人教版（2024）九年级上册燃烧和灭火教课内容课件ppt

这是一份人教版（2024）九年级上册燃烧和灭火教课内容课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了燃烧的条件，活动探究一，演示实验，观看视频，归纳整理，符合其一，活动探究二，可以清除可燃物，可以隔绝空气，总结灭火原理等内容，欢迎下载使用。
1.认识燃烧的条件，灭火的原理和具体方法。2.会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题。3.通过研究燃烧的条件，认识探究问题的方法。4.利用实验学习对比在化学学习中的作用。5.通过活动和探究，体会对获得的事实运用比较归纳等方法进行分析得出结论的科学方法。
写出几个有关燃烧的方程式
思考：燃烧都有什么共同特征？
燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。
问题1：所有物质都能燃烧吗？
问题2：可燃物需要满足什么条件才能燃烧？
回忆燃烧的化学方程式，想想燃烧还需什么条件？
开始热水中白磷未燃烧原因： 没有跟氧气接触试管中的红磷未燃烧原因： 温度未达到其着火点试管中的白磷燃烧原因： 跟氧气接触且温度达到其着火点 后来热水中的白磷燃烧起来的原因: 与氧气接触且温度达到其着火点
对比分析：问题1：通过什么现象可知燃烧需要氧气？问题2：通过什么现象可知燃烧需要温度达到着火点？
三个条件同时具备，缺一不可。
推理归纳 得出灭火原理
1 隔离（或清除）可燃物
2 隔绝氧气（或空气）
3 降温到可燃物的着火点以下
　　想出尽可能多的方法将蜡烛熄灭
灭火的原理及常见灭火方法
1.“剪”——2.“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2” — 3.“吹”、‘’湿布”、 “扇” 、“浇水” ——
可以降低温度至其着火点以下。
使可燃物的温度降低到着火点以下
森林着火时，为什么风越吹烧的越旺?
森林着火时，风越吹，温度越不能降到可燃物的着火点以下；反而增加了空气的流通，带来了更多的氧气，燃烧更旺。
为什么蜡烛火焰一吹就灭?
用嘴吹蜡烛火焰时，增加空气流通的同时，使可燃物的温度降到了着火点以下，所以一吹就灭。
当燃气出现黄色火焰时，锅底易出现黑色物质，此时你该如何操作？
使燃料充分燃烧通常考虑两点：1.燃烧时要有足够多的空气2.燃料与空气要有足够大的接触面
氧气不充足时，燃料中的碳不能充分燃烧，产生黑烟，并生成一氧化碳等物质，使燃料燃烧的利用率降低，浪费资源，且污染空气。
如果能有效提高煤等化石燃料的燃烧利用率，就相当于延长了化石能源的使用期限。
蜡烛燃烧的现象有什么不同？
氧气耗尽后蜡烛不能燃烧
碳酸钠溶液与盐酸反应产生CO2，CO2不支持燃烧
蜡烛燃烧一段时间后熄灭
有气泡产生，蜡烛很快熄灭
原理：装置正立时放在小试管中的浓盐酸与放在吸滤瓶中的碳酸钠溶液不能接触，因而不能引起反应，但装置倾斜倒置时,浓盐酸会与碳酸钠溶液接触，反应产生大量的二氧化碳气体,强大的气压使二氧化碳气体夹带液体一并从装置中溢出射在可燃物的表面,以达到隔绝空气及降温的作用。
反应方程式：Na2CO3 +2HCl══2NaCl+H2O+CO2↑
发现火灾迅速拨打火警电话119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
知识点1 燃烧及燃烧的条件
1.[邢台一模改编] “纸火锅”是用纸作容器盛放汤料的火锅，点燃火锅时纸不会燃烧，其主要原因是( )
A.纸不是可燃物B.纸被水浸湿，导致纸的着火点降低C.与氧气接触面太小D.水蒸发吸热，温度达不到纸的着火点
2. 为探究可燃物燃烧的条件，小荣进行了如图所示实验，下列说法错误的是( )
A.①③处对比说明白磷的着火点比红磷的低B.图1中热水的作用只是提供热量C.②④处对比说明物质燃烧需要氧气D.①④处燃烧时都能有效避免污染空气
温度达到可燃物的着火点
向水中的白磷处通入氧气（合理即可）
知识点2 灭火的原理和方法
4.[广西中考] 野外烧烤结束后，以下做法不合理的是( )
A.撤走剩余木炭B.用水浇灭火堆C.对火堆置之不理D.用沙土盖灭火堆
5.合理运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养。
①油锅着火，用锅盖盖灭：___。②楼房着火，消防员用高压水枪灭火：__。③森林着火时，砍伐树木形成隔离带：___。④“灭火弹”是一种新型灭火器，将其投入火灾现场，可迅速释放出超细干粉，覆盖在可燃物表面：___。
（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救图书等发生的火灾，下列说法正确的是____（填字母）。A.液态二氧化碳汽化后不会污染图书B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C.液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点
知识点3 火灾预防及自救措施
6.[山东东营中考] 当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中，正确的是( )
①用湿毛巾捂住口鼻；②尽量贴近地面逃离，寻找安全出口；③迅速转移到阳台，用绳索下坠；④跳楼；⑤打湿床单，披在身上；⑥携带贵重物品。
A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.①②③④D.①②③⑤
7.[河北中考] 如图所示为一种多灯头便携式热源，罐内装有环保矿物油，使用时点燃灯头。下列说法错误的是( )
A.矿物油具有可燃性B.点燃灯头过程中提高了矿物油的着火点C.点燃不同数量的灯头可调控火力大小D.将火焰盖灭应用的灭火原理是隔绝空气
8.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
A.图1中将煤球制成蜂窝煤，其目的是延长煤燃烧的时间B.图2中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C.图3中蜡烛很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动D.图4中蘸有酒精的手帕火焰熄灭后手帕仍完好，是因为温度没有达到手帕的着火点
9. 二氧化碳灭火器是常见的灭火器，请你参照图示，根据灭火器的原理自制简易灭火器，并进行吹灭蜡烛的实验。
（1）第一次对着火焰上方喷,火焰短时间燃烧得更旺的原因是__________________________。第二次对着火焰根部喷，现象是___________。由此可知用灭火器灭火时应采取第____次的方式。
空气流动，提供了更多氧气
（2）如果把米醋换成稀盐酸，快速喷出大量泡沫，火焰熄灭的可能原因是_______________________________________________________________________________。
形成的泡沫喷出附着在蜡烛表面，使蜡烛与空气隔绝且降温到着火点以下（合理即可）
10.[江苏徐州中考] 化学实验常用到火柴。某小组同学发现火柴头不同朝向时燃烧现象有差异，进行探究。
（2）取三根相同火柴，标出检测点位置如图1所示。将火柴头按不同朝向固定，同时引燃，并测定检测点温度变化。由图2可知，火柴燃烧更旺的火柴头朝向为___________________。火柴头朝上，检测点温
下（或朝下）
火柴头朝上时，不能充分吸收燃烧放出的热量，使火柴梗温度不易达到着火点
度几乎没有变化的主要原因是_______________________________________________________________________。
（3）做铁丝在氧气中燃烧实验，铁丝末端系上火柴梗的目的是____________。待火柴梗即将燃尽时伸入集气瓶为最佳时机，结合图像分析，你得到的启发是___________________________________________________。
引燃铁丝
此时温度最高可以引燃铁丝，使铁丝在氧气中剧烈燃烧