于开发资源，带动西南经济发展，服务国家工业化建设；“孙中山先生描绘了中国现代化第一份蓝图……终因国家贫弱而无法实现……实现了历史性跨越，成为中国式现代化的缩影”推断近代孙中山的铁路规划因国家贫弱无法落地；新中国具备集中力量办大事的制度优势，补齐近代交通落后短板。
【小问2详解】
说明：材料“无形的路”指先进思想理论，是现代化建设的理论指引。先点明对应的先进思想（邓小平理论）；然后说明该思想指导国家出台现代化建设相关决策；再结合材料交通发展史实，写出该决策落地后的建设成果。
【小问3详解】
认识：可围绕立足国情、理论引领、制度优势等角度作答。
19. 阅读材料，回答问题。
从深圳“创新”看科教兴国：解码中国发展的“加速器”
某校八年级同学围绕“科技创新”主题开展项目式学习，绘制了X企业发展历程示意图（图7）。该企业的发展折射出深圳科技创新的深层逻辑：从1980年依靠“三来一补”加工贸易起步，到如今高新技术产业成为支柱，为中国创新发展提供了鲜活的“深圳样本”，这一转型的背后，是1995年国家实施“科教兴国”战略以来，对科技与教育持续投入的结果。
——摘编自许洪焱《破局者》
（1）根据材料，概括X企业发展路径的主要变化。
（2）根据材料并结合所学知识，分析以X企业为代表的深圳企业实现产业升级的主要因素。（可从国家战略、企业决策、外部环境等角度梳理）
（3）根据材料并结合所学知识，围绕“科教兴国（科技创新）与国家发展”主题，自拟一个观点，展开论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，价值观正确）
【答案】（1）变化：从代理加工起步，转向自主研发；业务从单一通信设备拓展到5G、智能汽车多元高新产业；专利与全球市场竞争力持续提升。
（2）主要因素：1995年实施科教兴国战略，持续扶持科技与教育；设立深圳经济特区，对外开放政策支持；坚持自主研发，持续投入技术创新，拓展海外市场；经济全球化，便于引进技术、开拓国际市场。
（3）观点：科教兴国、科技创新是推动国家经济高质量发展的核心动力。论述：1995年我国推行科教兴国战略，加大科教投入。以深圳 X 企业为例，企业坚持自主创新，突破通信、5G核心技术，成长为全球科技龙头，带动深圳完成从加工贸易到高新技术产业的转型。纵观历史，近代我国科技落后国力衰败；现代依靠科技创新培育高新产业，增强国际竞争力，推动国家现代化发展。综上所述，只有坚持科教兴国，大力自主创新，才能实现产业升级、国家富强。
【解析】
【小问1详解】
主要变化：“代理交换机”“首款安卓智能手机”提炼企业从代理加工起步，转向自主研发；“首款安卓智能手机”“信息与通信技术赋能智能汽车“提炼业务从单一通信设备拓展到5G、智能汽车多元高新产业；“5G专利全球第一，发布自主研发鸿蒙系统”提炼专利与全球市场竞争力持续提升。
【小问2详解】
主要因素：可围绕国家层面（科教兴国战略、特区对外开放政策、科教资金扶持）、企业层面（自主研发、技术创新、开拓海外市场）、外部环境（经济全球化、国际技术交流）角度作答。
【小问3详解】
观点：材料指出1995年国家实施科教兴国战略，持续加大科教投入，深圳企业依托自主创新，从低端加工贸易转型为高新技术产业；科教兴国提供政策与资金保障→企业开展科技创新→地方实现产业升级→综合国力提升；提炼总结，得出明确观点：科教兴国、科技创新是推动国家高质量发展的核心动力。论述时先结合材料进行史实论证：依托科教兴国战略扶持，X企业坚持自主研发，突破5G等核心技术，带动深圳完成产业转型；再补充正反史实进行对比：近代轻视科教导致工业落后、国力衰微，反衬科技创新的关键作用；最后结尾升华总结：坚持科教兴国、自主创新是国家持续发展的重要保障。
项目
数据
基层选举单位
214798个
选民登记总人数
323809684人（占18岁以上人口97.18%）
参加投票人数
278093100人（占登记选民85.88%）
选出基层人大代表
5669144人（妇女代表占17.31%）