山东聊城市阳谷县2025_2026学年七年级下学期7月期末历史试题（文字版，含答案）

这是一份山东聊城市阳谷县2025_2026学年七年级下学期7月期末历史试题（文字版，含答案），共9页。试卷主要包含了将姓名等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：
1、试题由选择题和非选择题两部分组成，共8页，选择题40分，非选择题60分，共100分，考试时间60分钟。
2、将姓名、班级、学号、准考证号填涂在答题卡指定位置。
3、试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题，考试结束，只交答题卡。
愿你放松心情，认真审题，充分发挥，争取交一份满意答卷。
选择题（共40分）
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 史学家胡如雷曾做过估算，从604年杨广即位，到大业八年第一次东征高句丽，8年时间里隋朝一共上马了22项大工程，总共动用的人力有3000多万人次……平均每年征用400万左右劳动力，几乎是全国男丁的总数，民力透支，已达极限，材料内容意在说明（ ）
A. 隋朝的工程建造技术世界第一
B. 隋朝国力雄厚
C. 开通大运河，巩固了隋朝的统治
D. 隋炀帝滥用民力，激化社会矛盾
2.2024年5月，国家典籍博物馆举办了主题展览。与下表展览内容有关的治世局面是（ ）
A. “文景之治”B. “光武中兴”C. “贞观之治”D. “开元盛世”
3. 人们习惯将唐诗归为文学范畴，其实唐诗里也隐藏着一部波澜壮阔的唐代历史，映射着大唐三百年的风云沧桑。下列唐代诗歌中，能反映“盛唐气象”的是（ ）
A. 边庭流血成海水，武皇开边意未已
B. 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实
C. 渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲
D. 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲
4.“及范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。”材料所述历史事件导致了（ ）
A.隋朝灭亡B.唐朝由盛转衰C.宋朝建立D.金与南宋对峙
5.“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”是唐诗《陇西行》中的一句。它所反映的是唐朝（ ）
A.经济的繁荣B.民族交往与交融C.开放的社会风气D.多彩的文学艺术
6.1965年考古学家在中亚的丝路古城撒马尔罕发掘出大量大使厅壁画，据学者考证，北墙所绘为唐高宗猎豹和武则天泛龙舟图，这与唐代杜佑在《通典》中记载的“北壁绘华夏天子”内容一致。材料表明（ ）
A.丝路文化促进了民族交融B.唐朝统治范围阔及中亚
C.中亚地区崇拜唐朝统治者D.不同类型史料相互印证
7.“他倡导医德，认为‘人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此’，所撰医学著作特以‘千金’命名。”材料中的他是（ ）
A.张仲景B.华佗C.李时珍D.孙思邈
8.建构结构图是历史学习的重要方法之一。如下图的空白“？”处应填充的内容为（ ）
A.推动了文化昌盛B.促进了贸易发展C.强化了中央集权D.增强了军事力量
9.下列有关宋与辽、西夏、金政权并立的示意图，正确的是（ ）
10.“靖康年（1127年）的奇耻，尚未洗雪。臣子愤恨，何时才能泯灭。我（岳飞）要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。”“靖康年的奇耻”指的是（ ）
A.澶渊之盟B.金灭北宋C.宋夏议和D.元灭南宋
11.钱穆评价元朝行省制度说：“行中书省就是一个流动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方无权，权只在中央。”由此可知行省的设置（ ）
A.推动了教育公平B.削弱了君主权力C.加强了中央集权D.结束了藩镇割据
12.某兴趣小组探究“宋代工商业发展”，下列史料中参考价值最高是（ ）
A.大型历史主题纪录片《大宋王朝》
B.元末明初施耐庵所著《水浒传》
C.南宋古沉船“南海1号”文物
D.元朝脱脱等人所撰《宋史》
13.宋元时期，中国的印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方；西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国，这一时期交流频繁的主要原因是（ ）
A.中外交通发达，海陆丝绸之路畅通
B.政府建立了四通八达的驿站
C.新航路开辟密切了各大洲之间联系
D.西方进行工业革命对外扩张
14.了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。如图中③对应朝代时代特征是（ ）
A.统一多民族国家的建立和巩固
B.政权分立和民族交融
C.民族关系发展与社会变化
D.统一多民族封建国家的巩固与发展
15.“这是第一次，中国完全由游牧民族统治……将新臣民并入传统的蒙古部落社会。”材料描述的王朝是（ ）
A.辽B.金C.西夏D.元
16.在郑和下西洋的过程中，官方文献中出现了忽鲁谟斯的西域和西洋地理方位重合的情况，特别是忽鲁谟斯所在的波斯湾处于中国与欧洲之间的交往重心，也就是丝绸之路陆路和海路的交会之地，从西域到西洋，下西洋也是一个“凿空”的海上壮举。这里“凿空”的含义是，郑和远航（ ）
A.改变人们对世界地理的认知B.加强了中外经济文化交流
C.增强了当时国人对世界的了解D.开辟了欧亚大陆贸易通道
17.某同学在阅读课本时，对“均田免赋”“大顺”等进行了勾画，由此可判断该同学阅读的章节是（ ）
A.隋末农民起义B.黄巢起义C.元末农民起义D.李自成起义
18.以下史实共同的历史作用是（ ）
A.清朝实现了对全国的统治B.维护了各民族间的大团结C.巩固了统一的多民族国家D.推动闭关锁国政策的实行
19.《聊城县志》记载：山陕会馆不仅是商业中心，也是文化交流的场所，促进了聊城与山西、陕西的文化互动。是山西、陕西两省商贾联乡谊、祀神明的处所。结合古代经济发展史推断山陕会馆最早可能建立于（ ）
A.秦汉B.隋唐C.宋元D.明清
20.从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们经常说的唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了（ ）
A.商品经济的发展和市民文化的需要
B.统治阶级文化生活的需要
C.中央集权不断加强的需要
D.儒家思想正统地位逐步提高的需要
非选择题（共60分）
二、非选择题：本题共4个小题，共60分。
21.（16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
（1）文献史料是承载历史信息的原始载体，根据材料一，结合所学，将表中文献所蕴含的历史信息①②③④补充完整。（8分）
材料二 科举制将选官权集中到朝廷，有利于扩大统治基础。它为庶族学子乃至贫寒子弟打开仕进之门，……巩固了封建统治。科举考试有固定的考试内容，士子必须熟谙儒家经典，无形中加强了思想的统一。但是，科举制片面地以文章、诗歌为衡量标准去选官，……特别是八股文等模式固定的体裁，只会使人思想僵化。
——摘编自林甘泉《从文明起源到现代化——中国历史25讲》
（2）根据材料二，简要分析科举制度的利弊。（8分）
22.（16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
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央的
用一》
材料二
材料三 在古代历史上，“中国”一词既是地域概念，又用来指称政权，同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”，少数民族政权也自称“中国”，“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变。
——摘自《从复数“中国”到单数“中国”》
材料四 中华民族多元一体是不可分割的整体。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。我国各民族交往交流交融中，逐步形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局，构建了一荣俱荣、一损俱损的中华民族命运共同体。
——《牢固树立中华民族多元一体格局观，铸牢中华民族共同体意识》
（1）据材料一结合所学，分别写出图1中A、B两个地点名称。（2分）
图2图文材料反映的是什么历史现象？（1分）该现象最后完成于哪个朝代？（1分）
（2）将材料二图中的D、E政权名称补充完整。（2分）指出辽、北宋间的盟约名称及E政权和南宋之间的分界线。（2分）概括辽宋夏金元时期民族关系的特点。（2分）
（3）根据材料三结合所学，指出“元朝实现了从复数‘中国’到单数‘中国’的转变”的标志性历史事件。（2分）
（4）结合材料四，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。（4分）
23.（18分）中国古代君主专制中央集权制度不断演变。阅读材料，回答问题。
材料一 （赵匡胤）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地人神之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——司马光《涑水记闻》卷一
材料三
24.（10分）根据下列所示相关大事年表，解答相关问题。
大事年表（部分）
请回答：
（1）根据表格并结合所学，补充完整①②处的历史人物。（2分）
（2）选择材料中的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（8分）
（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
试卷答案
选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
非选择题（共4小题，共60分）
21.（16分）
（1）①隋炀帝始设进士科，科举制正式确立（2分）
②武则天时期开创殿试制度（2分）
③唐太宗时期科举取士人数大增，科举制得到发展（2分）
④明朝实行八股取士，科举制走向僵化（2分）
（2）利：
①将选官权收归中央，扩大了统治基础，巩固了封建统治（2分）
②打破门第限制，为寒门子弟提供了入仕途径，促进了社会阶层流动（2分）
③以儒家经典为考试内容，加强了思想统一，推动了文化教育的发展（2分）
弊：
①以文章、诗歌为选官标准，忽视实际能力，不利于选拔实用型人才（1分）
②明清八股取士束缚了思想，阻碍了社会进步（1分）
22.（16分）
（1）A：涿郡（1分）；B：余杭（1分）
现象：经济重心南移（1分）；完成朝代：南宋（1分）
（2）D：五代十国（1分）；E：金（1分）
盟约：澶渊之盟（1分）；分界线：淮水至大散关一线（1分）
特点：民族政权并立，有战有和，以和为主，民族交融不断加深（2分）
（3）1279年，元朝统一全国（2分）
（4）①我国是统一的多民族国家，各民族共同缔造了中华文明，民族交融是历史发展的主流（2分）
②我们要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，维护国家统一，铸牢中华民族共同体意识（2分）
23.（18分）
（1）①认同唐末以来藩镇割据、战乱频繁、民生凋敝的社会现状（2分）
②藩镇权力过大，君弱臣强是国家动荡的根源（2分）
③收夺地方的行政权、财权、兵权，从根源上解决藩镇割据问题（2分）
（2）图1：三省六部制（2分）；图2：明朝（2分）
（3）机构：军机处（2分）
相同之处：机构简单，人员精简，办公场所简陋（2分）
目的：强化君主专制，将全国军政大权完全集中到皇帝手中（2分）
（4）发展趋势：君主专制中央集权不断强化，相权不断削弱直至废除，皇权不断加强；中央权力不断加强，地方权力不断削弱（2分）
24.（10分）
（1）①玄奘（1分）；②戚继光（1分）
（2）示例观点：开放包容促进对外交往与文明发展，闭关自守阻碍社会进步（2分）
阐述：
①唐朝实行开放的对外政策，玄奘西行天竺、鉴真东渡日本、日本派遣唐使来华，促进了中外文化交流，推动了唐朝的繁荣昌盛，也扩大了中华文明的影响力（2分）
②宋元时期海外贸易发达，泉州设立市舶司管理海外贸易，火药等发明向外传播，马可·波罗来华展现了东西方交流的繁盛，推动了中外经济文化的共同发展（2分）
③清朝实行闭关锁国政策，仅留广州一口通商，阻碍了中外经济文化交流，使中国逐渐落后于世界历史发展进程（2分）
结论：开放交流是国家发展的重要动力，封闭自守只会导致落后，我们要坚持对外开放，积极吸收外来优秀文明成果，推动国家发展。宋太祖
设置通判
？
设置转运使
派文官任知州
地区
史实
东南
1683年台湾归入清朝版图；1684年清朝设置台湾府
西南
先后册封达赖和班禅；1727年，设置驻藏大臣
西北
平定大、小和卓叛乱；设置伊犁将军；妥善安置回归祖国的土尔扈特部
文献史料
历史信息
“炀帝始建进士科，而国家分科取士之制始焉。”
——杜佑《通典·选举典》
①
“及太宗即位，……增置书、律学，进士科始显。”
——《新唐书·选举志》
唐太宗增加科举考试科目，进士科最为重要。
“武太后载初元年二月，策问贡人于洛城殿，数日方了。殿前试人自此始。”
——《通典·选举三》
②
国初循唐故事，每岁进士不过三十人，……太宗即位，……拔十得五。在位将逾二纪，登第殆近万人。
——《册府元龟》（宋·王钦若等）
③
“科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试士之法。……体用排偶，谓之八股，通谓之制义。”
——《明史》
④

______ &
时间
事件
公元7世纪初至9世纪末
日本派出十几批遣唐使来华
贞观初年
____①西行天竺取经
开元年间
东罗马帝国多次派使臣来华
754年
鉴真第六次东渡，最终抵达日本
1087年
泉州设立市舶司
忽必烈时期
马可·波罗来华
13-14世纪
我国火药传入阿拉伯地区，后经阿拉伯人传到欧洲
1405—1433年
郑和下西洋
16世纪中期
____②率军抗倭，在台州九战九捷
1757年
清政府下令关闭其他港口，只留广州一口通商
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